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5.1判斷的概述學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

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5.1判斷的概述學(xué)案(無答案)-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三邏輯與思維

資源簡介

第五課 正確運用判斷 
第1課時 判斷的概述
學(xué)習(xí)目標
1.知道判斷的基本特征
2.了解形成恰當(dāng)判斷的條件
3.學(xué)會正確運用判斷
4.結(jié)合具體的判斷活動,區(qū)分判斷的不同類型
一、判斷及其基本特征
1.判斷的含義:
(1)含義:就是對認識對象有所斷定的思維形式。
(2)使用:在作出肯定或否定的認識活動中,使用判斷。
2.判斷的基本特征:
(1)對認識對象有所斷定:
斷定方式:肯定、否定。
(2)判斷有真假。
①真判斷:斷定符合認識對象的實際情況;
②假判斷:斷定不符合認識對象的實際情況;
③標準:判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。
(3)聯(lián)系:有斷定就會有真假,兩個基本特征是相互聯(lián)系的。
二、判斷的表達與類型
1.語句:
(1)判斷是通過語句表達的。判斷是語句的思想內(nèi)容,語句是判斷的語言形式。
(2)不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。
2.判斷的類型:
(1)類型:
標準 依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷
類 型 簡單判斷 直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷
復(fù)合判斷 本身包含其他判斷的判斷
(2)劃分:簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷;復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷。
【歸納總結(jié)】
1.判斷的劃分:
(1)劃分:依據(jù)“判斷本身是否包含其他判斷”,判斷分為簡單判斷和復(fù)合判斷。
(2)種類:
①簡單判斷包括性質(zhì)判斷(直言判斷)和關(guān)系判斷。②復(fù)合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷。
2.性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷:
(1)性質(zhì)判斷:
①依據(jù)判斷的質(zhì)劃分,性質(zhì)(直言)判斷分為肯定判斷和否定判斷兩種。
②依據(jù)判斷的量劃分,性質(zhì)(直言)判斷分為全稱判斷(對象是某類事物的全部)、特稱判斷(對象是某類事物的部分)和單稱判斷(主項是單個對象,不需要量項)。
③從質(zhì)和量結(jié)合上劃分,性質(zhì)(直言)判斷有六種基本的判斷形式:全稱肯定判斷、全稱否定判斷,特稱肯定判斷、特稱否定判斷,單稱肯定判斷、單稱否定判斷。
(2)關(guān)系判斷:
標準 劃分
依據(jù)對稱性劃分 分為對稱性關(guān)系判斷、反對稱關(guān)系判斷、偶對稱關(guān)系判斷
依據(jù)傳遞性劃分 分為對傳遞關(guān)系判斷、反傳遞關(guān)系判斷、偶傳遞關(guān)系判斷
達標檢測
1.下列說法正確的是( )
A.判斷是對事物之間的關(guān)系有所斷定的思維形式
B.判斷來源于我們的思考,沒有思考就不會有判斷
C.概念是反映事物共同屬性的思維形式
D.對認識對象作出的肯定或否定的認識都是判斷
2.下列有關(guān)判斷的說法,錯誤的是(  )
A.判斷是對事物有所斷定的思維形式
B.有真假之分是判斷的唯一特征
C.判斷來源于人們的社會實踐
D.判斷可分為簡單判斷和復(fù)合判斷
3.判斷是對事物情況的反映。要形成一個恰當(dāng)?shù)呐袛啵仨毦邆涞臈l件有( )
①要對認識對象的情況有正確的認識
②要運用內(nèi)涵明確、外延確定的概念構(gòu)成判斷
③恰當(dāng)搭配和使用概念的主項、謂項、量項和聯(lián)項
④判斷有真假之分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.一般來講,陳述句、反問句可以表達判斷,疑問句、部分祈使句則不表達判斷。下列語句屬于判斷的是( )
①邏輯學(xué)是一門很有意思的學(xué)科。
②難道你不喜歡這本書
③那是你的書嗎
④過來!
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.判斷是抽象思維的重要形式。判斷的基本特征有( )
①來源于社會實踐
②有真假之分
③對認識對象既不肯定又不否定
④對認識對象有所斷定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.對真判斷的理解錯誤的是(  )
A.任何具體判斷都只能對事物情況作出近似的“描繪”與“摹寫”,而不可能一下子完全地絕對正確地反映客觀事物的情況。如:人類居住的大地是球形的
B.判斷的真實性是有條件的,三角形內(nèi)角之和是180°
C.判斷是對認識對象有所斷定的思維形式,判斷總有所斷定,總有真有假
D.如果一個判斷的斷定符合認識對象的實際情況,它就是真的,永恒不變

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