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2.2.1 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 學(xué)案(無答案)2023-2024學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

2.2.1 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 學(xué)案(無答案)2023-2024學(xué)年人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

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課題:第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體
第一節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(第15、16課時(shí))
課型:新授 課時(shí):2課時(shí) 班級(jí): 姓名:
【知識(shí)回顧】
1.決定人的眼皮是單還是雙的信息儲(chǔ)存在( )
A .細(xì)胞核 B.染色體 C .DNA D.基因
菠菜葉片具有的能量轉(zhuǎn)換器是________和_________。
細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以分為________和________,種子燃燒過程中,燒掉的是________,剩下來的是________。
細(xì)胞膜是怎樣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的?
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.細(xì)胞分裂的基本過程。
2.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。
【重點(diǎn)】
細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。
【難點(diǎn)】
1.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。
2.細(xì)胞為什么不能無限制長(zhǎng)大。
【自主學(xué)習(xí)】
一、課前預(yù)習(xí):
1.生物體由小長(zhǎng)到大,是與細(xì)胞的_________和_________分不開的。
2.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成______個(gè)細(xì)胞。
3.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)________。染色體分成_______的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。 新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目_____,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目_____。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的_______是一樣的。
二、課堂提升:
1.什么叫細(xì)胞分裂?結(jié)合細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),總結(jié)出細(xì)胞分裂的過程。
2.通過對(duì)比動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的分裂過程,你能說出兩者分裂的不同點(diǎn)嗎?
3思考:設(shè)計(jì)一種對(duì)動(dòng)物無害,卻能夠抑制植物生長(zhǎng)的除草劑,你能想到從哪里入手嗎?
4.通過觀察和分析(見ppt),說出細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。
5.思考:葉酸是合成DNA的重要原料,醫(yī)生建議孕期女性及時(shí)補(bǔ)充葉酸,你知道背后的原因嗎?
6.觀察并思考(見ppt):細(xì)胞發(fā)生了什么變化?哪個(gè)結(jié)構(gòu)變化最明顯?
討論:細(xì)胞能無限制長(zhǎng)大嗎?為什么?
總結(jié):生物體是如何長(zhǎng)大的?
9.“脫韁之馬”——癌細(xì)胞,說說癌細(xì)胞的特點(diǎn)。
【梳理鞏固】
一:細(xì)胞的分裂過程:
一個(gè)細(xì)胞→核分裂→質(zhì)分裂→膜分裂(壁分裂)→兩個(gè)新細(xì)胞
二:生物的生長(zhǎng): 細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
三:細(xì)胞中染色體的變化:
1.過程:先 復(fù)制加倍 后 平均分配
2.意義:保證新細(xì)胞與原細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一致
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的主要原因是 ( )
A 細(xì)胞長(zhǎng)得太大影響生物體的整體美觀
B 細(xì)胞長(zhǎng)得太大就不能再進(jìn)行分裂
C 細(xì)胞體積增大,體積與表面積之比變小,表面積的吸收能力不能滿足細(xì)胞需要
D 細(xì)胞長(zhǎng)的太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被擠破
2.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個(gè)細(xì)胞?( )
A 3個(gè) B 6個(gè) C 8個(gè) D無數(shù)個(gè)
3.細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的( )
A分裂 B生長(zhǎng) C成長(zhǎng) D分生
4.染色體的數(shù)目在分裂時(shí)已經(jīng)( )
A加倍 B未變 C減數(shù) D無法判定
5.生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是( )
A.細(xì)胞數(shù)目的增 B.細(xì)胞體積的增大
C.細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)狀況 D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
6.細(xì)胞分裂的結(jié)果是( )
A. 細(xì)胞數(shù)目的增多 B. 細(xì)胞體積的增大
C. 細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
7.在細(xì)胞分裂過程中,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的是( )
A .細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜 C.液泡 D.染色體
8.正常情況下,一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂三次后可以形成( )
A. 3個(gè)細(xì)胞 B.6個(gè)細(xì)胞  C.8個(gè)細(xì)胞 D.無數(shù)個(gè)細(xì)胞
9.玉米體細(xì)胞染色體數(shù)目是20,在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)和分裂后,染色體數(shù)目是( )A. 20 20 B. 10 20 C.20 20 D.40. 20
10.在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的數(shù)目(  )
A.沒有變化  B.減少一半  C.先減半,后恢復(fù) D. 先加倍,后恢復(fù)
11.某生物體細(xì)胞中含有幾條染色體,在細(xì)胞分裂過程中,染色體的數(shù)目變化情況是( )
A.n→n→n B.n→2n→2n C.n→2n→n D.2n→2n→n
12.下面關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞演化而來的
B.癌細(xì)胞的分裂速度快,且能不斷分裂
C.癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常組織
D.癌細(xì)胞分裂若干代后即停止分裂
13.同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來的,在母體內(nèi)一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)生分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎。運(yùn)用我們所學(xué)的細(xì)胞分裂知識(shí)進(jìn)行分析,下列說法正確的是( )
A.這對(duì)雙胞胎是克隆人
B.這對(duì)雙胞胎在遺傳上是一模一樣的
C.這對(duì)雙胞胎在遺傳上有可能一樣也有可能不同
D.這對(duì)雙胞胎將來的相貌與性格會(huì)
14.下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞的分裂過程包括 和 兩個(gè)方面。
(2)A圖表示 細(xì)胞的分裂過程,B圖表示 細(xì)胞的分裂過程。判斷的依據(jù)是 。
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過程的不同,主要表現(xiàn)
在 的不同。
【學(xué)(教)反思】
這節(jié)課我的表現(xiàn):很好( ) 一般( ) 很差( )

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