資源簡介 (共29張PPT)人教八下數學同步優質課件人教版八年級下冊復習回顧學習目標知識精講典例解析針對練習總結提升達標檢測小結梳理2024春人教版八(下)數學同步精品課件19.2 一次函數19.2.8 一次函數與一元一次不等式第十九章 一次函數1.通過函數圖像初步體會一次函數與一元一次不等式的內在聯系; (重點)2.了解一次函數與一元一次不等式在解決問題過程中的作用和聯系. (難點)上節課我看用函數觀點,從“數”和“形”兩個角度學習了一元一次方程求解問題.如圖:(1)當x=___時,一次函數y=x-2的值為0,則x=2是一元一次方程_______的解;(2)一元一次方程x-2=1的解為_____,則當x=3時,一次函數y=x-2的值為___.2x-2=0x=31問題:(1)解不等式2x-4>0;(2)當自變量x為何值時,函數y=2x-4的值大于0?解:(1)解得x>2;(2)由2x-4>0,解得x>2,即當x>2時,函數y=2x-4的值大于0.從“數”的角度看它們是同一個問題,只是表達的形式不同.從“數”上看根據一次函數與不等式的關系填空:(1)解不等式3x-6<0,可看作______________________________________.(2)“當自變量x取何值時,函數y=-5x+8的值大于0”可以看作____________________.當自變量x取何值時,函數y=3x-6的值小于0解不等式-5x+8>0問題:(1)解不等式2x-4>0;(2)當自變量x為何值時,函數y=2x-4的值大于0?解:畫出直線y=2x-4,可以看出,當x>2時,這條直線上的點在x軸的上方,即這時,y=2x-4>0.因此不等式2x-4>0的解集為x>2.從“形”的角度看它們也是同一個問題.從“形”上看根據下列一次函數的圖象,直接寫出下列不等式的解集.(1) 3x+6>0 (即y>0)_________ (2) 3x+6≤0 (即y≤0)_________(3) -x+3≥0 (即y≥0)_________ (4) -x+3<0 (即y<0)_________x>-2x≤3x≤-2x>3下面3個不等式有什么共同點和不同點?你能從函數的角度對解這3個不等式進行解釋嗎?(1) 3x+2>2; (2) 3x+2<0; (3) 3x+2<-1.從“數”的角度看:解這3個不等式相當于在一次函數y=3x+2的函數值分別大于2、小于0、小于-1時,求自變量x的取值范圍.下面3個不等式有什么共同點和不同點?你能從函數的角度對解這3個不等式進行解釋嗎?(1) 3x+2>2; (2) 3x+2<0; (3) 3x+2<-1.從“形”的角度看:在直線y=3x+2上取縱坐標分別滿足大于2、小于0、小于-1的點,它們的橫坐標分別滿足:______________________.x>0、x<-、x<-1例1.畫出函數的圖象,利用圖象:(1) 求不等式的解集;(2)若,求x的取值范圍.解:(1)由圖象知,不等式的解集是;(2)由圖象知,當時,x的取值范圍是.y=x+2畫出函數y=-3x+6的圖象,結合圖象求:(1)不等式-3x+6>0 和-3x+6<0的解集;(2)當x取何值時,y<3 解:作出函數y=-3x+6的圖象,如圖所示,圖象與x軸交于點B(2,0).xOB(2,0)A(0,6)y(1)由圖象可知,不等式-3x+6>0 的解集是圖象位于 x軸上方的x的取值范圍,即x<2;不等式 -3x+6<0的解集是圖象位于 x軸下方的x的取值范圍,即x>2;(2)當y=3時,x=1,由圖象可知,當x>1時,y<3.畫出函數y=-3x+6的圖象,結合圖象求:(1)不等式-3x+6>0 和-3x+6<0的解集;(2)當x取何值時,y<3 xOB(2,0)A(0,6)y31例2.如圖,直線相交于點A,與x軸的交點坐標為,與y軸的交點坐標為.(1)求出直線表示的一次函數關系式;(2)當x分別取何值時,表示的兩個一次函數值分別大于0?(3)當x取何值時,表示的函數值比的函數值大?(1)解:設直線的函數關系式為,將點,代入,得,解得,∴直線的函數關系式為;設直線的函數關系式為,將,代入,得,解得,∴直線的函數關系式為(2)解:由圖可知,當時,,即直線的函數值大于0;令,由得,∴當時,,即直線的函數值大于0.(3)解:由圖可知,當時,表示的函數值比的函數值大.1.一次函數y=ax+b的圖象如圖所示,則不等式ax+b≥0的解集是( )A.x≤2 B. x≥2 C. x≤4 D.x≥42.若直線y=kx+3經過點A(,0),則不等式kx+3≥0的解集是( )A.x≥ B.x≤ C. x≤- D.x<-AB3.已知關于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集為x<1,則直線y=ax+1與x軸的交點坐標是( )A. (0,1) B. (0,-1) C. (-1,0) D. (1,0)4.如圖,直線y=kx+b交坐標軸于A(-3,0),B(0,5)兩點,則不等式-kx-b<0的解集為( )A.x<-3 B. x>-3 C. x<3 D.x>3DB5.一次函數y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則下列結論:①k<0;②a>0;③當x<3時,y1是( )A.0 B.1 C.2 D.36.如圖,函數y1=和y2=x+的圖象相交于(-1,1),(2,2)兩點.當y1>y2時,x的取值范圍是( )A.x<-1 B.-1C.x>2 D.x<-1或x>2DB7.如圖,一次函數y=-2x+2的圖象與x軸交于(1, 0),與y軸交于(0,2),則①當x_____時,y<0,即不等式-2x+2<0的解集為______;②當x_____時,y≥2.8.如圖,一次函數y=ax+b的圖象經過A、B兩點,則關于x的不等式ax+b<0的解集是________.>1x>1≤0x<29.若直線y=-2x+b經過點(3,5),則關于x的不等式-2x+b<5的解集是________.10.已知一次函數y1=3x+3與y2=-2x+8在同一直角坐標系內的交點坐標為(1,6),則當y1>y2時,x的取值范圍是_________.x>1x>311.在如圖的平面直角坐標系內畫出一次函數y=3x-6的圖象,根據圖象求:(1)當-1≤x≤3時,y的取值范圍;(2)當x取什么值時,y<0,y=0,y>0;(3)當-6解:函數圖象如圖所示.(1)由圖象知,當x=-1時,y=-9;當x=3時,y=3,∴當-1≤x≤3時,-9≤y≤4.(2)由圖象知,x<2時,y<0;x=2時,y=0;x>2時,y>0.(3)由圖象知,當x=0時, y=-6;當x=1時,y=-3,∴當-611.在如圖的平面直角坐標系內畫出一次函數y=3x-6的圖象,根據圖象求:(1)當-1≤x≤3時,y的取值范圍;(2)當x取什么值時,y<0,y=0,y>0;(3)當-612.已知一次函數y=kx+b的圖象經過點(-1,-5),且與函數y=x+1的圖象相交于點A(,a).(1)求a的值;(2) 求0解:(1)把A(,a)代入解析式y=x+1,得a=;(2)由(1)得函數y=kx+b的圖象經過(-1,-5)和(,)3,∴ 解得 ∴y=2x-3由題意得0<2x-3謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站兼職招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展開更多...... 收起↑ 資源列表 19.2.8 一次函數與一元一次不等式【2024春人教八下數學同步優質課件】.pptx 思考.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫