資源簡介

專題04 世界古代史核心考點必背（35個高頻考點）
一、世界古代史概況：
世界古代史從早期人類的出現到15世紀，展現古代文明的產生、發展與多元面貌。其間大體經歷了原始社會、奴隸社會和封建社會，但有一些民族、國家未經過奴隸社會、封建社會的連續發展過程。
世界古代史基本線索：
總體發展特征：奴隸社會→封建社會
兩大階段：上古時期、中古時期
兩大文明：大河文明（四大文明古國）、海洋文明（古希臘文明與古羅馬文明）
兩種文明交流方式：暴力沖突（戰爭）、和平交流
三大宗教：佛教、基督教、伊斯蘭教
四大帝國：壓力山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國
世界古代史考點網絡
二、世界古代史的發展趨勢
(1)政治上:①東西方文明經歷由奴隸社會向封建社會的轉變;②自西羅馬帝國滅亡后，歐洲的封建制度以封君封臣制為主體并占據統治地位。
(2)經濟上:①西歐莊園從9世紀開始興起，是一種新的農業經濟組織形式，構成中世紀西歐社會的最基本的單元，在13世紀達到頂峰，直到14、15 世紀瓦解:②西歐中世紀的城市是工商業的聚集地，以手工工匠和商人為主體的市民階層逐步形成，其中分化出來的富裕階層成為早期的資產階級。
(3)文化上:①北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流域和長江流域、歐洲的愛琴海地區，誕生了世界古代文明，體現了人類文化的多元性:②奴隸制民主政治發展到古代世界的高峰，是現代民主制度的源頭;③文明傳播呈現出暴力沖突與和平交往并存的現象。
三、世界古代史版塊
版塊一 古代亞非、歐洲文明
【時空線索】
1、階段特征：大河文明、農耕文明、海洋文明、工商業文明
（1）政治：尼羅河流域的古埃及、兩河流域的古巴比倫、印度河流域的古代印度先后步入文明時代，進入奴隸社會。古希臘開創了西方民主政治的先河；羅馬創造了輝煌的法制文明。
（2）經濟：亞非古代文明典型的大河文明，依靠河流灌溉，農耕經濟發達；歐洲古代文明典型的海洋文明，工商業發達。
（3）文化：古埃及的象形文字與金字塔，兩河流域的《漢謨拉比法典》，古印度的佛教；古希臘、羅馬在文化上取得了輝煌的成就（文學、雕塑、建筑等）。
（4）對外交流：亞歷山大東征、羅馬帝國的征服與擴張給人類帶來了災難的同時也促進了人類文明的交流。
2.中外聯系：誕生于古印度的佛教、在張騫通西域后，通過絲綢之路傳入中國，豐富了中國文化，佛教藝術對中國古代雕塑產生了深遠的影響，如云岡石窟等都吸收了外來佛教造型藝術的特點。陸上絲綢之路在公元前2世紀成為東西方經濟文化交流的橋梁，羅馬帝國與漢朝通過絲綢之路建立了經濟文化聯系。
3、關鍵詞：
一大宗教 佛教。
一部作品 《荷馬史詩》。
一種制度 雅典民主政治。
兩大文明 古希臘文明、古羅馬文明。
兩大帝國 亞歷山大帝國、羅馬帝國。
兩大建筑 雅典帕特農神廟、羅馬大競技場。
四大人物 伯里克利、亞歷山大、凱撒、屋大維。
五大成果 金字塔、象形文字、《漢謨拉比法典》、楔形文字、阿拉伯數字。
六大古國 古埃及、古巴比倫、古印度、中國、古代希臘、古代羅馬
版塊二 封建時代的歐洲、亞洲國家
【時空線索】
階段特征：封君封臣制、莊園經濟、大學興起、大化改新、阿拉伯文化
（1）政治：西歐封建制度普遍確立（法蘭克王國封君封臣制），早期資產階級誕生（西歐中世紀城市的興起和自治城市的出現），法治建設取得豐碩成果。大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家，阿拉伯半島在穆罕默德的統治下實現了統一。
（2）經濟：自給自足的莊園經濟盛行一時；10世紀開始，西歐城市重新興起。
（3）思想文化：中世紀大學的興起促進了學術發展和新思想的萌發；拜占庭帝國創造出獨居特色的拜占庭文化，為后來的文藝復興運動提供了豐富的精神營養。7世紀初，穆罕默德在阿拉伯半島創立了伊斯蘭教；阿拉伯數字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。
2.中外聯系：意大利旅行家馬可波羅沿陸上絲綢之路來華；中國的印刷術、指南針、火藥等科技發明傳播到歐洲，促進了歐洲社會轉型。唐朝時期。日本派遣遣唐使學習唐朝先進的制度傳回日本，推動了日本的大化改新；鑒真東渡，為中日文化交流做出了卓越貢獻；玄奘西行天竺帶回大量佛經，促進了中外文化交流；阿拉伯人將中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明傳到歐洲。
3、關鍵詞：
一大宗教 基督教。
一種制度 西歐封建等級制度。
一次改革 日本大化改新。
一大宗教 伊斯蘭教。
一大帝國 阿拉伯帝國。
兩部法律 《查士丁尼法典》《羅馬民法大全》。
兩大帝國 查理曼帝國、拜占庭帝國(東羅馬帝國)。
三大興起 莊園經濟興起、城市興起、大學興起。
三大文化成就 阿拉伯數字的傳播、《醫學集成》和《醫典》、《天方夜譚》。
四、世界古代史核心考點必背
高頻考點1.尼羅河與古埃及文明
(1)地理位置：古埃及位于非洲東北角。
(2)自然環境：世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。每年尼羅河定期泛濫，當洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于農業生產。因此，古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”。
(3)國家出現：約從公元前3500年開始，在尼羅河下游陸續出現了若干個小國家。
(4)初步統一：公元前3100年左右，古埃及初步實現了統一
(5)強盛：新王國時代法老圖特摩斯三世統治時期，埃及成為強大的軍事帝國，版圖向北延伸至敘利亞和小亞細亞交界處和幼發拉底河上游，向南擴展到尼羅河“第四瀑布”。
(6)被侵略滅亡：公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及，古埃及近3000年的文明沒有延續下去。
(7)科學文化成就：其中天文學、數學和醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
高頻考點2.金字塔
（1）用途：國王法老的陵墓
（2）地位：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。
（3）最大的金字塔：胡夫金字塔，建于公元前約2600年。
（4）金字塔的修建，體現了古埃及國王的無限權力。
（5）法老的權力：
政治：法老作為全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。
宗教：在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權威。大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發起怒來，還經常親自用王仗責打大臣。
（6）王權的衰落：
隨著社會矛盾的激化，王權受到多方面的挑戰。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
高頻考點3. 古代兩河流域文明
(1)發源地：西亞的兩河流域，即幼發拉底河和底格里斯河，此地又稱美索不達米亞。
(2)國家出現：公元前3500年。
(3)初步統一：公元前24世紀，兩河流域實現初步統一。
(4)強盛時期：古巴比倫王國時期，漢謨拉比完成兩河流域中下游地區的統一事業，建立了統一、強大
的奴隸制國家。
(5)文明成就：蘇美爾人發明了楔形文字；根據月亮盈虧制定了陰歷；60進位制。
高頻考點4. 古巴比倫王國
（1）統一：公元前18世紀，古巴比倫王國國王_漢謨拉比_完成了整個兩河流域中下游地區的統一事業，建立了統一、強大的奴隸制國家。
（2）統治：實行君主專制_制度，加強中央集權。制定了一部較為系統和完整的法典。
高頻考點5. 《漢謨拉比法典》
(1)目的：鞏固統治
(2)地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
(3)實質：維護奴隸主的利益。
(4)意義：是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法治傳統源遠流長。
高頻考點6. 古代印度河流域文明
(1)地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。
(2)文明的發源地：印度河流域（最早的古印度文明出現）。
(3)早期文明遺址：哈拉帕和摩亨佐·達羅等，年代大約為公元前23世紀—前18世紀。
(4)外族入侵：公元前1500年左右，來自中亞的一支游牧部落侵入印度。他們自稱雅利安人，陸續在印度河流域和恒河流域定居下來，從事農業生產，印度北部逐漸出現了許多小國家。
(5)強盛：孔雀王朝統治時期是古代印度文明的鼎盛時期。除半島最南端外，印度基本上實現了統一。農業和工商業都比較繁榮，出現了許多工商業中心城市，首都華氏城是當時世界上最繁華、人口最多的大城市之一。
高頻考點7. 森嚴的種姓制度
(1)產生：雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。
等級 構成人員 職責 特點
婆羅門 祭司 掌管祭祀 各等級世代相襲，貴賤分明。低等級的人不得從事高等級的職業，不同等級的人不得通婚。
剎帝利 貴族、武士、官吏、國王 掌管軍事和行政權力
吠舍 農民、商人、手工業者 從事農業、畜牧業和商業
首陀羅 （被征服者） 被征服的土著居民和奴隸 從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，要為前三個等級服務
(2)內容與特點：
★注意：在種姓四個等級之外，還有最卑賤的“不可接觸者”。
高頻考點8. 釋迦牟尼創立佛教
(1)時間：公元前6世紀
(2)創始人：喬達摩·悉達多，后來被稱為“釋迦牟尼”
(3)教義：
早期佛教反對第一等級婆羅門的特權，提出“眾生平等”，不拒絕低種姓的人入教；
宣揚“忍耐順從”，得到國王和一些富人的支持。信仰的民眾日益增多，一度成為印度最重要的宗教之一。
(4)佛教的傳播：
公元前3世紀后，佛教開始向外傳播。公元前1世紀，佛教經中亞傳到中國新疆，再傳入內地。后又傳到朝鮮、日本和越南等國。
(5)【知識整合】四大文明古國及認識
國家 文明發源地 文明成果 文明形成與自然地理環境
古代埃及 非洲尼羅河流域 金字塔、象形文字等 氣候溫和，適宜人居，在大河流域，利于灌溉，而且每年河水泛濫，帶來了肥沃的土壤，利于農業發展
古巴比倫王國 西亞兩河流域 《漢謨拉比法典》、楔形文字等
古代印度 南亞印度河和恒河流域 種姓制度、佛教、阿拉伯數字等
古代中國 東亞黃河流域和長江流域 甲骨文、青銅器等
認識 （1）不同的地理環境產生不同的文明，人類文明自產生就有多元化的特點 （2）世界歷史的發展是不平衡的、多元性的，都創造了偉大的文明成果，且都對后世有深遠影響，因此要尊重不同的文明 （3）合理吸收不同文明的積極成分 （4）提倡中華文明和其他文明平等交流，融合互補，共同發展
高頻考點9. 希臘城邦
（1）地理范圍：
古代希臘地理范圍大致包括希臘半島、愛琴海諸島、小亞細亞半島西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里亞島等地區。適宜航海業和海外貿易。
（2）古代希臘是歐洲文明的發祥地----（海洋文明）
（3）希臘城邦
出現：公元前8世紀希臘出現城邦，特點是“小國寡民”；斯巴達是最大的城邦。
居民：分為公民和非公民，二者是統治與被統治的關系。 成年男性公民有參與統治的權利，只有公民才能占有土地；參軍打仗是公民的義務；城邦各項活動都以公民為主體。（女子是公民） 非公民包括外邦人和奴隸。
高頻考點10. 雅典的民主政治
鼎盛時期：伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。
伯里克利時期民主政治
公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種職能。
建立津貼制度。
（3）局限性：外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
高頻考點11. 亞歷山大帝國
(1)亞歷山大東征
從公元前334年到公元前324年，歷經十年征戰，亞歷山大建立了一個空前龐大的亞歷山大帝國，版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐亞非三洲。
(2)評價
消極：亞歷山大東征具有侵略性質，給東方人民造成深重災難，也掠奪了東方世界的無數財富；
積極：亞歷山大東征和帝國的建立也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來。
高頻考點12. 羅馬城邦
(1)羅馬的興衰歷程：
羅馬城邦（公元前1000年）-->羅馬共和國（公元前509年/公元前6世紀末）-->控制西地中海（布匿戰爭）-->成為地中海霸主（公元前2世紀）-->共和國衰落（公元前73年斯巴達克起義）-->羅馬帝國（公元前27年/公元前1世紀后期；屋大維）-->地跨歐亞非三洲（2世紀）-->分裂為東、西羅馬帝國（4世紀末）-->西羅馬帝國滅亡（476年，日耳曼人，標志著西歐奴隸社會結束，開始進入封建社會）-->東羅馬帝國滅亡（1453年）
(2)羅馬共和國概況：
①政治建設：a國家統治的決策權：元老院；b形式上的最高國家權力機關：公民大會；c保護平民利益：保民官。
②法治建設：《十二銅表法》的影響及地位：使定罪量刑有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，標志著羅馬成文法的誕生，是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
③規模最大的奴隸起義：斯巴達克起義（影響：沉重打擊了羅馬共和國的統治）
(3)簡析自然地理環境對亞非文明和歐洲文明的形成有何影響？
亞非文明以大河為中心形成了農耕文明，盛行君主制；
歐洲文明以海洋為中心，工商業經濟繁榮，奴隸制民主政治興盛；
不同的地理環境造就了東西文明的差異性。
高頻考點13. 羅馬帝國
(1)凱撒奪權及被刺：
公元前49年，曾經擔任過羅馬執政官和地方總督的凱撒，率領軍隊進攻羅馬城，打敗對手，控制了元老院。后來，元老院任命他為終身獨裁官。不久，凱撒被謀殺，內戰又起。
(2)屋大維掌權：公元前31年，屋大維成為最后的勝利者。他首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。
(3)羅馬帝國的建立：
時間：公元前27年，羅馬共和國演變為羅馬帝國。
人物：屋大維
屋大維的統治：
采取許多措施解決矛盾，鞏固自己的獨尊地位，促進了羅馬帝國的發展。
(4)羅馬帝國的黃金時期：2世紀，羅馬帝國進入黃金時期。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內湖”。
高頻考點14. 羅馬帝國的衰亡
(1)衰亡的原因：
3世紀，羅馬陷入長期的政治、經濟大危機。統治者爭斗混戰不斷，人民起義此起彼伏，農業萎縮，工商業衰落，財政危機，民生凋敝。
375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國。
(2)羅馬帝國的分裂：4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。
(3)西羅馬帝國的滅亡：476年，西羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡。
高頻考點15. 文學和雕塑
（1）希臘神話的特點：“神人同形同性”
（2）《荷馬史詩》：《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產，也是了解早期希臘社會的主要文獻。
（3）雕塑： 《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作之一。
高頻考點16. 建筑藝術
(1)希臘建筑：主要體現在神廟，代表建筑雅典帕特農神廟。
(2)羅馬建筑：吸收了希臘建筑的特點，代表建筑羅馬大競技場、凱旋門、萬神廟。
高頻考點17. 哲學
（1）德謨克利特提出“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的。
（2）蘇格拉底的思考轉向人類社會。他指出，求得知識的最好辦法是有系統的問和答；他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。
（3）亞里士多德是一位百科全書式的學者，還創立了邏輯學等新的學科。提出“吾愛吾師，吾更愛真理。”奠定了動物學基礎，邏輯學的創始人。
高頻考點18. 法學
（1）法學是羅馬人最偉大的成就之一。《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。
（2）羅馬帝國的法學家對法律進行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關系的萬民法、關于商品生產和交換的經濟法，以及眾多的法律概念。它們共同構成了完整的羅馬法學系統。
（3）羅馬法成為近代很多西方國家法律的基礎
高頻考點19. 歷法
公歷的起源：羅馬的歷法來源于古埃及人_的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱“ 儒略歷 ”。4世紀，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。后來成為人們今天使用的公歷的_基礎_。
（太陽歷---儒略歷---基督教歷法—公歷）
高頻考點20. 基督教的興起
(1)興起背景：羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來
(2)創立時間、起源地、創始人：公元1世紀 ；巴勒斯坦地區；耶穌。
(3)經典、教義：《圣經》；教導人們忍受苦難，死后可以升入“天堂”。
(4)傳播：4世紀末，羅馬帝國將基督教定為國教，促進了基督教在歐洲的傳播；探尋新航路后，基督教傳遍世界各地。
(5)影響 ：基督教是西歐封建制度的精神支柱，在精神和文化領域神權凌駕于一切。經濟方面直接掌握大量土地和其他經濟資源,并滲入思想文化領域,影響人們的日常生活、風俗習慣及價值觀念,對中世紀歐洲歷史的發展產生了廣泛深遠的影響。
高頻考點21. 法蘭克王國
(1)建立：481年在高盧地區建立。法蘭克王國的建立者是克洛維。
(2)鞏固：為了穩固自己的統治，克洛維皈依了基督教，后整個法蘭克王國都信仰了基督教。
克洛維采取了一系列政策和措施，使法蘭克王國不斷擴張。
高頻考點22. 封君與封臣
①權利與義務：a封君的權利或封臣的義務:封臣對封君要忠誠,在封君需要的時候,無償地為封君服兵役、提供金錢等;b封臣的權利或封君的義務:封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全;當封臣受到外來攻擊時,封君必須提供保護。
②查理.馬特改革的影響:11世紀，以土地的封賜為紐帶而形成的封建等級制度在西歐普遍存在。
③西歐封建等級制度（封君封臣制度）的特點:a嚴格的等級性；b權利與義務交織在一起；c帶有一定的契約意義。
高頻考點23. 查理曼帝國
(1)8世紀，法蘭克國王丕平之子查理繼位后，四處征伐。
(2)800年前后，法蘭克王國成為當時西歐最大的王國，查理繼續實行鼓勵基督教發展的政策，后教會勢力強大起來。
(3)800年的圣誕節，教皇為查理加冕，被稱為“查理大帝”，他統治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。
(4)814年，查理曼去世，帝國走向分裂。
(5)843年，查理曼的三個孫子締結條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形，三個王國彼此間不存在隸屬關系。
高頻考點24. 莊園的領主與佃戶
（1）莊園
性質：在領主統治下的一個獨立的自給自足的經濟和政治單位，是西歐中世紀鄉村的典型組織形式。
自營地：領主自己保留，直接經營，通常占莊園全部可耕地的 1/3到1/2，收入全部歸領主所有。
份地：莊園除直領地以外的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“直領地”，一般每周要在直領地上勞動 3天，剩下的時間才屬于自己。領主還向佃戶征收其他捐稅。
共用地：莊園周圍的林地、荒地等，全體佃戶都可以放牧，共同使用。
（2）領主
定義：受封領地的封建主。
權利：直領地的收入全部歸領主所有；可以向佃戶征收捐稅。
限制：不能隨意沒收自由農民的土地。
（3）領主的佃戶（莊園的居民）分類：自由的農民和缺少自由的農奴；
義務：基本義務是為領主提供勞役；繳納捐稅；
自由農民：獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權。
高頻考點25. 莊園法庭
（1）主持者、開庭時間、地點：領主或他的管家；莊園法庭沒有專門的工作人員，開庭時間、地點不固定。
（2）懲罰各種違法行為的手段：處以罰金。
（3）審判依據：習慣法或村法。
（4）作用：維護莊園公共秩序，莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。
高頻考點26. 自由和自治的城市
（1）背景：西羅馬帝國滅亡后，西歐的農業、工商業普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。
（2）興起：從10世紀起，西歐開始恢復起來，舊的城市開始復蘇，新的城市不斷產生。特別是以手工業和商業為中心的城市發展更快。意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現了許多著名的城市。
（3）發展
原因：領主對城市居民任意征稅，引起城市居民的反抗，爭取城市的自由和自治。
手段：金錢贖買和武力斗爭。
典型：法國瑯城爭取自治權的斗爭。
（4）結果：到13世紀，許多城市取得了一定程度的自由與特權，成為自由城市，城市取得自由和自治權的形式是從國王或領主那里獲得“特許狀”，但取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制。
高頻考點27. 城市居民的身份
（1）城市居民的形成：
手工工匠和商人是城市的基本居民，享有一定的自由權利。
農奴在自由城市住滿一年零一天，便獲得市民的身份，享有自由。
隨著更多的城市取得自由，越來越多的城市居民成了自由人。
（2）結果：隨著城市的發展和工商業的繁榮，市民階級逐漸形成，后發展成為早期的資產階級。
高頻考點28. 大學的興起
（1）興起：12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。
（2）表現：(1)12世紀，教師私人辦校必須從教會那里得到授課許可證。(2)13世紀，巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持，自治權利得到保證。(3)大學的自治地位主要體現在免賦稅特權、司法特權、教育自主權。
（3）大學課程設置：一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經濟和社會發展的要求。
高頻考點29.《查士丁尼法典》
（1）目的：為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力。
（2）編纂組織者：查士丁尼（527年即位）
（3）構成： 529年《查士丁尼法典》-- 2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令匯編。
《法學匯纂》-- 歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作。
《法理概要》--指導學習法律文獻。
《新法典》—查士丁尼執政時期的法令。
（4）主要內容：《羅馬民法大全》仍然承認奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的工具”，對財產、買賣、債務、契約關系等作出了明確規定。
（5）意義：是羅馬法的總結和最高成就，是歐洲歷史上第一部系統完備的法典，被譽為歐洲民法的基礎。
高頻考點30. 拜占庭帝國的滅亡：
(1)原因：7世紀開始，由于受到阿拉伯人的入侵西歐封建主組建的十字軍的攻打，國勢日漸衰落。
(2)滅亡：1453年，被奧斯曼帝國所滅。
(3)影響：它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統，以及西亞、北非等地的東方文化因素采取兼容并蓄，創造出獨特的拜占庭文化，在世界上產生過重大影響；它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養。
高頻考點31. 6世紀前的日本
(1)國家出現：
1世紀—2世紀時，日本有100多個小國
(2)日本統一：
5世紀初，在本州中部興起的大和政權統一了日本。大和國的最高統治者稱為“大王”，大王依靠貴族統治全國。
大和統治時期的日本社會狀況：王室和貴族各有自己的私有領地。領地上的居民以“部”的形式組織生產，從事農業的稱為“田部”，從事海洋捕撈的稱為“海部”等等。來自中國、朝鮮的移民也依其特長分別編入織棉部、鍛冶部等。部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸。
高頻考點32.大化改新
①時間、人物及學習對象： 646年、孝德天皇、中國唐朝。
②內容：政治上——建立以天皇為中心的中央集權制度；地方設國、郡、里三級，由中央派官治理。
經濟上——土地、部民國有，土地每六年一授田；統一賦稅。
③影響：使日本發展成為一個中央集權制的封建國家（由奴隸社會過渡到封建社會）。
④性質：自上而下的封建性質的改革。（類似中國的商鞅變法、北魏孝文帝改革）
⑤啟示：要善于學習其他國家的先進文明；改革是社會發展的根本，要堅持改革。
高頻考點33. 武士和武士集團
（1）統治階層：武士階層
地方豪強為了保護自己的莊園,把自己家族和仆從中的強壯男子武裝起來,組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團,成員稱為“ 武士 ”。
（2）建立標志：12世紀，源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉（鐮倉幕府的建立）。
（3）幕府與天皇之間關系：幕府與天皇朝廷并存，幕府首領“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但天皇實際上大權旁落，成為一種禮儀性的擺設，幕府將軍實際上把持著國家大權。
（4）武士道：武士集團的長期統治，逐漸形成武士道，武士效忠的對象不是國家，而是他的主公。
高頻考點34. 伊斯蘭教
(1)創立者、時間：穆罕默德闡述了獨尊安拉的宗教思想，7世紀初創立伊斯蘭教。
(2)伊斯蘭教傳播（阿拉伯國家的雛形）
穆罕默德于 622 年率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。阿拉伯國家的雛形由此誕生。
(3)阿拉伯半島基本統一
630 年，穆罕穆德率穆斯林占領麥加，此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認穆罕穆德的統治地位，阿拉伯半島基本統一。
高頻考點35. 阿拉伯帝國
伊斯蘭教的創立：穆罕默德闡述了獨尊真主“安拉”的宗教思想，于7世紀初在阿拉伯半島創立了伊斯蘭教。信仰伊斯蘭教的人被稱為穆斯林。伊斯蘭教的建立促進了阿拉伯半島的統一。
（2）穆罕默德傳教過程：最初在麥加城傳教，他與622年遷居麥地那，在麥地那建立了穆斯林公社（政教合一的國家雛形）。此后，穆罕默德基本統一阿拉伯半島。
（3）8世紀中期，阿拉伯帝國形成（阿拉伯帝國不是由默罕默德建立），版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。（與唐朝處于同一時期）；帝國的衰亡：蒙古人攻陷巴格達，帝國滅亡。
（4）阿拉伯的文化成就與貢獻：①阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法，形成了我們現在常用的“阿拉伯數字”，并創造了完整的代數學。②阿拉伯人著的《醫學集成》和《醫典》兩部書，長期被歐洲醫學界奉為經典。③膾炙人口的《天方夜譚》，是阿拉伯文學的瑰寶。④阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展做出了卓越的貢獻。
（5）跨歐亞非三洲的帝國（按建立時間的先后順序）波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國(漢)、東羅馬帝國/拜占庭帝國、阿拉伯帝國（唐）、奧斯曼帝國。
（6）古代世界里文明交流的兩種方式：和平往來和暴力沖突。

展開更多......

收起↑