資源簡介

專題06 措施、建議類主觀題
題型特點：從考查的方式看，本類題目一般以典型的事件、事例、做法等為背景，要求學生結合材料中的信息，運用所學的相關知識，分析解決某一問題的措施、建議等。
設問往往以分析如何解決、給我們的啟示、針對某事提出建議、某些做法給我們的啟發、怎樣應對、怎么實現等方式呈現。此類題型側重于做，要求解決材料中的問題，針對性強。
從考查的知識看，既有對經濟、政治、文化中的“怎么辦”方面的知識體系的考查，又有對經濟、政治、文化和哲學某個具體知識點的考查。
從考查的能力看，突出考查學生調動和運用知識解決現實問題的能力，以及準確、全面解讀題干信息的能力。
題法指導
一、解題思路
1．分析設問和材料對知識范圍、措施主體、措施指向的要求
(1)看對知識范圍的要求，即明確從經濟、政治、文化和哲學中的哪一模塊角度分析問題，或者運用上述模塊中的哪一個知識分析問題。
(2)看對措施主體的要求，如經濟生活中的國家、市場、企業、個人(經營者、勞動者、納稅人、儲蓄者、消費者)等中的哪一個、哪幾個或沒有限定；如政治生活中的中國共產黨、政府、人大、政協、村委會或居委會、公民(群眾)、民主黨派、人大代表、政協委員等中的哪一個、哪幾個或沒有限定；如文化生活中的國家、公民、文化生產者等中的哪一個、哪幾個或沒有限定。
(3)看措施指向的要求，即明確圍繞著什么問題來分析措施。如果是經濟、政治、文化等方面的措施，可以首先去找教材對應的知識。
2．要全面、準確地去分析題干材料，根據設問要求去搜尋和梳理有效信息，并根據有效信息去調動相關的知識。既要具體分析每層材料反映的個體信息，又要整體分析各層材料反映的共同信息；既要抓住材料中的關鍵詞、句，又要注意材料的總體指向。材料中的各種問題與成功做法都可以成為分析措施的切入點。
3．注意把教材知識和黨中央國務院最新的有關提法結合起來，多角度分析措施，特別是經濟、政治和文化部分的題目。必要時，某些題干材料信息本身可以變通成具體措施。
二、解題技巧
1．針對主體找措施
(1)如果設問中已經明確了具體的行為主體，如國家、黨、政府、公民、企業、消費者、文藝創作者等。這時就應該對主體的主要行為詳細列舉，結合教材中主體的地位、職責、原則、關系以及時政等角度進行分析。措施類題最關鍵的是明確誰是措施的實施者，有幾個措施的實施者，答案就有幾個角度，站在不同主體角色的立場上回答不同內容，符合角色身份。
(2)當設問沒有主體時，應該通過材料閱讀，依據材料信息合情合理地添加相關主體。
2．針對材料找措施
(1)從材料中存在的問題產生的原因中找措施。就是根據相關問題或相關材料的具體內容，搜尋合理的多樣化的措施，主要適用于材料信息比較多的題目。此類非選擇題一般有兩問，第一問要求概括材料中存在的問題，第二問則要求寫出解決措施。作答時，必須先找出材料反映的問題，再一一對應寫措施。
(2)從材料中的具體做法中轉換措施。材料寫的是針對問題所采取的相關措施。如果材料呈現的是正確的做法，那么對這種做法加以概括總結即可，當然，這種概括總結要用教材專用術語或時政術語表達，實質就是把材料中的做法轉換為教材語句。
3．針對教材知識原理找措施
我們學習和掌握知識的目的是運用知識解決問題，所以在解答“措施”類題目時首先要做的便是聯系教材，看看教材有沒有給我們提供解決這一問題的措施和方法。
你可以看到有些材料只是引出了一個話題，沒有更多的信息可以利用，要求就此話題回答如何做，此時要注意教材是否已經有現成的答案，如果有，就應該認真回歸到教材中去找措施，直接按教材知識回答即可，而不能隨意亂想。
4．針對時政熱點、黨和國家重大政策找措施
從時政知識、黨和國家的現行方針政策中尋找解決問題的辦法。如實施鄉村振興戰略、人才強國戰略，堅持黨領導一切。
典例 (2023·湖南卷·T17)閱讀材料，回答問題。
2022年，我國民營企業進出口規模所占比重達到50.9%，對我國外貿增長貢獻率達到80.8%，民營企業外貿第一大主體地位繼續鞏固。同時，民營企業在對外開放中也遇到一些問題和挑戰。如全球貿易壁壘高企，民營企業開拓國際市場風險與障礙增多；發達經濟體通過各種措施推動制造業企業回流，外加東南亞等地區制造業的崛起，我國民營企業原有的比較優勢受到沖擊；部分民營企業處于產業鏈低端，技術創新由于各種原因陷入低端鎖定的困境。
結合材料，運用“經濟全球化與中國”的知識，說明我國政府應如何助力民營企業在對外開放中形成競爭新優勢。
【答案】①熟悉和利用世貿組織規則，維護民營企業的合法權益，為民營企業“走出去”營造良好的外部環境；②推進高水平對外開放，要依托我國超大規模市場優勢，以國內大循環吸引全球資源要素，增強國內國際兩個市場兩種資源聯動效應，提升貿易投資合作質量和水平；要推動貨物貿易優化升級，創新服務貿易發展機制，發展數字貿易，加快建設貿易強國；③鼓勵民營企業加強自主創新，突破核心技術，占領產業鏈供應鏈制高點，提高國際分工地位。
【分析】調知識 找聯系 組答案
關鍵句 答案生成
① 信息點 民營企業在對外開放中遇到的問題和挑戰，如全球貿易壁壘高企，民營企業開拓國際市場風險與障礙增多
知識點 可聯系推進高水平對外開放，利用世貿組織賦予的權利，有效應對國際貿易壁壘
規范答題 熟悉和利用世貿組織規則，維護民營企業的合法權益，為民營企業“走出去”營造良好的外部環境
② 信息點 我國民營企業原有的比較優勢受到沖擊，部分民營企業處于產業鏈低端，技術創新由于各種原因陷入低端鎖定
知識點 可聯系我國推進高水平對外開放的措施
規范答題 推進高水平對外開放，要依托我國超大規模市場優勢，以國內大循環吸引全球資源要素，增強國內國際兩個市場兩種資源聯動效應，提升貿易投資合作質量和水平；要推動貨物貿易優化升級，創新服務貿易發展機制，發展數字貿易，加快建設貿易強國
③ 信息點 發達經濟體通過各種措施推動制造業企業回流，外加東南亞等地區制造業的崛起
知識點 可聯系我國對外開放如何適應新形勢，一個政策、一個新優勢：實行高水平的貿易和投資自由化便利化政策、國際經濟合作和競爭新優勢
規范答題 鼓勵民營企業加強自主創新，突破核心技術，占領產業鏈供應鏈制高點，提高國際分工地位
1．（2024山西高三校聯考開學考試）閱讀材料，完成下列要求。
某民營企業成立于2007年，總部位于Z市高新區，在上海設有IT研發中心，自主開發國內領先的水運供應鏈平臺。公司主要提供國內沿海沿江石化水運物流功能服務，公司堅持利他為出發點，率先開啟“無船做海運、無水做碼頭”模式，整合國內沿海沿江石化行業的貨主、船東、港口及服務商，為客戶提供超前信息服務，使交易領先，為客戶提供物流方案服務，使客戶交易成本更低，為客戶提供行業數據和行業特點的不確定預案服務，使交易更可靠，為客戶提供交易無縫跟蹤服務，使客戶放心省心。目前沿鏈聚合船舶、倉儲、港口、貿易、煉廠、代理、商檢等石化供應鏈資源數萬家，服務貨主3000余家，船舶2000余條，增值服務商200余家，港口100多家，今年上半年實現營業收入7.5億元，成為行業領軍企業。
結合材料，運用創新思維的相關知識，說明該企業是如何成為行業領軍企業的。
【答案】①超前思維是具有超前意識的思維。該民營企業，運用推理和想象的方法，自主開發國內領先的水運供應鏈平臺，為客戶提供超前信息服務，為客戶提供不確定預案服務，通過前瞻性思考，把握事物發展狀態，幫助客戶進行規劃和調整思路，從而抓住有利的發展機遇。②敢于打破常規進行逆向思維，開啟“無船做海運、無水做碼頭”模式，面向市場樹立了正確的經營戰略。③將發散思維與聚合思維相結合。該公司堅持利他為出發點，整合國內沿海沿江石化行業的客戶，聚合石化供應鏈資源數萬家，以客戶為中心，為客戶提供不同的服務，實現企業的發展，成為行業領軍企業。
【分析】背景素材：水運供應鏈平臺
考點考查：創新思維
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求可轉換為該企業是如何成為行業領軍企業的，注意作答主體為考生，需要調用創新思維的有關知識，從措施角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：為客戶提供超前信息服務，使交易領先，為客戶提供物流方案服務，使客戶交易成本更低，為客戶提供行業數據和行業特點的不確定預案服務，使交易更可靠，為客戶提供交易無縫跟蹤服務，使客戶放心省心→可聯系教材知識超前思維是具有超前意識的思維；
關鍵詞②：公司主要提供國內沿海沿江石化水運物流功能服務，率先開啟“無船做海運、無水做碼頭”模式→可聯系教材知識敢于打破常規進行逆向思維；
關鍵詞③：公司堅持利他為出發點，整合國內沿海沿江石化行業的貨主、船東、港口及服務商，目前沿鏈聚合船舶、倉儲、港口、貿易、煉廠、代理、商檢等石化供應鏈資源數萬家，服務貨主3000余家，船舶2000余條，增值服務商200余家，港口100多家→可聯系教材知識將發散思維與聚合思維相結合；
第三步：整合信息，組織答案。
2．（2024河北滄州高三泊頭市第一中學校聯考階段練習）閱讀材料，完成下列要求。
農業是國民經濟的基礎，糧食是基礎中的基礎。
材料一
注：我國連續多年糧食總產量位居世界第一，中國用不足世界10%的耕地，養活了占世界20%的人口。
材料二 近年來，為了確保全國糧食產量穩定，國家繼續提高小麥、稻谷最低收購價，完善玉米大豆生產者補貼，增加產糧大縣獎勵資金規模，擴大三大糧食作物完全成本保險和種植收入保險實施范圍；嚴格耕地用途管控，堅決守住18億畝耕地紅線；推動農業關鍵核心技術攻關，深入實施種業振興行動，農作物自主選育品種面積占比超過了95%；農技人員深入一線，指導各地噴施植物生長調節劑、葉面肥、殺菌劑，全力保障糧食生產。
12月19日召開的中央農村工作會議提出，要確保2024年糧食產量保持在1.3萬億斤以上，必須在土地、種子、科技、農機等方面綜合施策，把更多耕地變成宜機械化的高標準農田，研發推廣抗逆性強的高產品種，推行密植高產技術，開發適用性高的農機裝備。
我國已與140多個國家和地區建立全方位、多層次的糧食合作關系，積極擴大進口，不斷拓展糧食進口渠道，增加糧食進口品種，增強了我國在國際糧食貿易中的議價能力。
(1)解讀材料一包含的經濟信息。
(2)確保糧食安全是我國農業政策的重要目標。結合材料二，運用經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，闡述如何實現這一目標。
【答案】(1)2019—2023年我國糧食產量穩步增加，連續多年糧食總產量位居世界第一，說明我國糧食生產能力不斷增強，我國不僅保證了國內糧食安全，而且對世界糧食安全作出了巨大貢獻。
(2)①發揮政府的經濟職能和作用，實施宏觀經濟政策和產業政策，通過財政政策、價格政策維護農民利益，充分調動農民種糧積極性，進一步夯實糧食安全基礎。②實行最嚴格的耕地保護制度，改善農田基礎設施建設，建設高標準農田，保障糧食生產，提升糧食綜合生產能力，增強糧食安全保障能力。③發揮科技作為第一生產力的作用，提高糧食自主創新能力，加大糧食生產供給側結構性改革。發揮人才是第一資源的作用，發揮農技人員的作用，切實提升糧食產量與質量。強化農業裝備支撐，提高農業機械化作業水平，促進糧食增產增收，推進農業農村現代化發展。④堅持獨立自主、自力更生與對外開放相結合。實現農業關鍵核心技術自主可控，實施種業振興行動，把糧食安全的主動權掌握在自己手中。推進高水平對外開放，增強國內國際兩個市場兩種資源聯動效應，發展農產品國際貿易，深入實施農產品進口多元化戰略，更好維護糧食安全。
【分析】背景素材：中央農村工作會議強調要確保糧食安全
考點考查：政府履行經濟職能、糧食生產供給側結構性改革、高水平對外開放等相關知識
能力考查：描述和闡述事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于圖表信息解讀試題，需根據圖中信息，解讀其中所包含的相關經濟信息，要注意分析材料背后的本質問題。解答時，需要關注圖表標題，并對圖中的數據進行比較。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
關鍵詞①：圖中柱狀圖的數據及小注信息→描述圖表：2019—2023年我國糧食產量穩步增加，連續多年糧食總產量位居世界第一。得出的結論：說明我國糧食生產能力不斷增強。
關鍵詞②：中國用不足世界10%的耕地，養活了占世界20%的人口→結論：我國不僅保證了國內糧食安全，而且對世界糧食安全作出了巨大貢獻。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。本題屬于措施類試題．考查經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，要求闡述如何實現糧食安全這一目標。解答時，需要結合材料，提煉出教材觀點。
關鍵詞①：國家繼續提高小麥、稻谷最低收購價，完善玉米大豆生產者補貼，增加產糧大縣獎勵資金規模，擴大三大糧食作物完全成本保險和種植收入保險實施范圍→可聯系政府的經濟職能和作用。
關鍵詞②：堅決守住18億畝耕地紅線，把更多耕地變成宜機械化的高標準農田→可聯系實行最嚴格的耕地保護制度，改善農田基礎設施建設，建設高標準農田。
關鍵詞③：研發推廣抗逆性強的高產品種→可聯系發揮科技和人才的作用，加大糧食生產供給側結構性改革。
關鍵詞④：我國已與140多個國家和地區建立全方位、多層次的糧食合作關系，積極擴大進口，不斷拓展糧食進口渠道，增加糧食進口品種，增強了我國在國際糧食貿易中的議價能力→可聯系堅持獨立自主、自力更生與對外開放相結合，推進高水平對外開放。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
3．（2024福建泉州統考三模）閱讀材料，完成下列要求。
新質生產力是科技創新在其中發揮主導作用的生產力，是以高新技術應用為主要特征、以新產業新業態為主要支撐、正在創造新的社會生產時代的生產力。
材料一 法治政府要為發展新質生產力創造條件。J區政府堅持問題導向，在服務新質生產力發展中優化環境促效應，彰顯法治提動能。參與研究編制本區《產業規劃與政策》《人才政策》《經濟高質量發展實施意見(2023-2025年)》等系列文件；對涉及民營經濟發展的規范性文件和重大行政決策開展合法性審查，不斷助力企業“減負”；完善知識產權保護機制，推進知識產權大數據監督平臺建設，為知識產權強區建設再建新功。
(1)結合材料一，運用“法治政府”的知識，分析J區為發展新質生產力創造條件的理由。
材料二 近年來，福建省向新求變，奔赴未來，加速培育新質生產力，不斷實現生產力的躍遷。越來越多的產業企業突出以“制造業當家，加強科技創新和產業創新融合”，緊緊咬住實體經濟發展不放松，繼續走轉型和變革之路，推動企業數字化轉型；“以僑為橋”，推動產品、品牌、技術、資本鏈接全球，加大人才引進，放大“僑鄉”的影響力；注重產業鏈上下游合作，打造先進制造業集群，形成產業集群效應。
(2)結合材料二，運用《經濟與社會》的知識，分析福建省在培育新質生產力過程中是如何實現生產力躍遷的。
【答案】(1)①法治政府是職能科學的政府。J區政府編制規劃、完善政策法規,有利于營造促進新質生產力發展的社會環境。②政府依法行政。開展合法性審查，優化促進新質生產力發展的法治環境。③法治政府是智能高效的政府。J區政府運用大數據等手段加強知識產權保護，不斷提高政務服務效能。④法治政府是公開公正、人民滿意的政府。J區政府完善知識產權保護機制，鼓勵和保護科技創新，發揮科技創新在新質生產力中的主導作用。
(2)①發展實體經濟，堅持創新發展理念，促進產業轉型升級，培育經濟發展的新動能；②搭建和利用國際合作新平臺，發揮地區優勢，提高對外開放水平，培育經濟發展新優勢；③實施科技人才戰略，加快人才引進，提高勞動者素質，為經濟發展提供智力支撐；④完善產業鏈，發揮產業集群優勢，提高經濟發展的競爭力。
【分析】背景素材：新質生產力
考點考查：法治政府、構建新發展格局
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“分析J區為發展新質生產力創造條件的理由”，屬于原因類題型，需要調用“法治政府”的有關知識，結合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：參與研究編制本區《產業規劃與政策》《人才政策》《經濟高質量發展實施意見(2023-2025年)》等系列文件→可聯系法治政府是職能科學的政府。J區政府編制規劃、完善政策法規,有利于營造促進新質生產力發展的社會環境。
關鍵詞②：對涉及民營經濟發展的規范性文件和重大行政決策開展合法性審查，不斷助力企業“減負”→可聯系政府依法行政。開展合法性審查，優化促進新質生產力發展的法治環境。
關鍵詞③：完善知識產權保護機制，推進知識產權大數據監督平臺建設，為知識產權強區建設再建新功→可聯系法治政府是智能高效的政府。
關鍵詞④：J區政府運用大數據等手段加強知識產權保護，不斷提高政務服務效能。→可聯系法治政府是公開公正、人民滿意的政府。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“分析福建省在培育新質生產力過程中是如何實現生產力躍遷的”，屬于措施類題型，需要調用《經濟與社會》的有關知識，結合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：越來越多的產業企業突出以“制造業當家，加強科技創新和產業創新融合”，緊咬住實體經濟發展不放松，繼續走轉型和變革之路，推動企業數字化轉型→可聯系發展實體經濟，堅持創新發展理念，促進產業轉型升級，培育經濟發展的新動能。
關鍵詞②：“以僑為橋”，推動產品、品牌、技術、資本鏈接全球，加大人才引進，放大“僑鄉”的影響力→可聯系搭建和利用國際合作新平臺，發揮地區優勢，提高對外開放水平，培育經濟發展新優勢。實施科技人才戰略，加快人才引進，提高勞動者素質，為經濟發展提供智力支撐。
關鍵詞③：注重產業鏈上下游合作，打造先進制造業集群，形成產業集群效應→可聯系完善產業鏈，發揮產業集群優勢，提高經濟發展的競爭力。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。
4．（2024山東臨沂統考一模）習近平總書記指出，“要牢固樹立綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山的理念”。哈爾濱搶抓冰雪旅游機遇，成為2024年升年首個“頂流”城市。
冷。曾是阻礙，今已成為優勢，尤其對于南方人來說，冰雪世界中的“冷”具有天然的吸引力。早在冰雪季來臨之前，當地政府就組建冰雪豐服務保障專業，創定相關應急預案，建立一整套機制保障旅游市場秩序。依托新媒體平臺多維度宣傳，策劃高流量IP，為冰雪旅游引流。并通過不斷豐富新業態，打造一批兼具民宿風情和文化特色的冰雪旅游場景。冰面熱氣球、人邊月亮，冰封政魂，護送廣西“小砂糖橘”，私家車隊免費接送“小土豆”，街頭免費贈送凍菜和熱飲……“一城寵你”的待客之道給足游客情緒價值，為其贏得持久的熱度和口碑。“冷資源”變成“熱經濟”，哈爾濱成為引領東北奮力譜寫全面報興新篇章的“冰城樣本”。
結合材料，說明哈爾濱是如何堅持一切從實際出發打造“冰城樣本”的。
【答案】①立足當地冰雪資源豐富的實際，把握冰雪旅游發展的客觀規律，因時而動，搶抓冰雪旅游機遇。
②發揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐。積極作為，變不利為有利，將冰雪旅游的“冷”優勢轉化為發展的動力。
③把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機的結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹的科學態度結合起來。組建冰雪季服務保障專班，制定應急預案，建立保障機制；依托新媒體平臺宣傳，為冰雪旅游引流，豐富新業態，打造冰雪旅游場景，滿足游客需求；堅持以人為本，通過“一城寵你”的待客之道，為游客提供優質服務，贏得口碑。
【分析】背景材料：哈爾濱搶抓冰雪旅游機遇
考點考查：一切從實際出發的相關知識
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，要求考生結合材料，說明哈爾濱是如何堅持一切從實際出發打造“冰城樣本”的。本題知識限定明確，結合材料分析即可。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：牢固樹立綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山的理念，哈爾濱搶抓冰雪旅游機遇，成為2024年升年首個“頂流”城市→可聯系從客觀實際出發，尊重客觀規律。
關鍵詞②：早在冰雪季來臨之前，當地政府就組建冰雪豐服務保障專業，創定相關應急預案，建立一整套機制保障旅游市場秩序→可聯系發揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律。
關鍵詞③：依托新媒體平臺多維度宣傳……通過不斷豐富新業態，打造一批兼具民宿風情和文化特色的冰雪旅游場景。冰面熱氣球……“一城寵你”的待客之道給足游客情緒價值，為其贏得持久的熱度和口碑。“冷資源”變成“熱經濟”等→可聯系把尊重客觀規律和發揮主觀能動性有機的結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹的科學態度結合起來。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
5．（2024山東淄博統考一模）中國文化 中國思想
【賡續歷史文脈，譜寫當代華章】
泱泱中華，歷史悠久，文明博大。近年來，習近平總書記的“文化足跡”遍及全國。
2021年2月，習近平總書記在貴州考察時說，一定要把苗繡發揚光大，這既是產業也是文化，發展好了既能弘揚民族文化、傳統文化，同時也能為產業扶貧、為鄉村振興作出貢獻。
2022年1月，習近平總書記來到平遙古城指出，歷史文化遺產承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。
2023年9月，習近平總書記考察浙江紹興的浙東運河文化園時指出，大運河是世界上最長的人工運河，是十分寶貴的文化遺產，要好好挖掘大運河文化，讓古老大運河煥發時代新風貌。
(1)結合材料，運用文化傳承與創新知識，闡述新時代應如何賡續歷史文脈，譜寫當代華章。
【深入調查研究，求解科學決策】
調查研究是我們黨的傳家寶。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記就“深入調查研究”提出明確要求，強調“注重調研成果轉化運用，在調查的基礎上深化研究，提高調研成果質量，切實把調研成果轉化為解決問題、改進工作的實際舉措，防止調查多研究少、情況多分析少……”。現實中，真實的情況往往被表象掩蓋、受距離阻隔，只有深入一線、掌握第一手材料，才能發現問題所在；也只有善于透過現象看本質，深刻把握問題實質和矛盾規律，才能“求解”出科學決策。調查是全面、客觀、準確掌握情況的過程，并不自然產生科學觀點、得出正確結論；研究捋得順、析得透，就能把客觀規律把握得更準確、認識得更深刻。
(2)結合材料，運用實踐與認識知識，闡述“調查并不自然產生科學觀點”的道理。
【答案】(1)①中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深，要推動實現中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。②世界各國都對人類文化發展作出了重要貢獻，我們要面向世界、博采眾長，同時堅守中華文化立場，堅持以我為主、為我所用，推動當代中國文化發展。③文化因交流而多彩、因交融而豐富，我們要在堅持各民族平等的基礎上，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒、求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。
(2)①實踐是認識的基礎，對認識具有決定作用，是認識的來源、發展動力、目的和檢驗認識真理性的唯一標準。調查就是實踐的過程，只有深入調查，才能掌握一手材料，為科學決策提供依據。②感性認識和理性認識是認識過程的兩個不同階段，感性認識是認識的初級階段，理性認識是認識的高級階段，感性認識有待于發展、深化為理性認識，理性認識依賴于感性認識。開展調查，可以獲得大量豐富、合乎實際的感性材料；經過研究，將感性材料進行加工制作、分析整合，方能獲得理性認識。
【分析】背景素材：賡續歷史文脈，深入調查研究
考點考查：文化傳承與創新的相關知識、實踐與認識相關知識
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結合材料，運用文化傳承與創新知識，闡述新時代應如何賡續歷史文脈，譜寫當代華章。屬于措施類主觀題，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：習近平總書記在貴州考察時說，一定要把苗繡發揚光大，這既是產業也是文化，發展好了既能弘揚民族文化、傳統文化，同時也能為產業扶貧、為鄉村振興作出貢獻→可聯系推動實現中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。
有效信息②：習近平總書記來到平遙古城指出，歷史文化遺產承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代→可從中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深。
有效信息③：習近平總書記考察浙江紹興的浙東運河文化園時指出，大運河是世界上最長的人工運河，是十分寶貴的文化遺產，要好好挖掘大運河文化，讓古老大運河煥發時代新風貌→可說明面向世界、博采眾長；文化因交流而多彩、因交融而豐富。
第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據設問要求，運用文化傳承與創新的相關知識，結合材料加以分析說明。
（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求結合材料，運用實踐與認識知識，闡述“調查并不自然產生科學觀點”的道理。屬于闡述類主觀題，知識限定明確，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。
第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：只有深入一線、掌握第一手材料，才能發現問題所在→可從實踐是認識的基礎，是認識的來源、發展動力、目的和檢驗認識真理性的唯一標準角度，說明調查就是實踐的過程，只有深入調查，才能掌握一手材料，為科學決策提供依據。
有效信息②：調查是全面、客觀、準確掌握情況的過程，并不自然產生科學觀點、得出正確結論→可從認識過程的兩個階段角度，說明開展調查，可以獲得大量豐富、合乎實際的感性材料，但感性認識是認識的初級階段，只有經過研究，將感性材料進行加工制作、分析整合，方能獲得理性認識，達到透過現象看本質，正確把握問題實質和矛盾規律。
有效信息③：也只有善于透過現象看本質，深刻把握問題實質和矛盾規律，才能“求解”出科學決策。研究捋得順、析得透，就能把客觀規律把握得更準確、認識得更深刻→可從感性認識和理性認識的關系角度，說明理性認識是認識的高級階段，感性認識有待于發展、深化為理性認識，在調查的基礎上經過深入細致的研究，才能將感性認識上升到理性認識。
第三步：整合信息，組織答案。解答本題，考生可根據設問要求，運用實踐與認識的相關知識，結合材料加以分析說明。
6．（2024福建龍巖統考一模）閱讀材料,完成下列要求。
愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作。近年來，社會各界對將愛國主義教育納入法治化軌道的呼聲不斷高漲。以習近平同志為核心的黨中央對愛國主義教育立法工作作出重要部署。
材料一 愛國主義教育納入法治化軌道發展歷程
時間 內容
2022年7月 中共中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作，通過召開座談會、調研等多種方式，廣泛聽取群團組織、全國人大代表和專家學者等的意見建議，形成了愛國主義教育法草案征求意見稿。
2023年6月 十四屆全國人大常委會第三次會議對愛國主義教育法草案進行初審，在中國人大網全文公布草案征求社會公眾意見，對草案進行修改完善。
2023年10月24日 愛國主義教育法在十四屆全國人大常委會第六次會議上表決通過。
2024年1月1日 愛國主義教育法生效實施。
材料二 愛國主義教育重點在青少年、基礎在學校教育，要注重教育引導，又要注重實踐養成。愛國主義教育法規定，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課。為此，有網友提出：只要抓好了學校這一主陣地，就能扎實推進新時代愛國主義教育。
(1)結合材料一，運用《政治與法治》知識，說明我國是如何推動愛國主義教育納入法治化發展軌道的。
(2)結合材料二，運用“兩點論與重點論”的有關知識，評析“只要抓好了學校這一主陣地，就能扎實推進新時代愛國主義教育”這一觀點。
【答案】(1)①中國共產黨積極回應人民呼聲，領導立法，整體謀劃、落實黨中央重大決策，推進愛國主義教育立法工作。
②全國人大常委會廣泛征求意見，凝聚社會共識，通過多種形式拓寬公民有序參與立法途徑，充分發揮社會各界在立法協商中的作用，堅持民主立法。
③全國人大常委會依照法定職權、依據法定程序開展立法工作，堅持依法立法，使黨的主張和人民意志通過法定程序上升為國家意志。
(2)①主要矛盾與次要矛盾辯證關系原理要求我們堅持兩點論與重點論相統一的方法。
②主要矛盾處于支配地位，對事物發展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾。學校是加強愛國主義教育的主陣地，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課。
③主次矛盾相互依賴，相互影響，并在一定條件下相互轉化，要統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。愛國主義教育也需要全社會共同參與、共同推進，為愛國主義教育法實施營造良好氛圍。
【分析】背景素材：愛國主義教育納入法治化軌道發展歷程
考點考查：科學立法、兩點論與重點論
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、法治意識
【解析】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于措施類主觀題，考查的范圍是《政治與法治》中科學立法的知識，要求說明我國是如何推動愛國主義教育納入法治化發展軌道的，考生要堅持理論與材料的對接。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：以習近平同志為核心的黨中央對愛國主義教育立法工作作出重要部署→可聯系教材知識中國共產黨領導立法。
關鍵詞②：通過召開座談會、調研等多種方式，廣泛聽取群團組織、全國人大代表和專家學者等的意見建議；在中國人大網全文公布草案征求社會公眾意見，對草案進行修改完善→可聯系教材知識全國人大常委會廣泛征求意見，堅持民主立法。
關鍵詞③：中共中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作，形成草案征求意見稿；十四屆全國人大常委會第三次會議對愛國主義教育法草案進行初審，對草案進行修改完善；十四屆全國人大常委會第六次會議上表決通過愛國主義教育法→可聯系教材知識全國人大常委會依照法定職權、依據法定程序開展立法工作，堅持依法立法，使黨的主張和人民意志通過法定程序上升為國家意志。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于評析類主觀題，考查的范圍是“兩點論與重點論”的有關知識，要求對“只要抓好了學校這一主陣地，就能扎實推進新時代愛國主義教育”進行評析，考生要堅持理論與材料的對接。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：聯系教材知識可知：主要矛盾與次要矛盾辯證關系原理要求我們堅持兩點論與重點論相統一的方法。
關鍵詞②：愛國主義教育重點在青少年、基礎在學校教育，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課→可聯系教材知識主要矛盾處于支配地位，對事物發展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾。（觀點合理之處）
關鍵詞③：學校是主陣地，同時愛國主義教育也需要全社會共同參與、共同推進→可聯系教材知識主次矛盾相互依賴，相互影響，并在一定條件下相互轉化，要統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。（觀點不合理之處及如何做）
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息相結合。
7．（2024山東臨沂統考一模）以習近平同志為核心的黨中央把推進中國式現代化作為新時代最大的政治，把堅持高質量發展作為新時代的硬道理，深刻指明新時代新征程的中心任務和實現路徑。
【總基調】
進入新時代，我國經濟發展已轉向高質量發展階段，必須把高質量發展作為首要任務。推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。當前，外部環境的復雜性、嚴峻性、不確定性上升，國內有效需求不足、部分行業產能運制、社會預期編碼、風險隱患仍然較多
習近平指出：“要免好把握穩和進的關系，穩是主差洞，要在保持大局穩定的前提下渠道。穩中求進不是無所作為，不是強力維穩、機械求穩，而是要在把握好度的前提下有所作為，給到好處，把握好手撕，把握好時機，把握好度。”做好2024年經濟工作，中央強調要堅持“穩中求近，以近促穩、先立后破”，多由有利于穩預期、穩增長、穩就業的政策，保持經濟運行在合理區間，在轉方式、調結構、提質量、增效益上積極進取，不斷鞏固穩中向好的基礎。同時強調經濟工作不能亂易實際、急于求成，要“先立后政”，把握好調整政策和推動改革的時度效。
(1)結合材料，闡明“穩中求進、以進促穩、先立后破”的工作思路是如何把握適度原則的。
【硬道理】
推動高質量發展，要圍繞發展新質生產力布局產業鏈，以科技創新推動產業創新，特別是以頹廢性技術和前沿技術催生新產業、新模式、斷動能。
我國傳統產業門類多，大都是民生產業、基礎產業，在制造業中占比80%以上。由于傳執行業發展存在一些問題，有人將其與“做路”“高耗能、高污染”“產能過剩”等聯系起來。新興產業和未來產業，都是由重大技術突破或重要社會需求帶動產生的新產業。新一輪科技革命和產業變革加速演進，催生出無宇宙、人形機器人、腦機接口、量子信息等新產業發展方向。2024年工信部等部門發布《關于推動未來產業創新發展的實施意見》，“新興產生”“未來產業”也成為各地政府謀篇布局的高頻詞。
(2)有觀點認為，當前推動高質量發展必須把所有力量集中到發展新興產業和未來產業上。結合材料，運用經濟與社會知識，對該觀點進行評析。
【最大政治】
中央經濟工作會議指出，必須把推進中國武觀代化作為最大的政治。這是黨中央深刻把握世界潮流、歷史大勢、民心民意，對世界之間、時代之間、人民之間作出的堅定回答，是一個百年大黨對新時代新征服自身歷史使命和政治責任的深刻把握，為全黨工作提供了根本遵循。
(3)結合材料，運用中國特色社會主義、當代國際政治與經濟知識，以“最大的政治”為主題描寫一篇短評。
要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規范；③總字數在250字左右。
【答案】(1)①任何事物都是質與量的統一體，事物質與量的統一體現在“度”中，為了保持質的穩定，應當把事物的變化控制在度的范圍內，必須堅持穩中求進、先立后破，把經濟運行保持在合理區間。②遵循適度原則并不只是被動適應事物的存在狀態，要積極推動事物發展到最佳狀態，必須主動作為，通過經濟結構、發展質量、重大改革的“進”鞏固穩中向好的基礎。③要積極創造條件促進質變，使事物達到我們期望的狀態，必須在量的基礎上促進質的提升，在新質的基礎上帶動量的增長，實現高質量發展。
(2)①堅持創新發展理念，創新是發展的第一動力，必須積極培育新興產業和未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能新優勢。②傳統產業是我國制造業體系的重要組成部分，關系經濟發展和國計民生，是現代化產業體系的基礎，必須鞏固我國傳統產業優勢，同時用新技術改造提升傳統產業，推動傳統產業高端化、智能化、綠色化轉型。③當前，要以科技創新為引領，統籌推進傳統產業升級、新興產業壯大、未來產業培育，在平穩運行中實現經濟高質量發展。
(3)中國共產黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國式現代化是強國建設、民族復興的唯一正確道路。以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務。當前世界首年未有之大變局加速演進，把推進中國式現代化作為最大的政治體現了對國際形勢的深刻把握，彰顯人類和平發展、合作共贏的歷史潮流，重視推進國際關系民主化，積極推動構建人類命運共同體。 必須堅持和加強黨的全面領導，團結和依靠最廣大人民，聚焦經濟建設這一中心工作和高質量發展這一首要任務，牢牢把握發展的主動權，把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實。
【分析】背景素材：中央經濟工作會議；中國式現代化；新質生產力
考點考查：堅持適度原則；堅持創新發展；推動經濟高質量發展；中國共產黨的初心使命、中心任務、偉大夢想、推動構建人類命運共同體、時代主題
能力考查：描述和闡述事物的能力，獲取和解讀信息的能力，論證和探究問題的能力
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】（1）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題需要調用《邏輯與思維》的有關知識，從堅持適度原則角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：穩中求進、以進促穩、先立后破→可聯系教材知識把事物的變化控制在度的范圍之內，防止過猶不及。
關鍵詞②：要做好把握穩和進的關系，穩是主差洞，要在保持大局穩定的前提下渠道→可聯系教材知識要積極創造條件促進質變，實現高質量發展。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（2）第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。
本題需要調用經濟與社會的有關知識，從堅持創新發展；推動經濟高質量發展角度分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：特別是以頹廢性技術和前沿技術催生新產業、新模式、斷動能→可聯系教材知識堅持創新發展。
關鍵詞②：是由重大技術突破或重要社會需求帶動產生的新產業→可聯系教材知識推動經濟高質量發展；建設現代化經濟體系。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
（3）本題為開放性題，回答本題可從初心使命、中心任務、偉大夢想、民心民意、時代主題、歷史大勢等角度，闡明“為什么”；從堅持和加強黨的全面領導、堅持以人民為中心、聚焦中心工作和首要任務等后面，說明“怎么辦”。言之有理即可得分。
8．（2023河北統考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
河北省司法廳出臺行政執法禁止性清單，對“任性執法、選擇性執法、一刀切式執法、運動式執法”進行專項督察。青海省格爾木市通過城市智慧管理平臺加強行政執法協調監督，實現全程留痕和可回溯管理。浙江省杭州市蕭山區加強群眾監督，建立職責透視平臺，從執法效率、執法規范、執法公正、執法溫度等四個維度，接受企業和個體工商戶等群體的評價。 ……各地各部門多措并舉，推動政府嚴格規范公正文明執法。
結合材料，分析規范行政執法行為是怎樣推動法治政府建設的。
【答案】①政府堅持依法行政，堅持嚴格規范公正文明執法；②建設執法嚴明，公開公正的政府。政府強化對行政權力的制約和監督，防止行政執法權力的濫用；③規范行政執法行為，提高政府公信力，更好地保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，便于公民監督政府的執法工作，維護自己的合法權益。
【分析】背景材料：各地各部門多措并舉，推動政府嚴格規范公正文明執法
考點考查：法治政府的相關知識
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、法治意識
【解析】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題，可從“如何做”角度作答，注意知識限定是法治政府的知識，要結合材料進行分析。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：河北省司法廳出臺行政執法禁止性清單，對“任性執法、選擇性執法、一刀切式執法、運動式執法”進行專項督察。+各地各部門多措并舉，推動政府嚴格規范公正文明執法。→可聯系政府堅持依法行政，堅持嚴格規范公正文明執法；
關鍵詞②：青海省格爾木市通過城市智慧管理平臺加強行政執法協調監督，實現全程留痕和可回溯管理。→可聯系建設執法嚴明，公開公正的政府。政府強化對行政權力的制約和監督，防止行政執法權力的濫用；
關鍵詞③：浙江省杭州市蕭山區加強群眾監督，建立職責透視平臺，從執法效率、執法規范、執法公正、執法溫度等四個維度，接受企業和個體工商戶等群體的評價。→可聯系規范行政執法行為，提高政府公信力，更好地保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權，便于公民監督政府的執法工作，維護自己的合法權益。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
9．（2023湖北統考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
在全面建成小康社會的征程中，湖北J村黨委順時而動，應勢而為，通過“黨建強村、產業興村、民主治村、文化活村、生態美村”，帶領村民闖出一條致富路、幸福路。
該村黨委大力加強黨建，組織黨員進網格、到車間、聯群眾、亮身份。堅持村級重大事項決策廣泛征求意見，聽取民意，請專家論證，確保科學決策。通過優惠政策招商安商，盤活集體資產，實現了技改、轉型、擴規的“一舉三得”，為該村集體經濟發展注入新動能。2022年，該村企業實現工業總產值30多億元，村集體經濟收入近6000萬元。堅持經濟發展的成果向群眾傾斜，每年向村民發放“11補貼1補償”紅利1000多萬元，村民物質生活水平顯著提高。積極做強村級文化陣地，豐富群眾精神生活。帶領群眾走綠色發展路，改善人居環境，打造詩情畫意的現代新型村莊。
經過多年努力，該村連續三屆蟬聯“全國文明村”，并被授予“全國先進基層黨組織”“湖北省宜居村莊”“湖北省生態村”等稱號，群眾的獲得感、幸福感和安全感得到極大增強。
運用《政治與法治》知識，簡述該村黨委在“帶領村民闖出一條致富路、幸福路”過程中是如何發揮作用的。
【答案】①該村黨委堅持黨的領導，踐行了全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持人民立場，為闖出一條致富路、幸福路提供了政治保證。
②該村黨委組織黨員進網格、到車間、聯群眾、亮身份，充分發揮了黨員先鋒模范作用。
③該村黨委堅持村級重大事項決策廣泛征求意見，保障了村民的民主權利，有效提高了村民建設美麗鄉村的積極性，并請專家論證，提高了決策的科學性。
④該村黨委充分利用集體資產優勢招商引資，為該村集體經濟發展注入新動能。
⑤該村黨委將發展成果與村民共享，推動物質和精神文明建設，提升了村民的獲得感、幸福感和安全感。
【分析】背景素材：J村黨委帶領村民闖出一條致富路、幸福路
考點考查：黨的領導、基層群眾自治
能力考查：描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題要求運用《政治與法治》知識，屬于大切口試題。簡述該村黨委在“帶領村民闖出一條致富路、幸福路”過程中是發揮的作用，屬于體現類試題。
第二步：審材料，提取材料有效信息，鏈接教材知識。
有效信息①：村黨委順時而動，應勢而為→可聯系堅持黨的領導的相關知識展開論述。
有效信息②：該村黨委大力加強黨建，組織黨員進網格、到車間、聯群眾、亮身份→可聯系黨員先鋒模范作用的相關知識展開論述。
有效信息③：堅持村級重大事項決策廣泛征求意見→可聯系民主決策的相關知識展開論述。
有效信息④：通過優惠政策招商安商→可聯系集體經濟的相關知識展開論述。
有效信息⑤：堅持經濟發展的成果向群眾傾斜，積極做強村級文化陣地，豐富群眾精神生活→可聯系發展成果與村民共享的相關知識展開論述。
第三步：整合信息，組織答案。專題06 措施、建議類主觀題
題型特點：從考查的方式看，本類題目一般以典型的事件、事例、做法等為背景，要求學生結合材料中的信息，運用所學的相關知識，分析解決某一問題的措施、建議等。
設問往往以分析如何解決、給我們的啟示、針對某事提出建議、某些做法給我們的啟發、怎樣應對、怎么實現等方式呈現。此類題型側重于做，要求解決材料中的問題，針對性強。
從考查的知識看，既有對經濟、政治、文化中的“怎么辦”方面的知識體系的考查，又有對經濟、政治、文化和哲學某個具體知識點的考查。
從考查的能力看，突出考查學生調動和運用知識解決現實問題的能力，以及準確、全面解讀題干信息的能力。
題法指導
一、解題思路
1．分析設問和材料對知識范圍、措施主體、措施指向的要求
(1)看對知識范圍的要求，即明確從經濟、政治、文化和哲學中的哪一模塊角度分析問題，或者運用上述模塊中的哪一個知識分析問題。
(2)看對措施主體的要求，如經濟生活中的國家、市場、企業、個人(經營者、勞動者、納稅人、儲蓄者、消費者)等中的哪一個、哪幾個或沒有限定；如政治生活中的中國共產黨、政府、人大、政協、村委會或居委會、公民(群眾)、民主黨派、人大代表、政協委員等中的哪一個、哪幾個或沒有限定；如文化生活中的國家、公民、文化生產者等中的哪一個、哪幾個或沒有限定。
(3)看措施指向的要求，即明確圍繞著什么問題來分析措施。如果是經濟、政治、文化等方面的措施，可以首先去找教材對應的知識。
2．要全面、準確地去分析題干材料，根據設問要求去搜尋和梳理有效信息，并根據有效信息去調動相關的知識。既要具體分析每層材料反映的個體信息，又要整體分析各層材料反映的共同信息；既要抓住材料中的關鍵詞、句，又要注意材料的總體指向。材料中的各種問題與成功做法都可以成為分析措施的切入點。
3．注意把教材知識和黨中央國務院最新的有關提法結合起來，多角度分析措施，特別是經濟、政治和文化部分的題目。必要時，某些題干材料信息本身可以變通成具體措施。
二、解題技巧
1．針對主體找措施
(1)如果設問中已經明確了具體的行為主體，如國家、黨、政府、公民、企業、消費者、文藝創作者等。這時就應該對主體的主要行為詳細列舉，結合教材中主體的地位、職責、原則、關系以及時政等角度進行分析。措施類題最關鍵的是明確誰是措施的實施者，有幾個措施的實施者，答案就有幾個角度，站在不同主體角色的立場上回答不同內容，符合角色身份。
(2)當設問沒有主體時，應該通過材料閱讀，依據材料信息合情合理地添加相關主體。
2．針對材料找措施
(1)從材料中存在的問題產生的原因中找措施。就是根據相關問題或相關材料的具體內容，搜尋合理的多樣化的措施，主要適用于材料信息比較多的題目。此類非選擇題一般有兩問，第一問要求概括材料中存在的問題，第二問則要求寫出解決措施。作答時，必須先找出材料反映的問題，再一一對應寫措施。
(2)從材料中的具體做法中轉換措施。材料寫的是針對問題所采取的相關措施。如果材料呈現的是正確的做法，那么對這種做法加以概括總結即可，當然，這種概括總結要用教材專用術語或時政術語表達，實質就是把材料中的做法轉換為教材語句。
3．針對教材知識原理找措施
我們學習和掌握知識的目的是運用知識解決問題，所以在解答“措施”類題目時首先要做的便是聯系教材，看看教材有沒有給我們提供解決這一問題的措施和方法。
你可以看到有些材料只是引出了一個話題，沒有更多的信息可以利用，要求就此話題回答如何做，此時要注意教材是否已經有現成的答案，如果有，就應該認真回歸到教材中去找措施，直接按教材知識回答即可，而不能隨意亂想。
4．針對時政熱點、黨和國家重大政策找措施
從時政知識、黨和國家的現行方針政策中尋找解決問題的辦法。如實施鄉村振興戰略、人才強國戰略，堅持黨領導一切。
典例 (2023·湖南卷·T17)閱讀材料，回答問題。
2022年，我國民營企業進出口規模所占比重達到50.9%，對我國外貿增長貢獻率達到80.8%，民營企業外貿第一大主體地位繼續鞏固。同時，民營企業在對外開放中也遇到一些問題和挑戰。如全球貿易壁壘高企，民營企業開拓國際市場風險與障礙增多；發達經濟體通過各種措施推動制造業企業回流，外加東南亞等地區制造業的崛起，我國民營企業原有的比較優勢受到沖擊；部分民營企業處于產業鏈低端，技術創新由于各種原因陷入低端鎖定的困境。
結合材料，運用“經濟全球化與中國”的知識，說明我國政府應如何助力民營企業在對外開放中形成競爭新優勢。
1．（2024山西高三校聯考開學考試）閱讀材料，完成下列要求。
某民營企業成立于2007年，總部位于Z市高新區，在上海設有IT研發中心，自主開發國內領先的水運供應鏈平臺。公司主要提供國內沿海沿江石化水運物流功能服務，公司堅持利他為出發點，率先開啟“無船做海運、無水做碼頭”模式，整合國內沿海沿江石化行業的貨主、船東、港口及服務商，為客戶提供超前信息服務，使交易領先，為客戶提供物流方案服務，使客戶交易成本更低，為客戶提供行業數據和行業特點的不確定預案服務，使交易更可靠，為客戶提供交易無縫跟蹤服務，使客戶放心省心。目前沿鏈聚合船舶、倉儲、港口、貿易、煉廠、代理、商檢等石化供應鏈資源數萬家，服務貨主3000余家，船舶2000余條，增值服務商200余家，港口100多家，今年上半年實現營業收入7.5億元，成為行業領軍企業。
結合材料，運用創新思維的相關知識，說明該企業是如何成為行業領軍企業的。
2．（2024河北滄州高三泊頭市第一中學校聯考階段練習）閱讀材料，完成下列要求。
農業是國民經濟的基礎，糧食是基礎中的基礎。
材料一
注：我國連續多年糧食總產量位居世界第一，中國用不足世界10%的耕地，養活了占世界20%的人口。
材料二 近年來，為了確保全國糧食產量穩定，國家繼續提高小麥、稻谷最低收購價，完善玉米大豆生產者補貼，增加產糧大縣獎勵資金規模，擴大三大糧食作物完全成本保險和種植收入保險實施范圍；嚴格耕地用途管控，堅決守住18億畝耕地紅線；推動農業關鍵核心技術攻關，深入實施種業振興行動，農作物自主選育品種面積占比超過了95%；農技人員深入一線，指導各地噴施植物生長調節劑、葉面肥、殺菌劑，全力保障糧食生產。
12月19日召開的中央農村工作會議提出，要確保2024年糧食產量保持在1.3萬億斤以上，必須在土地、種子、科技、農機等方面綜合施策，把更多耕地變成宜機械化的高標準農田，研發推廣抗逆性強的高產品種，推行密植高產技術，開發適用性高的農機裝備。
我國已與140多個國家和地區建立全方位、多層次的糧食合作關系，積極擴大進口，不斷拓展糧食進口渠道，增加糧食進口品種，增強了我國在國際糧食貿易中的議價能力。
(1)解讀材料一包含的經濟信息。
(2)確保糧食安全是我國農業政策的重要目標。結合材料二，運用經濟與社會、當代國際政治與經濟知識，闡述如何實現這一目標。
3．（2024福建泉州統考三模）閱讀材料，完成下列要求。
新質生產力是科技創新在其中發揮主導作用的生產力，是以高新技術應用為主要特征、以新產業新業態為主要支撐、正在創造新的社會生產時代的生產力。
材料一 法治政府要為發展新質生產力創造條件。J區政府堅持問題導向，在服務新質生產力發展中優化環境促效應，彰顯法治提動能。參與研究編制本區《產業規劃與政策》《人才政策》《經濟高質量發展實施意見(2023-2025年)》等系列文件；對涉及民營經濟發展的規范性文件和重大行政決策開展合法性審查，不斷助力企業“減負”；完善知識產權保護機制，推進知識產權大數據監督平臺建設，為知識產權強區建設再建新功。
(1)結合材料一，運用“法治政府”的知識，分析J區為發展新質生產力創造條件的理由。
材料二 近年來，福建省向新求變，奔赴未來，加速培育新質生產力，不斷實現生產力的躍遷。越來越多的產業企業突出以“制造業當家，加強科技創新和產業創新融合”，緊緊咬住實體經濟發展不放松，繼續走轉型和變革之路，推動企業數字化轉型；“以僑為橋”，推動產品、品牌、技術、資本鏈接全球，加大人才引進，放大“僑鄉”的影響力；注重產業鏈上下游合作，打造先進制造業集群，形成產業集群效應。
(2)結合材料二，運用《經濟與社會》的知識，分析福建省在培育新質生產力過程中是如何實現生產力躍遷的。
4．（2024山東臨沂統考一模）習近平總書記指出，“要牢固樹立綠水青山就是金山銀山、冰天雪地也是金山銀山的理念”。哈爾濱搶抓冰雪旅游機遇，成為2024年升年首個“頂流”城市。
冷。曾是阻礙，今已成為優勢，尤其對于南方人來說，冰雪世界中的“冷”具有天然的吸引力。早在冰雪季來臨之前，當地政府就組建冰雪豐服務保障專業，創定相關應急預案，建立一整套機制保障旅游市場秩序。依托新媒體平臺多維度宣傳，策劃高流量IP，為冰雪旅游引流。并通過不斷豐富新業態，打造一批兼具民宿風情和文化特色的冰雪旅游場景。冰面熱氣球、人邊月亮，冰封政魂，護送廣西“小砂糖橘”，私家車隊免費接送“小土豆”，街頭免費贈送凍菜和熱飲……“一城寵你”的待客之道給足游客情緒價值，為其贏得持久的熱度和口碑。“冷資源”變成“熱經濟”，哈爾濱成為引領東北奮力譜寫全面報興新篇章的“冰城樣本”。
結合材料，說明哈爾濱是如何堅持一切從實際出發打造“冰城樣本”的。
5．（2024山東淄博統考一模）中國文化 中國思想
【賡續歷史文脈，譜寫當代華章】
泱泱中華，歷史悠久，文明博大。近年來，習近平總書記的“文化足跡”遍及全國。
2021年2月，習近平總書記在貴州考察時說，一定要把苗繡發揚光大，這既是產業也是文化，發展好了既能弘揚民族文化、傳統文化，同時也能為產業扶貧、為鄉村振興作出貢獻。
2022年1月，習近平總書記來到平遙古城指出，歷史文化遺產承載著中華民族的基因和血脈，不僅屬于我們這一代人，也屬于子孫萬代。
2023年9月，習近平總書記考察浙江紹興的浙東運河文化園時指出，大運河是世界上最長的人工運河，是十分寶貴的文化遺產，要好好挖掘大運河文化，讓古老大運河煥發時代新風貌。
(1)結合材料，運用文化傳承與創新知識，闡述新時代應如何賡續歷史文脈，譜寫當代華章。
【深入調查研究，求解科學決策】
調查研究是我們黨的傳家寶。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記就“深入調查研究”提出明確要求，強調“注重調研成果轉化運用，在調查的基礎上深化研究，提高調研成果質量，切實把調研成果轉化為解決問題、改進工作的實際舉措，防止調查多研究少、情況多分析少……”。現實中，真實的情況往往被表象掩蓋、受距離阻隔，只有深入一線、掌握第一手材料，才能發現問題所在；也只有善于透過現象看本質，深刻把握問題實質和矛盾規律，才能“求解”出科學決策。調查是全面、客觀、準確掌握情況的過程，并不自然產生科學觀點、得出正確結論；研究捋得順、析得透，就能把客觀規律把握得更準確、認識得更深刻。
(2)結合材料，運用實踐與認識知識，闡述“調查并不自然產生科學觀點”的道理。
6．（2024福建龍巖統考一模）閱讀材料,完成下列要求。
愛國主義教育，是國家立心、鑄魂育人的工作。近年來，社會各界對將愛國主義教育納入法治化軌道的呼聲不斷高漲。以習近平同志為核心的黨中央對愛國主義教育立法工作作出重要部署。
材料一 愛國主義教育納入法治化軌道發展歷程
時間 內容
2022年7月 中共中央宣傳部和全國人大常委會法工委共同牽頭啟動愛國主義教育法起草工作，通過召開座談會、調研等多種方式，廣泛聽取群團組織、全國人大代表和專家學者等的意見建議，形成了愛國主義教育法草案征求意見稿。
2023年6月 十四屆全國人大常委會第三次會議對愛國主義教育法草案進行初審，在中國人大網全文公布草案征求社會公眾意見，對草案進行修改完善。
2023年10月24日 愛國主義教育法在十四屆全國人大常委會第六次會議上表決通過。
2024年1月1日 愛國主義教育法生效實施。
材料二 愛國主義教育重點在青少年、基礎在學校教育，要注重教育引導，又要注重實踐養成。愛國主義教育法規定，各級各類學校應當將愛國主義教育貫穿學校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課。為此，有網友提出：只要抓好了學校這一主陣地，就能扎實推進新時代愛國主義教育。
(1)結合材料一，運用《政治與法治》知識，說明我國是如何推動愛國主義教育納入法治化發展軌道的。
(2)結合材料二，運用“兩點論與重點論”的有關知識，評析“只要抓好了學校這一主陣地，就能扎實推進新時代愛國主義教育”這一觀點。
7．（2024山東臨沂統考一模）以習近平同志為核心的黨中央把推進中國式現代化作為新時代最大的政治，把堅持高質量發展作為新時代的硬道理，深刻指明新時代新征程的中心任務和實現路徑。
【總基調】
進入新時代，我國經濟發展已轉向高質量發展階段，必須把高質量發展作為首要任務。推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。當前，外部環境的復雜性、嚴峻性、不確定性上升，國內有效需求不足、部分行業產能運制、社會預期編碼、風險隱患仍然較多
習近平指出：“要免好把握穩和進的關系，穩是主差洞，要在保持大局穩定的前提下渠道。穩中求進不是無所作為，不是強力維穩、機械求穩，而是要在把握好度的前提下有所作為，給到好處，把握好手撕，把握好時機，把握好度。”做好2024年經濟工作，中央強調要堅持“穩中求近，以近促穩、先立后破”，多由有利于穩預期、穩增長、穩就業的政策，保持經濟運行在合理區間，在轉方式、調結構、提質量、增效益上積極進取，不斷鞏固穩中向好的基礎。同時強調經濟工作不能亂易實際、急于求成，要“先立后政”，把握好調整政策和推動改革的時度效。
(1)結合材料，闡明“穩中求進、以進促穩、先立后破”的工作思路是如何把握適度原則的。
【硬道理】
推動高質量發展，要圍繞發展新質生產力布局產業鏈，以科技創新推動產業創新，特別是以頹廢性技術和前沿技術催生新產業、新模式、斷動能。
我國傳統產業門類多，大都是民生產業、基礎產業，在制造業中占比80%以上。由于傳執行業發展存在一些問題，有人將其與“做路”“高耗能、高污染”“產能過剩”等聯系起來。新興產業和未來產業，都是由重大技術突破或重要社會需求帶動產生的新產業。新一輪科技革命和產業變革加速演進，催生出無宇宙、人形機器人、腦機接口、量子信息等新產業發展方向。2024年工信部等部門發布《關于推動未來產業創新發展的實施意見》，“新興產生”“未來產業”也成為各地政府謀篇布局的高頻詞。
(2)有觀點認為，當前推動高質量發展必須把所有力量集中到發展新興產業和未來產業上。結合材料，運用經濟與社會知識，對該觀點進行評析。
【最大政治】
中央經濟工作會議指出，必須把推進中國武觀代化作為最大的政治。這是黨中央深刻把握世界潮流、歷史大勢、民心民意，對世界之間、時代之間、人民之間作出的堅定回答，是一個百年大黨對新時代新征服自身歷史使命和政治責任的深刻把握，為全黨工作提供了根本遵循。
(3)結合材料，運用中國特色社會主義、當代國際政治與經濟知識，以“最大的政治”為主題描寫一篇短評。
要求：①圍繞主題，觀點明確；②論證充分，邏輯清晰；③學科術語使用規范；③總字數在250字左右。
8．（2023河北統考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
河北省司法廳出臺行政執法禁止性清單，對“任性執法、選擇性執法、一刀切式執法、運動式執法”進行專項督察。青海省格爾木市通過城市智慧管理平臺加強行政執法協調監督，實現全程留痕和可回溯管理。浙江省杭州市蕭山區加強群眾監督，建立職責透視平臺，從執法效率、執法規范、執法公正、執法溫度等四個維度，接受企業和個體工商戶等群體的評價。 ……各地各部門多措并舉，推動政府嚴格規范公正文明執法。
結合材料，分析規范行政執法行為是怎樣推動法治政府建設的。
9．（2023湖北統考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。
在全面建成小康社會的征程中，湖北J村黨委順時而動，應勢而為，通過“黨建強村、產業興村、民主治村、文化活村、生態美村”，帶領村民闖出一條致富路、幸福路。
該村黨委大力加強黨建，組織黨員進網格、到車間、聯群眾、亮身份。堅持村級重大事項決策廣泛征求意見，聽取民意，請專家論證，確保科學決策。通過優惠政策招商安商，盤活集體資產，實現了技改、轉型、擴規的“一舉三得”，為該村集體經濟發展注入新動能。2022年，該村企業實現工業總產值30多億元，村集體經濟收入近6000萬元。堅持經濟發展的成果向群眾傾斜，每年向村民發放“11補貼1補償”紅利1000多萬元，村民物質生活水平顯著提高。積極做強村級文化陣地，豐富群眾精神生活。帶領群眾走綠色發展路，改善人居環境，打造詩情畫意的現代新型村莊。
經過多年努力，該村連續三屆蟬聯“全國文明村”，并被授予“全國先進基層黨組織”“湖北省宜居村莊”“湖北省生態村”等稱號，群眾的獲得感、幸福感和安全感得到極大增強。
運用《政治與法治》知識，簡述該村黨委在“帶領村民闖出一條致富路、幸福路”過程中是如何發揮作用的。

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