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人音版 音樂四年級上冊第5課 節日舞 課件(共14張PPT內嵌音頻)

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人音版 音樂四年級上冊第5課 節日舞 課件(共14張PPT內嵌音頻)

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(共14張PPT)
歡迎來到音樂課堂
節日舞
——選自兒童組曲《快樂的節日》
節日舞
這段音樂描繪了怎樣的舞蹈場面?
《節日舞》簡介
鋼琴曲《節日舞》選自丁善德的兒童組曲《快樂的節日》,這首樂曲以其朗朗上口的旋律、民族特色的和聲、新穎的轉調手法以及精彩多樣的演奏技巧,成為中國鋼琴作品中難得的精品之一。
《節日舞》形象生動的描寫了孩子們歡度節日的愉快心情。
鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,有“樂器之王”的美稱。鋼琴的氣勢宏大,沒有哪件樂器可以與之相比。它既有遼亮輝煌的音響,又有絢麗多彩極具豐富的音色。
聆聽樂曲:
樂曲的情緒是怎么樣的?
這首樂曲為什么會帶給我們這樣的感覺呢?
樂曲的情緒歡快,節奏輕快緊湊,表現了孩子們興高采烈、集體歡舞的場面。
再次聆聽:
邊聽邊用手指表示主題在樂曲中出現了幾次,說說每次出現時有什么不同?
樂曲主題共出現了六次,每次主題分別在中音區和高音區各重復一遍。
節日舞
有沒有發現這段主題的節奏是怎樣的?
0xx xx xx xx xxx xx xx xx x
一起打節奏
節日舞
跟琴用稍慢的速度哼唱一下樂曲主題
樂曲是三部曲式。
A段主題是:表現了節日歡快、熱烈的氣氛。
B段主題:表現了孩子們快樂舞蹈的心情。這里與 A段不同,它有一連串的色彩性的換調,調性的不斷轉換也將情緒層層推進,為再現部的出現做好了準備。
再現部將A段主題比較完整地重復以后有一個簡短的尾聲,伴隨著強烈的舞蹈節奏,把歡慶節日的氣氛推向了高潮。
再次聆聽樂曲:
1、請用高低不同的動作來表示樂曲主題的變化,同時隨音樂律動, 體驗音樂的舞蹈性。
2、為歌曲加入合適的樂器,請同學表演。
這首音樂以簡潔、洗練的筆法,生動地描繪出兒童日常生活中的較為典型 的生活情景和片段。表現出兒童們聰明伶俐、健康活潑的形象。
《節日舞》為歡快熱烈的終曲,精神飽滿,節奏有力,描繪了氣氛熱烈的節日歡慶的熱鬧場面。
謝謝大家

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