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北師大版六年級下冊《圓錐的體積》課件+教學設計+素材

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  1. 二一教育資源

北師大版六年級下冊《圓錐的體積》課件+教學設計+素材

資源簡介

(共12張PPT)
問題
探究
練習
拓展
準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。
將圓錐形容器裝滿大米,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒滿。
實驗溫馨提示:
1.將圓柱、圓錐、大米放在塑料袋中操作。
2.做好記錄,填好學習單。
圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。
1.計算下面各圓錐的體積。
2.一堆圓錐形小麥,底面半徑為2m,高為1.5m。這堆小麥堆的體積是多少立方米?
12.56×1.5=18.84(m )
答:小麥堆的體積是6.28m3。
(m )
3.判斷
(1)圓錐的體積等于圓柱的體積的三分之一。
(2)圓柱一定比圓錐體的體積大 。
(3)正方體、長方體、圓錐體的體積都等于底面積×高。
(×)
(×)
(×)
4.填空
(1)一個圓錐的底面積是12平方厘米,高是6厘米,它的體積是( )立方厘米。
(2)一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓柱的體積是3立方分米,圓錐的體積是( )立方分米。
24
1
3.14×(5÷2)2
=3.14×6.25
=19.625(m2)
5.有一座圓錐形帳篷,底面直徑約5m,高約3.6m。
⑴ 它的占地面積約是多少平方米?
⑵ 它內部的空間約是多少立方米?

答:它的占地面積約是19.625㎡,它的內部的空間約是23.55m 。
×70.65
=23.55(m )
6.張大伯家有一堆小麥,堆成了圓錐形,張大伯量
得它的底面周長是9.42m,高是2m,這堆小麥的
體積是多少立方米?如果每立方米小麥的質量為
700kg,這堆小麥約重多少千克?
底面積:3.14×(9.42÷3.14÷2)2
=3.14×2.25
=7.065(m2)
體積:
質量:
4.71×700=3297(kg)
答:這堆小麥的體積是4.71m ,這堆小麥約重3297千克。
7.有一根底面直徑是6厘米,長是15厘米的圓柱體鋼材,要把它削成與它等底等高的圓錐形零件。要削去鋼材多少立方厘米?
方法1:V柱-V錐
(6÷2) ×3.14×15
=28.26×15
=423.9(m )
(m )
432.9-141.3=282.6(m )
方法2:
×(6÷2) ×3.14×15
V柱
=6×3.14×15
=18.84×15
=282.6(m )
答:要削去鋼材282.6m 。中小學教育資源及組卷應用平臺
《圓錐的體積》教學設計
教學目標:
1、讓學生掌握圓錐體積的計算方法,并能運用公式計算圓錐的體積,解決簡單的實際問題。
2、通過動手操作實驗,使學生經歷圓錐體積公式的推導過程。
3、在觀察與分析、操作與實驗的學習活動中培養學生主動探究問題和空間想象能力。
教學重點、難點: 掌握圓錐體積公式。
教具使用: 課件,等底等高長方形、三角形,等底等高圓錐、圓柱教具,水。
教學過程:
一、創設情境,問題導入
1、師出示長方形、三角形紙各一張。
提問:等底等高的長方形與三角形面積有什么關系?
2、提問:旋轉長方形,三角形各得到什么圖形?
長方形沿著長旋轉一周得到圓柱、直角三角形沿一條直角邊旋轉一周形成圓錐。
3、觀察。旋轉后得到的圓柱和圓錐你有什么發現?(等底等高)
4、猜想。旋轉后得到的圓錐的體積與圓柱的體積又有怎樣的關系?
二、探究新知
1、實驗
師出示:等底等高的圓柱、圓錐學具、水。
師:現在我們就要做一個實驗,看看圓柱和圓錐的體積有什么關系?
生動手實驗:
預設方案:①先灌滿圓錐,3次倒入圓柱
②先灌滿圓柱,3次倒入圓錐
2、生演示匯報
師板書:圓錐的體積等于 圓柱的體積
質疑:
追問:是否同意上面的結論。引導學生說出:和它等底等高補充板書。
3、小結操作過程,課件演示。
4、推導公式。讓生說圓錐的體積用字母如何來表示?
V錐= Sh= πr h
三、實際應用
1、一堆圓錐形的小麥,底面半徑是2米,高是1.5米。這堆小麥的體積是多少立方米?
生獨立完成,師巡視,生板書。
2、填空
⑴一個圓錐的底面積是12平方厘米,高是6厘米,它的體積是( )立方厘米。
⑵一個圓柱和一個圓錐等底等高,圓柱的體積是3立方分米,圓錐的體積是( )立方分米。
⑶一個圓錐比與它等底等高的圓柱體積少12立方厘米,圓柱體積是( )立方厘米。
4、判斷:
⑴圓柱一定比圓錐體的體積大。( )
⑵圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱的體積 。 ( )
⑶正方體、長方體、圓錐體的體積都等于底面積×高。( )
⑷等底等高的圓柱和圓錐,如果圓柱體的體積是27立方米,那么圓錐的體積是9立方米。( )
四、拓展提高
有一根底面直徑是6厘米,長是15厘米的圓柱體鋼材,要把它削成與它等底等高的圓錐形零件。要削去鋼材多少立方厘米?
法一:(V柱 -V錐)
(6÷2)2×3.14×15-(6÷2)2×3.14×15=282.6(立方厘米)
法二:( V柱)
×(6÷2)2×3.14×15=282.6(立方厘米)
五、課堂小結:這節課你有哪些收獲?
板書設計
圓錐的體積
V錐= Sh= πr h
圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體積的
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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圓錐的體積實驗學習單
實驗器材 大米若干、等底等高的圓柱、圓錐容器各一個
實驗過程 (1)在空圓柱里裝滿大米,倒入空圓錐里,( )次倒完。 (2)在空圓錐里裝滿大米,倒入圓柱里,( )次裝滿。
結論 圓柱的體積等于和它( )的圓錐體積的( )倍。 圓錐的體積是和它( )的圓柱體積的( )。
圓錐體積公式
實驗操作者:
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)
21世紀載盲

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