資源簡介

浙江省金華市武義縣實驗中學2023-2024學年九年級上學期歷史與社會·道德與法治第二次作業檢查試卷
一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）
1．（2024九上·武義月考）“埃及人是在巖石上坎鑿出他們的藝術的。”以下史實可以證明這一結論的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024九上·武義月考）“希臘的文學和藝術成就非凡，假如沒有一無牽掛的自由，假如沒有身為公民的自尊，這些成就便很難達到。”這段材料表明（　　）
A．希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮
B．希臘文學藝術的發展成就了公民自由
C．伯里克利時雅典民主政治發展到高峰
D．古希臘人民生活在高度自由的環境中
3．（2024九上·武義月考）某班歷史興趣小組在歷史公眾號上推送了探究性學習資源包。該資源包可以命名為（　　）
①圖片集：《武士道的傳承》
②書籍：《孝德天皇的抉擇》
③視頻：《穆罕默德與伊斯蘭教》
④論文：《真假“阿拉伯數字”》
A．古代歐洲文明 B．古代亞非文明
C．封建時代的歐洲 D．封建時代的亞洲
4．（2024九上·武義月考）有學者認為“盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定的聯系，而且也是相互影響相互促進的” 。三國革命的共同點是（　　）
①都確立資本主義民主制度
②都有利于本國資本主義的發展
③都遭到外國的武裝干涉
④都取得了民族獨立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2024九上·武義月考）馬克思主義的誕生，推動世界工人運動由自發階段發展到自覺革命階段。馬克思主義像熊熊的火炬照亮了世界無產階級革命的道路。標志著這個“火炬”誕生的事件是（　　）
A．巴黎公社的建立 B．《共產黨宣言》的發表
C．第一國際的成立 D．十月革命的勝利
6．（2024九上·武義月考）重要歷史人物對歷史發展具有推動作用。下列說法正確的是（　　）
A．伯里克利時期雅典民主政治達到全盛，保障了城邦全體人民權利。
B．喬達摩·悉達多創立了伊斯蘭教，促進了阿拉伯半島的統一。
C．查士丁尼將法律重新編纂廢除了奴隸制，奠定了歐洲民法的基礎。
D．華盛頓領導美國獨立，召開制憲會議制定美國憲法鞏固獨立成果。
7．（2024九上·武義月考）“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態、降低千百萬人的生活水平、剝奪整個國家幸福的政策，即使它可能使我們更加富裕，并且不會撒播令整個歐洲的文明生活衰退的種子，這種政策也是令人憎惡的。”該政策出自（　　）
A．《聯合國家宣言》 B．《凡爾賽條約》
C．《波茨坦公告》 D．《九國公約》
8．（2024九上·武義月考）十月革命的爆發是人類新紀元的開端，“從今以后，生產制度起一種絕大的變動，勞工階級委聯合全世界的同胞，做一個合理的生產者的結合，去打破國界，打倒全世界資本的階級。”這反映十月革命（　　）
A．推翻了俄國沙皇的專制統治 B．推動了國際無產階級革命運動
C．建立了資產階級臨時政府 D．使社會主義有了科學理論指導
9．（2024九上·武義月考）1933年，羅斯福總統在就職演講中指出：“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務。”為了完成上述“最重大的首要任務，”采取的措施是（　　）
A．大力整頓金融體系 B．縮減農業產量，穩定產品價格
C．發放藍鷹標志，干預工業生產 D．興建公共工程，增加就業機會
10．（2024九上·武義月考）“美國和蘇俄已經成為超級大國，它們的地位在戰后年代里由于核武器的發展越來越鞏固了。……如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。”為了避免“淪為超級大國的附庸”，歐洲人（　　）
A．推動建立聯合國 B．推進一體化進程
C．建立“福利國家” D．發起不結盟運動
11．（2024九上·武義月考）英國詩人威康·莫里斯創作于1870年的《地上的天堂》中說，“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙，忘卻蒸汽機的喧囂和活塞的撞擊聲，忘卻那丑陋城市的延伸；我寧愿懷念原野上的馱馬，在夢幻中去追憶那個小小的倫敦，那白色而清潔的倫敦。”這些詩句反映了當時英國（　　）
A．生產力發展水平提高 B．現代工廠制度的誕生
C．蒸汽機的發明和使用 D．工業革命的消極影響
12．（2024九上·武義月考）史論結合是歷史學習的重要方法，下列史實與其結論對應正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 斯巴達克起義 羅馬帝國分裂
B 法國人民攻占巴士底獄 法國大革命進入高潮
C 薩拉托加大捷 美國獨立戰爭轉折點
D 斯蒂芬森改良蒸汽機 第一次工業革命開始標志
A．A B．B C．C D．D
13．（2024九上·武義月考）“信息公開是常態，不公開是例外”。浙江省政務服務網公開行政權力清單、部門責任清單、財政專項資金管理清單……政府的以上做法旨在（　　）
A．加強民主選舉，推進法治進程 B．規范權力運行，打造陽光政府
C．保障司法公正，維護社會穩定 D．嚴格依法執政，力求公平公正
14．（2024九上·武義月考）《感動中國》是中央廣播電視總臺一檔精神品牌節目。歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；環宇問天，探月逐夢，讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人；9秒83，沖出亞洲速度的蘇炳添等10人(群體)榮膺“感動中國2021年度人物”稱號。這些感動中國人物的感人事跡（　　）
①踐行了社會主義核心價值觀
②提高了全民族的思想道德水平
③奠定了建設文明中國物質基礎
④弘揚了中華民族精神
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．（2024九上·武義月考）下列圖示中概念之間的關系表達不正確的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024九上·武義月考）2023年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂開幕。此次大會參加的人大代表共有2977人，涵蓋了社會各階層、各民族等。這表明（　　）
A．社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛的民主
B．選舉民主是社會主義民主政治的特有形式
C．社會主義民主保障人民直接行使國家權力
D．人民代表大會是實現人民當家作主的根本政治制度
17．（2024九上·武義月考）2023年上半年，在衢州市政府的努力下，市體育中心落成后成功舉辦了多場大型演唱會。累計接待游客百萬余人次，拉動消費累計達10億元以上。這（　　）
①解決了衢州社會主要矛盾
②滿足了人民對美好生活的一切需求
③促進了衢州市經濟的發展
④體現了政府為人民服務的工作宗旨
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2024九上·武義月考）國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》中指出，到2030年要使我國成為世界主要的人工智能創新中心。為實現這一目標，必須（　　）
①要把創新作為解決一切問題的關鍵
②把教育放在國家發展全局的核心位置
③深入實施科教興國和人才強國戰略
④要堅定不移的中國特色自主創新道路
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
19．（2024九上·武義月考）某市持續開展道德講堂活動，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式教育市民，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這說明培育和踐行社會主義核心價值觀要（　　）
①從身邊的小事做起
②大力宣傳，加強教育
③從青少年時期抓起
④與日常生活緊密聯系
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
20．（2024九上·武義月考）“碳中和”指的是區域在一定時間內排放的二氧化碳，通過植被吸收、節能減排等形式，相互抵消，以實現二氧化碳相對“零排放”。下列做法中有利于中國實現“碳中和”目標的有（　　）
①提高創新能力，開發清潔能源
②擴大投資規模，確保高速發展
③注重衛生，多使用一次性物品
④節約資源，提高資源利用效率
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題（共5題，每題12分）
21．（2024九上·武義月考）請閱讀材料：19世紀的一個英國人，18世紀的一個美國人和法國人，回憶自己生前的經歷。
A：你們知道嗎？我的國家那時候存在著許多不公平的現象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我被分到第三等級，后來還是我們第三等級的人經過斗爭取得了自由。
B：你們國家比我們國家好多了，我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他代表上帝來統治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺。后面通過不流血的政變，我們迎來了新的國王，但是國家不再是國王說的算了。
C：我比你們幸運一些，我們國家沒有國王，但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號施令，還企圖鎮壓我們的反抗，結果在我們總司令的領導下通過斗爭，趕走了發號施令者，取得了國家的獨立，建立起了立法、行政、司法三權分立的國家。
（1）A是哪國人？他們國家的人民為爭取自由的革命開始的標志是什么？
（2）C所說的總司令是誰？C所在國家的立法、行政、司法三權分立學說是哪一法律文件中體現的？這一文件有何意義？
（3）A、B、C三人所在國家進行的斗爭有何共同點？
22．（2024九上·武義月考）全球化是人類各民族之間相互聯系和交往并日益普遍化和緊密化的表現。閱讀材料，完成下列要求。
【探險時代】（1500—1750年）
材料一 16世紀以來的地理大發現堪稱探險時代全球化歷史進程的核心環節。地理大發現讓地區性的交往成為世界交往，并且將新大陸、非洲和亞洲都卷入歐洲資本主義擴散的范圍。
【殖民時代】（1750—1870 年）
材料二 18 世紀60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質形成階段的重要標志。……到19世紀末，世界被瓜分完畢，世界連接成一個整體，資本主義殖民體系最終確立起來。
【帝國時代】（1870—1945年）
材料三 主要資本主義國家基本實現了工業化，進而向全面現代化推進。主要資本主義國家的現代化，尤其是工業化的發展，為帝國的形成和全球化的發展奠定了強大的物質基礎。股份公司不斷涌現，資本和生產日益集中，資本主義向壟斷過渡。……壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展，它們為了自己的利益操縱政府進行對外擴張和侵略。
【網絡時代】（1945年—）
材料四 作為當前世界系統中最大的政府間國際組織，世界貿易組織已經成為國際外交活動的最重要舞臺，在建立國際政治經濟新秩序中起著越來越重要的作用。
—以上材料均摘編自何順果《全球化的歷史考察》．
（1）據材料一并結合所學知識，指出首先“發現”美洲的是哪一位航海家。
（2）據材料二，指出全球化進入實質形成階段的重要標志是什么 結合所學知識，回答在資本主義殖民體系的形成過程中，哪一國家發展成為最大的殖民帝國
（3）據材料三并結合所學知識，指出主要資本主義國家基本實現工業化，得益于第幾次工業革命 據材料三，指出壟斷組織的發展有何影響
（4）近年來，經濟全球化過程中出現了逆全球化和貿易保護主義等傾向，你認為我們應該如何應對這一問題？
23．（2024九上·武義月考）戰爭苦難思和平，構建和諧社會、共鑄命運共同體是世界人民的共同愿望，合作才能共贏。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：第一次世界大戰前，一位德國大臣說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國。”一位英國外交大臣說：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權的問題。”
——部編版義務教育教科書《世界歷史》（九年級下冊）
材料二：在雅爾塔會議上，斯大林指出，“戰時，要保持團結并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰后，那時，各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂。”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：一戰結束后的巴黎和會沒能建立起支撐公允和持久和平的國際體系，二戰后國際關系中的雅爾塔體系本質上也是基于大國劃分勢力范圍。蘇美爭霸使世界陷入了長達40余年的冷戰，盡管競爭和對抗激烈，但兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平。二戰后建立起來的包括聯合國在內的一系列國際治理機制日臻成熟，并且在冷戰結束后繼續發揮著作用。
——傅瑩《看世界》
材料四：“冷戰”結束后，美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設想，并認為“維護美國的領導地位”是建立新秩序的“首要原則”。
——劉金質《冷戰史》
（1）根據材料一，指出“一戰”前夕帝國主義國家之間最突出的矛盾。結合材料和所學知識分析第一次世界大戰的性質。
（2）材料二中的雅爾塔會議召開于何時？會議決定在戰后成立的國際組織是什么？戰后“同盟國分裂”形成了怎樣的世界政治格局？
（3）依據材料三，分析美蘇爭霸沒有引發新的大規模戰爭的原因。
（4）結合所學知識指出“冷戰”結束的標志。根據材料四，指出“冷戰”結束后，美國建立新秩序的“首要原則”是什么？“冷戰”結束后，國際關系格局呈現出怎樣的發展趨勢？
24．（2024九上·武義月考）民主法治是人類永恒的價值追求。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：《中華人民共和國青藏高原生態保護法》自2023年9月1日起施行。其出臺歷程如下：
黨的十八大以來，習近平總書記多次就青藏高原生態保護做出重要指示。2021年10月，黨中央印發《青藏高原生態環境保護和可持續發展方案》提出建立青藏高原生態環境保護制度體系。 在廣泛聽取社會公眾、專家等意見的基礎上，凝聚法治共識。2022年8月、12月，十三屆全國人大常委會第三十六次、第三十八次會議分別對草案進行了初次審議、二次審議。 ……2023年4月26日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過《中華人民共和國青藏高原生態保護法》
材料三：厲行法治，保護青藏高原。
案例回顧 相關鏈接
2022年5月16日，王某前在祁連山國家公園甘肅片區土林溝青泉一帶，使用隨身攜帶的打火機點燃祭祀用品。在未確定火種完全熄滅的情況下離開，致使火種引燃周邊干草引發火災。 甘肅省祁連山林區法院一審認為，王某前因過失引發森林草原火災，構成失火罪。判處王某有期徒刑九個月，緩刑一年六個月，承擔生態修復費用98.67萬元或按照后期評估數額承擔相應費用。
（1）材料一中圖1、圖2分別體現了公民行使民主權利的哪種形式？
（2）結合材料二，說說國家是如何堅持走中國特色社會主義法治道路的？
（3）依據材料三，為保護青藏高原生態環境，應如何厲行法治。
25．（2024九上·武義月考）聚焦亞運，共享亞運。閱讀材料，回答問題。
文 化 亞 運 杭州亞運會吉祥物是一組名為"江南憶"的機器人。三個吉祥物分別取名“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”。"琮琮"的造型代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮。“蓮蓮”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸”的造型代表世界遺產京杭大運河，名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋。
智能亞運 數字火炬手 杭州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用。比如，首創性推出“亞運數字火炬手”；發布大型綜合性運動會首個元宇宙平臺；首創性推出電子身份注冊卡；首次探索使用5.5G新技術，在開幕式現場打造了高容量彈性自呼吸的5.5G網絡……。
拼搏亞運 “男子4×100米接力” 杭州第19屆亞運會中國體育代表團以201金、111銀、71銅的成績連續第11次排名金牌總數第一，他們以實際行動詮釋了以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼搏”為主要內容的中華體育精神。無論在革命年代還是和平發展時期，中華體育精神都充分展現了中國人民的精神風貌，一代代體育人懷揣民族夢想和家國情懷接續奮斗的光輝歷程，為民族復興寫下了生動的注腳。
（1）根據材料，分析杭州亞運會吉祥物的設計如此注重傳統文化的原因。
（2）“智能亞運”體現了怎樣的發展理念？并從民族和國家角度闡述其重要性
（3）精神的力量是無窮的，為了弘揚中華體育精神，青少年應如何接力拼博。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息，結合所學分析：
A：圖A為慶祝勝利的凱旋門，屬于古羅馬文明，排除A項。
B：圖B為古埃及金字塔，由巨石組合雕刻而成，是古埃及文明的象征，故選B項。
C：圖C為《漢謨拉比法典》，是古巴比倫的法學文明成就，排除C項。
D：圖D為四羊方尊，是中國商朝時期的青銅文明精品，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代埃及文明的相關史實。
2．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據材料“希臘的文學和藝術成就非凡，假如沒有一無牽掛的自由，假如沒有身為公民的自尊，這些成就便很難達到”，材料表明希臘公民的自由和自尊造就了古希臘的文學和藝術成就，反映了希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮，故選A項。
材料表明希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮，不是希臘文學藝術的發展成就了公民自由，排除B項。
伯里克利主考試時期，雅典民主政治發展到高峰，與材料民主促進文學藝術的繁榮無關聯，排除C項。
材料表明希臘民主政治推動了文學藝術繁榮，不能說明古希臘人生活在高度自由的環境中，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是希臘民主政治。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記希臘民主政治的相關歷史知識。
3．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，《武士道的傳承》和《孝德天皇的抉擇》探究的是封建時代東亞的日本文明；《穆罕默德與伊斯蘭教》和《真假“阿拉伯數字”》探究的是封建時代西亞的阿拉伯文明。綜上可知，該資源包研究的是封建時代的亞洲國家，故選D項。
古代歐洲文明包括古希臘、古羅馬文明，與材料信息不相關，排除A項。
古代亞非文明包括古代埃及、古代巴比倫和古代印度等文明，與材料信息不符，排除B項。
封建時代的歐洲文明包括封君封臣制度、莊園制度、城市自治與大學興起，不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是封建時代的亞洲文明，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握封建時代亞洲文明的相關史實。
4．【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】據所學可知，17-18世紀，是英法美早期資產階級革命時代，英法推翻了封建制度，建立了資本主義制度，為資本主義發展掃除了障礙，北美獨立戰爭，終結了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，促進了資本主義的發展。綜上可知，三國革命的共同點是①都確立資本主義民主制度②都有利于本國資本主義的發展，所以①②符合題意，故選A項。
據所學可知，英國革命沒有外國的武裝干涉，美國革命是爭取民族獨立，故③④不是三國革命的共同點，排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是英、法、美資產階級革命。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英、法、美資產階級革命的相關歷史知識。
5．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】提取答題關鍵信息，材料中的“火炬”誕生指的是馬克思主義的誕生，據此分析：
A：1871年，巴黎公社的建立，是世界上第一個無產階級政權，排除A項。
B：1848年，《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，故選B項。
C：1871年，第一國際成立，推動了國際社會主義運動的發展，排除C項。
D：1917年，十月革命的勝利，使馬克思主義由理想變為現實，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是馬克思主義的誕生，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于馬克思主義誕生的相關史實。
6．【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“重要歷史人物推動歷史發展”，結合所學分析：
A：伯里克利時期雅典民主政治達到全盛，保障了城邦全體公民的權利，不是全體人民，A說法錯誤，排除A項。
B：穆罕默德創立了伊斯蘭教，促進了阿拉伯半島的統一，B說法錯誤，排除B項。
C：查士丁尼時期編纂民〈羅馬民法大全〉，仍然承認了奴隸制，奠定了歐洲民法的基礎，C說法錯誤，排除C項。
D：華盛頓領導美國獨立戰爭，召開制憲會議，制定1787年美國憲法，鞏固獨立革命成果，D說法正確，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是北美獨立戰爭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握北美獨立戰爭的相關史實。
7．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態、降低千百萬人的生活水平、剝奪整個國家幸福的政策，即使它可能使我們更加富裕，并且不會撒播令整個歐洲的文明生活衰退的種子”，材料表明盡最大可能削弱德國的力量，結合所學可知，一戰后，1919年，為懲治德國，戰勝的協約國集團召開了巴黎和會，簽署了《凡爾賽條約》，削弱和限制德國發展，故選B項。
1942年，《聯合國家宣言》簽署，標志世界反法西斯同盟形成，排除A項。
1945年，《波茨坦公告》發布，中美英三國促令日本投降的公告，排除C項。
1922年，《九國公約》，使中國回復到同個帝國主義國家共同宰割，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是《凡爾賽條約》，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
8．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“十月革命的爆發是人類新紀元的開端”“勞工階級委聯合全世界的同胞，做一個合理的生產者的結合，去打破國界，打倒全世界資本的階級”并結合所學可知，俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元，推動了國際無產階級革命運動的發展，故選B項。
二月革命推翻了俄國沙皇的專制統治，十月革命推翻資產階級臨時政府的統治，排除A項。
二月革命，俄國資產階級建立了臨時政府，形成兩個政權并存的局面，排除C項。
1848年，馬克思主義的誕生，使社會主義有了科學理論的指導，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是十月革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握十月革命的相關史實。
9．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務”，結合所學知識，1933年，羅斯福總統推行新政改革，為了解決就業問題，政府興辦公共工程，以工代賑，吸引了大量失業者，增加了就業機會，故選D項。
大力整頓金融體系是羅斯福新政的首要措施，政府頒布《緊急銀行法案》，整頓，恢復銀行信用，排除A項。
縮減農業產量，穩定產品價格是羅斯福政府為解決農業問題，而推行的新政措施，排除B項。
羅斯福政府通過《國家工業復興法》，發放藍鷹標志，干預工業生產，是國家加強對工業控制解決工業問題，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以羅斯福為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
10．【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料"如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話.…沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸”結合所學知識可知，二戰后歐洲受蘇聯的威脅和美國控制，同時西歐國家經濟發展的聯系日益緊密，歐洲國家只有走向聯合，才能提高自身的國際地位，加快經濟的發展，為了避免“淪為超級大國的附庸”，歐洲人推進了一體化進程，故選B項。
第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張，1945年10月，聯合國正式成立，排除A項。
第二次世界大戰后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調整政策，建立起社會保障制度，建立“福利國家”，排除C項。
20世紀50年代開始，一些新獨立的民族國家為了維護國家獨立，擺脫美國和蘇聯的控制，實行和平、不結盟的對外政策，發起了不結盟運動，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是歐洲一體化進程，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
11．【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據材料“1870年”“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙，忘卻蒸汽機的喧囂和活塞的撞擊聲，忘卻那丑陋城市的延伸”，結合所學可知，材料反映了工業革命帶來嚴重的空氣污染、噪音污染、城市化進程中的問題，體現了工業革命的消極影響，故選D項。
工業革命促進了資本主義生產力水平的飛躍，而材料反映的是工業革命帶來的問題，排除A項。
工業革命催生了現代工廠制度的誕生，而材料反映的是工業革命帶來的問題，排除B項。
材料描述了蒸汽機的喧囂的噪音，并沒有介紹蒸汽機的發明和使用，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是工業革命的影響，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
12．【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“史實與結論對應正確的”，結合所學分析：A：斯巴達克起義發生在羅馬共和國時期，與羅馬帝國分裂沒有關聯，排除A項。
B：法國人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的爆發，而不是高潮，排除B項。
C：薩拉托加大捷，美國取得戰役勝利，成為北美獨立戰爭的轉折點，故選C項。
D：哈格里夫斯發明手搖珍妮紡紗機，標志著第一次工業革命的開放，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是薩拉托加大捷，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于美國獨立戰爭的相關史實。
13．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，浙江省政府依法行政，推進政務公開，公開行政權力清單、部門責任清單、財政專項資金管理清單，這有利于規范權力運行，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力， 打造陽光政府，所以B正確。
A不符合題意，題干材料沒有體現民主選舉的內容，應排除。
C錯誤，司法公正不是對政府的要求，應排除。
D錯誤，黨依法執政，政府要依法行政。
故答案為：B。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
14．【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】 歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；環宇問天，探月逐夢，讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人；9秒83，沖出亞洲速度的蘇炳添等10人(群體)榮膺“感動中國2021年度人物”稱號。 這些感動中國人物的感人事跡 踐行了社會主義核心價值觀 ，弘揚了中華民族精神，是我們學習的榜樣，所以①④正確。
②錯誤，提高了全民族的思想道德水平的觀點夸大了感動中國人物事跡的作用，應排除。
③錯誤，這為建設文明中國提供精神力量，不是物質基礎。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中華民族精神和社會主義核心價值觀的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
15．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】根據所學，我國民主形式有選舉民主，協商民主。厲行法治要求全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。民族區域自治制度和基層群眾自治制度屬于我國基本政治制度，它們是并列關系，所以ABC圖示正確，但不符合題意要求，應排除。
D錯誤，中華傳統美德是中華文化的精髓。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中華傳統美德，厲行法治，我國實行人民民主的重要形式，保障人民當家作主的制度體系的認識， 人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
16．【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 第十四屆全國人民代表大會參加的人大代表共有2977人，涵蓋了社會各階層、各民族等。這表明我國人大代表具有廣泛的代表性，說明社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛的民主，所以A正確。
B錯誤，協商民主是社會主義民主政治的特有形式。
C錯誤，我國人民通過人民代表大會行使國家權力，不是直接行使國家權力。
D觀點錯誤，人民代表大會制度是實現人民當家作主的根本政治制度。
故答案為：A。
【點評】本題考查對新型民主的認識，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
17．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 市體育中心落成后成功舉辦了多場大型演唱會。累計接待游客百萬余人次，拉動消費累計達10億元以上。這促進了衢州市經濟的發展， 體現了政府為人民服務的工作宗旨，所以③④正確。
①②錯誤，我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。選項觀點夸大了市體育中心的作用，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對法治政府和政府的職權的認識，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。
18．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 根據所學，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路，所以③④正確。
①錯誤，發展是解決一切問題的關鍵。
②錯誤，要堅持創新發展，把創新擺在國家發展全局的核心位置。
故答案為：C。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，還必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
19．【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】根據所學，培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，要自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。所以 ①②④正確。
③錯誤，我們要從小做抓起。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
20．【答案】B
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】 提高創新能力，開發清潔能源， 節約資源，提高資源利用效率，體現節能、環保、低碳的綠色生產方式，有利于實現“碳中和”目標，所以①④正確。
②錯誤，我國經濟已經由高速發展轉向高質量發展階段，不能追求高速發展。
③錯誤， 多使用一次性物品不利于節約資源保護環境，不利于實現“碳中和”目標。
故答案為：B。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展道路的認識，建設生態文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新；堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。
21．【答案】（1）法國；1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄；
（2）華盛頓；美國1787年憲法；1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響
（3）①原因相同：三國爆發革命的原因都是因為資本主義的發展受到了阻礙，資產階級為掌握政權，發展資本主義而發動革命。②領導階級相同：三國的革命都是由資產階級領導的。③革命動力相同：人民群眾在革命中都起了推動作用。④結果相同：三國的資產階級都取得了勝利，掌握了政權，都促進了資本主義的發展。
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）國家：據材料A“整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我被分到第三等級”，
結合所學可知，18世紀的法國依然盛行等級制度，體現在三級會議分三個等級分別開會，一、二等級享有政治特權。
標志：結合所學可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，推翻了波旁王朝的封建君主專制統治，標志著法國人民為爭取自由的大革命開始。
（2）據材料C“在我們總司令的領導下通過斗爭，趕走了發號施令者，取得了國家的獨立，建立起了立法、行政、司法三權分立的國家”并結合所學可知，為反抗英國的殖民高壓統治，1775年，北美爆發了獨立戰爭，北美人民在大陸軍總司令華盛頓的領導下，打敗了英國，取得了民族獨立。為鞏固獨立革命成果，制定頒布了1787年美國憲法。這是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
（3）根據三則材料，并結合所學可知，A、B、C三人所在國家分別是英、法、美三個國家，三國爆發革命的原因都是因為資本主義的發展受到了阻礙，資產階級為掌握政權，發展資本主義而發動革命。領導階級相同：三國的革命都是由資產階級領導的。革命動力相同：人民群眾在革命中都起了推動作用。④結果相同：三國的資產階級都取得了勝利，掌握了政權，都促進了資本主義的發展。
【點評】（1）本題主要知識考點是法國大革命。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記法國大革命的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是美國獨立戰爭，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于美國獨立戰爭的相關史實。
（3）本題以英法美早期資產階級革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
22．【答案】（1）哥倫布
（2）18世紀60年代世界市場開始形成。英國。
（3）第二次工業革命。壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展；壟斷組織操縱政府進行對外擴張和侵略。
（4）加強國際合作，推進貿易自由化；發揮聯合國、世界貿易組織等主要國際組織在全球治理中的積極作用；堅定不移地推動新一輪的改革開放；落實構建人類命運共同體的理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議，積極拓展世界市場；反對霸權主義和冷戰思維；等等。
【知識點】新航路的開辟；工業革命；經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）據材料一“ 16世紀以來的地理大發現堪稱探險時代全球化歷史進程的核心環節”，結合所學可知，地理大發現即指新航路的開辟，1492年，哥倫布遠洋航行，橫渡大西洋，到達美洲的巴哈馬群島，成為首先“發現”美洲的航海家。
（2）標志：所材料二“18 世紀60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質形成階段的重要標志”，材料信息表明，18世紀60年代世界市場開始形成是全球化進入實質形成階段的重要標志。
國家：根據所學可知，資本主義殖民體系的形成過程中，英國先后打敗西班牙、荷蘭、法國，發展成為最大的殖民帝國，號稱“日不落帝國”。
（3）工業革命：據材料三“主要資本主義國家基本實現了工業化，進而向全面現代化推進……”并結合所學可知，第一次工業革命只有少數國家實現了工業化，主要資本主義國家基本實現工業化，得益于第二次工業革命的開展。
影響：據材料三“……壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展，它們為了自己的利益操縱政府進行對外擴張和侵略”并結合所學可知，壟斷組織的形成，極大地促進了生產力的進一步發展，同時壟斷組織操縱政府進行對外擴張和侵略。
（4）應對：本題為開放性試題，圍繞全球化面臨的問題，應用所學知識分析闡述，言之成理即可。根據所學知識可知，近年來，經濟全球化過程中出現了逆全球化和貿易保護主義等傾向，我們應該加強國際合作，推進貿易自由化發揮聯合國、世界貿易組織等主要國際組織在全球治理中的積極作用；堅定不移地推動新一輪的改革開放；落實構建人類命運共同體的理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議，積極拓展世界市場；反對霸權主義和冷戰思維；等等。
【點評】（1）本題主要知識考點是哥倫布。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握新航路的開辟的相關史實。
（2）本題主要知識考點是世界市場的初步形成。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記市場全球化進程的相關歷史知識。
（3）本題主要知識考點是壟斷組織，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于第二次工業革命的相關史實。
（4）本題為開放性試題，圍繞全球化面臨的問題，應用所學知識分析闡述，言之成理即可。主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
23．【答案】（1）英德矛盾矛盾；是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。
（2）1945年2月；聯合國；兩極格局
（3）美蘇力量相對均衡，維系了世界和平；聯合國等一系列國際治理機制日益成熟
（4）蘇聯解體；維系美國的領導地位；多極化
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；第二次世界大戰；經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）矛盾：據材料一“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國”并結合所學可知，第二次工業革命時期，英國實力不斷下降，后起德國實力壯大，要求重新瓜分世界，獲取更多的殖民地，挑戰英國的殖民霸權與海上霸權，與老牌的英國的矛盾不斷激化，故英德矛盾成為“一戰”前夕帝國主義國家之間最突出的矛盾。
性質：根據所學可知，第一次世界大戰是帝國主義之間的掠奪戰爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場戰爭。
（2）時間：根據所學可知，1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。
組織：根據所學識可知，雅爾塔會議決定戰后成立聯合國。
格局：根據所學可知，第二次世界大戰后，美蘇雙方互相敵對，由戰時的盟友，進而發展為兩大集團的全面冷戰對峙，兩極格局形成。
（3）原因：根據材料三“蘇美爭霸使世界陷入了長達40余年的冷戰，盡管競爭和對抗激烈，但兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平”可知，材料表明美蘇兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平。根據材料三“二戰后建立起來的包括聯合國在內的一系列國際治理機制日臻成熟，并且在冷戰結束后繼續發揮著作用”可知，材料說明聯合國等一系列國際治理機制日益成熟。
（4）標志：根據所學可知，1991年底，蘇聯解體，標志著兩極格局的結束。
“首要原則”：根據材料四“美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設想，并認為“維護美國的領導地位”是建立新秩序的‘首要原則’”可知，材料反映“維護美國的領導地位”是建立新秩序的“首要原則”。
發展趨勢：根據所學可知，蘇聯解體，兩極格局結束，世界朝著多極化方向發展。
【點評】（1）本題主要知識考點是第一次世界大戰。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記第一次世界大戰的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是雅爾塔會議。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握雅爾塔會議的相關史實。
（3）本題主要知識考點是美蘇爭霸，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
（4）本題以世界多極化為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
24．【答案】（1）①民主監督。 ②民主決策。
（2）①從“習近平總書記多次多次重要指示，黨中央印發《方案》領導生態保護工作”體現了黨的領導核心作用。②從“全國人大常委會就立法草案廣泛征求公眾意見”體現了要堅持人民當家作主，人大科學立法，民主立法。③從“在黨的領導下，全國人大制定《青藏高原保護法》，體現了黨的主張通過法定程序上升為國家意志”體現了依法治國的基本方略。或④在黨的領導下，全國人大制定青藏高原保護法，體現了黨的主張通過法定程序上升為國家意志，堅持了黨的領導，人民當家作主，依法治國的有機統一。
（3）①公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利和義務觀念。②司法機關要公正司法，對破壞生態環境的行為依法處理。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）圖1監督體現公民參與民主監督。圖2聽證會，體現公民參與民主決策。
（2）分析材料二結合所學知識，本題可以從堅持黨的領導，堅持人民當家作主，堅持依法治國等方面結合材料進行分析回答即可。
（3）根據所學分析材料，本題可以從厲行法治中的全民守法和司法機關要公正司法結合材料具體分析回答即可。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式，建設法治中國，厲行法治等相關知識的理解和運用，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
25．【答案】（1）①文化是一個國家、一個民族的靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。亞運會吉祥物的設計造型主要來自以世界文化遺產良渚遺址等為代表的中華優秀傳統文化，是對自身文化價值的充分肯定。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
（2）創新。創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
（3）①青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨；②從自己做起、從現在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神；③積極參加體育鍛煉，上好每一節體育課；④在體育競賽中，勇于拼搏，發揚體育競技精神等
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）根據所學， 杭州亞運會吉祥物的設計如此注重傳統文化的原因可以從中華文化的價值和意義，這一做法有利于堅定文化自信， 弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守護中華民族共有的精神家園等方面回答即可。
（2） 根據所學，“智能亞運”體現了創新的發展理念 。創新的作用可以從創新是引領發展的第一動力，是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦等方面分析回答即可。
（3）根據所學，本題可以從弘揚民族精神的做法的角度回答，具體可以從要 在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨 ， 從自己做起、從現在做起，從小事做起， 積極參加體育鍛煉勇于拼搏，發揚體育競技精神等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華文化，中華民族精神，創新及其作用等相關知識的理解和運用，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
1 / 1浙江省金華市武義縣實驗中學2023-2024學年九年級上學期歷史與社會·道德與法治第二次作業檢查試卷
一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）
1．（2024九上·武義月考）“埃及人是在巖石上坎鑿出他們的藝術的。”以下史實可以證明這一結論的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息，結合所學分析：
A：圖A為慶祝勝利的凱旋門，屬于古羅馬文明，排除A項。
B：圖B為古埃及金字塔，由巨石組合雕刻而成，是古埃及文明的象征，故選B項。
C：圖C為《漢謨拉比法典》，是古巴比倫的法學文明成就，排除C項。
D：圖D為四羊方尊，是中國商朝時期的青銅文明精品，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代埃及文明的相關史實。
2．（2024九上·武義月考）“希臘的文學和藝術成就非凡，假如沒有一無牽掛的自由，假如沒有身為公民的自尊，這些成就便很難達到。”這段材料表明（　　）
A．希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮
B．希臘文學藝術的發展成就了公民自由
C．伯里克利時雅典民主政治發展到高峰
D．古希臘人民生活在高度自由的環境中
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據材料“希臘的文學和藝術成就非凡，假如沒有一無牽掛的自由，假如沒有身為公民的自尊，這些成就便很難達到”，材料表明希臘公民的自由和自尊造就了古希臘的文學和藝術成就，反映了希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮，故選A項。
材料表明希臘民主政治推動了文學藝術的繁榮，不是希臘文學藝術的發展成就了公民自由，排除B項。
伯里克利主考試時期，雅典民主政治發展到高峰，與材料民主促進文學藝術的繁榮無關聯，排除C項。
材料表明希臘民主政治推動了文學藝術繁榮，不能說明古希臘人生活在高度自由的環境中，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是希臘民主政治。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記希臘民主政治的相關歷史知識。
3．（2024九上·武義月考）某班歷史興趣小組在歷史公眾號上推送了探究性學習資源包。該資源包可以命名為（　　）
①圖片集：《武士道的傳承》
②書籍：《孝德天皇的抉擇》
③視頻：《穆罕默德與伊斯蘭教》
④論文：《真假“阿拉伯數字”》
A．古代歐洲文明 B．古代亞非文明
C．封建時代的歐洲 D．封建時代的亞洲
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據所學可知，《武士道的傳承》和《孝德天皇的抉擇》探究的是封建時代東亞的日本文明；《穆罕默德與伊斯蘭教》和《真假“阿拉伯數字”》探究的是封建時代西亞的阿拉伯文明。綜上可知，該資源包研究的是封建時代的亞洲國家，故選D項。
古代歐洲文明包括古希臘、古羅馬文明，與材料信息不相關，排除A項。
古代亞非文明包括古代埃及、古代巴比倫和古代印度等文明，與材料信息不符，排除B項。
封建時代的歐洲文明包括封君封臣制度、莊園制度、城市自治與大學興起，不符合題意，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是封建時代的亞洲文明，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握封建時代亞洲文明的相關史實。
4．（2024九上·武義月考）有學者認為“盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定的聯系，而且也是相互影響相互促進的” 。三國革命的共同點是（　　）
①都確立資本主義民主制度
②都有利于本國資本主義的發展
③都遭到外國的武裝干涉
④都取得了民族獨立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】據所學可知，17-18世紀，是英法美早期資產階級革命時代，英法推翻了封建制度，建立了資本主義制度，為資本主義發展掃除了障礙，北美獨立戰爭，終結了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，促進了資本主義的發展。綜上可知，三國革命的共同點是①都確立資本主義民主制度②都有利于本國資本主義的發展，所以①②符合題意，故選A項。
據所學可知，英國革命沒有外國的武裝干涉，美國革命是爭取民族獨立，故③④不是三國革命的共同點，排除BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是英、法、美資產階級革命。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英、法、美資產階級革命的相關歷史知識。
5．（2024九上·武義月考）馬克思主義的誕生，推動世界工人運動由自發階段發展到自覺革命階段。馬克思主義像熊熊的火炬照亮了世界無產階級革命的道路。標志著這個“火炬”誕生的事件是（　　）
A．巴黎公社的建立 B．《共產黨宣言》的發表
C．第一國際的成立 D．十月革命的勝利
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】提取答題關鍵信息，材料中的“火炬”誕生指的是馬克思主義的誕生，據此分析：
A：1871年，巴黎公社的建立，是世界上第一個無產階級政權，排除A項。
B：1848年，《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，故選B項。
C：1871年，第一國際成立，推動了國際社會主義運動的發展，排除C項。
D：1917年，十月革命的勝利，使馬克思主義由理想變為現實，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是馬克思主義的誕生，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于馬克思主義誕生的相關史實。
6．（2024九上·武義月考）重要歷史人物對歷史發展具有推動作用。下列說法正確的是（　　）
A．伯里克利時期雅典民主政治達到全盛，保障了城邦全體人民權利。
B．喬達摩·悉達多創立了伊斯蘭教，促進了阿拉伯半島的統一。
C．查士丁尼將法律重新編纂廢除了奴隸制，奠定了歐洲民法的基礎。
D．華盛頓領導美國獨立，召開制憲會議制定美國憲法鞏固獨立成果。
【答案】D
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“重要歷史人物推動歷史發展”，結合所學分析：
A：伯里克利時期雅典民主政治達到全盛，保障了城邦全體公民的權利，不是全體人民，A說法錯誤，排除A項。
B：穆罕默德創立了伊斯蘭教，促進了阿拉伯半島的統一，B說法錯誤，排除B項。
C：查士丁尼時期編纂民〈羅馬民法大全〉，仍然承認了奴隸制，奠定了歐洲民法的基礎，C說法錯誤，排除C項。
D：華盛頓領導美國獨立戰爭，召開制憲會議，制定1787年美國憲法，鞏固獨立革命成果，D說法正確，故選D項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是北美獨立戰爭。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握北美獨立戰爭的相關史實。
7．（2024九上·武義月考）“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態、降低千百萬人的生活水平、剝奪整個國家幸福的政策，即使它可能使我們更加富裕，并且不會撒播令整個歐洲的文明生活衰退的種子，這種政策也是令人憎惡的。”該政策出自（　　）
A．《聯合國家宣言》 B．《凡爾賽條約》
C．《波茨坦公告》 D．《九國公約》
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“作為一個將使德國的一代人處于奴役狀態、降低千百萬人的生活水平、剝奪整個國家幸福的政策，即使它可能使我們更加富裕，并且不會撒播令整個歐洲的文明生活衰退的種子”，材料表明盡最大可能削弱德國的力量，結合所學可知，一戰后，1919年，為懲治德國，戰勝的協約國集團召開了巴黎和會，簽署了《凡爾賽條約》，削弱和限制德國發展，故選B項。
1942年，《聯合國家宣言》簽署，標志世界反法西斯同盟形成，排除A項。
1945年，《波茨坦公告》發布，中美英三國促令日本投降的公告，排除C項。
1922年，《九國公約》，使中國回復到同個帝國主義國家共同宰割，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是《凡爾賽條約》，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
8．（2024九上·武義月考）十月革命的爆發是人類新紀元的開端，“從今以后，生產制度起一種絕大的變動，勞工階級委聯合全世界的同胞，做一個合理的生產者的結合，去打破國界，打倒全世界資本的階級。”這反映十月革命（　　）
A．推翻了俄國沙皇的專制統治 B．推動了國際無產階級革命運動
C．建立了資產階級臨時政府 D．使社會主義有了科學理論指導
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“十月革命的爆發是人類新紀元的開端”“勞工階級委聯合全世界的同胞，做一個合理的生產者的結合，去打破國界，打倒全世界資本的階級”并結合所學可知，俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀元，推動了國際無產階級革命運動的發展，故選B項。
二月革命推翻了俄國沙皇的專制統治，十月革命推翻資產階級臨時政府的統治，排除A項。
二月革命，俄國資產階級建立了臨時政府，形成兩個政權并存的局面，排除C項。
1848年，馬克思主義的誕生，使社會主義有了科學理論的指導，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是十月革命。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握十月革命的相關史實。
9．（2024九上·武義月考）1933年，羅斯福總統在就職演講中指出：“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務。”為了完成上述“最重大的首要任務，”采取的措施是（　　）
A．大力整頓金融體系 B．縮減農業產量，穩定產品價格
C．發放藍鷹標志，干預工業生產 D．興建公共工程，增加就業機會
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】據材料“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務”，結合所學知識，1933年，羅斯福總統推行新政改革，為了解決就業問題，政府興辦公共工程，以工代賑，吸引了大量失業者，增加了就業機會，故選D項。
大力整頓金融體系是羅斯福新政的首要措施，政府頒布《緊急銀行法案》，整頓，恢復銀行信用，排除A項。
縮減農業產量，穩定產品價格是羅斯福政府為解決農業問題，而推行的新政措施，排除B項。
羅斯福政府通過《國家工業復興法》，發放藍鷹標志，干預工業生產，是國家加強對工業控制解決工業問題，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題以羅斯福為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
10．（2024九上·武義月考）“美國和蘇俄已經成為超級大國，它們的地位在戰后年代里由于核武器的發展越來越鞏固了。……如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸。”為了避免“淪為超級大國的附庸”，歐洲人（　　）
A．推動建立聯合國 B．推進一體化進程
C．建立“福利國家” D．發起不結盟運動
【答案】B
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】根據材料"如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話.…沒有政治上的一致，歐洲各國人民將會淪為超級大國的附庸”結合所學知識可知，二戰后歐洲受蘇聯的威脅和美國控制，同時西歐國家經濟發展的聯系日益緊密，歐洲國家只有走向聯合，才能提高自身的國際地位，加快經濟的發展，為了避免“淪為超級大國的附庸”，歐洲人推進了一體化進程，故選B項。
第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張，1945年10月，聯合國正式成立，排除A項。
第二次世界大戰后，為了緩和社會矛盾，主要資本主義國家紛紛調整政策，建立起社會保障制度，建立“福利國家”，排除C項。
20世紀50年代開始，一些新獨立的民族國家為了維護國家獨立，擺脫美國和蘇聯的控制，實行和平、不結盟的對外政策，發起了不結盟運動，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是歐洲一體化進程，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
11．（2024九上·武義月考）英國詩人威康·莫里斯創作于1870年的《地上的天堂》中說，“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙，忘卻蒸汽機的喧囂和活塞的撞擊聲，忘卻那丑陋城市的延伸；我寧愿懷念原野上的馱馬，在夢幻中去追憶那個小小的倫敦，那白色而清潔的倫敦。”這些詩句反映了當時英國（　　）
A．生產力發展水平提高 B．現代工廠制度的誕生
C．蒸汽機的發明和使用 D．工業革命的消極影響
【答案】D
【知識點】工業革命
【解析】【分析】據材料“1870年”“忘卻六郡天空上彌漫著的黑煙，忘卻蒸汽機的喧囂和活塞的撞擊聲，忘卻那丑陋城市的延伸”，結合所學可知，材料反映了工業革命帶來嚴重的空氣污染、噪音污染、城市化進程中的問題，體現了工業革命的消極影響，故選D項。
工業革命促進了資本主義生產力水平的飛躍，而材料反映的是工業革命帶來的問題，排除A項。
工業革命催生了現代工廠制度的誕生，而材料反映的是工業革命帶來的問題，排除B項。
材料描述了蒸汽機的喧囂的噪音，并沒有介紹蒸汽機的發明和使用，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是工業革命的影響，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
12．（2024九上·武義月考）史論結合是歷史學習的重要方法，下列史實與其結論對應正確的是（　　）
選項 史實 結論
A 斯巴達克起義 羅馬帝國分裂
B 法國人民攻占巴士底獄 法國大革命進入高潮
C 薩拉托加大捷 美國獨立戰爭轉折點
D 斯蒂芬森改良蒸汽機 第一次工業革命開始標志
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“史實與結論對應正確的”，結合所學分析：A：斯巴達克起義發生在羅馬共和國時期，與羅馬帝國分裂沒有關聯，排除A項。
B：法國人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命的爆發，而不是高潮，排除B項。
C：薩拉托加大捷，美國取得戰役勝利，成為北美獨立戰爭的轉折點，故選C項。
D：哈格里夫斯發明手搖珍妮紡紗機，標志著第一次工業革命的開放，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是薩拉托加大捷，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于美國獨立戰爭的相關史實。
13．（2024九上·武義月考）“信息公開是常態，不公開是例外”。浙江省政務服務網公開行政權力清單、部門責任清單、財政專項資金管理清單……政府的以上做法旨在（　　）
A．加強民主選舉，推進法治進程 B．規范權力運行，打造陽光政府
C．保障司法公正，維護社會穩定 D．嚴格依法執政，力求公平公正
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，浙江省政府依法行政，推進政務公開，公開行政權力清單、部門責任清單、財政專項資金管理清單，這有利于規范權力運行，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力， 打造陽光政府，所以B正確。
A不符合題意，題干材料沒有體現民主選舉的內容，應排除。
C錯誤，司法公正不是對政府的要求，應排除。
D錯誤，黨依法執政，政府要依法行政。
故答案為：B。
【點評】本題考查對建設法治政府的認識，法治政府就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權力都應該在法治軌道上運行。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
14．（2024九上·武義月考）《感動中國》是中央廣播電視總臺一檔精神品牌節目。歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；環宇問天，探月逐夢，讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人；9秒83，沖出亞洲速度的蘇炳添等10人(群體)榮膺“感動中國2021年度人物”稱號。這些感動中國人物的感人事跡（　　）
①踐行了社會主義核心價值觀
②提高了全民族的思想道德水平
③奠定了建設文明中國物質基礎
④弘揚了中華民族精神
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】 歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；環宇問天，探月逐夢，讓五星紅旗一次次閃耀太空的中國航天人；9秒83，沖出亞洲速度的蘇炳添等10人(群體)榮膺“感動中國2021年度人物”稱號。 這些感動中國人物的感人事跡 踐行了社會主義核心價值觀 ，弘揚了中華民族精神，是我們學習的榜樣，所以①④正確。
②錯誤，提高了全民族的思想道德水平的觀點夸大了感動中國人物事跡的作用，應排除。
③錯誤，這為建設文明中國提供精神力量，不是物質基礎。
故答案為：C。
【點評】本題考查對中華民族精神和社會主義核心價值觀的認識，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
15．（2024九上·武義月考）下列圖示中概念之間的關系表達不正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】根據所學，我國民主形式有選舉民主，協商民主。厲行法治要求全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。民族區域自治制度和基層群眾自治制度屬于我國基本政治制度，它們是并列關系，所以ABC圖示正確，但不符合題意要求，應排除。
D錯誤，中華傳統美德是中華文化的精髓。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中華傳統美德，厲行法治，我國實行人民民主的重要形式，保障人民當家作主的制度體系的認識， 人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
16．（2024九上·武義月考）2023年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在北京人民大會堂開幕。此次大會參加的人大代表共有2977人，涵蓋了社會各階層、各民族等。這表明（　　）
A．社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛的民主
B．選舉民主是社會主義民主政治的特有形式
C．社會主義民主保障人民直接行使國家權力
D．人民代表大會是實現人民當家作主的根本政治制度
【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】 第十四屆全國人民代表大會參加的人大代表共有2977人，涵蓋了社會各階層、各民族等。這表明我國人大代表具有廣泛的代表性，說明社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛的民主，所以A正確。
B錯誤，協商民主是社會主義民主政治的特有形式。
C錯誤，我國人民通過人民代表大會行使國家權力，不是直接行使國家權力。
D觀點錯誤，人民代表大會制度是實現人民當家作主的根本政治制度。
故答案為：A。
【點評】本題考查對新型民主的認識，全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
17．（2024九上·武義月考）2023年上半年，在衢州市政府的努力下，市體育中心落成后成功舉辦了多場大型演唱會。累計接待游客百萬余人次，拉動消費累計達10億元以上。這（　　）
①解決了衢州社會主要矛盾
②滿足了人民對美好生活的一切需求
③促進了衢州市經濟的發展
④體現了政府為人民服務的工作宗旨
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】 市體育中心落成后成功舉辦了多場大型演唱會。累計接待游客百萬余人次，拉動消費累計達10億元以上。這促進了衢州市經濟的發展， 體現了政府為人民服務的工作宗旨，所以③④正確。
①②錯誤，我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。選項觀點夸大了市體育中心的作用，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對法治政府和政府的職權的認識，在我國，政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責，受人民監督，為人民謀利益。
18．（2024九上·武義月考）國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》中指出，到2030年要使我國成為世界主要的人工智能創新中心。為實現這一目標，必須（　　）
①要把創新作為解決一切問題的關鍵
②把教育放在國家發展全局的核心位置
③深入實施科教興國和人才強國戰略
④要堅定不移的中國特色自主創新道路
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】 根據所學，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路，所以③④正確。
①錯誤，發展是解決一切問題的關鍵。
②錯誤，要堅持創新發展，把創新擺在國家發展全局的核心位置。
故答案為：C。
【點評】本題考查對加強我國科技創新能力的認識，建成世界科技創新強國，還必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
19．（2024九上·武義月考）某市持續開展道德講堂活動，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式教育市民，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這說明培育和踐行社會主義核心價值觀要（　　）
①從身邊的小事做起
②大力宣傳，加強教育
③從青少年時期抓起
④與日常生活緊密聯系
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】根據所學，培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關鍵時期，要自覺做到勤于學習、敏于思考，注重修養、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。所以 ①②④正確。
③錯誤，我們要從小做抓起。
故答案為：C。
【點評】本題考查對社會主義核心價值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，又是實現中華民族偉大復興的價值引領。社會主義核心價值觀促進人的全面發展，引領社會全面進步。
20．（2024九上·武義月考）“碳中和”指的是區域在一定時間內排放的二氧化碳，通過植被吸收、節能減排等形式，相互抵消，以實現二氧化碳相對“零排放”。下列做法中有利于中國實現“碳中和”目標的有（　　）
①提高創新能力，開發清潔能源
②擴大投資規模，確保高速發展
③注重衛生，多使用一次性物品
④節約資源，提高資源利用效率
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】 提高創新能力，開發清潔能源， 節約資源，提高資源利用效率，體現節能、環保、低碳的綠色生產方式，有利于實現“碳中和”目標，所以①④正確。
②錯誤，我國經濟已經由高速發展轉向高質量發展階段，不能追求高速發展。
③錯誤， 多使用一次性物品不利于節約資源保護環境，不利于實現“碳中和”目標。
故答案為：B。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展道路的認識，建設生態文明，促進人與自然和諧共生，要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新；堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。
二、非選擇題（共5題，每題12分）
21．（2024九上·武義月考）請閱讀材料：19世紀的一個英國人，18世紀的一個美國人和法國人，回憶自己生前的經歷。
A：你們知道嗎？我的國家那時候存在著許多不公平的現象，整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我被分到第三等級，后來還是我們第三等級的人經過斗爭取得了自由。
B：你們國家比我們國家好多了，我們國家根本就是一個典型的君主專制國家，國王說他代表上帝來統治我們的，最后我們把他送上了斷頭臺。后面通過不流血的政變，我們迎來了新的國王，但是國家不再是國王說的算了。
C：我比你們幸運一些，我們國家沒有國王，但你們中間一個國家的國王卻在我們國家發號施令，還企圖鎮壓我們的反抗，結果在我們總司令的領導下通過斗爭，趕走了發號施令者，取得了國家的獨立，建立起了立法、行政、司法三權分立的國家。
（1）A是哪國人？他們國家的人民為爭取自由的革命開始的標志是什么？
（2）C所說的總司令是誰？C所在國家的立法、行政、司法三權分立學說是哪一法律文件中體現的？這一文件有何意義？
（3）A、B、C三人所在國家進行的斗爭有何共同點？
【答案】（1）法國；1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄；
（2）華盛頓；美國1787年憲法；1787年憲法是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響
（3）①原因相同：三國爆發革命的原因都是因為資本主義的發展受到了阻礙，資產階級為掌握政權，發展資本主義而發動革命。②領導階級相同：三國的革命都是由資產階級領導的。③革命動力相同：人民群眾在革命中都起了推動作用。④結果相同：三國的資產階級都取得了勝利，掌握了政權，都促進了資本主義的發展。
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】（1）國家：據材料A“整個國家的人被分成三個等級，前兩個等級享有特權，我被分到第三等級”，
結合所學可知，18世紀的法國依然盛行等級制度，體現在三級會議分三個等級分別開會，一、二等級享有政治特權。
標志：結合所學可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，推翻了波旁王朝的封建君主專制統治，標志著法國人民為爭取自由的大革命開始。
（2）據材料C“在我們總司令的領導下通過斗爭，趕走了發號施令者，取得了國家的獨立，建立起了立法、行政、司法三權分立的國家”并結合所學可知，為反抗英國的殖民高壓統治，1775年，北美爆發了獨立戰爭，北美人民在大陸軍總司令華盛頓的領導下，打敗了英國，取得了民族獨立。為鞏固獨立革命成果，制定頒布了1787年美國憲法。這是世界上第一部資產階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了重要影響。
（3）根據三則材料，并結合所學可知，A、B、C三人所在國家分別是英、法、美三個國家，三國爆發革命的原因都是因為資本主義的發展受到了阻礙，資產階級為掌握政權，發展資本主義而發動革命。領導階級相同：三國的革命都是由資產階級領導的。革命動力相同：人民群眾在革命中都起了推動作用。④結果相同：三國的資產階級都取得了勝利，掌握了政權，都促進了資本主義的發展。
【點評】（1）本題主要知識考點是法國大革命。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記法國大革命的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是美國獨立戰爭，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于美國獨立戰爭的相關史實。
（3）本題以英法美早期資產階級革命為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
22．（2024九上·武義月考）全球化是人類各民族之間相互聯系和交往并日益普遍化和緊密化的表現。閱讀材料，完成下列要求。
【探險時代】（1500—1750年）
材料一 16世紀以來的地理大發現堪稱探險時代全球化歷史進程的核心環節。地理大發現讓地區性的交往成為世界交往，并且將新大陸、非洲和亞洲都卷入歐洲資本主義擴散的范圍。
【殖民時代】（1750—1870 年）
材料二 18 世紀60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質形成階段的重要標志。……到19世紀末，世界被瓜分完畢，世界連接成一個整體，資本主義殖民體系最終確立起來。
【帝國時代】（1870—1945年）
材料三 主要資本主義國家基本實現了工業化，進而向全面現代化推進。主要資本主義國家的現代化，尤其是工業化的發展，為帝國的形成和全球化的發展奠定了強大的物質基礎。股份公司不斷涌現，資本和生產日益集中，資本主義向壟斷過渡。……壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展，它們為了自己的利益操縱政府進行對外擴張和侵略。
【網絡時代】（1945年—）
材料四 作為當前世界系統中最大的政府間國際組織，世界貿易組織已經成為國際外交活動的最重要舞臺，在建立國際政治經濟新秩序中起著越來越重要的作用。
—以上材料均摘編自何順果《全球化的歷史考察》．
（1）據材料一并結合所學知識，指出首先“發現”美洲的是哪一位航海家。
（2）據材料二，指出全球化進入實質形成階段的重要標志是什么 結合所學知識，回答在資本主義殖民體系的形成過程中，哪一國家發展成為最大的殖民帝國
（3）據材料三并結合所學知識，指出主要資本主義國家基本實現工業化，得益于第幾次工業革命 據材料三，指出壟斷組織的發展有何影響
（4）近年來，經濟全球化過程中出現了逆全球化和貿易保護主義等傾向，你認為我們應該如何應對這一問題？
【答案】（1）哥倫布
（2）18世紀60年代世界市場開始形成。英國。
（3）第二次工業革命。壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展；壟斷組織操縱政府進行對外擴張和侵略。
（4）加強國際合作，推進貿易自由化；發揮聯合國、世界貿易組織等主要國際組織在全球治理中的積極作用；堅定不移地推動新一輪的改革開放；落實構建人類命運共同體的理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議，積極拓展世界市場；反對霸權主義和冷戰思維；等等。
【知識點】新航路的開辟；工業革命；經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）據材料一“ 16世紀以來的地理大發現堪稱探險時代全球化歷史進程的核心環節”，結合所學可知，地理大發現即指新航路的開辟，1492年，哥倫布遠洋航行，橫渡大西洋，到達美洲的巴哈馬群島，成為首先“發現”美洲的航海家。
（2）標志：所材料二“18 世紀60年代開始形成的世界市場是全球化進程中的一個重要元素，也是全球化進入實質形成階段的重要標志”，材料信息表明，18世紀60年代世界市場開始形成是全球化進入實質形成階段的重要標志。
國家：根據所學可知，資本主義殖民體系的形成過程中，英國先后打敗西班牙、荷蘭、法國，發展成為最大的殖民帝國，號稱“日不落帝國”。
（3）工業革命：據材料三“主要資本主義國家基本實現了工業化，進而向全面現代化推進……”并結合所學可知，第一次工業革命只有少數國家實現了工業化，主要資本主義國家基本實現工業化，得益于第二次工業革命的開展。
影響：據材料三“……壟斷組織極大地促進了生產力的進一步發展，它們為了自己的利益操縱政府進行對外擴張和侵略”并結合所學可知，壟斷組織的形成，極大地促進了生產力的進一步發展，同時壟斷組織操縱政府進行對外擴張和侵略。
（4）應對：本題為開放性試題，圍繞全球化面臨的問題，應用所學知識分析闡述，言之成理即可。根據所學知識可知，近年來，經濟全球化過程中出現了逆全球化和貿易保護主義等傾向，我們應該加強國際合作，推進貿易自由化發揮聯合國、世界貿易組織等主要國際組織在全球治理中的積極作用；堅定不移地推動新一輪的改革開放；落實構建人類命運共同體的理念；堅定不移地推動“一帶一路”倡議，積極拓展世界市場；反對霸權主義和冷戰思維；等等。
【點評】（1）本題主要知識考點是哥倫布。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握新航路的開辟的相關史實。
（2）本題主要知識考點是世界市場的初步形成。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記市場全球化進程的相關歷史知識。
（3）本題主要知識考點是壟斷組織，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于第二次工業革命的相關史實。
（4）本題為開放性試題，圍繞全球化面臨的問題，應用所學知識分析闡述，言之成理即可。主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
23．（2024九上·武義月考）戰爭苦難思和平，構建和諧社會、共鑄命運共同體是世界人民的共同愿望，合作才能共贏。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：第一次世界大戰前，一位德國大臣說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國。”一位英國外交大臣說：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權的問題。”
——部編版義務教育教科書《世界歷史》（九年級下冊）
材料二：在雅爾塔會議上，斯大林指出，“戰時，要保持團結并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰后，那時，各種不同的利害關系往往會使同盟國分裂。”
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三：一戰結束后的巴黎和會沒能建立起支撐公允和持久和平的國際體系，二戰后國際關系中的雅爾塔體系本質上也是基于大國劃分勢力范圍。蘇美爭霸使世界陷入了長達40余年的冷戰，盡管競爭和對抗激烈，但兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平。二戰后建立起來的包括聯合國在內的一系列國際治理機制日臻成熟，并且在冷戰結束后繼續發揮著作用。
——傅瑩《看世界》
材料四：“冷戰”結束后，美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設想，并認為“維護美國的領導地位”是建立新秩序的“首要原則”。
——劉金質《冷戰史》
（1）根據材料一，指出“一戰”前夕帝國主義國家之間最突出的矛盾。結合材料和所學知識分析第一次世界大戰的性質。
（2）材料二中的雅爾塔會議召開于何時？會議決定在戰后成立的國際組織是什么？戰后“同盟國分裂”形成了怎樣的世界政治格局？
（3）依據材料三，分析美蘇爭霸沒有引發新的大規模戰爭的原因。
（4）結合所學知識指出“冷戰”結束的標志。根據材料四，指出“冷戰”結束后，美國建立新秩序的“首要原則”是什么？“冷戰”結束后，國際關系格局呈現出怎樣的發展趨勢？
【答案】（1）英德矛盾矛盾；是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。
（2）1945年2月；聯合國；兩極格局
（3）美蘇力量相對均衡，維系了世界和平；聯合國等一系列國際治理機制日益成熟
（4）蘇聯解體；維系美國的領導地位；多極化
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；第二次世界大戰；經濟全球化、世界多極化、和平與發展
【解析】【分析】（1）矛盾：據材料一“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國”并結合所學可知，第二次工業革命時期，英國實力不斷下降，后起德國實力壯大，要求重新瓜分世界，獲取更多的殖民地，挑戰英國的殖民霸權與海上霸權，與老牌的英國的矛盾不斷激化，故英德矛盾成為“一戰”前夕帝國主義國家之間最突出的矛盾。
性質：根據所學可知，第一次世界大戰是帝國主義之間的掠奪戰爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場戰爭。
（2）時間：根據所學可知，1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。
組織：根據所學識可知，雅爾塔會議決定戰后成立聯合國。
格局：根據所學可知，第二次世界大戰后，美蘇雙方互相敵對，由戰時的盟友，進而發展為兩大集團的全面冷戰對峙，兩極格局形成。
（3）原因：根據材料三“蘇美爭霸使世界陷入了長達40余年的冷戰，盡管競爭和對抗激烈，但兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平”可知，材料表明美蘇兩大集團力量的相對均衡維系了世界大體和平。根據材料三“二戰后建立起來的包括聯合國在內的一系列國際治理機制日臻成熟，并且在冷戰結束后繼續發揮著作用”可知，材料說明聯合國等一系列國際治理機制日益成熟。
（4）標志：根據所學可知，1991年底，蘇聯解體，標志著兩極格局的結束。
“首要原則”：根據材料四“美國政府多次公開提及建立世界新秩序的設想，并認為“維護美國的領導地位”是建立新秩序的‘首要原則’”可知，材料反映“維護美國的領導地位”是建立新秩序的“首要原則”。
發展趨勢：根據所學可知，蘇聯解體，兩極格局結束，世界朝著多極化方向發展。
【點評】（1）本題主要知識考點是第一次世界大戰。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記第一次世界大戰的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是雅爾塔會議。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握雅爾塔會議的相關史實。
（3）本題主要知識考點是美蘇爭霸，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
（4）本題以世界多極化為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識，需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。
24．（2024九上·武義月考）民主法治是人類永恒的價值追求。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：《中華人民共和國青藏高原生態保護法》自2023年9月1日起施行。其出臺歷程如下：
黨的十八大以來，習近平總書記多次就青藏高原生態保護做出重要指示。2021年10月，黨中央印發《青藏高原生態環境保護和可持續發展方案》提出建立青藏高原生態環境保護制度體系。 在廣泛聽取社會公眾、專家等意見的基礎上，凝聚法治共識。2022年8月、12月，十三屆全國人大常委會第三十六次、第三十八次會議分別對草案進行了初次審議、二次審議。 ……2023年4月26日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過《中華人民共和國青藏高原生態保護法》
材料三：厲行法治，保護青藏高原。
案例回顧 相關鏈接
2022年5月16日，王某前在祁連山國家公園甘肅片區土林溝青泉一帶，使用隨身攜帶的打火機點燃祭祀用品。在未確定火種完全熄滅的情況下離開，致使火種引燃周邊干草引發火災。 甘肅省祁連山林區法院一審認為，王某前因過失引發森林草原火災，構成失火罪。判處王某有期徒刑九個月，緩刑一年六個月，承擔生態修復費用98.67萬元或按照后期評估數額承擔相應費用。
（1）材料一中圖1、圖2分別體現了公民行使民主權利的哪種形式？
（2）結合材料二，說說國家是如何堅持走中國特色社會主義法治道路的？
（3）依據材料三，為保護青藏高原生態環境，應如何厲行法治。
【答案】（1）①民主監督。 ②民主決策。
（2）①從“習近平總書記多次多次重要指示，黨中央印發《方案》領導生態保護工作”體現了黨的領導核心作用。②從“全國人大常委會就立法草案廣泛征求公眾意見”體現了要堅持人民當家作主，人大科學立法，民主立法。③從“在黨的領導下，全國人大制定《青藏高原保護法》，體現了黨的主張通過法定程序上升為國家意志”體現了依法治國的基本方略。或④在黨的領導下，全國人大制定青藏高原保護法，體現了黨的主張通過法定程序上升為國家意志，堅持了黨的領導，人民當家作主，依法治國的有機統一。
（3）①公民要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利和義務觀念。②司法機關要公正司法，對破壞生態環境的行為依法處理。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）圖1監督體現公民參與民主監督。圖2聽證會，體現公民參與民主決策。
（2）分析材料二結合所學知識，本題可以從堅持黨的領導，堅持人民當家作主，堅持依法治國等方面結合材料進行分析回答即可。
（3）根據所學分析材料，本題可以從厲行法治中的全民守法和司法機關要公正司法結合材料具體分析回答即可。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式，建設法治中國，厲行法治等相關知識的理解和運用，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。堅定不移地走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
25．（2024九上·武義月考）聚焦亞運，共享亞運。閱讀材料，回答問題。
文 化 亞 運 杭州亞運會吉祥物是一組名為"江南憶"的機器人。三個吉祥物分別取名“琮琮”、“蓮蓮”、“宸宸”。"琮琮"的造型代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮。“蓮蓮”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸”的造型代表世界遺產京杭大運河，名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋。
智能亞運 數字火炬手 杭州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用。比如，首創性推出“亞運數字火炬手”；發布大型綜合性運動會首個元宇宙平臺；首創性推出電子身份注冊卡；首次探索使用5.5G新技術，在開幕式現場打造了高容量彈性自呼吸的5.5G網絡……。
拼搏亞運 “男子4×100米接力” 杭州第19屆亞運會中國體育代表團以201金、111銀、71銅的成績連續第11次排名金牌總數第一，他們以實際行動詮釋了以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼搏”為主要內容的中華體育精神。無論在革命年代還是和平發展時期，中華體育精神都充分展現了中國人民的精神風貌，一代代體育人懷揣民族夢想和家國情懷接續奮斗的光輝歷程，為民族復興寫下了生動的注腳。
（1）根據材料，分析杭州亞運會吉祥物的設計如此注重傳統文化的原因。
（2）“智能亞運”體現了怎樣的發展理念？并從民族和國家角度闡述其重要性
（3）精神的力量是無窮的，為了弘揚中華體育精神，青少年應如何接力拼博。
【答案】（1）①文化是一個國家、一個民族的靈魂。②中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力。亞運會吉祥物的設計造型主要來自以世界文化遺產良渚遺址等為代表的中華優秀傳統文化，是對自身文化價值的充分肯定。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
（2）創新。創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
（3）①青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨；②從自己做起、從現在做起，從小事做起，自覺高揚民族精神；③積極參加體育鍛煉，上好每一節體育課；④在體育競賽中，勇于拼搏，發揚體育競技精神等
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）根據所學， 杭州亞運會吉祥物的設計如此注重傳統文化的原因可以從中華文化的價值和意義，這一做法有利于堅定文化自信， 弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守護中華民族共有的精神家園等方面回答即可。
（2） 根據所學，“智能亞運”體現了創新的發展理念 。創新的作用可以從創新是引領發展的第一動力，是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦等方面分析回答即可。
（3）根據所學，本題可以從弘揚民族精神的做法的角度回答，具體可以從要 在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨 ， 從自己做起、從現在做起，從小事做起， 積極參加體育鍛煉勇于拼搏，發揚體育競技精神等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對中華文化，中華民族精神，創新及其作用等相關知識的理解和運用，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
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