資源簡介

小學三年級科學、道德與法治
科學部分
一、填空
1.巖石的硬度各不相同。當用手指甲劃后留有痕跡的巖石表示( );用小刀劃后有痕跡的巖石表示( );小刀劃后沒有留下痕跡的巖石表示( )。
2.磷礦石可以制造( )，用于農作物。鐵礦石可以冶煉出( )，可以用來制造汽車、輪船和各種機械等。
3.棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然，經過簡單加工就可以利用，屬于( )材料;人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的，屬于( )材料。
4.液體溫度計是根據液體( )的性質制成的。
5.空氣受熱后( )膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣( )，所以熱空氣會( )。
6.種子里面最重要的是( )，胚是有生命的，可以發育成一株( )。
7.種子萌發需要( )、( )和適宜的溫度。
二、判斷正誤
1.土壤的顏色越深，肥力就越高，越有利于植物生長。( )
2.巖石大多是由多種礦物質組成的。( )
3.對我們有利的礦產就要不計后果地大力開采。( )
4.玻璃大量地應用于門窗和日常生活器皿。( )
5.牛皮紙比餐巾紙吸水性強，常用于物品的包裝。( )
6.癟了的乒乓球放在熱水中會鼓起來，這是由于球皮受熱發生膨脹的緣故。( )
7.不用種子也可以讓植物繁殖后代。( )
8.種子在適宜的條件下可以長出一棵新的植物。( )
9.通過種辣椒可以讓我們了解植物的生長規律。( )
10.我們通常用種子來繁殖月季花。( )
三、選擇填空
1.下列植物適宜沙質土壤的是( )。
A.花生 B.小麥 C.玉米
2.常用于制造光學儀器的礦物是( )。
A.長石 B.石英 C.云母
3.下列不是玻璃具備特點的是( )。
A.透明 B.易碎 C.柔軟
4.下列不是物質發生變化的是( )。
A.磨細的面粉 B.凝固的水泥C.木頭燒成灰
5.種子中具有生命特點的部分是( )。
A. 胚 B.種皮 C.胚乳
四、回憶實驗
下圖是某同學利用燒瓶和氣球研究空氣熱脹冷縮的實驗裝置圖。
A B C
通過分析，我們知道A杯中裝有( )，B杯中裝有( )，而C杯中裝有( )。(填“常溫水”“熱水”或“冰水”)實驗說明:空氣受熱會( )，受冷會( )。
道德與法治部分
一、請你來判斷。(在后面的括號內打“√”或“×”)
1.通過別人的看法能更全面的了解自己。( )
2.王浩在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。( )
3.學習、競賽、評比不弄虛作假，考試不作弊。( )
4.每個人都有自己的不足，要學會不斷改進。( )
5.家鄉的環境好壞與我們小學生沒有多大關系。( )
6.鄰里之間的和睦相處，有利于社會的安定團結。( )
7.與鄰居家發生了不愉快，我們可以及時溝通、相互包容。( )
8.每個人的家鄉都有著獨特的自然風光。( )
9.我們小區里有專門的保潔阿姨，隨意扔垃圾也沒關系。( )
10.樓上張阿姨總是唱歌到很晚，我不敢去說，只能忍氣吞聲。( )
二、請你來選擇。(下列每小題有四個選項，其中只有一個最符合題意，請把正確的選項寫在后面的括號內。)
1.小強不小心把同學的作業本弄臟了，他應該( )。
A.什么也不說 B.向同學道歉，并幫同學把作業本擦干凈
C.告訴同學是別人弄得
2.我想和吳建華一起去玩耍，但是我喜歡踢足球，吳建華喜歡打籃球，我應該怎么辦 ( )
A.強迫他和我一起踢足球 B.跟吳建華說打籃球容易受傷
C.尋找我們共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事
3.愛護我們身邊的環境，讓環境變得更加美好。下列說法正確的是( )。
A.小區的草坪可以用來種菜，別浪費了
B.大家一起刮掉路邊的小廣告
C.見到損壞公共設施的行為，裝作沒看見
4.山東旅游的“一山、一水、一圣人”指的是( )。
A.泰山趵突泉孔子 B.黃山 黃河大禹
C.太行山 黃河 黃帝
5.中國人歷來看重鄰里關系，在民間流傳了( )。
A.六尺巷的故事B.孟母三遷C.黃香溫席
三、請你來參與
【做更好的自己】
每個人都是獨特的，請你結合自己的特點填寫下表。
請列舉兩種了解自己特點的途徑或方法。 找到自己的三個優點贊自己。 談談如何面對自己的不完美。
1. 2. 1. 2. 3.
【巧詐不如拙誠】
如果遇到下面幾種情況，你該怎樣做
1.從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，我該__
。
2.不小心打碎了親戚家的花瓶，我該
。
【鄰里和諧齊努力】
到鄰居家玩需要注意 鄰里互助，我可以綜合試題參考答案
科學部分
一、填空
1、較軟 很硬 硬度非常大
2、磷肥 鋼鐵
3、天然 人工
4、熱脹冷縮
5、體積 輕 上升
6、胚 植物
7、水分 空氣
二、判斷正誤
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√
9.√ 10.×
三、選擇填空
1.A 2.B 3.C 4.A 5.A
四、回憶實驗
熱水 常溫水 冰水 膨脹 冷縮
道德與法治部分
一、請你來判斷。(在后面的括號內打“√”或“×”)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
√ × √ √ × √ √ √ × ×
二、請你來選擇。(下列每小題有四個選項，其中只有一個最符合題意，請把正確的選項寫在后面的括號內。)
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A
三、請你來參與
【做更好的自己】
請列舉兩種了解自己特點的途徑或方法。 找到自己的三個優點贊自己。 談談如何面對自己的不完美。
1.問父母 2.問老師 1.善良 2.誠實 3.身體好 不灰心，不氣餒
【巧詐不如拙誠】
立即還給售貨員
主動向親戚承認錯誤并道歉
【鄰里和諧齊努力】
到鄰居家玩需要注意 鄰里互助，我可以

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