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人教版 音樂四年級(jí)上冊(cè)第五單元 欣賞 火把節(jié)之夜 課件(21張PPT 內(nèi)嵌音視頻)

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  1. 二一教育資源

人教版 音樂四年級(jí)上冊(cè)第五單元 欣賞 火把節(jié)之夜 課件(21張PPT 內(nèi)嵌音視頻)

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(共21張PPT)
聆聽音樂片斷,判斷是哪個(gè)民族的?
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彝族的火把節(jié)盛名天下,從每年的農(nóng)歷6月24日起,連續(xù)三天三夜,彝族人民在寬廣的草地上縱情歌舞、賽馬、斗牛、射箭、摔交。
到了晚上,青年男子就點(diǎn)燃火把,穿行于田野山村之間,以驅(qū)除妖魔,保佑平安。密密的火把猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)谏降馈⑻镩g緩緩游動(dòng),場(chǎng)面十分壯觀,與此同時(shí),處處點(diǎn)燃篝火,男女老少圍著篝火歡樂歌舞,直至深夜。
火把節(jié)之夜
請(qǐng)同學(xué)們聆聽音樂,并思考:
這首樂曲描繪了一幅怎樣的畫面
樂曲是什么樂器演奏的呢?
它的音色有什么特點(diǎn)?
夜幕降臨,人們手擎火把載歌載舞的情景
片斷
《火把節(jié)之夜》是一首中阮獨(dú)奏曲,阮是我國(guó)民族彈撥樂器,有近2000年歷史了,分為中阮、大阮,有四根弦,演奏時(shí)左手持琴,右手用撥子演奏。
中阮的音色柔和、優(yōu)美,表現(xiàn)力很強(qiáng)。
完整聆聽這首樂曲,思考
樂曲中速度有什么變化?
根據(jù)這些變化可以將樂曲分成幾個(gè)樂段?
速度是慢一快一慢
根據(jù)速度的變化可以分成三個(gè)樂段
聆聽第一樂段,思考:
它的速度、情緒是怎樣的?
第一樂段
中速稍慢 舒展優(yōu)美地
用la哼唱主題旋律
第一樂段
第一樂段
欣賞第二樂段,思考:
這一樂段表現(xiàn)的速度、節(jié)奏、力度、情緒等音樂要素和第一樂段有什么不同?
第二樂段
速度變快、節(jié)奏緊密、力度變強(qiáng)、情緒歡快、熱烈。
哼唱第二樂段主題旋律
第二樂段
欣賞第三樂段,思考:
第三樂段和哪個(gè)樂段相似?
說(shuō)一說(shuō)你感受到的速度與情緒。
第三樂段
慢速,情緒優(yōu)美。
但在結(jié)尾處加入了漸慢與漸弱處理,讓人感到夜幕降臨一切回歸安靜。
和第一樂段相似
觀看完整的演奏視頻,
每聽到主題旋律出現(xiàn)時(shí),請(qǐng)你小聲哼唱。其余部分,請(qǐng)你跟隨視頻模擬演奏。
視頻資料
今天,我們一起了解了彝族人民最重要的傳統(tǒng)節(jié)日一一火把節(jié);
在今后的音樂課中,我們還會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)美的歌曲和樂曲走進(jìn)更多的少數(shù)民族中,感受那里的歡歌笑語(yǔ)、風(fēng)土人情,豐富同學(xué)們對(duì)更多少數(shù)民族節(jié)日的認(rèn)識(shí)。

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