資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺通關04 物質間的轉化題解法目錄【中考預測】預測考向,總結常考點及應對的策略【技法必備】詳解解題方法,總結解題技巧【誤區點撥】點撥常見的易錯點【搶分通關】精講各類題型,講解通關策略【名校預測】精選名校模擬題,訓練通關技能物質的轉化是中考常考的題型。中考中主要從以下幾個方面進行考查,一是常見氣體為中心,考查氣體的性質、用途及相互轉化;二是單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應與轉化關系為中心,考查初中常見物質之間的關系及轉化。考查主要內容有化學式的書寫,物質的用途、化學方程式的書寫、基本反應類型的判斷等。這類試題的特點是條件隱蔽、信息量大,知識面廣、綜合性強,是考查學生求異思維、發散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類題目,答題時需扎實的基礎知識,要求牢固掌握常見物質的性質、組成、用途、特殊的反應條件及現象等知識,整體難度較大。考向預測:01 給定條件下物質轉化能否實現判斷02 一步轉化類03 框圖式轉化04 連續轉化類05 循環轉化類06 應用轉化類一、實現物質轉化的基本依據:在化學變化過程中,元素種類不會發生改變,即遵循質量守恒定律。二、常見單質及其化合物的轉化關系(1)實例上述轉化的化學方程式及反應類型:序號 化學方程式 反應類型① 2Ca+O2===2CaO 化合反應② CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反應③ Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4↓+2H2O 復分解反應④ C+O2CO2 化合反應⑤ CO2+H2O===H2CO3 化合反應⑥ H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O 復分解反應(2)歸納:單質到鹽的轉化關系[202*@2%版新教#&材教三、確定制取某類物質的方法(1)確定依據(2)實例——堿的制備[202#&@2版新*教材%教輔](3)工業生產方法的選擇 [202*&2版^新教材教#輔%]①最適當方法的選擇②實例——工業上制取NaOHa.一般不采用Na2O與H2O反應的原因:Na2O作為原料,來源少、成本高;b.主要采用方法:電解飽和食鹽水; [20%*2^2版新教材教@輔~]c.過去曾采用方法:鹽(如Na2CO3)與堿[如Ca(OH)2]反應。四、物質轉化關系及其示例解讀序號 物質轉化關系 示例化學方程式① 金屬單質堿性氧化物 4Na+O2===2Na2O② 堿性氧化物堿 CaO+H2O===Ca(OH)2③ 金屬單質鹽 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑④ 堿性氧化物鹽 CaO+2HCl===CaCl2+H2O⑤ 堿鹽 Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O⑥ 非金屬單質酸性氧化物 C+O2CO2⑦ 酸性氧化物酸 CO2+H2O===H2CO3⑧ 非金屬單質鹽 2Na+Cl22NaCl⑨ 酸性氧化物鹽 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O⑩ 酸鹽 HCl+NaOH===NaCl+H2O【例1】(2023·江蘇蘇州中考真題)在給定條件下,下列選項所示的物質轉化能實現的是A. COH2CO3 B. Fe2O3FeCl2C. Al2O3Al D. (NH4)2SO4NH3【答案】D【解析】A、一氧化碳和水不反應,不能轉化為碳酸,不符合題意;B、氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水,不是氯化亞鐵,不符合題意;C、氧化鋁不能在加熱的條件下反應生成鋁,不符合題意;D、硫酸銨和氫氧化鈉在加熱的條件下反應生成硫酸鈉、氨氣和水,符合題意。故選D。【例2】(2023·宜昌中考真題)如圖所示,“—”表示相連的兩種物質間能發生反應,“→”表示一種物質能一步轉化成另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法與圖示關系不符的是A. 甲不能是堿B. 丙不能是單質C. 甲、乙可以都是氧化物D. 甲、乙、丙可以是不同類別的物質【答案】C【解析】A、酸不能一步轉化成堿,所以甲不能是堿,A正確;B、鹽酸能和鐵反應,鐵能和四氧化三鐵相互轉化,鹽酸能轉化成氫氣,氫氣可以和四氧化三鐵反應,則甲可以是氫氣,乙可以是四氧化三鐵,丙可以是單質鐵,B錯誤;C、鹽酸能轉化成水,鹽酸能和碳酸鈣反應,碳酸鈣能和二氧化碳相互轉化,二氧化碳能和水反應,則甲可以是水,乙可以是二氧化碳,丙可以是碳酸鈣,所以甲、乙可以都是氧化物,C正確;D、鹽酸能轉化成二氧化碳,鹽酸能和碳酸鈉反應,碳酸鈉能和氫氧化鈉相互轉化,二氧化碳能和氫氧化鈉反應,則甲可以是二氧化碳(氧化物),乙可以是氫氧化鈉(堿),丙可以是碳酸鈉(鹽),所以甲、乙、丙可以是不同類別的物質,D正確。【例3】(2022·常州中考真題)“銅的循環”如圖。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。下列說法正確的是A.反應①有氫氣生成 B.物質X可能是NaOHC.反應④生成黃色溶液 D.物質Z可能是銀【答案】B【解析】A、在金屬活動性順序里,銅排在氫后,銅不能將酸中的氫置換出來,故銅和硝酸反應不能生成氫氣,不符合題意;B、硝酸銅能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硝酸鈉,故物質X可能是氫氧化鈉,符合題意;C、氫氧化銅受熱分解是氧化銅,氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,故反應④生成藍色溶液,不符合題意;D、銅比銀活潑,銀與硫酸銅不反應,物質Z不可能是銀,不符合題意。故選B。【例4】(2023·滁州市中考真題)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“—”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁ABCD A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A、氫氧化鈉和硫酸生成硫酸鈉和水,硫酸和鋅生成硫酸鋅和氫氣,鋅和硫酸銅生成硫酸鋅和銅,硫酸銅和氫氧化鈉生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,但氫氧化鈉無法轉化為鋅,選項錯誤;B、氫氧化鈣和鹽酸生成氯化鈣和水,鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和碳酸鈣不反應,碳酸鈣和氫氧化鈣不反應,氫氧化鈣和和碳酸鈉可生成碳酸鈣和氫氧化鈉,選項錯誤;C、碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈣和硫酸生成硫酸鈣和水,硫酸和氯化鋇生成硫酸鋇和鹽酸,氯化鋇和碳酸鈉生成碳酸鋇和氯化鈉,碳酸鈉無法轉化為硫酸,選項錯誤;D、碳和不充足氧氣點燃生成一氧化碳,碳能轉化為一氧化碳,氧氣和一氧化碳點燃生成二氧化碳,一氧化碳和氧化銅加熱生成二氧化碳和銅,氧化銅和碳高溫生成銅和二氧化碳,選項正確。故選D。【例5】(2023·寧波模擬)總結歸納是學習科學的一種重要方法。如圖,小寧歸納了初中物質之間的部分轉化關系。下列說法中正確的是A.符合轉化規律②的一個化學反應可以表示為:CuO+ H2O=Cu(OH)2B.根據轉化規律⑦和⑧,部分金屬能夠轉化成鹽,但鹽都能轉化成金屬C.根據轉化規律④,實驗室可用熟石灰和純堿反應制取苛性鈉D.在濕法煉銅中,將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來是應用轉化規律⑥【答案】C【解析】根據各步轉化及轉化的條件分析,結合具體物質的性質進行判斷。A、氧化銅不能與水反應生成氫氧化銅,不符合題意;B、金屬與鹽反應時鉀、鈉等金屬除外,所以鹽不一定能轉化為金屬,不符合題意;C、實驗室可利用熟石灰和純堿制氫氧化鈉,符合題意;D.將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來是應用轉化規律⑦ ,不符合題意;題型一 給定條件下物質轉化能否實現判斷【例1】列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. H2O2O2Fe2O3B. CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC. Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D. Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)2【答案】B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該選項不能全部實現,故A錯誤;B、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,加熱時氫氧化銅和葡萄糖反應生成氧化亞銅等物質,該選項能夠全部實現,故B正確;C、硫酸鈉不能和鹽酸反應,通電時氯化鈉溶液反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該選項不能全部實現,故C錯誤;D、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣不能和氫氧化鈉反應,該選項不能全部實現,故D錯誤。故選B。【例2】下列物質在給定條件下能實現轉化的是A.SSO3Na2SO4 B.Zn ZnSO4ZnCl2C.SCuAl D.NaClNaNO3KNO3【答案】B【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不是三氧化硫,不符合題意;B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氯化鋇和硫酸鋅反應生成氯化鋅和硫酸鋇,符合題意;C、氧化銅和碳在高溫下反應生成銅和二氧化碳;鋁比銅活潑,銅和硫酸鋁不反應,不符合題意;D、氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀和硝酸鈉,硝酸鈉和氫氧化鉀不能形成沉淀、氣體和水,不能反應,不符合題意。故選B。【例3】列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. H2O2O2Fe2O3B. CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC. Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D. Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)2【答案】B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該選項不能全部實現,故A錯誤;B、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,加熱時氫氧化銅和葡萄糖反應生成氧化亞銅等物質,該選項能夠全部實現,故B正確;C、硫酸鈉不能和鹽酸反應,通電時氯化鈉溶液反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該選項不能全部實現,故C錯誤;D、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣不能和氫氧化鈉反應,該選項不能全部實現,故D錯誤。故選B。1. (2022無錫錫山一模)在給定條件下,下列物質間的轉化不能實現的是A. Fe2O3FeSO4 B. NaHCO3NaClC. AgNO3Fe(NO3)2 D. NH4ClNH3【答案】A【解析】A、氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水,不能生成硫酸亞鐵,符合題意;B、碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,能轉化為氯化鈉,不符合題意;C、鐵的活動性比銀強,鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,能轉化為硝酸亞鐵,不符合題意;D、氯化銨和氫氧化鈉反應生成氨氣、水、氯化鈉,能轉化為氨氣,不符合題意。故選A。2.(2022連云港灌南縣一模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. CuCuSO4Cu(OH)2B. FeFe2O3FeCl3C. Na2SO4Na2CO2NaOHD. Ba(SO3)2Na2CO2BaCl2【答案】B【解析】A、Cu的金屬活動性弱,不能與酸反應置換出氫氣,不能實現Cu與稀硫酸反應轉化為CuSO4,故A不符合題意;B、鐵在潮濕的空氣中能被氧化成鐵銹,故鐵能轉化為含結晶水的氧化鐵,氧化鐵能夠和稀鹽酸反應生成氯化鐵,故選項符合題意;C、根據復分解反應發生的條件,硫酸鈉和碳酸鉀溶液不反應,故該轉化過程不能實現,故選項不符合題意;D、硝酸鋇能和硫酸銨反應生成硫酸鋇沉淀,但硫酸鋇不溶于稀鹽酸,故不能轉化為氯化鋇,故選項不符合題意;故選B。3.(2023·姑蘇區校級二模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. FeCuOCuSO4B. SO2H2SO3溶液H2SO4溶液C. Na2CO3溶液NaNO3溶液 KNO3溶液D. CuCuSO4Cu(OH)2【答案】B【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不能生成氧化鐵,故A不符合題意;B、二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸與氧氣反應生成硫酸,轉化在給定條件下均能實現,故B符合題意;C、碳酸鈉與硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉;硝酸鈉與氯化鉀相互交換成分不能產生沉淀或氣體或水,硝酸鈉與氯化鉀不能發生復分解反應,故C不符合題意;D、銅位于金屬活動性順序表氫的后面,不能和稀硫酸反應生成硫酸銅,故D不符合題意;故選B。4.(2023·丹陽中考一模)在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化能實現的是A.CuCuOCuSO4溶液B.SSO2H2SO4溶液C.Fe3O4FeFeCl3溶液D.NaOH溶液Na2CO3溶液NaCl溶液【答案】A【解析】A、銅在加熱條件下生成氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,轉化均能一步實現,故選項正確。B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與水生成亞硫酸,不能一步反應生成硫酸,故選項錯誤。C、四氧化三鐵與一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,不能一步反應生成氯化鐵,故選項錯誤。D、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氯化鉀交換成分沒有沉淀或氣體或水生成,不能發生復分解反應,故選項錯誤。故選:A。5. (2023·江蘇鎮江中考二模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A.H2O2O2Fe2O3B.CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC.Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D.Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)2【答案】B【解析】A、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該選項不能全部實現,故A錯誤;B、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,加熱時氫氧化銅和葡萄糖反應生成氧化亞銅等物質,該選項能夠全部實現,故B正確;C、硫酸鈉不能和鹽酸反應,通電時氯化鈉溶液反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該選項不能全部實現,故C錯誤;D、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣不能和氫氧化鈉反應,該選項不能全部實現,故D錯誤。故選B。題型二 一步轉化類【例3】.(2023·天津河北·統考二模)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是 選項 甲 乙 丙 丁A Cu(OH)2 CuSO4 BaCl2 NaOHB CaO Ca(OH)2 Na2CO3 HClC CuO CuCl2 Fe AgNO3D NaHCO3 CO2 NaOH Ca(OH)2A.A B.B C.C D.D【答案】BC【解析】A、甲氫氧化銅和硫酸反應生成乙硫酸銅和水;乙硫酸銅和丙氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅;丙氯化鋇和丁氫氧化鈉不發生反應;丁氫氧化鈉和乙硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,選項不符合圖示關系,不符合題意;B、甲氧化鈣和水反應生成乙氫氧化鈣;乙氫氧化鈣和丙碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;丙碳酸鈉和丁鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;丁鹽酸和乙氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水;選項符合圖示關系,符合題意;C、甲氧化銅和鹽酸反應生成乙氯化銅和水;乙氯化銅和丙鐵反應生成氯化亞鐵和銅;丙鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銅;硝酸銀和氯化銅反應生成氯化銀沉淀和硝酸銅;選項符合圖示關系,符合題意;D、碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水;乙二氧化碳和丙氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;丙氫氧化鈉和丁氫氧化鈣不發反應;丁氫氧化鈣和乙二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,選項不符合圖示關【例4】(2023·天津南開·統考二模)下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質間相互關系中的反應,均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁A H2SO4 HCl MgCl2 Mg(OH)2B H2O O2 CO2 COC HCl CO2 Na2CO3 NaOHD FeSO4 FeCl2 Cu CuOA.A B.B C.C D.D【答案】BC【解析】A、硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸,氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水,氯化鎂和硫酸不反應,氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂和氯化鈉,故選項不符合題意;B、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,氧氣與碳反應生成二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,故選項符合題意;C、碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故選項符合題意;D、硫酸亞鐵和氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化亞鐵,氧化銅和氯化亞鐵不反應,銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,銅和硫酸亞鐵不反應,氯化亞鐵不能轉化為銅,故選項不符合題意。故選BC。1.(2023·江蘇無錫·模擬預測)在給定條件下,下列物質間的轉化能一步實現的是A.CO2CO B.C2H5OHCO2C.CuAg D.CaCl2 Ca(NO3)2【答案】B【解析】A、二氧化碳與碳需在高溫條件反應生成一氧化碳,常溫不能反應,不符合題意;B、酒精在氧氣點燃能生成水和二氧化碳,符合題意;C、排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,氯化銀不能溶于水,不能與銅反應生成銀,不符合題意;D、CaCl2和NaNO3相互混合,不能產生沉淀、氣體和水,不符合復分解反應的條件,不能生成硝酸鈣,不符合題意。故選B。2.(2023·河南洛陽·統考一模)下列物質間的轉化能一步實現的是A.Fe→Cu→H2 B.H2SO4→HCl→H2OC.H2O→O2→Cu(OH)2 D.CO2→CO→C【答案】B【解析】A、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,銅的活動性比氫弱,因此銅不能與稀鹽酸或硫酸反應生成氫氣,故選項轉化不能一步實現;B、硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉生成氯化鈉和水,故選項轉化能一步實現;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,但氧氣不能一步轉化為氫氧化銅,故選項轉化不能一步實現;D、二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,但一氧化碳不能一步轉化為碳,故選項轉化不能一步實現。故選B。3.(2023·河南商丘·統考一模)下列物質間的轉化通過一步反應不能實現的是A.CO2→H2O B.H2O→O2C.C→CaCO3 D.K2CO3→KOH【答案】C【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,故A正確;B、水通電生成氫氣和氧氣,故B正確;C、碳不能一步生成碳酸鈣,故C不正確;D、碳酸鉀和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,故D正確。故選C。4.(2022·江蘇無錫·統考模擬預測)在給定條件下,下列物質間的轉化不能一步實現的是A.HCl→CuCl2 B.(NH4)2SO4→Na2SO4C.CO2CO D.CuO→Cu(OH)2【答案】D【解析】A、鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅和水,所以該選項的物質間能實現一步轉化,故A不符合題意;B、硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、水和氨氣,所以該選項的物質間能實現一步轉化,故B不符合題意;C、二氧化碳與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳,所以該選項的物質間能實現一步轉化,故C不符合題意;D、氧化銅不能與其他物質通過一步反應生成氫氧化銅,故D符合題意。故選D。5.(2023·河南駐馬店·統考三模)下列物質間的轉化關系,不能一步實現的是A.C→CO2→CO B.K2SO4→KNO3→KClC.Cu→CuO→CuSO4 D.H2O2→O2→H2O【答案】B【解析】A、碳完全燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫下反應生成一氧化碳,不符合題意;B、硫酸鉀和硝酸鋇反應生成硫酸鋇和硝酸鉀,鉀鹽和硝酸鹽均是可溶的,硝酸鉀不能轉化為氯化鉀,符合題意;C、銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,不符合題意;D、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,氫氣和氧氣在點燃的條件下反應生成水,不符合題意。故選B。6.(2023·河南南陽·統考一模)一定條件下,下列物質間的轉化通過一步反應均能實現的是A.CO2→C→Na2CO3 B.Fe2O3→FeCl2→Fe(OH)2C.NaNO3→Na2SO4→NaCl D.Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3【答案】D【解析】A、二氧化碳和金屬鎂在點燃的條件下生成碳和氧化鎂,碳不能通過一步反應生成碳酸鈉,不符題意;B、氧化鐵不能通過一步反應轉化成氯化亞鐵,氯化亞鐵和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化亞鐵沉淀,不符題意;C、硝酸鈉不能通過一步反應轉化成硫酸鈉,硫酸鈉可以和氯化鋇反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀,不符題意;D、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣和碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,符合題意;故選:D。7.(2023·江蘇無錫·模擬預測)下列物質間的轉化,通過一步化學反應不能實現的是A.C→CO2→CO B.Fe→Cu→AgC.K2SO4→KCl→KNO3 D.CuO→Cu(OH)2→CuCl2【答案】D【解析】A、碳充分燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,通過一步化學反應能實現;B、鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵,銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,通過一步化學反應能實現;C、硫酸鉀和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀,氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,通過一步化學反應能實現;D、氧化銅不能和其它物質通過一步反應生成氫氧化銅,通過一步化學反應能實現。故選D。題型三 框圖式轉化【例5】如圖表示連線的酸、堿、鹽之間可以發生復分解反應,下表提供的四組物質符合如圖要求的是[2^*0&22版新教材教@輔~]物質 酸 堿 鹽1 鹽2A H2SO4 Ca(OH)2 BaCl2 Na2CO3B H2SO4 Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2C HCl NaOH Na2CO3 BaCl2D H2SO4 Ba(OH)2 Na2CO3 CuSO4【答案】D【解析】結合圖示,逐項分析各類物質間是否可以反應。A、堿和鹽1不反應,不符合題意;B、堿和鹽2不反應,不符合題意;C、堿和鹽1、鹽2均不反應,不符合題意;D、H2SO4與Ba(OH)2、Na2CO3,Ba(OH)2與Na2CO3、CuSO4,Na2CO3與CuSO4均反應,符合題意。故選D【例6】如圖所示,“——”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“―→”表示丁在一定條件下可以轉化為乙。下面四組選項中,符合圖示要求的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaClB KCl K2CO3 KOH HClC O2 CO C CuOD Fe CuCl2 Zn HCl【答案】D【解析】A、甲和乙、乙和丙、丙和丁、丁和甲均不能反應,丁也不能轉化為乙;B、甲和乙、乙和丙、丁和甲之間均不能反應,丁也不能轉化為乙,故A、B不符合題意;C、反應依次為甲和乙:2CO+O22CO2;乙和丙不發生反應;丙和丁:2CuO+C2Cu+CO2↑;甲和丁不反應,丁―→乙:CuO+CCu+CO↑,故C不符合題意;D、反應依次為甲和乙:Fe+CuCl2===FeCl2+Cu;乙和丙:Zn+CuCl2===Cu+ZnCl2;丙和丁:Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑;丁和甲:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑;丁―→乙:CuO+2HCl===CuCl2+H2O,D符合題意。1.(2023·天津·模擬預測)甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示反應關系的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A C CO Cu CuOB HCl BaCl2 NaCl H2SO4C CaCO3 H2O O2 CO2D Fe Fe2O3 Fe(OH)3 FeCl3A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、碳不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳;銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,氧化銅不能轉化為碳,不符合題意;B、鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇和氯化鈉,氯化鈉不能轉化為硫酸,硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇和鹽酸;不符合題意;C、碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水;水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣;碳完全燃燒生成二氧化碳;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水;二氧化碳和水反應生成碳酸,符合題意;D、鐵在空氣中緩慢氧化生成氧化鐵;氧化鐵不能一步轉化為氫氧化鐵;氫氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,氯化鐵不能一步轉化為鐵,氧化鐵和氯化鐵不反應,不符合題意。故選C。2.(2023·天津河東·統考二模)如圖所示轉化關系中的反應均為初中化學常見的反應,“→”表示反應可以一步實現(反應條件已省略),下表中甲、乙、丙三種物質符合圖示轉化關系的是選項 甲 乙 丙 轉化關系A CuCl2 Cu CuOB CO2 Na2CO3 CaCO3C CaO Ca(OH)2 CaCl2D Fe Fe2(SO4)3 Fe(OH)3A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A、CuCl2和鐵發生置換反應可以生成Cu,Cu和氧氣反應生成CuO,CuO和碳等還原劑反應生成Cu, CuO和鹽酸反應生成CuCl2,A都可以一步實現轉化,符合題意;B、CO2和氫氧化鈉反應生成Na2CO3,Na2CO3和氯化鈣或氫氧化鈣反應生成CaCO3,但是CaCO3無法生成Na2CO3,B無法都實現一步轉化,不符合題意;C、CaO和水反應生成Ca(OH)2,Ca(OH)2和鹽酸等反應生成CaCl2,但CaCl2無法生成Ca(OH)2,C無法都實現一步轉化,不符合題意;D、Fe在初中階段無法轉化成Fe2(SO4)3,故D無法都實現一步轉化,不符合題意。故選A。3.(2023·天津·模擬預測)如圖所示轉化關系中的反應均為初中化學常見的反應。下列選項中甲、乙、丙三種物質間能通過一步反應實現圖示轉化關系的是選項 甲 乙 丙 轉化關系A CO2 CO Na2CO3B CaCl2 Ca(OH)2 CaCO3C Cu CuO Cu(NO3)2D HNO3 H2O H2SO4A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、二氧化碳能與碳酸鈉相互轉化,二氧化碳能轉化成一氧化碳,但一氧化碳不能轉化成碳酸鈉,A不符合題意;B、氯化鈣能與碳酸鈣相互轉化,氫氧化鈣能轉化成碳酸鈣,但氯化鈣不能轉化成氫氧化鈣,B不符合題意;C、銅和硝酸銅能夠相互轉化,銅能轉化成氧化銅,氧化銅也能轉化成硝酸銅,C符合題意;D、硝酸能轉化成水,水能轉化能硫酸,硫酸與硝酸鋇反應能生成硝酸,但硝酸不能轉化成硫酸,D不符合題意。故選C。4.(2023·天津南開·統考三模)下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質間相互關系中的反應,均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A K2CO3 BaCl2 K2SO4 CaCl2B Mg H2SO4 Cu H2C Na2CO3 Ca(OH)2 CO2 CaCO3D Fe2O3 HCl Fe FeCl2 A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A、甲一乙:碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;乙一丙:氯化鋇和硫酸鉀反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀;甲→丙:碳酸鉀和硫酸反應生成硫酸鉀、水、二氧化碳;甲→丁:碳酸鉀不能轉化為氯化鈣;丁→丙:氯化鈣不能轉化為硫酸鉀;故A錯誤;B、甲一乙:鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣;乙一丙:硫酸和銅不反應;甲→丙:鎂和硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅;甲→丁:鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣;丁→丙:氫氣還原氧化銅生成銅和水;故B錯誤;C、甲一乙:碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;乙一丙:氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水;甲→丙:碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳;甲→丁:碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;丁→丙:碳酸鈣和酸反應生成二氧化碳;故C正確;D、甲一乙:氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水;乙一丙:鹽酸和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣;甲→丙:一氧化碳和氧化鐵高溫下反應生成鐵和二氧化碳;甲→丁:氧化鐵不能轉化為氯化亞鐵;丁→丙:氯化亞鐵和鋅反應生成氯化鋅和鐵;故D錯誤;故選C。5.(2023·天津·統考二模)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁A H2SO4 CuSO4 CuCl2 Cu(OH)2B HCl CO2 CaCO3 Na2CO3C CaCO3 H2O O2 CO2D CO2 Na2CO3 H2O O2 A.A B.B C.C D.D【答案】AB【解析】A、硫酸和氧化銅反應可以生成硫酸銅,硫酸銅和氯化鋇反應轉化為氯化銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅,氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,硫酸和氫氧化銅反應生成硫酸銅和水,故A正確;B、HCl和碳酸鈣反應轉化為二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應轉化為碳酸鈣,和氫氧化鈉反應轉化碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,也能與HCl反應,故B正確;C、碳酸鈣和鹽酸反應可以轉化為水,水分解可以產生氧氣,但水無法轉化為二氧化碳,不能實現乙→丁的轉化,故C錯誤;D、二氧化碳和和氫氧化鈉反應轉化碳酸鈉,碳酸鈉和和鹽酸反應可以轉化為水,但碳酸鈉無法轉化為氧氣,不能實現乙→丁的轉化,故D錯誤。故選AB。6.(2023·天津紅橋·統考三模)人類常利用化學反應得到所需要的物質,如圖是X、Y、Z、W四種物質的轉化關系(都能通過一步反應實現),則X、Y、Z、W依次可能是A.C、CO、CO2、H2CO3 B.H2O2、O2、H2O、H2C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4【答案】C【解析】A、碳不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸不能轉化為碳,不符合題意;B、過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,氧氣和氫氣在點燃的條件下反應生成水,水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,氫氣不能轉化為過氧化氫,不符合題意;C、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,符合題意;D、銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅,氧化銅不能轉化為氫氧化銅,氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅和鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,不符合題意。故選C。題型四 連續轉化類【例7】下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. FeFe2O3 nH2OFeCl3B. CuCuSO4 Cu(OH)2C. Na2SO4Na2CO3NaOHD. Ba(NO3)2BaCl2 BaSO4【答案】A【解析】A、鐵和水、氧氣能夠反應生成Fe2O3 nH2O,加入稀鹽酸,稀鹽酸和Fe2O3 nH2O發生復分解反應生成氯化鐵和水,該選項能夠全部實現,符合題意;B、銅在金屬活動性順序中排在氫之后 銅不能和稀硫酸反應,硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,該選項不能全部實現,不符合題意;C、硫酸鈉和碳酸鉀相互混合不能產生沉淀、氣體和水,不能發生化學反應,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該選項不能全部實現,不符合題意;D、硝酸鋇和硫酸銨反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸銨,硫酸鋇不能和稀鹽酸反應,該選項不能全部實現,不符合題意。故選A。【例8】在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化能實現的是A. CCO H2CO3B. Cu CuSO4 Cu(OH)2C.Fe3O4FeFeCl3溶液D. H2O2 O2 SO2【答案】B【解析】【分析】物質除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質,主要物質可以多但不能少;A選項中CO不能與水反應,故不可實現;B選項中Cu和稀硫酸不能反映,故不可實現;C單質Fe發生置換反應,只能生成亞鐵鹽,故不可實現;D選項按制定條件可以實現物質間的轉化,D正確。故選B1. (2023·蘇州工業園區校級一模)在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現的是A. O2Fe3O4FeB. H2O2H2H2OC. Ca(OH)2CaCO3Na2CO3D. CO2COH2CO3【答案】A【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,物質間轉化均能實現,故A正確;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,不能生成氫氣,故B錯誤;C、氫氧化鈣能和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,但碳酸鈣不能和氯化鈉發生反應,故C錯誤;D、二氧化碳和碳在高溫的條件下反應生成一氧化碳,但一氧化碳不能和水發生反應,故D錯誤。故選A。2.(2023·無錫一模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. CO2COCO2B. SSO3H2SO4C. Na2SO4Na2CO3NaOHD. CuCuSO4Cu(OH)2【答案】A【解析】A、二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,均能實現;B、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,不能生成三氧化硫,不能實現;C、硫酸鈉與碳酸鉀不能反應,不能實現;D、常溫下銅與稀硫酸不能反應,不能實現;故選:A。題型五 循環轉化類【例9】(2022常州金壇區一模)物質之問的相互轉化是化學的重要知識。圖中箭頭表示物質之間可以向箭頭方向一步轉化,下列說法中不正確的是A. 若四種物質均為金屬單質,則A的金屬活動性最強B. 若A常溫下為液體,B、C的組成元素完全相同,D是一種單質,則只有B、C能使紫色石蕊試液變紅C. 若四種物質均為含鈣化合物,A、C都只含兩種元素,B生成D時無氣體產生,則C、D屬于鹽類D. 若圖中箭頭全部調換方向,A、B的組成元素完全相同,C是一種單質,則D常溫下只能為固體或液體【答案】D【解析】A 、因為活潑金屬能夠從不活潑金屬的鹽溶液中置換出其單質,所以若四種物質均為金屬單質,則對應的金屬的活潑性由強到弱的順序為: ABCD ,即 A 的金屬活動性最強.正確;B 、若 A 常溫下為液體, B 、 C 的組成元素完全相同, D 是一種單質,能實現 BCA 都能得到 D ,且 BC 組成元素相同,對應的物質可以是 A 水, B 亞硫酸、 C 硫酸, D 為氫氣,在四中物質中,則只有 B 、 C 能使紫色石蕊試液變紅(一氧化碳和二氧化碳或者過氧化氫與水都不滿足該轉化關系)正確;C 、若四種物質均為含鈣化合物, A 、 C 都只含兩種元素. B 生成 D 時無氣體產生,則 A 可以為氧化鈣, B 為氫氧化鈣, C 為氯化鈣, D 為碳酸鈣, CD 都是鹽.正確;D 、若圖中箭頭全部調換方向, A 、 B 的組成元素完全相同,所以 AB 不可能是水和過氧化氫,因為在初中沒有研究過過氧化氫的制備.而 D 能夠生成 A 、 B 、 C ,且 C 是一種單質,能生成 A 、 B ,所以 D 是氧氣也可以是有機物,如甲烷或者酒精等或者塑料等, A 為一氧化碳, B 為二氧化碳( AB 可以顛倒), C 為碳, D 是氧氣也可以是有機物,如甲烷或者酒精等或者塑料等, D 生成 A 、 B 、 C 是不同程度的不完全燃燒生成碳、一氧化碳或者二氧化碳,所以 D 狀態可以是固體液體或者氣體.錯誤。故選:D。【例10】(江蘇鎮江市2022年三模臨考最后一卷)下列物質的轉化關系均能一步實現的是A. ①③ B. ②③ C. ③ D. ①②③【答案】C【解析】①NaCl可以和AgNO3反應生成NaNO3和AgCl的沉淀;若NaNO3能一步轉化為Na2SO4,生成物除了Na2SO4,還有硝酸鹽,由于硝酸鹽都能溶于水,沒有沉淀生成,不符合復分解反應的條件,因而NaNO3不能一步轉化為Na2SO4; Na2SO4可以和BaCl2反應生成NaCl 和BaSO4的沉淀,故①不符合題意;由于FeCl3中 鐵元素的化合價為+3價, FeSO4中鐵元素的化合價為+2價,復分解反應中元素的化合價不發生變化,所以FeCl3不能一步轉化為 FeSO4;同理 FeSO4也不能一步轉化為Fe(OH)3; Fe(OH)3可以和HCl反應生成FeCl3和H2O,故②不符合題意; CO2可以和Na2O2反應生成O2和Na2CO3(或通過光合作用生成氧氣);不充足的O2可以和C反應生成CO;CO和O2 (或灼熱的Fe2O3粉末)反應生成CO2,故③符合題意。綜上所述應選C。1.(2023·山東濰坊)2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉化為甲醇(CH3OH,常溫下是液態)實現了天然氣的高效利用,反應歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A.鐵為該反應的催化劑 B.該過程中,CH4發生還原反應C.生成CH3OH過程中,分子數目減少 D.將甲烷轉化為甲醇有利于儲存和運輸【答案】B【分析】由圖可知,該反應為甲烷和氧氣在鐵的催化下反應生成甲醇,該反應的化學方程式為:2CH4+O22CH3OH。【解析】A、在該反應中,化學反應前后,鐵沒有改變,故鐵為該反應的催化劑,選項說法正確;B、該反應中,甲烷得到氧,屬于還原劑,被氧化,發生氧化反應,選項說法不正確;C、由化學方程式可知,生成甲醇的過程中,分子數目減小,選項說法正確;D、甲烷是氣體,甲醇是液體,將甲烷轉化為甲醇,有利于儲存和運輸,選項說法正確。故選B。2.(2023·四川樂山)古詩《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”中蘊含了如圖所示三種物質間的相互轉化關系,下列說法不正確的是A.CaO俗名叫生石灰,是一種氧化物B.“烈火焚燒若等閑”描述的是反應①的變化C.反應②發生時,會放出熱量D.反應③是改良酸性土壤的原理【答案】D【詳解】A、CaO俗名叫生石灰,是由鈣氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,正確;B、“烈火焚燒若等閑”描述的是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳的反應,也就是反應①的變化,正確;C、反應②發生時,氧化鈣和水反應放出大量的熱,正確;D、反應③是氫氧化鈣和二氧化碳或可溶性碳酸鹽反應生成碳酸鈣的反應,不是改良酸性土壤的原理,錯誤。故選D。3.(2022·云南昭通·一模)A~E為初中化學常見的物質,其中A、B、D、E是不同類別的化合物,A的濃溶液具有吸水性,C是相對分子質量最小的氧化物,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“一”表示兩端的物質間能發生化學反應,“→”表示一種物質生成另一種物質,部分反應物、生成物和反應條件已略去)。下列說法正確的是A.D的化學式為NaOH B.A與B能反應生成EC.B→C的反應一定是復分解反應 D.E的固體可用于人工降雨【答案】D【解析】A的濃溶液具有吸水性,則A為硫酸,C是相對分子質量最小的氧化物,則C為水,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,D為碳酸鈉;氧化鈣和水生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和酸等反應生成水,與碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀,B和水能相互轉化,與碳酸鈉能反應,則B為氫氧化鈣;A、B、D、E是不同類型的化合物,A為酸,B為堿,D為鹽;E與碳酸鈉能相互轉化,與水能反應,則E可以為二氧化碳,代入檢驗,推斷正確。【詳解】A、由分析可知,D為碳酸鈉,其化學式為Na2CO3,故選項說法不正確;B、A為硫酸,B為氫氧化鈣,兩者反應生成硫酸鈣和水,不能生成E(二氧化碳氣體),故選項說法不正確;C、兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應,屬于復分解反應;B→C的反應不一定是復分解反應,如二氧化碳和氫氧化鈣生成反應碳酸鈣沉淀和水,不屬于復分解反應,故選項說法不正確;D、E為二氧化碳,其固體叫干冰,干冰升華時吸熱,使周圍的溫度降低,可用于人工降雨,故選項說法正確。故選D。4. (2023年陜西省中考一模)小明利用初中化學常見的五種物質之間的相互反應關系,整理出如下的反應“ ”圖,圖中“一”兩端的物質相互能反應。下列說法不正確的是A. 甲與稀硫酸反應可能得到黃色溶液 B. 甲與碳反應后,固體總質量減小C. 乙與碳反應的生成物難溶于水 D. 圖中反應只涉及兩種基本反應類型【答案】D【解析】A、甲若是氧化鐵,則與稀硫酸反應得到黃色硫酸鐵溶液,正確;B、甲能和碳、硫酸反應,則甲為金屬氧化物;與碳反應后,氧化物中氧與碳生成氣體,剩余固體總質量減小,正確;C、乙與碳、氫氧化鈣能反應,乙可以是二氧化碳;二氧化碳和碳高溫反應的生成一氧化碳難溶于水,正確。D、圖中硫酸和氫氧化鈣反應為復分解反應;碳和甲氧化鐵反應為置換反應;二氧化碳和碳高溫反應為化合反應,涉及3種基本反應類型,錯誤。故選D。5. (2023臨沂市二模)X、Y、Z是初中化學常見的三種物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件均已略去)。下列選項不符合該轉化關系的是A. CO、C、CO2B. NaCl、NaOH、Na2CO3C. MgCl2、Mg、MgOD. Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2【答案】D【解析】A、C在氧氣不足時燃燒會生成CO,在氧氣充足時燃燒會生成CO2;CO2在高溫條件下會和C反應生成CO,與鎂在點燃時會生成C,符合轉化關系;B、NaOH與鹽酸反應有生成NaCl,與CO2反應能生成Na2CO3;Na2CO3與鹽酸反應有NaCl生成,與Ca(OH)2反應有NaOH生成,符合轉化關系;C、Mg與氧氣反應有MgO生成,與鹽酸反應有MgCl2生成;MgO與鹽酸反應有MgCl2生成,在加熱時與氫氣反應有Mg單質生成,符合轉化關系;D、CaCO3能與鹽酸反應生成CaCl2,但不能一步轉化為Ca(OH)2;CaCl2可以和Na2CO3反應生成CaCO3,但不能一步轉化為Ca(OH)2,不符合轉化關系;故選D。6. (2023江蘇省睢寧中考一模)A、B、C三種初中化學常見物質中都含有同一種金屬元素,它們之間的一步反應轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物未標出)。其中,A是氯化鈉,在工業上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產B和氯氣(Cl2)等;C俗稱純堿,C的溶液與石灰水反應可制取B。下列說法正確的是A. 在海水里含量最多的物質是AB. 物質B的固體必須密封保存C. 用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區分開來D. 圖示中物質之間的轉化反應都屬于復分解反應【答案】B【解析】A、B、C三種初中化學常見物質中都含有同一種金屬元素,A是氯化鈉,故它們均含鈉元素,在工業上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產B和氯氣(Cl2)等;C俗稱純堿,可推出C為碳酸鈉,C的溶液與石灰水反應可制取B,可推出B為氫氧化鈉。A、海水中含量最多的物質不是氯化鈉,是水,不符合題意;B、物質B是氫氧化鈉,氫氧化鈉固體易吸收水分,且能與空氣中的二氧化碳反應,故應密封保存,符合題意;C、A是氯化鈉,C是碳酸鈉,氯化鈉顯中性,不能使紫色石蕊試液變色,碳酸鈉顯堿性,能使紫色石蕊試液變藍,氯化鈉和稀硝酸不反應,碳酸鈉能與稀硝酸反應生成硝酸鈉、二氧化碳和水,產生氣泡,故用石蕊試液或稀硝酸均能將A、C的溶液區分開來,不符合題意;D、氯化鈉和水在通電的條件下反應生成氫氧化鈉和氫氣、氯氣,不屬于復分解反應;氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,屬于復分解反應,氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,不屬于復分解反應,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉,屬于復分解反應,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,屬于復分解反應,不符合題意。故選B。7.(2023年內蒙古通遼市中考一模)人類常利用化學反應得到所需要的物質。如圖是X、Y、Z、W四種物質的轉化關系(都能通過一步反應實現),則X、Y、Z、W依次可能是A.C、CO、CO2、H2CO3B.H2O2、O2、H2O、H2C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4【答案】C【解析】A、碳不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸無法一步生成碳,故A錯誤;B、過氧化氫在二氧化錳的作用下生成水和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒生成水,水通電條件下分解生成氫氣和氧氣,但是氫氣無法一步生成過氧化氫,故B錯誤;C、生石灰與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,故C正確;D、銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅不溶于水,需要用酸溶解,不能直接到氫氧化銅,故D錯誤。故選:C。8.(福州市倉山區中考一模)氮元素的“旅行”線路如圖所示。(1)從空氣中分離氮氣和氧氣的過程屬于___________變化(填“物理”或“化學”)。(2)Pt-Rh合金網是設備A中反應的催化劑,它在反應前后的質量和___________不變。(3)設備B中發生反應的化學方程式為:4NO+3O2+2R=4HNO3,R的化學式為______。(4)設備C是圖中兩種物質合成硝酸銨的過程,寫出該反應的化學方程式________________________。【答案】(1)物理 (2)化學性質 (3)H2O (4)HNO3+NH3=NH4NO3【解析】(1)從空氣中分離氮氣和氧氣的過程中沒有新物質生成,故屬于物理變化;(2)催化加在化學反應中質量和化學性質都不變,故Pt-Rh合金網是設備A中反應的催化劑,它在反應前后的質量和化學性質不變;(3)根據化學反應前后原子的種類和數目不變,反應物種有4個氮原子、10個氧原子和2個R,生成物中有4個氫原子、4個氮原子和12個氧原子,故1個R中有1個氧原子和2個氫原子,故R為H2O;(4)設備C中氨氣與硝酸反應生成硝酸銨,化學方程式為HNO3+NH3=NH4NO3。9.(2023江西撫州市東中考一模)A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。回答下列問題:(1)完成下列填空:A的化學式___________;B的一種用途可以做__________________。(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式:_________________________,該反應屬于基本反應類型中的___________反應。(3)寫出由物質C→D可以用于:__________________。【答案】(1) ①. O2 ②. 做燃料 (2) ①. CO2+C2CO ②. 化合 (3)檢驗二氧化碳【解析】“D是大理石的主要成分”,是碳酸鈣;“B、C為氧化物,且B為有毒氣體” ,則B是一氧化碳;根據轉化關系,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣(或者和酸反應),可知C是二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳;氧氣是一種無色氣體單質,碳在氧氣不完全燃燒生成一氧化碳; A是氧氣,帶入檢驗,推斷合理。(1)A是氧氣,化學式是O2;B為一氧化碳具有可燃性,可以做燃料(合理即可)。(2)物質C轉化為物質B,反應為高溫條件下,二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:CO2+C2CO,反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;(3)C→D反應為二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,所以可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳。題型六 應用轉化類【例11】(2022泰州海陵一模)利用廢鎳(主要成分為Ni,還含有少量的Zn、Fe、CaO等雜質)制備NiCO3的工業流程如圖(虛線處部分流程略去)。已知:堿性條件下NiSO4轉化為Ni(OH)2沉淀。下列說法錯誤的是(多選)A. “酸溶”時,為使廢鎳充分反應,實驗前可對廢鎳進行粉碎B. “氧化”階段發生的反應為:H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2OC. “除鐵”步驟中,將Fe(OH)3沉淀和溶液分離的操作是過濾。實驗室中過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒D. “沉鎳”過程也可將NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中【答案】BD【解析】A、接觸面積越大反應速率越快,因此實驗前對廢鎳進行粉碎,可以增大反應物的接觸面積,使廢鎳充分反應B、“氧化”階段過氧化氫與硫酸亞鐵、硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式為H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O,故選項說法不正確;C、過濾可以將固體和液體進行分離,實驗室中過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,故選項說法正確;D、“沉鎳”過程中不能將NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中,原因是Na2CO3溶液呈堿性,堿性條件下NiSO4可轉化為Ni(OH)2沉淀,不能得到NiCO3,故選項說法不正確。故選BD【例12】(2022無錫錫山一模)工業上用二氧化硫制取氫氣的流程如圖。下列有關說法錯誤的是A. 反應器中硫元素的化合價升高B. 生產流程中,循環利用的物質是氫氣C. 膜反應器中反應為2HIH2+I2D. 分離器中分離出的副產品為硫酸【答案】B【解析】A.反應器中二氧化硫、碘單質與水反應生成硫酸和碘化氫,硫元素的化合價分別為+4價和+6價,所以化合價升高,選項說法正確。B.生產流程中,循環利用的物質是碘單質,因為在膜反應器中生成了碘單質,碘單質同時作為反應器中的反應物在進行反應,選項說法錯誤。C.膜反應器中反應為2HIH2+I2,選項說法正確。D.分離器中分離出的副產品為硫酸,因為膜反應器中只有碘化氫在反應,選項說法正確。故選:B。1.(2022揚州廣陵一模)如圖為一種煙氣脫硫的流程。下列說法不正確的是A. 煙氣脫硫能減少酸雨的形成B. 脫硫塔中發生主要反應為CaS+SO2+O2CaSO4+SC. 理論上,生產過程中無需補充CaSD. 理論上每處理64.0g SO2,可回收32.0g S粉,同時排放出44.0g CO2【答案】D【解析】A、煙氣脫硫后,能夠減少排入大氣中的二氧化硫,能減少酸雨的形成,該選項說法正確;B、脫硫塔中發生的主要反應為:硫化鈣、二氧化硫、氧氣反應生成硫酸鈣和硫,反應的化學方程式:CaS+SO2+O2CaSO4+S,該選項說法正確;C、脫硫塔中消耗硫化鈣,再生塔中生成硫化鈣,理論上,生產過程中無需補充CaS,該選項說法正確;D、再生塔中反應的化學方程式:CaSO4+2C CaS+2CO2↑,結合脫硫塔中的反應可知,SO2﹣S﹣2CO2,因此理論上每處理64.0gSO2,可回收32.0gS粉,同時排放出88.0gCO2,該選項說法不正確。故選:D。2.(2022連云港東海縣一模)高純CO可用于半導體領域某些芯片的刻蝕,利用甲酸(HCOOH)制取高純CO的主要流程如下:注:甲酸易揮發,溶于水后部分解離HCOO-和H+,受熱時易分解。下列說法正確的是A. “熱解”時反應方程式為HCOOH(g) H2O+CO↑B. “洗滌”時可用如圖所示裝置C. “洗滌”后所得溶液中一定含有HCOONaD. “干燥”時可用消石灰作干燥劑【答案】C【解析】A、該流程的目的是制取一氧化碳,故甲酸在濃硫酸和加熱的條件下反應生成一氧化碳和水,該反應的化學方程式為:HCOOH(g) H2O+CO↑,不符合題意;B、洗氣應“長進短出”,這樣反應比較充分,不符合題意;C、甲酸易揮發,制得的一氧化碳中會混有甲酸蒸汽,甲酸能與氫氧化鈉反應生成HCOONa和水,故“洗滌”后所得溶液中一定含有HCOONa,符合題意;D、消石灰是氫氧化鈣的俗稱,氫氧化鈣不具有吸水性,不能作干燥劑,不符合題意。故選C。3.(2022揚州樹人學校一模)工業上可用工藝處理含H2S的尾氣獲得硫黃,工藝流程如下,已知反應爐中部分H2S發生反應:2H2S+3O22SO2+2H2O,催化轉化器中部分H2S和反應爐中產生的SO2反應生成單質硫。下列說法錯誤的是A. 可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫氣體B. 每回收32g單質硫,理論上消耗氧氣的質量為48gC. 催化轉化器中發生的反應為2H2S+3O22SO2+2H2OD. 為提高H2S轉化為S的比例,理論上應控制反應爐中H2S的轉化率約為33.3%【答案】B【解析】A、二氧化硫具有漂白性,可使高錳酸鉀溶液褪色,故選項說法正確;B、設回收32g單質硫,需要消耗氧氣的質量為x2H2S+O22S+2H2O32 64X 32g=x=16g每回收32g單質硫,理論上消耗氧氣的質量為16g,故選項說法錯誤;C、催化轉換器中發生的反應是二氧化硫和硫化氫反應生成硫單質和水,反應的化學方程式為:2H2S+3O22SO2+2H2O,故選項說法正確;D、根據催化轉換器中發生的化學方程式可知,反應的SO2和H2S的比例為:1:2,反應爐中部分H2S發生反應:2H2S+3O22SO2+2H2O,產生1份二氧化硫,需要1份H2S,理論上1/3的H2S反應,轉化率為100%,故理論上應控制反應爐中H2S的轉化率約為33.3%,故選項說法正確。故選:B。4.(2022揚州寶應一模)近年,研究人員提出利用含硫物質熱化學循環實現太陽能的轉化與儲存,過程如圖所示:下列說法錯誤的是(多選)A. 反應Ⅰ中元素化合價發生改變的僅有硫元素B. 反應Ⅱ中催化劑在反應前后質量和化學性質不變C. 反應Ⅲ屬于化合反應D. 反應Ⅰ中發出藍紫色火焰,產生無色有刺激性氣味的氣體【答案】AD【解析】A、反應Ⅰ是硫酸分解生成水、二氧化硫和氧氣,氧元素的化合價由反應前硫酸中顯-2價,到反應后氧單質中顯0價,硫元素的化合價由反應前硫酸中顯+6價,到反應后二氧化硫中顯+4價,故化合價改變的有硫元素和氧元素,選項錯誤;B、催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變,故反應Ⅱ中催化劑在反應前后質量和化學性質不變,選項正確;C、反應Ⅲ中硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,是多種物質反應生成一種物質的反應屬于化合反應,選項正確;D、反應Ⅰ是硫酸分解生成水、二氧化硫和氧氣,而硫在純氧中燃燒的現象是發出藍紫色火焰,產生無色有刺激性氣味的氣體,故選項錯誤;答案為:AD。5.(2022蘇州張家港一模)下圖為某科研機構研究利用鐵的氧化物循環裂解水蒸氣制氫氣的過程示意圖。下列關于該過程的說法正確的是A. 反應過程中需不斷添加 Fe3O4 和 FeOB. 理論上,反應 II中每加入 18g水蒸氣,會有 72gFeO 參加反應C. 反應過程中元素化合價發生改變的元素 Fe、C、HD. 整個過程的總反應方程式可以表示為:2H2+O22H2O【答案】C【解析】A、分析流程圖可知氧化亞鐵是該反應的催化劑,所以理論上,不需要向體系中補充氧化亞鐵,故A錯誤;B、3FeO+H2OFe3O4+H2216 18理論上,反應 II 中每加入18g水蒸氣,會有216gFeO參加反應,故B錯誤;C、該反應過程中,二氧化碳中碳的化合價是+4價,氧元素的化合價是-2價,氧氣中氧元素的化合價是0,碳單質中碳元素的化合價為0,所以化合價改變的元素有C、O,氧化亞鐵、四氧化三鐵在反應中相互轉化,所以反應過程中元素化合價發生改變的元素 Fe、C、H,故C正確;D、通過分析可知,整個過程的總反應方程式可以表示為:H2O(氣)+CH2+CO,故D錯誤。故選C。6.(2023江蘇鎮江中考二模)(多選)工業上常采用Cu與稀鹽酸在持續通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是A. 反應過程中需不斷添加FeCl3溶液B. 該實驗中有兩種元素化合價發生改變C. 通入空氣發生的反應為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2OD. 若反應恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應,需消耗10.0%的鹽酸73.0g【答案】CD【解析】開始反應為4FeCl2 +O2 +4HCl═4FeCl3 +2H2O,后來反應為Cu+2FeCl3=2FeCl2 +CuCl2。總反應相當于為:O2 +4HCl+2Cu=2H2O+2CuCl2。A、由于反應過程中氯化鐵是第一個反應的生成物,是第二個反應的反應物,所以不需要添加FeCl3溶液,故A錯誤;B、整個過程可以看出鐵、氧、銅三種元素的化合價發生改變,故B錯誤;C、根據分析可知,通入空氣發生的反應為4FeCl2 +O2 +4HCl═4FeCl3 +2H2O,故C正確;D、若反應恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應,設需消耗10.0%的鹽酸的質量為xO2 +4HCl+2Cu=2H2O+2CuCl2146 12810%x 6.4g=x=73.0g ,故D正確。故選CD。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺通關04 物質間的轉化題解法目錄【中考預測】預測考向,總結常考點及應對的策略【技法必備】詳解解題方法,總結解題技巧【誤區點撥】點撥常見的易錯點【搶分通關】精講各類題型,講解通關策略【名校預測】精選名校模擬題,訓練通關技能物質的轉化是中考常考的題型。中考中主要從以下幾個方面進行考查,一是常見氣體為中心,考查氣體的性質、用途及相互轉化;二是單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應與轉化關系為中心,考查初中常見物質之間的關系及轉化。考查主要內容有化學式的書寫,物質的用途、化學方程式的書寫、基本反應類型的判斷等。這類試題的特點是條件隱蔽、信息量大,知識面廣、綜合性強,是考查學生求異思維、發散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類題目,答題時需扎實的基礎知識,要求牢固掌握常見物質的性質、組成、用途、特殊的反應條件及現象等知識,整體難度較大。考向預測:01 給定條件下物質轉化能否實現判斷02 一步轉化類03 框圖式轉化04 連續轉化類05 循環轉化類06 應用轉化類一、實現物質轉化的基本依據:在化學變化過程中,元素種類不會發生改變,即遵循質量守恒定律。二、常見單質及其化合物的轉化關系(1)實例上述轉化的化學方程式及反應類型:序號 化學方程式 反應類型① 2Ca+O2===2CaO 化合反應② CaO+H2O===Ca(OH)2 化合反應③ Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4↓+2H2O 復分解反應④ C+O2CO2 化合反應⑤ CO2+H2O===H2CO3 化合反應⑥ H2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2H2O 復分解反應(2)歸納:單質到鹽的轉化關系[202*@2%版新教#&材教三、確定制取某類物質的方法(1)確定依據(2)實例——堿的制備[202#&@2版新*教材%教輔](3)工業生產方法的選擇 [202*&2版^新教材教#輔%]①最適當方法的選擇②實例——工業上制取NaOHa.一般不采用Na2O與H2O反應的原因:Na2O作為原料,來源少、成本高;b.主要采用方法:電解飽和食鹽水; [20%*2^2版新教材教@輔~]c.過去曾采用方法:鹽(如Na2CO3)與堿[如Ca(OH)2]反應。四、物質轉化關系及其示例解讀序號 物質轉化關系 示例化學方程式① 金屬單質堿性氧化物 4Na+O2===2Na2O② 堿性氧化物堿 CaO+H2O===Ca(OH)2③ 金屬單質鹽 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑④ 堿性氧化物鹽 CaO+2HCl===CaCl2+H2O⑤ 堿鹽 Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O⑥ 非金屬單質酸性氧化物 C+O2CO2⑦ 酸性氧化物酸 CO2+H2O===H2CO3⑧ 非金屬單質鹽 2Na+Cl22NaCl⑨ 酸性氧化物鹽 CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O⑩ 酸鹽 HCl+NaOH===NaCl+H2O【例1】(2023·江蘇蘇州中考真題)在給定條件下,下列選項所示的物質轉化能實現的是A. COH2CO3 B. Fe2O3FeCl2C. Al2O3Al D. (NH4)2SO4NH3【例2】(2023·宜昌中考真題)如圖所示,“—”表示相連的兩種物質間能發生反應,“→”表示一種物質能一步轉化成另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法與圖示關系不符的是A. 甲不能是堿B. 丙不能是單質C. 甲、乙可以都是氧化物D. 甲、乙、丙可以是不同類別的物質【例3】(2022·常州中考真題)“銅的循環”如圖。其中,箭號表示能一步實現的物質轉化方向,X、Y、Z是初中化學常見的物質。下列說法正確的是A.反應①有氫氣生成 B.物質X可能是NaOHC.反應④生成黃色溶液 D.物質Z可能是銀【例4】(2023·滁州市中考真題)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“—”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁ABCD A.A B.B C.C D.D【例5】(2023·寧波模擬)總結歸納是學習科學的一種重要方法。如圖,小寧歸納了初中物質之間的部分轉化關系。下列說法中正確的是A.符合轉化規律②的一個化學反應可以表示為:CuO+ H2O=Cu(OH)2B.根據轉化規律⑦和⑧,部分金屬能夠轉化成鹽,但鹽都能轉化成金屬C.根據轉化規律④,實驗室可用熟石灰和純堿反應制取苛性鈉D.在濕法煉銅中,將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來是應用轉化規律⑥題型一 給定條件下物質轉化能否實現判斷【例1】列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. H2O2O2Fe2O3B. CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC. Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D. Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)2【例2】下列物質在給定條件下能實現轉化的是A.SSO3Na2SO4 B.Zn ZnSO4ZnCl2C.SCuAl D.NaClNaNO3KNO3【例3】列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. H2O2O2Fe2O3B. CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC. Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D. Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)21. (2022無錫錫山一模)在給定條件下,下列物質間的轉化不能實現的是A. Fe2O3FeSO4 B. NaHCO3NaClC. AgNO3Fe(NO3)2 D. NH4ClNH32.(2022連云港灌南縣一模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. CuCuSO4Cu(OH)2B. FeFe2O3FeCl3C. Na2SO4Na2CO2NaOHD. Ba(SO3)2Na2CO2BaCl23.(2023·姑蘇區校級二模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. FeCuOCuSO4B. SO2H2SO3溶液H2SO4溶液C. Na2CO3溶液NaNO3溶液 KNO3溶液D. CuCuSO4Cu(OH)24.(2023·丹陽中考一模)在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化能實現的是A.CuCuOCuSO4溶液B.SSO2H2SO4溶液C.Fe3O4FeFeCl3溶液D.NaOH溶液Na2CO3溶液NaCl溶液5. (2023·江蘇鎮江中考二模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A.H2O2O2Fe2O3B.CuSO4溶液Cu(OH)2懸濁液Cu2OC.Na2SO4溶液NaCl溶液NaOH溶液D.Na2CO3溶液CaCO3Ca(OH)2題型二 一步轉化類【例3】.(2023·天津河北·統考二模)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是 選項 甲 乙 丙 丁A Cu(OH)2 CuSO4 BaCl2 NaOHB CaO Ca(OH)2 Na2CO3 HClC CuO CuCl2 Fe AgNO3D NaHCO3 CO2 NaOH Ca(OH)2A.A B.B C.C D.D【例4】(2023·天津南開·統考二模)下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質間相互關系中的反應,均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁A H2SO4 HCl MgCl2 Mg(OH)2B H2O O2 CO2 COC HCl CO2 Na2CO3 NaOHD FeSO4 FeCl2 Cu CuOA.A B.B C.C D.D1.(2023·江蘇無錫·模擬預測)在給定條件下,下列物質間的轉化能一步實現的是A.CO2CO B.C2H5OHCO2C.CuAg D.CaCl2 Ca(NO3)22.(2023·河南洛陽·統考一模)下列物質間的轉化能一步實現的是A.Fe→Cu→H2 B.H2SO4→HCl→H2OC.H2O→O2→Cu(OH)2 D.CO2→CO→C3.(2023·河南商丘·統考一模)下列物質間的轉化通過一步反應不能實現的是A.CO2→H2O B.H2O→O2C.C→CaCO3 D.K2CO3→KOH4.(2022·江蘇無錫·統考模擬預測)在給定條件下,下列物質間的轉化不能一步實現的是A.HCl→CuCl2 B.(NH4)2SO4→Na2SO4C.CO2CO D.CuO→Cu(OH)25.(2023·河南駐馬店·統考三模)下列物質間的轉化關系,不能一步實現的是A.C→CO2→CO B.K2SO4→KNO3→KClC.Cu→CuO→CuSO4 D.H2O2→O2→H2O6.(2023·河南南陽·統考一模)一定條件下,下列物質間的轉化通過一步反應均能實現的是A.CO2→C→Na2CO3 B.Fe2O3→FeCl2→Fe(OH)2C.NaNO3→Na2SO4→NaCl D.Ca(OH)2→CaCl2→CaCO37.(2023·江蘇無錫·模擬預測)下列物質間的轉化,通過一步化學反應不能實現的是A.C→CO2→CO B.Fe→Cu→AgC.K2SO4→KCl→KNO3 D.CuO→Cu(OH)2→CuCl2題型三 框圖式轉化【例5】如圖表示連線的酸、堿、鹽之間可以發生復分解反應,下表提供的四組物質符合如圖要求的是[2^*0&22版新教材教@輔~]物質 酸 堿 鹽1 鹽2A H2SO4 Ca(OH)2 BaCl2 Na2CO3B H2SO4 Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2C HCl NaOH Na2CO3 BaCl2D H2SO4 Ba(OH)2 Na2CO3 CuSO4【例6】如圖所示,“——”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“―→”表示丁在一定條件下可以轉化為乙。下面四組選項中,符合圖示要求的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A H2SO4 Na2SO4 NaOH NaClB KCl K2CO3 KOH HClC O2 CO C CuOD Fe CuCl2 Zn HCl1.(2023·天津·模擬預測)甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示反應關系的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A C CO Cu CuOB HCl BaCl2 NaCl H2SO4C CaCO3 H2O O2 CO2D Fe Fe2O3 Fe(OH)3 FeCl3A.A B.B C.C D.D2.(2023·天津河東·統考二模)如圖所示轉化關系中的反應均為初中化學常見的反應,“→”表示反應可以一步實現(反應條件已省略),下表中甲、乙、丙三種物質符合圖示轉化關系的是選項 甲 乙 丙 轉化關系A CuCl2 Cu CuOB CO2 Na2CO3 CaCO3C CaO Ca(OH)2 CaCl2D Fe Fe2(SO4)3 Fe(OH)3A.A B.B C.C D.D3.(2023·天津·模擬預測)如圖所示轉化關系中的反應均為初中化學常見的反應。下列選項中甲、乙、丙三種物質間能通過一步反應實現圖示轉化關系的是選項 甲 乙 丙 轉化關系A CO2 CO Na2CO3B CaCl2 Ca(OH)2 CaCO3C Cu CuO Cu(NO3)2D HNO3 H2O H2SO4A.A B.B C.C D.D4.(2023·天津南開·統考三模)下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質間相互關系中的反應,均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁 轉化關系A K2CO3 BaCl2 K2SO4 CaCl2B Mg H2SO4 Cu H2C Na2CO3 Ca(OH)2 CO2 CaCO3D Fe2O3 HCl Fe FeCl2 A.A B.B C.C D.D5.(2023·天津·統考二模)下圖所示為甲、乙、丙、丁四種物質間的相互關系,涉及的反應均為初中化學常見反應(“一”表示相連的兩種物質能反應,“→”表示通過一步反應能實現轉化),下列選項符合圖示關系的是選項 甲 乙 丙 丁A H2SO4 CuSO4 CuCl2 Cu(OH)2B HCl CO2 CaCO3 Na2CO3C CaCO3 H2O O2 CO2D CO2 Na2CO3 H2O O2 A.A B.B C.C D.D6.(2023·天津紅橋·統考三模)人類常利用化學反應得到所需要的物質,如圖是X、Y、Z、W四種物質的轉化關系(都能通過一步反應實現),則X、Y、Z、W依次可能是A.C、CO、CO2、H2CO3 B.H2O2、O2、H2O、H2C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3 D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO4題型四 連續轉化類【例7】下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. FeFe2O3 nH2OFeCl3B. CuCuSO4 Cu(OH)2C. Na2SO4Na2CO3NaOHD. Ba(NO3)2BaCl2 BaSO4【例8】在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化能實現的是A. CCO H2CO3B. Cu CuSO4 Cu(OH)2C.Fe3O4FeFeCl3溶液D. H2O2 O2 SO21. (2023·蘇州工業園區校級一模)在給定條件下,下列選項所示的物質間轉化均能實現的是A. O2Fe3O4FeB. H2O2H2H2OC. Ca(OH)2CaCO3Na2CO3D. CO2COH2CO32.(2023·無錫一模)下列物質的轉化在給定條件下均能實現的是A. CO2COCO2B. SSO3H2SO4C. Na2SO4Na2CO3NaOHD. CuCuSO4Cu(OH)2題型五 循環轉化類【例9】(2022常州金壇區一模)物質之問的相互轉化是化學的重要知識。圖中箭頭表示物質之間可以向箭頭方向一步轉化,下列說法中不正確的是A. 若四種物質均為金屬單質,則A的金屬活動性最強B. 若A常溫下為液體,B、C的組成元素完全相同,D是一種單質,則只有B、C能使紫色石蕊試液變紅C. 若四種物質均為含鈣化合物,A、C都只含兩種元素,B生成D時無氣體產生,則C、D屬于鹽類D. 若圖中箭頭全部調換方向,A、B的組成元素完全相同,C是一種單質,則D常溫下只能為固體或液體【例10】(江蘇鎮江市2022年三模臨考最后一卷)下列物質的轉化關系均能一步實現的是A. ①③ B. ②③ C. ③ D. ①②③1.(2023·山東濰坊)2021年中科院航天催化材料實驗室將甲烷轉化為甲醇(CH3OH,常溫下是液態)實現了天然氣的高效利用,反應歷程如圖所示。下列說法錯誤的是A.鐵為該反應的催化劑 B.該過程中,CH4發生還原反應C.生成CH3OH過程中,分子數目減少 D.將甲烷轉化為甲醇有利于儲存和運輸2.(2023·四川樂山)古詩《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”中蘊含了如圖所示三種物質間的相互轉化關系,下列說法不正確的是A.CaO俗名叫生石灰,是一種氧化物B.“烈火焚燒若等閑”描述的是反應①的變化C.反應②發生時,會放出熱量D.反應③是改良酸性土壤的原理3.(2022·云南昭通·一模)A~E為初中化學常見的物質,其中A、B、D、E是不同類別的化合物,A的濃溶液具有吸水性,C是相對分子質量最小的氧化物,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示(“一”表示兩端的物質間能發生化學反應,“→”表示一種物質生成另一種物質,部分反應物、生成物和反應條件已略去)。下列說法正確的是A.D的化學式為NaOH B.A與B能反應生成EC.B→C的反應一定是復分解反應 D.E的固體可用于人工降雨4. (2023年陜西省中考一模)小明利用初中化學常見的五種物質之間的相互反應關系,整理出如下的反應“ ”圖,圖中“一”兩端的物質相互能反應。下列說法不正確的是A. 甲與稀硫酸反應可能得到黃色溶液 B. 甲與碳反應后,固體總質量減小C. 乙與碳反應的生成物難溶于水 D. 圖中反應只涉及兩種基本反應類型5. (2023臨沂市二模)X、Y、Z是初中化學常見的三種物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件均已略去)。下列選項不符合該轉化關系的是A. CO、C、CO2B. NaCl、NaOH、Na2CO3C. MgCl2、Mg、MgOD. Ca(OH)2、CaCO3、CaCl26. (2023江蘇省睢寧中考一模)A、B、C三種初中化學常見物質中都含有同一種金屬元素,它們之間的一步反應轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物未標出)。其中,A是氯化鈉,在工業上通過電解氯化鈉的飽和溶液來生產B和氯氣(Cl2)等;C俗稱純堿,C的溶液與石灰水反應可制取B。下列說法正確的是A. 在海水里含量最多的物質是AB. 物質B的固體必須密封保存C. 用石蕊試液或稀硝酸均不能將A、C的溶液區分開來D. 圖示中物質之間的轉化反應都屬于復分解反應7.(2023年內蒙古通遼市中考一模)人類常利用化學反應得到所需要的物質。如圖是X、Y、Z、W四種物質的轉化關系(都能通過一步反應實現),則X、Y、Z、W依次可能是A.C、CO、CO2、H2CO3B.H2O2、O2、H2O、H2C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3D.Cu、CuO、Cu(OH)2、CuSO48.(福州市倉山區中考一模)氮元素的“旅行”線路如圖所示。(1)從空氣中分離氮氣和氧氣的過程屬于___________變化(填“物理”或“化學”)。(2)Pt-Rh合金網是設備A中反應的催化劑,它在反應前后的質量和___________不變。(3)設備B中發生反應的化學方程式為:4NO+3O2+2R=4HNO3,R的化學式為______。(4)設備C是圖中兩種物質合成硝酸銨的過程,寫出該反應的化學方程式________________________。9.(2023江西撫州市東中考一模)A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。回答下列問題:(1)完成下列填空:A的化學式___________;B的一種用途可以做__________________。(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式:_________________________,該反應屬于基本反應類型中的___________反應。(3)寫出由物質C→D可以用于:__________________。題型六 應用轉化類【例11】(2022泰州海陵一模)利用廢鎳(主要成分為Ni,還含有少量的Zn、Fe、CaO等雜質)制備NiCO3的工業流程如圖(虛線處部分流程略去)。已知:堿性條件下NiSO4轉化為Ni(OH)2沉淀。下列說法錯誤的是(多選)A. “酸溶”時,為使廢鎳充分反應,實驗前可對廢鎳進行粉碎B. “氧化”階段發生的反應為:H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2OC. “除鐵”步驟中,將Fe(OH)3沉淀和溶液分離的操作是過濾。實驗室中過濾操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒D. “沉鎳”過程也可將NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中【例12】(2022無錫錫山一模)工業上用二氧化硫制取氫氣的流程如圖。下列有關說法錯誤的是A. 反應器中硫元素的化合價升高B. 生產流程中,循環利用的物質是氫氣C. 膜反應器中反應為2HIH2+I2D. 分離器中分離出的副產品為硫酸1.(2022揚州廣陵一模)如圖為一種煙氣脫硫的流程。下列說法不正確的是A. 煙氣脫硫能減少酸雨的形成B. 脫硫塔中發生主要反應為CaS+SO2+O2CaSO4+SC. 理論上,生產過程中無需補充CaSD. 理論上每處理64.0g SO2,可回收32.0g S粉,同時排放出44.0g CO22.(2022連云港東海縣一模)高純CO可用于半導體領域某些芯片的刻蝕,利用甲酸(HCOOH)制取高純CO的主要流程如下:注:甲酸易揮發,溶于水后部分解離HCOO-和H+,受熱時易分解。下列說法正確的是A. “熱解”時反應方程式為HCOOH(g) H2O+CO↑B. “洗滌”時可用如圖所示裝置C. “洗滌”后所得溶液中一定含有HCOONaD. “干燥”時可用消石灰作干燥劑3.(2022揚州樹人學校一模)工業上可用工藝處理含H2S的尾氣獲得硫黃,工藝流程如下,已知反應爐中部分H2S發生反應:2H2S+3O22SO2+2H2O,催化轉化器中部分H2S和反應爐中產生的SO2反應生成單質硫。下列說法錯誤的是A. 可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫氣體B. 每回收32g單質硫,理論上消耗氧氣的質量為48gC. 催化轉化器中發生的反應為2H2S+3O22SO2+2H2OD. 為提高H2S轉化為S的比例,理論上應控制反應爐中H2S的轉化率約為33.3%4.(2022揚州寶應一模)近年,研究人員提出利用含硫物質熱化學循環實現太陽能的轉化與儲存,過程如圖所示:下列說法錯誤的是(多選)A. 反應Ⅰ中元素化合價發生改變的僅有硫元素B. 反應Ⅱ中催化劑在反應前后質量和化學性質不變C. 反應Ⅲ屬于化合反應D. 反應Ⅰ中發出藍紫色火焰,產生無色有刺激性氣味的氣體5.(2022蘇州張家港一模)下圖為某科研機構研究利用鐵的氧化物循環裂解水蒸氣制氫氣的過程示意圖。下列關于該過程的說法正確的是A. 反應過程中需不斷添加 Fe3O4 和 FeOB. 理論上,反應 II中每加入 18g水蒸氣,會有 72gFeO 參加反應C. 反應過程中元素化合價發生改變的元素 Fe、C、HD. 整個過程的總反應方程式可以表示為:2H2+O22H2O6.(2023江蘇鎮江中考二模)(多選)工業上常采用Cu與稀鹽酸在持續通入空氣的條件下制取CuCl2。其原理如圖所示。下列說法正確的是A. 反應過程中需不斷添加FeCl3溶液B. 該實驗中有兩種元素化合價發生改變C. 通入空氣發生的反應為4FeCl2+O2+4HCl=4FeCl3+2H2OD. 若反應恰好完全進行,將6.4g的銅完全反應,需消耗10.0%的鹽酸73.0g21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【2024年中考化學臨考重難點通關】04 物質間的轉化題解法(原卷版).docx 【2024年中考化學臨考重難點通關】04 物質間的轉化題解法(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫