資源簡介

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第4.2課《參與飼養活動-開展飼養實踐》教學設計
課題 參與飼養活動-開展飼養實踐 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 六年級
核心素養目標 勞動觀念：通過親身體驗飼養動物的艱辛與樂趣，更深理解勞動的意義和價值，從而培養尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態度。勞動能力：實踐中需要學習飼養知識、掌握飼養技巧、處理飼養過程中遇到的問題，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。勞動習慣與品質：飼養動物需要耐心和細心，需要關注動物的飲食、健康和生活環境，從而養成認真負責、關愛生命的良好習慣。勞動精神：面對飼養過程中的挑戰和困難，積極尋找解決辦法，從而激發創新思維和創造力。
教學重點 通過親身體驗飼養動物的艱辛與樂趣，更深理解勞動的意義和價值，從而培養尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態度。
教學難點 實踐中需要學習飼養知識、掌握飼養技巧、處理飼養過程中遇到的問題，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第4.2課 《參與飼養活動-開展飼養實踐》板書課題。播放視頻。 觀看教學視頻。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、勞動目標【學一學】項目二：開展飼養實踐寧鄉花豬“獅子頭，銅鑼肚，烏云蓋雪，銀頸圈。”這指的正是湖南的寧鄉花豬。作為中國四大名豬之一，寧鄉花豬養殖歷史悠久。早在明朝洪武年間就享有“與他地產者更肥美”的美譽，作為貢品進貢朝廷，被加工成御膳。近代更有“湖南有三寶——湘繡、方竹、花豬肉”的說法。二、勞動準備現代化飼養方式與傳統飼養方式相比，有什么優勢？現代飼養普遍采用標準化模式，直接好處是飼養時間更短、操作流程更規范。現代化飼養方式可以節省人力、物力、財力，實現規模化生產。三、勞動實踐【學一學】不同的飼養場會根據飼養動物的品種和數量，確定飼養方法和管理重點：例如可將雞分為蛋雞（提供雞蛋）和肉雞（提供雞肉），不同用途的雞其飼養方式和方法不同。飼養場都是從幼仔開始飼養，養成之后進行整體或副產品售賣，在不同生長時期，照料方式也會不同。養雞場生產流程外購雛雞——飼養——廢水、雞糞|雞蛋|成雞外售（廢水、雞糞——有機肥）【小貼士1：你知道養雞場養雞需要注意什么嗎 】雛雞的體溫比成雞要低3℃，生長10天后才能達到正常體溫，加上雛雞絨毛短而稀，不能御寒，因此1~30天的雛雞必須依靠人工保溫。30天后可以不用再保溫。雛雞膽小且敏感，容易發生驚群，輕則擁擠以致生長發育受阻，重則互相踩踏引起傷殘或死亡。因此在養雞場勞動時，要保持安靜，不要大聲喧嘩。飼養動物不同動物根據不同品種，在生長的不同時期，都要進行相應的營養搭配例如喂養寧鄉花豬。與現代標準化養殖方式有所不同，寧鄉花豬嚴格遵循傳統飼養方式。其原因除了花豬本身適應性強，便于飼養，更在于保證質量。嚴格遵循傳統飼養方法養殖的花豬，在完全天然、健康的環境下生長，遠離任何人工生長激素，生長周期比普通生豬長了近兩個月，有足夠的時間沉淀足夠的營養物質。因此，寧鄉花豬具有不飽和脂肪酸含量高、肌肉更有彈性、口感好、肉味香濃、沒有異味腥味等特點。1981年，國家正式確定寧鄉花豬為全國四大地方名種之一。寧鄉花豬這一生豬品種的飼養要求非常嚴格，要經歷圈養、林地放養、山地放養、集中喂養四個嚴格的飼養程序。遵循傳統養殖也是寧鄉花豬保持獨特的原因之一。寧鄉花豬飼養以喂熟食為主，選用新鮮的紅薯葉、南瓜、青菜等綠色蔬菜為熟食原料，定時定量喂養。【思考題】飼喂動物需要注意什么？飼料選擇：要根據動物的種類、年齡和生理階段，選擇合適的飼料。這包括精料、粗料以及各種飼料添加劑，需要按照科學配比來混合，確保營養全面且均衡。飼喂方式：飼喂要定時、定量，并且遵循少喂勤添的原則，以避免食物堆積或缺乏。此外，不應給動物喂食發霉變質或冰凍的飼料，這會影響其健康【知識拓展】1.TMR飼喂技術：這是一種根據動物不同生理階段的營養需要，將各種飼料進行科學配比，然后直接供動物自由采食的技術。這種技術可以確保牲畜攝取到均衡的營養，提高飼料的利用率，減少浪費，并且可以簡化飼料管理過程。從而提高牲畜的生產性能和健康狀況，提高養殖效益。TMR飼喂技術的關鍵是確保混合飼料中包含各種不同類型的飼料，如粗飼料、濃縮飼料、礦物質和維生素等，以滿足牲畜不同階段的營養需求。混合飼料的配方需要根據牲畜的品種、生長階段和生產目標進行調整。2.護理植物的小方法：澆水要適量，避免過澆或者干旱。定期修剪植物，促進植物生長和形態美觀。清理葉片上的灰塵和污垢，保持葉片通風透光。 注意植物的生長環境，如光照、溫度、濕度等，確保植物生長良好。清潔打掃動物需要一個清潔通風的生活環境，如果清潔不及時，病菌和霉菌容易生長和繁殖，在微生物大量繁殖時還有可能產生有毒氣體，導致動物生病。因此在一些管理嚴格的飼養場，外來車輛需要全面噴霧消毒后才能進入。工作人員進入或離開飼養場時都需要將手和鞋子消毒。飼養場還要經常打掃衛生，每日除糞，并保持干燥。【思考題】清潔打掃需要注意什么？1. 定期清理動物的住所：清理過程中將動物暫時移到其他地方，然后清除廢棄物和污垢，用清潔劑和消毒劑清潔表面，確保環境干凈衛生。2. 更換飼料和水：動物的飼料和水容器也需要定期清洗和更換。保持飼料和水的新鮮度可以避免細菌滋生，保持動物的健康。3. 清理動物排泄物：動物的排泄物容易滋生細菌和臭味，需要及時清理。可用鏟子或者清潔工具將排泄物清理干凈，并用消毒劑清潔地面。4. 定期消毒：選擇專門的動物環境消毒劑，按照說明進行消毒處理，確保環境沒有細菌和病毒。5. 保持通風：保持動物飼養環境的通風可以幫助排除異味和保持空氣清新。確保動物的住所有足夠的通風口和空氣流通。6. 定期檢查：定期檢查動物飼養環境，確保沒有漏洞或者損壞的地方，以防動物逃跑或者受傷。飼養場中的防疫在進行飼養生產時，防疫是非常重要的環節。比如在養豬場中，小豬20~25日齡時，需要注射4頭份豬瘟疫苗；45日齡時，需要注射偽狂犬疫苗；65~70日齡時，需要注射4頭份豬疫苗；70~75日齡時，需要注射口蹄疫疫苗。除了在一定時期給小豬接種疫苗以外當出現換飼料等情況時，也需要喂食一些藥物防止小豬應激而腹瀉。而在飼養蛋雞時，雞1日齡免疫馬立克，7日齡免疫新城疫IV系，11日齡免疫傳染性法氏囊病，14日齡免疫雞痘，18日齡免疫新城疫IV系、傳染性支氣管炎，20日齡免疫傳染性法氏賽病。之后則參照當地防疫情況進行免疫。除了防疫以外，還需要進行驅蟲。【知識拓展】為了有效實施動物防疫，可以采取的方法：1.建立并執行嚴格的隔離與消毒制度：禁止非生產、管理人員進入生產區，外來人員進出需經獸醫批準，并經過換鞋、更衣、洗手、紫外線消毒等程序。對生產區內的工具、物品進行固定使用，并禁止隨意帶離場外。對進入生產區的車輛、物品根據種類進行必要的消毒處理。定期對飼養舍進行打掃、清洗、消毒，并保持舍內整潔、干燥。2.實施免疫預防：按照免疫程序給動物普遍接種相應的疫苗，加強飼養管理，提高動物本身的體質。3.疫病控制與凈化：患病動物應隔離、治療，病死動物應深埋或高溫處理，其糞便實行封閉性堆積發酵。通過檢疫、消毒、撲殺或淘汰等技術措施，在限定時間內清除某地區或養殖場內的某種或某些動物傳染病。【思考題】動物飼養還涉及什么方面？1.社交與訓練：對于寵物和某些家畜，與它們進行互動和訓練是非常重要的。這有助于提高動物的智力和適應性，同時也有助于減少沖突和壓力。2.心理需求：了解動物的行為習性和心理需求，提供適合的玩具和活動，讓動物保持活躍和快樂。【做一做】學習了飼養場的基本勞動技能，讓我們一起走進飼養場參加勞動實踐，觀察記錄，感受一下飼養勞動的辛苦與快樂吧！請制訂一個勞動計劃，與小伙伴一起完成勞動任務。飼養勞動實踐記錄勞動地點學校農場動物飼養區時間2024.5.19小組成員張三、李四、王五、趙六組長張三勞動情況今天我們小組負責清理動物舍、喂食、清洗水槽等工作。分工情況1.張三負責清理豬圈，清除豬舍內的糞便，保持環境清潔。2.李四負責喂食，為動物提供足夠的飼料和水。3.王五負責清洗水槽，確保動物飲水的衛生。4.趙六負責記錄勞動過程中的重要事項，包括動物健康狀況、飼料消耗情況等。勞動記錄1.8:00-9:00：張三清理豬圈，李四和王五開始喂食和清洗水槽。2.9:00-10:00：小組成員協作完成了豬圈的清理工作，開始清理雞舍。3.10:00-11:00：李四和趙六清理雞舍，王五繼續清洗水槽。4.11:00-12:00：小組成員一起清理完雞舍，檢查動物飼料和水是否充足。勞動安全交通安全衛生措施1.所有小組成員穿著工作服和手套，避免受傷。2.在清理動物舍時，注意動物可能的攻擊行為，保持警惕。3.使用工具時要小心操作，避免意外發生。4.勞動結束后，及時清洗雙手，保持衛生。【小貼士2：你知道在飼養場需要注意什么嗎 】1.在喂食動物過程中，要注意安全，防止被動物傷到身體。2.選擇消毒劑應考慮高效、不損壞被消毒物品、對人畜(禽)無害、易溶于水等因素。使用帶灼傷性的消毒劑后，一定要將接觸部位清洗干凈。3.勞動過程中需做好防護，要佩戴口罩、手套等。現代飼養普遍采用標準化模式，直接好處是飼養時間更短、操作流程更規范。【說一說】通過飼養場里的勞動實踐，你總結了什么經驗？給動物喂食、添料添水是飼養場里的基本勞動，要根據飼養場的相關規范要求操作。消毒前一定要清除被消毒物表面的糞便、分泌物、墊草等雜物，否則就會削弱消毒劑的消毒殺菌功效。使用消毒劑一定要達到有效濃度，并作用一段時間。清潔打掃要徹底，可以跟著飼養場的工人師傅使用一些新工具完成工作任務。四、評價展示：飼養場里的勞動結束了，請你對勞動體驗過程和獲得的觀察記錄資料進行整理，形成你的勞動體驗報告，與大家交流分享。同時，對照下面的評價內容回顧你的勞動實踐，給自己做評價。序號評價內容星級評定1能在飼養場里認真做飼喂、清潔等勞動，出力流汗。2學會了1~2項飼養勞動的操作技能。3能在勞動過程中認真觀察、記錄和思考。4對現代化飼養加深了理解，懂得餐桌上的食物來之不易。五、美麗的崗位：動物疫病防治員：動物健康成長的安全衛士提到醫生，“白衣天使”就浮現在我們眼前。其實除了給人看病的醫生，還有專門為動物治病的醫生，這其中就有動物疫病防治員。禽流感等疫病在動物間的傳播讓人們意識到動物病毒的巨大危害，動物疫病防治員的作用也愈發重要。動物疫病防治員是從事動物疫病預防，協助獸醫診斷、治療動物疾病等工作的人員。動物疫病防治員的主要職責包括保存疫苗并進行預防注射，對動物進行定期驅蟲和藥物預防，進行廄舍衛生消毒，采集、包裝和運送檢疫材料，對動物進行疾病的臨床診斷、治療和病畜禽的護理等。夏秋季節是畜禽疫病的高發期，也是消毒滅源的最佳時期。全國各地的疫病防治員活躍在查源和消毒滅源專項行動的“主戰場”，他們消除疫情隱患，嚴防疫情的發生傳播，為整個畜牧業健康發展提供了強有力的支撐。【思考題】1.動物疫病防治員的工作范圍包括什么？動物疫病防治員的工作范圍相當廣泛，包括但不限于：保存和使用疫苗，對動物進行驅蟲和藥物預防，執行廄舍衛生消毒措施，采集、包裝和運送檢疫材料，對動物進行臨床診斷、治療以及護理病畜禽，保管獸藥和醫療器械，搜集并上報疫情，填寫疫情記錄和統計報表等。2.動物疫病防治員需要掌握哪些專業知識和技能？（1）需要掌握動物生理學、免疫學和疫病防治的基本理論知識，這是進行動物疫病防治工作的基礎。這些理論知識能夠幫助他們理解疫病的發病機理和傳播途徑，從而制定出科學有效的防治方案。（2）需要熟悉各種動物疫病的診斷方法，包括臨床檢查、實驗室檢測和流行病學調查等。他們需要準確識別疫病癥狀，通過實驗室檢測確定病原，并了解疫病流行規律和影響因素，以便制定出針對性防治措施.（3）需要掌握疫苗接種、藥物預防和治療等防治技術。包括選擇合適的疫苗和藥物，掌握正確接種和用藥方法，了解接種和用藥的注意事項及可能出現的副作用。（4）還需具備良好的溝通協調能力、團隊合作精神和職業道德。要能夠與養殖戶、獸醫等相關人員進行有效的溝通，共同制定和執行防治計劃。同時，還需要具備強烈的責任感和使命感，能夠堅守崗位，積極開展工作，為保障動物健康和人類安全做出貢獻。 學習“寧鄉花豬”相關內容。討論現代化養殖方式的優勢。學習養雞場生產流程。學習小貼士1。學習如何飼養動物、清潔打掃及防疫驅蟲。思考飼喂動物需要注意什么。學習知識拓展。思考清潔打掃需要注意什么。學習知識拓展。思考動物飼養還涉及什么方面。制訂并執行飼養場勞動實踐計劃。學習小貼士2。總結飼養經驗。分享體驗報道，并完成勞動實踐評價。學習了解動物疫病防治員相關知識。思考動物疫病防治員相關問題。 初步了解本節課學習內容。初步思考課堂任務，培養學生思考能力。幫助學生了解養殖流程。幫助學生進一步了解養雞需要注意的內容。幫助學生進一步了解動物飼養的環節。增進學生對飼喂動物環節的了解，并培養學生思考能力。拓展學生知識儲備。增進學生對清潔打掃環節的了解，并培養學生思考能力。拓展學生知識儲備，增進學生對動物防疫的了解。增進學生對動物飼養的了解，培養學生思考能力。培養學生策劃及動手的綜合實踐能力。幫助學生更好地進行飼養場飼養體驗實踐活動。培養學生總結能力。培養學生表達及客觀評價能力。加深學生對動物疫病防治員崗位的了解。進一步增進學生對動物疫病防治員崗位的了解。
課堂小結 今天，我們學習了現代化飼養方式的優勢、養雞場生產的流程、養雞場養雞注意點、飼喂動物的方法、清潔打掃的要點、飼養場的防疫方法等內容，此外，還制訂并執行了飼養場參觀勞動計劃。同時，我們還討論并總結了飼養場勞動實踐經驗。最后，我們了解了動物疫病防治員這一崗位。進一步了解了動物飼養。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 放假后向身邊有飼養動物經歷的人請教飼養經驗。 布置作業 拓展學生的學習能力
課堂板書 觀看板書 強調教學重點內容。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第二課時
開展飼養實踐
（湘人版）六年級
下
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
06
評價展示
07
美麗的崗位
03
勞動準備
04
勞動實踐
08
課堂總結
09
板書設計
05
知識拓展
10
課后作業
教學目標
通過親身體驗飼養動物的艱辛與樂趣，更深理解勞動的意義和價值，從而培養尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的態度。
01
02
03
04
勞動觀念
勞動能力
勞動習慣與品質
勞動精神
實踐中需要學習飼養知識、掌握飼養技巧、處理飼養過程中遇到的問題，從而鍛煉動手能力、觀察能力和解決問題的能力。
飼養動物需要耐心和細心，需要關注動物的飲食、健康和生活環境，從而養成認真負責、關愛生命的良好習慣。
面對飼養過程中的挑戰和困難，積極尋找解決辦法，從而激發創新思維和創造力。
新知導入
新知講解
勞動目標
學一學
寧鄉花豬
“獅子頭，銅鑼肚，烏云蓋雪，銀頸圈。”這指的正是湖南的寧鄉花豬。作為中國四大名豬之一，寧鄉花豬養殖歷史悠久。早在明朝洪武年間就享有“與他地產者更肥美”的美譽，作為貢品進貢朝廷，被加工成御膳。近代更有“湖南有三寶——湘繡、方竹、花豬肉”的說法。
項目二：開展飼養實踐
新知講解
勞
動
準
備
現代化飼養方式與傳統飼養方式相比，有什么優勢？
現代化飼養方式可以節省人力、物力、財力，實現規模化生產。
現代飼養普遍采用標準化模式，直接好處是飼養時間更短、操作流程更規范。
學一學
新知講解
勞動實踐
不同的飼養場會根據飼養動物的品種和數量，確定飼養方法和管理重點：例如可將雞分為蛋雞（提供雞蛋）和肉雞（提供雞肉），不同用途的雞其飼養方式和方法不同。飼養場都是從幼仔開始飼養，養成之后進行整體或副產品售賣，在不同生長時期，照料方式也會不同。
學一學
新知講解
勞動實踐
學一學
養雞場生產流程
廢水、雞糞
有機肥
成雞外售
外購雛雞
飼養
雞蛋
新知講解
勞動實踐
學一學
小貼士
雛雞的體溫比成雞要低3℃，生長10天后才能達到正常體溫，加上雛雞絨毛短而稀，不能御寒，因此1~30天的雛雞必須依靠人工保溫。30天后可以不用再保溫。雛雞膽小且敏感，容易發生驚群，輕則擁擠以致生長發育受阻，重則互相踩踏引起傷殘或死亡。因此在養雞場勞動時，要保持安靜，不要大聲喧嘩。
小貼士1：你知道養雞場養雞需要注意什么嗎
新知講解
勞動實踐
學一學
飼喂動物
不同動物根據不同品種，在生長的不同時期，都要進行相應的營養搭配例如喂養寧鄉花豬。
與現代標準化養殖方式有所不同，寧鄉花豬嚴格遵循傳統飼養方式。其原因除了花豬本身適應性強，便于飼養，更在于保證質量。嚴格遵循傳統飼養方法養殖的花豬，在完全天然、健康的環境下生長，遠離任何人工生長激素，生長周期比普通生豬長了近兩個月，有足夠的時間沉淀足夠的營養物質。
新知講解
勞動實踐
學一學
因此，寧鄉花豬具有不飽和脂肪酸含量高、肌肉更有彈性、口感好、肉味香濃、沒有異味腥味等特點。1981年，國家正式確定寧鄉花豬為全國四大地方名種之一。寧鄉花豬這一生豬品種的飼養要求非常嚴格，要經歷圈養、林地放養、山地放養、集中喂養四個嚴格的飼養程序。遵循傳統養殖也是寧鄉花豬保持獨特的原因之一。寧鄉花豬飼養以喂熟食為主，選用新鮮的紅薯葉、南瓜、青菜等綠色蔬菜為熟食原料，定時定量喂養。
思考題
飼料選擇：要根據動物的種類、年齡和生理階段，選擇合適的飼料。這包括精料、粗料以及各種飼料添加劑，需要按照科學配比來混合，確保營養全面且均衡。
飼喂方式：飼喂要定時、定量，并且遵循少喂勤添的原則，以避免食物堆積或缺乏。此外，不應給動物喂食發霉變質或冰凍的飼料，這會影響其健康
飼喂動物需要注意什么？
知識拓展
TMR飼喂技術：
這是一種根據動物不同生理階段的營養需要，將各種飼料進行科學配比，然后直接供動物自由采食的技術。
這種技術可以確保牲畜攝取到均衡的營養，提高飼料的利用率，減少浪費，并且可以簡化飼料管理過程。從而提高牲畜的生產性能和健康狀況，提高養殖效益。
知識拓展
TMR飼喂技術：
TMR飼喂技術的關鍵是確保混合飼料中包含各種不同類型的飼料，如粗飼料、濃縮飼料、礦物質和維生素等，以滿足牲畜不同階段的營養需求。混合飼料的配方需要根據牲畜的品種、生長階段和生產目標進行調整。
新知講解
勞動實踐
學一學
新知講解
勞動實踐
學一學
清潔打掃
動物需要一個清潔通風的生活環境，如果清潔不及時，病菌和霉菌容易生長和繁殖，在微生物大量繁殖時還有可能產生有毒氣體，導致動物生病。因此在一些管理嚴格的飼養場，外來車輛需要全面噴霧消毒后才能進入。工作人員進入或離開飼養場時都需要將手和鞋子消毒。飼養場還要經常打掃衛生，每日除糞，并保持干燥。
新知講解
勞動實踐
學一學
思考題
1. 定期清理動物的住所：清理過程中將動物暫時移到其他地方，然后清除廢棄物和污垢，用清潔劑和消毒劑清潔表面，確保環境干凈衛生。
2. 更換飼料和水：動物的飼料和水容器也需要定期清洗和更換。保持飼料和水的新鮮度可以避免細菌滋生，保持動物的健康。
3. 清理動物排泄物：動物的排泄物容易滋生細菌和臭味，需要及時清理。可用鏟子或者清潔工具將排泄物清理干凈，并用消毒劑清潔地面。
清潔打掃需要注意什么？
思考題
4. 定期消毒：選擇專門的動物環境消毒劑，按照說明進行消毒處理，確保環境沒有細菌和病毒。
5. 保持通風：保持動物飼養環境的通風可以幫助排除異味和保持空氣清新。確保動物的住所有足夠的通風口和空氣流通。
6. 定期檢查：定期檢查動物飼養環境，確保沒有漏洞或者損壞的地方，以防動物逃跑或者受傷。
清潔打掃需要注意什么？
新知講解
勞動實踐
學一學
飼養場中的防疫
在進行飼養生產時，防疫是非常重要的環節。
比如在養豬場中，小豬20~25日齡時，需要注射4頭份豬瘟疫苗；45日齡時，需要注射偽狂犬疫苗；65~70日齡時，需要注射4頭份豬疫苗；70~75日齡時，需要注射口蹄疫疫苗。除了在一定時期給小豬接種疫苗以外當出現換飼料等情況時，也需要喂食一些藥物防止小豬應激而腹瀉。
新知講解
勞動實踐
學一學
而在飼養蛋雞時，雞1日齡免疫馬立克，7日齡免疫新城疫IV系，11日齡免疫傳染性法氏囊病，14日齡免疫雞痘，18日齡免疫新城疫IV系、傳染性支氣管炎，20日齡免疫傳染性法氏賽病。之后則參照當地防疫情況進行免疫。
除了防疫以外，還需要進行驅蟲。
知識拓展
為了有效實施動物防疫，可以采取的方法：
1.建立并執行嚴格的隔離與消毒制度：
禁止非生產、管理人員進入生產區，外來人員進出需經獸醫批準，并經過換鞋、更衣、洗手、紫外線消毒等程序。
對生產區內的工具、物品進行固定使用，并禁止隨意帶離場外。
對進入生產區的車輛、物品根據種類進行必要的消毒處理。
定期對飼養舍進行打掃、清洗、消毒，并保持舍內整潔、干燥。
知識拓展
2.實施免疫預防：
按照免疫程序給動物普遍接種相應的疫苗，加強飼養管理，提高動物本身的體質。
3.疫病控制與凈化：
患病動物應隔離、治療，病死動物應深埋或高溫處理，其糞便實行封閉性堆積發酵。通過檢疫、消毒、撲殺或淘汰等技術措施，在限定時間內清除某地區或養殖場內的某種或某些動物傳染病。
思考題
1.社交與訓練：對于寵物和某些家畜，與它們進行互動和訓練是非常重要的。這有助于提高動物的智力和適應性，同時也有助于減少沖突和壓力。
2.心理需求：了解動物的行為習性和心理需求，提供適合的玩具和活動，讓動物保持活躍和快樂。
動物飼養還涉及什么方面？
新知講解
勞動實踐
學習了飼養場的基本勞動技能，讓我們一起走進飼養場參加勞動實踐，觀察記錄，感受一下飼養勞動的辛苦與快樂吧！請制訂一個勞動計劃，與小伙伴一起完成勞動任務。
做一做
新知講解
勞動實踐
做一做
飼養勞動實踐記錄
勞動地點 學校農場動物飼養區 時間 2024.5.19
小組成員 張三、李四、王五、趙六 組長 張三
勞動情況 今天我們小組負責清理動物舍、喂食、清洗水槽等工作。
分工情況 張三負責清理豬圈，清除豬舍內的糞便，保持環境清潔。 李四負責喂食，為動物提供足夠的飼料和水。 王五負責清洗水槽，確保動物飲水的衛生。 趙六負責記錄勞動過程中的重要事項，包括動物健康狀況、飼料消耗情況等。
新知講解
勞動實踐
做一做
勞動記錄 8:00-9:00：張三清理豬圈，李四和王五開始喂食和清洗水槽。
9:00-10:00：小組成員協作完成了豬圈的清理工作，開始清理雞舍。
10:00-11:00：李四和趙六清理雞舍，王五繼續清洗水槽。
11:00-12:00：小組成員一起清理完雞舍，檢查動物飼料和水是否充足。
勞動安全 交通安全 衛生措施 所有小組成員穿著工作服和手套，避免受傷。
在清理動物舍時，注意動物可能的攻擊行為，保持警惕。
使用工具時要小心操作，避免意外發生。
勞動結束后，及時清洗雙手，保持衛生。
續表：
小貼士
1.在喂食動物過程中，要注意安全，防止被動物傷到身體。
2.選擇消毒劑應考慮高效、不損壞被消毒物品、對人畜(禽)無害、易溶于水等因素。使用帶灼傷性的消毒劑后，一定要將接觸部位清洗干凈。
3.勞動過程中需做好防護，要佩戴口罩、手套等。
小貼士2：你知道在飼養場需要注意什么嗎
現代飼養普遍采用標準化模式，直接好處是飼養時間更短、操作流程更規范。
新知講解
勞動實踐
通過飼養場里的勞動實踐，你總結了什么經驗？
說一說
消毒前一定要清除被消毒物表面的糞便、分泌物、墊草等雜物，否則就會削弱消毒劑的消毒殺菌功效。
給動物喂食、添料添水是飼養場里的基本勞動，要根據飼養場的相關規范要求操作。
新知講解
勞動實踐
說一說
清潔打掃要徹底，可以跟著飼養場的工人師傅使用一些新工具完成工作任務。
使用消毒劑一定要達到有效濃度，并作用一段時間。
評價展示
評價展示
飼養場里的勞動結束了，請你對勞動體驗過程和獲得的觀察記錄資料進行整理，形成你的勞動體驗報告，與大家交流分享。
同時，對照下面的評價內容回顧你的勞動實踐，給自己做評價。
評價展示
評價展示
序號 評價內容 星級評定
1 能在飼養場里認真做飼喂、清潔等勞動，出力流汗。
2 學會了1~2項飼養勞動的操作技能。
3 能在勞動過程中認真觀察、記錄和思考。
4 對現代化飼養加深了理解，懂得餐桌上的食物來之不易。
美麗的崗位
美麗的崗位
提到醫生，“白衣天使”就浮現在我們眼前。其實除了給人看病的醫生，還有專門為動物治病的醫生，這其中就有動物疫病防治員。
禽流感等疫病在動物間的傳播讓人們意識到動物病毒的巨大危害，動物疫病防治員的作用也愈發重要。動物疫病防治員是從事動物疫病預防，協助獸醫診斷、治療動物疾病等工作的人員。
動物疫病防治員：動物健康成長的安全衛士
美麗的崗位
美麗的崗位
動物疫病防治員的主要職責包括保存疫苗并進行預防注射，對動物進行定期驅蟲和藥物預防，進行廄舍衛生消毒，采集、包裝和運送檢疫材料，對動物進行疾病的臨床診斷、治療和病畜禽的護理等。
夏秋季節是畜禽疫病的高發期，也是消毒滅源的最佳時期。全國各地的疫病防治員活躍在查源和消毒滅源專項行動的“主戰場”，他們消除疫情隱患，嚴防疫情的發生傳播，為整個畜牧業健康發展提供了強有力的支撐。
思考題
動物疫病防治員的工作范圍相當廣泛，包括但不限于：
保存和使用疫苗，對動物進行驅蟲和藥物預防，執行廄舍衛生消毒措施，采集、包裝和運送檢疫材料，對動物進行臨床診斷、治療以及護理病畜禽，保管獸藥和醫療器械，搜集并上報疫情，填寫疫情記錄和統計報表等。
動物疫病防治員的工作范圍包括什么？
思考題
1.需要掌握動物生理學、免疫學和疫病防治的基本理論知識，這是進行動物疫病防治工作的基礎。這些理論知識能夠幫助他們理解疫病的發病機理和傳播途徑，從而制定出科學有效的防治方案。
2.需要熟悉各種動物疫病的診斷方法，包括臨床檢查、實驗室檢測和流行病學調查等。他們需要準確識別疫病癥狀，通過實驗室檢測確定病原，并了解疫病流行規律和影響因素，以便制定出針對性防治措施。
動物疫病防治員需要掌握哪些專業知識和技能？
思考題
3.需要掌握疫苗接種、藥物預防和治療等防治技術。包括選擇合適的疫苗和藥物，掌握正確接種和用藥方法，了解接種和用藥的注意事項及可能出現的副作用。
4.還需具備良好的溝通協調能力、團隊合作精神和職業道德。要能夠與養殖戶、獸醫等相關人員進行有效的溝通，共同制定和執行防治計劃。同時，還需要具備強烈的責任感和使命感，能夠堅守崗位，積極開展工作，為保障動物健康和人類安全做出貢獻。
動物疫病防治員需要掌握哪些專業知識和技能？
課堂總結
今天，我們學習了現代化飼養方式的優勢、養雞場生產的流程、養雞場養雞注意點、飼喂動物的方法、清潔打掃的要點、飼養場的防疫方法等內容，此外，還制訂并執行了飼養場參觀勞動計劃。同時，我們還討論并總結了飼養場勞動實踐經驗。最后，我們了解了動物疫病防治員這一崗位。進一步了解了動物飼養。
板書設計
參與飼養活動·開展飼養實踐
了解現代化飼養方式的優勢
學習養雞生產流程
學習動物飼養、清潔打掃、防疫環節
了解動物疫病防治員
課后作業
放假后向身邊有飼養動物經歷的人請教飼養經驗。
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https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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