資源簡(jiǎn)介 *第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用教材分析一、課標(biāo)分析理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用。二、內(nèi)容和地位分析本節(jié)課重視科學(xué)方法研究和解題的方法過程,讓學(xué)生在認(rèn)知過程中體驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)方法。通過本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)推導(dǎo)串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流,并運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和解決生活實(shí)際問題,掌握解答電學(xué)計(jì)算題的一般步驟。學(xué)情分析在學(xué)習(xí)該內(nèi)容前,學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了串聯(lián)電路,并聯(lián)電路,歐姆定律及串、并聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)等知識(shí),為這一節(jié)學(xué)習(xí)做了很好的基礎(chǔ)鋪墊。在本節(jié)課之前,學(xué)生已經(jīng)探究過歐姆定律中涉及的三個(gè)物理量之間的關(guān)系,可以很輕松地理解歐姆定律具體的內(nèi)容,但是仍然存在一些思維誤區(qū),如在推導(dǎo)式中,學(xué)生可能認(rèn)為電阻隨著電壓、電流的變化而變化,這些誤區(qū)為歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用教學(xué)帶來一定困難。九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)一些較為復(fù)雜的物理題目,認(rèn)識(shí)事物開始從具體的形象思維向抽象的邏輯思維過渡,但思維還常常與感性經(jīng)驗(yàn)直接相聯(lián)系,仍需具體形象的知識(shí)來支持。學(xué)生通過對(duì)前面知識(shí)的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了歐姆定律的公式及串、并聯(lián)電路的電流和電壓的特點(diǎn)。本節(jié)課主要引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)串、并聯(lián)電路的電流和電壓的特點(diǎn),結(jié)合歐姆定律總結(jié)出歐姆定律在電路中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)1.能運(yùn)用歐姆定律解決串聯(lián)電路中的電學(xué)問題。2.能運(yùn)用歐姆定律解決并聯(lián)電路中的電學(xué)問題。3.典例應(yīng)用及方法提煉。核心素養(yǎng)學(xué)生通過計(jì)算,總結(jié)推斷出解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法,輔以應(yīng)用實(shí)施復(fù)雜電路問題,具有初步解決電路問題的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高思維邏輯能力,培養(yǎng)解決問題的良好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):利用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路問題,掌握解決電學(xué)計(jì)算題的一般方法。難點(diǎn):對(duì)于解題方法的提煉。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課 1.歐姆定律 (1)內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。 (2)數(shù)學(xué)表達(dá)式:I=。 (3)歐姆定律的應(yīng)用:①求電壓用U=IR;②求電阻用R=。 2.串、并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律 電路圖電流電壓串聯(lián) 電路I=I1=I2U=U1+U2并聯(lián) 電路I=I1+I2U=U1=U2 回憶之前所學(xué)的內(nèi)容,回答問題。 回憶學(xué)過的內(nèi)容,為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。續(xù)表教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖環(huán)節(jié)二:歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用 例題1 如圖所示,電阻R1為10 Ω,電源電壓為6 V。開關(guān)S閉合后,求: (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為50 Ω時(shí),通過R1的電流I。 (2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為20 Ω時(shí),通過電阻R1的電流I'。 教師引導(dǎo)總結(jié): 由上面的例題可以看出: (1)串聯(lián)電路中通過某個(gè)電阻的電流或串聯(lián)電路中的電流,等于電源電壓除以各分電阻之和。 (2)當(dāng)串聯(lián)電路中的一個(gè)電阻改變時(shí),電路中的電流及另一個(gè)電阻兩端的電壓都會(huì)隨之改變。很多實(shí)際電路都利用了串聯(lián)電路的這一特點(diǎn)。 1.電阻的串聯(lián)推導(dǎo) 由歐姆定律得,U1=I1R1,U2=I2R2,由串聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律可知,I=I1=I2,U=U1+U2,所以IR=I1R1+I2R2,即R=R1+R2。 教師引導(dǎo)總結(jié):串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和。 2.說明 (1)n個(gè)電阻串聯(lián):R=R1+R2+…+Rn。 (2)串聯(lián)總電阻大于任何一個(gè)串聯(lián)電阻。 (3)n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián):R=nR0。 (4)串聯(lián)電路中任意一個(gè)電阻增大,總電阻增大,電流減小。 3.串聯(lián)電路中電阻的作用 串聯(lián)電路中電阻分壓,電阻大分壓多,電壓之比等于電阻之比。 例題2 如圖所示,R1=20 Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為80 Ω,電源電壓為 6 V。當(dāng)滑片P由最左端滑到最右端時(shí),電壓表的示數(shù)由6 V變?yōu)?.2 V,則電流表示數(shù)的變化范圍是多少 當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí),串聯(lián)電路的電阻多大 學(xué)生思考、討論、解答。 解:(1)閉合開關(guān)S,R1和R串聯(lián),U=U1+U2=IR1+IR=I(R1+R),可求得I===0.1 A。 (2)同理,可求得I'===0.2 A。 學(xué)生思考、討論、解答。 解:當(dāng)滑片P滑到最左端時(shí), U1=U=6 V, I===0.3 A;當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí),I'===0.06 A,R===100 Ω。 電流表示數(shù)的變化范圍為0.06~0.3 A;當(dāng)滑片P滑到最右端時(shí),串聯(lián)電路的電阻為100 Ω。 用物理規(guī)律加數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法得出串聯(lián)電路中各電阻與總電阻的關(guān)系。續(xù)表教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖環(huán)節(jié)二:歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用 4.歸納總結(jié) 利用歐姆定律解決串、并聯(lián)電路的相關(guān)計(jì)算的步驟: (1)根據(jù)題意分析各電路狀態(tài)下電阻之間的連接方式,畫出等效電路圖。 (2)通過審題,明確題目給出的已知量和未知量,并將已知量的符號(hào)、數(shù)值和單位,未知量的符號(hào),在電路圖上標(biāo)明。 (3)每一步求解過程必須包括三步: 寫公式——代入數(shù)值和單位——得出結(jié)果。 通過例題總結(jié)利用歐姆定律解決串、并聯(lián)電路的相關(guān)計(jì)算的步驟,培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。環(huán)節(jié)三:歐姆定律在并聯(lián)電路中的應(yīng)用 例題3 如圖所示,電阻R1為10 Ω,電源電壓為12 V。開關(guān)S閉合后,求: (1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為40 Ω時(shí),通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I。 (2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為20 Ω時(shí),通過電阻R1的電流I1'和電路的總電流I'。 教師引導(dǎo)總結(jié): 由上面的例題可以看出: (1)當(dāng)并聯(lián)電路中的一個(gè)支路的電阻改變時(shí),這個(gè)支路的電流會(huì)變化,干路電流也會(huì)變化,但另一個(gè)支路的電流和電壓都不變。 (2)家庭電路中,各用電器采用并聯(lián)形式連接到電源上,就是利用了并聯(lián)電路的這一特點(diǎn)。 1.電阻的并聯(lián)推導(dǎo) 學(xué)生思考、討論、解答。 解:(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得,U1=U2=U=12 V,由歐姆定律得,I1===1.2 A,I2===0.3 A,總電流I=I1+I2=1.2 A+0.3 A=1.5 A。 (2)同理,可求得,I1'===1.2 A,I2'===0.6 A,總電流I'=I1'+I2'=1.2 A+0.6 A=1.8 A。 用物理規(guī)律加數(shù)學(xué)推導(dǎo)的方法得出并聯(lián)電路中各電阻與總電阻的關(guān)系。續(xù)表教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖環(huán)節(jié)三:歐姆定律在并聯(lián)電路中的應(yīng)用 由歐姆定律得,I=,I1=,I2=,由并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律可知,I=I1+I2,U=U1=U2,所以=+,即=+。 教師引導(dǎo)總結(jié):并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和。 2.說明 (1)n個(gè)電阻并聯(lián):=++…+。 (2)并聯(lián)總電阻小于任何一支路電阻。 (3)兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián):R=。 (4)n個(gè)相同的電阻R0并聯(lián):R=。 (5)并聯(lián)電路中任意一個(gè)電阻增大,總電阻增大。 (6)并聯(lián)電路支路增多,總電阻減小。 3.并聯(lián)電路中電阻的作用 并聯(lián)電路中電阻分流,電阻小分流多,電流之比等于電阻的反比。板書設(shè)計(jì) 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用 串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流I=I1=I2I=I1+I2電壓U=U1+U2U=U1=U2電阻R=R1+R2R=課堂練習(xí) 相關(guān)練習(xí)課堂小結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了什么 有哪些收獲呢 作業(yè)布置 第十七章第4節(jié)。教學(xué)反思 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)