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課題：第二章 細胞怎樣構成生物體
第二節 動物體的結構層次（第17課時）
課型：新授 課時：1課時 班級： 姓名：
【知識回顧】
1、一個細胞連續分裂3次，可以得到多少個細胞？（ ）
A 3個 B 6個 C 8個 D無數個
2、細胞分裂的步驟應該是（ ）
① 細胞核分裂成兩個 ②細胞質分成兩部分 ③在細胞中形成新的細胞膜
A、①②③ B、 ③ ② ① C、③②① D、 ② ③ ①
3、細胞分裂過程：分裂時，______先由一個分為兩個，然后是_____分裂成兩份，每份各含有一個______。最后，在原來的細胞中央形成新的_______，植物細胞形成新的_________。
【學習目標】
1、組織、器官、系統的概念；能識別人體的四種基本組織。
2、能概述人體的結構層次：細胞、組織、器官、系統、個體
【重點難點】
細胞分化形成組織的過程。
【自主學習】
一、課前預習：
1、動物和人體的生長發育都是從一個細胞開始的，這個細胞是_________。
2、受精卵通過______產生新細胞。這些細胞在后來的過程中大部分失去______，各自具有了不同的功能，它們在_____、_____上逐漸發生變化的過程，叫細胞分化?！?br/>3、動物和人體的組織有四種：_______、______、_________、________。
4、人體由__________、_________、____________、___________、__________、_________、_________、__________八大系統構成。
5、動物和人的結構層次是：______→______→______→______→______。　　
二、課堂提升：
1.什么叫細胞分化？
分化和分裂的關系：
所有細胞都保持繼續分裂的能力嗎？
2.細胞分化的結果是形成組織，什么叫組織？
上皮組織 肌肉組織 神經組織 結締組織
構成
功能
3.什么叫器官？一塊完整的骨是器官嗎？
4.皮膚是人體最大的器官。皮膚在人體表面起到保護作用，如果不小心將皮膚劃破,你會感到疼痛,會流血,這說明皮膚中可能含有哪幾種組織呢
5.有胃病的人會出現胃酸過多、胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織
6.什么叫系統？人體有哪幾大系統？
7運動系統由骨、關節和肌肉這些器官組成,那么體育運動僅僅依靠運動系統可以完成嗎 這又說明了什么？
8.病毒是一種無細胞結構的生物，它屬于生物體的哪一個層次呢？
【梳理鞏固】
1.動物體的結構層次：
2.生物的生長離不開細胞的分裂、生長和分化：
【達標檢測】
1.下列組織中，具有營養、連接、支持和保護功能的是（ ）
　　A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織
2.想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織（ ）
　　①結締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織
　　A.①② B.③④ C.②③ D. ①④
3.大多數動物體和人體的八大系統能密切配合，協調分工，主要是由于（ ）
A神經系統的調節 C循環系統的調節 C運動系統的調節 D消化系統的調節
4.將下面相對應的內容用線連接起來：
　?、匐湃^肌 A.上皮組織
　　②皮膚 B.結締組織
　　③胸骨 C.肌肉組織
　?、艽竽X D.神經組織
【學（教）反思】
這節課我的表現：很好（ ） 一般（ ） 很差（ ）

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