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課題：第六單元 生物多樣性及其保護(hù) 第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類
第一節(jié) 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類（第31課時(shí)）
課型：新授 課時(shí)：1課時(shí) 班級(jí)： 姓名：
【知識(shí)回顧】
防止食品腐敗的主要原理是：
真菌和腐生的細(xì)菌能將落葉分解成 、 和 。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握生物分類的必要性，生物分類的概念及依據(jù)。
2.嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類，列舉生物的主要類群。
【重點(diǎn)】
生物分類的基本方法，列舉植物和動(dòng)物的主要類群
【難點(diǎn)】
嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類
【自主學(xué)習(xí)】
一、課前預(yù)習(xí)：
1.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的 把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的 和 等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。
2.生物分類的基本單位是 。根據(jù)植物是否能產(chǎn)生種子，可以將他們分成兩大類，能產(chǎn)生種子的植物為 植物，另外一類是 植物，后者又包括 植物， 植物和 植物。
3.動(dòng)物的分類除了要比較外部 ，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部 和 。
4.除了動(dòng)物和植物以外，還有 、 和 等其他生物，在分類時(shí)，也需要根據(jù)它們的特征來進(jìn)行。
二、課堂提升：
1.目前地球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物種類有200多萬種。如何對(duì)種類繁多的生物進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)？
2.植物分類的科學(xué)依據(jù)是什么？
在被子植物的六大器官中，哪些是更重要（主要）的分類依據(jù)？為什么？
3.動(dòng)物分類的科學(xué)依據(jù)是什么？
4.細(xì)菌和真菌分類的依據(jù)是什么？
【梳理鞏固】
生物分類：1、生物分類的依據(jù)：
在被子植物中，花、果實(shí)、種子作為主要的分類依據(jù)。
2、分類的基本單位：種
【達(dá)標(biāo)檢測】
1.學(xué)習(xí)完植物的分類知識(shí)后，某同學(xué)將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據(jù)主要是(　　)
A.是否有真正的根　　　B.能否產(chǎn)生種子 C.是否有輸導(dǎo)組織 D.是水生還是陸生
2.下列有關(guān)生物分類研究的敘述，不正確的是(　　)
A.一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較
B.對(duì)看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)
C.對(duì)看上去差別明顯的生物，要側(cè)重找其相同點(diǎn)
D.對(duì)生物的分類應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，不必進(jìn)行細(xì)致的比較
3.如圖是花生的果實(shí)，據(jù)此可判斷花生屬于(　　)
A.藻類植物 B.蕨類植物
C.裸子植物 D.被子植物
4.小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，主要原因是它們哪些器官表現(xiàn)出相同特征(　)
A.根、莖 B.葉、花 C.花、果實(shí)、種子 D.根、葉
5.下表是某同學(xué)對(duì)8種動(dòng)物做出的簡單分類，他的分類依據(jù)是(　　)
類別一 蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛
類別二 家鴿、牛蛙、家兔、蜥蜴
A.水生還是陸生 B.體內(nèi)有無脊柱 C.體溫是否恒定 D.胎生還是卵生
6.某同學(xué)把七種動(dòng)物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的(　　)
①體溫是否恒定 ②是否有脊柱 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生
A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
7.將下面各種植物與其所屬類群及特征用直線連接起來。
植物名稱　　　 植物類群 植物特征
(1)花生　　　 a.藻類植物 A.無根、莖、葉
(2)松樹 b.苔蘚植物 B.無花，種子裸露
(3)海帶 c.蕨類植物 C.具莖、葉，根為假根
(4)葫蘆蘚 d.裸子植物 D.種子一片子葉，外面有果皮包被
(5)水稻 e.單子葉植物 E.具根、莖、葉，孢子繁殖
(6)鐵線蕨 f.雙子葉植物　　　 F.種子兩片子葉，外面有果皮包被
8.下面是日常生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
(1)從分類角度看，屬于種子植物的有　　　　，屬于脊椎動(dòng)物的有　　　　。從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點(diǎn)是　　　　發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒有　　　　　　，葉內(nèi)沒有　　　　　，根為　　　　根。從進(jìn)化角度看，通過A與B、D與E的比較，說明生物進(jìn)化是從　 　到　 　，從 　到 　　的過程。
【學(xué)（教）反思】
這節(jié)課我的表現(xiàn)：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ） 很差（ ）

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