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(共29張PPT)
部編版八年級下冊·第四單元
香港和澳門回歸祖國
第13課
導入新課
你可知“MACAU” 不是我的真名姓
我離開你太久了，母親!
但是他們擄去的是我的肉體，
你依然保管我內心的靈魂。
那三百年來夢寐不忘的生母啊!
請叫兒的乳名，……
母親!我要回來，母親!
——聞一多《七子之歌》
思考：歌詞中的“MACAU”是指什么地方？“母親”指什么？
“一國兩制”的構想
壹
一、歷史背景
問題一：香港問題的由來是什么？
1898年《展拓香港界址專條》，租借新界（99年）
1860年《北京條約》割占九龍
1842年《南京條約》割占香港島
子目一：“一國兩制”的構想
1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強行進入澳門；
1557年，葡萄牙通過賄賂明朝官員，取得在澳門的定居權。
19世紀五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔島和路環島。
1887年，葡萄牙政府與清政府
簽定《中葡友好通商條約》，
正式強占了澳門地區。
一、歷史背景
問題二：澳門問題的由來是什么？
香港問題、澳門問題都基于近代不平等條約產生的是歷史遺留問題。（主權問題）
子目一：“一國兩制”的構想
一、歷史背景
子目一：“一國兩制”的構想
材料一：在1919年的巴黎和會,中國代表曾提出收回租借地的要求。
材料二：孫中山在中國國民黨第一次全國代表大會通過的宣言中， 明確提出了廢除帝國主義強加給中國的不平等條約。
材料三：1945年抗戰勝利后，蔣介石政府本來可以有機會收回香港，但蔣介石在美國和英國的重壓面前放棄了收復香港的機會。
中國政府在不同時期為解決香港問題做出不少努力——
思考：幾屆中國政府無法收回香港的根本原因是什么？說明了什么問題？
根本原因：近代中國和新中國初期的綜合國力較弱。
啟示：落后就要挨打，弱國無外交。發展才是硬道理，國力強盛是外交的后盾。
一、歷史背景
解決港澳臺的歷史遺留問題，實現祖國統一，是整個中華民族的強烈愿望。
子目一：“一國兩制”的構想
思考：你認為解決香港、澳門問題的途徑和方式有哪些？ 不同的方式有什么結果？
以戰爭方式：
1.有傷于兩地的血脈親情
2.不利于香港澳門的繁榮穩定
3.影響中英中葡關系的正常發展
以和平方式：
有利于港澳的正常發展，更符合人民的心愿。
和為上策
材料一：“解決臺灣、香港問題可以有兩種方式，一種是非和平方式，一種是和平方式。非和平方式，或者說武力解決問題，總是不好的。怎樣能用和平方式解決問題呢？這必須充分照顧到香港和臺灣的歷史和實際情況。” ——《鄧小平文選》
材料二：“我們的政策是實行“一個國家，兩種制度”，具體說，就是在中華人民共和國內，十億人口的大陸實行社會主義制度，香港、澳門、臺灣實行資本主義制度。”　 ——《鄧小平文選》
子目一：“一國兩制”的構想
二、“一國兩制”的內涵
思考：閱讀材料，鄧小平針對統一問題提出了怎樣的偉大構想？
和平統一
一國兩制
子目一：“一國兩制”的構想
二、“一國兩制”的內涵
一國兩制 內容
出發點
前提
關系
地位
一國：中華人民共和國
兩制：國家主體(大陸）堅持社會主義制度，
港澳臺保持資本主義制度不變。
維護祖國和中華民族根本利益
國家統一（堅持一個中國）
“一國”是“兩制”的前提和基礎，
“兩制”從屬和派生于“一國”并統一于“一國”之內
“和平統一，一國兩制”是
完成祖國統一大業的基本方針
一國
兩制
中華人民共和國
大陸
港澳臺
社會主義制度
資本主義制度
前提
主體
補充
不會動搖我國的社會主義性質
代表中國的只能是中華人民共和國
子目一：“一國兩制”的構想
二、“一國兩制”的內涵
子目一：“一國兩制”的構想
二、“一國兩制”的內涵
五個“不變”
香港的現行社會、
經濟制度不變。
法律基本不變。
生活方式不變。
香港自由港的地位和國際貿易、金融中心的地位不變。
北京除了派軍隊外，不向香港特區派干部。
香港賽馬會——馬照跑
香港和澳門回歸祖國
貳
子目二：香港和澳門回歸祖國
一、香港的回歸
中英交鋒：1982年，撒切爾夫人第一次訪華，鄧小平會見撒切爾夫人
子目二：香港和澳門回歸祖國
一、香港的回歸
中英交鋒：1982年，撒切爾夫人圍繞香港問題和鄧小平展開會談
“鋼鐵公司”vs“鐵娘子”
三個不平等條約有效，中國收回的是新界
③如果你們同意1997年后由
我們來繼續管治香港，我們
可以考慮你們提出的主權問題
②主權不是一個可以討論的問題.中國將收回的是整個香港!
④我們始終堅持主權問題不容談判，主權和治權不能分離，這是不能動搖的！
子目二：香港和澳門回歸祖國
一、香港的回歸
我跟英方說我們的國旗一定要在零時零分零秒升起來，主權回歸，分秒必爭，這件事情毋庸置疑。所以你們的旗子一定要在23點59分58秒降落，當時英方非常不認同，他們不給我們這兩秒，所以我們前前后后為這2秒進行了無數次的談判。” ——時任外交官安文彬
1982.10-1984.9.26 中英22輪談判，1984年9月26日，《中英聯合聲明》宣布中央人民政府于1997年7月1日對香港恢復行使主權。
香港特別行政區區旗
香港特別行政區區徽
紅旗代表祖國，白色紫荊花代表香港，寓意香港是中華人民共和國不可分割的一部分。
紅白兩色體現了“一國兩制”的精神。
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，
中英香港政權交接儀式舉行現場
1997年7月1日0時0分0秒，中國對香港恢復行使主權，中華人民共和國香港特別行政區正式成立。
子目二：香港和澳門回歸祖國
一、香港的回歸
子目二：香港和澳門回歸祖國
二、澳門的回歸
澳門特別行政區
區旗和區徽
中葡澳門政權交接儀式
談判結果
1987年4月正式簽署
《中葡聯合聲明》
1999年12月20日0時0分0秒，中國正式恢復對澳門行使主權，澳門也回到了祖國的懷抱。
子目二：香港和澳門回歸祖國
二、港澳回歸的意義
思考：閱讀材料，分析香港和澳門回歸的意義有哪些？
材料一：“主權交接儀式的一整天都在下雨，但是我相信天下所有中國人都會覺得，這是為中國人洗刷恥辱的一場雨。”
——錢其琛《中國輝煌外交》
材料二：香港、澳門問題得以順利解決，使海峽兩岸的人民對和平解決臺灣問題增加了信心和希望。
標志著中國人民洗雪了百年國恥
在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。
問題探究：分析材料，思考香港澳門成功回歸的原因。
鄧小平在總結以和平方式解決香港前途問題的原則時，說過這樣一段話：“香港問題為什么能夠談成呢 并不是我們參加談判的人有特殊的本領，主要是我們這個國家這幾年發展起來了是個興旺發達的國家，有力量的國家，而且是個值得信任的國家，我們是講信用的，我們說話是算數的。……當然，香港問題能夠解決好，還是由于‘一國兩制’的根本方針或者說戰略搞對了，也是中英雙方共同努力的結果。”
中國綜合國力增強，國際地位提高
（根本原因）
“一國兩制”偉大構想的正確指導
中英雙方的共同努力
保持港澳長期繁榮穩定
叁
子目三：保持香港、澳門長期繁榮穩定
一、港澳回歸后
方針
措施
意義
“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治
2003年，內地與香港分別簽署關于建立更緊密經貿關系的安排，逐步放開內地居民個人赴港澳游。
強化了內地與港澳之間的經貿人文紐帶，實現了兩地互利共贏。
自主學習：閱讀教材p67，完成表格內容
子目三：保持香港、澳門長期繁榮穩定
二、進入新時代
政治 經濟
措施
意義
①依照憲法和基本法有效實施對特別行政區的全面管治權，落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則。
②2020年，全國人大常委會通過《中華人民共和國香港特別行政區維護國家安全法》
自主學習：閱讀教材p68，完成表格內容
推動香港進入由亂到治走向由治及興的新階段。
深化內地和港澳地區交流合作，深入推進粵港澳大灣區建設
香港、澳門呈現與內地優勢互補、合作共贏、共同發展的良好局面。
子目三：保持香港、澳門長期繁榮穩定
二、進入新時代
港珠澳大橋
全長：55公里
設計壽命：120年
總投資：1000億元以上
開工時間：2009年12月15日
通車時間：2018年10月24日
中國建設史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁項目
然而不是所有人都明白這個道理... 繁華的背后也充滿了隱憂
2019年“修例風波”：暴力亂港，襲擊警察，灌輸錯誤價值觀
暴徒在街頭投擲汽油彈
暴徒暴力襲警
暴力沖擊立法會大樓
高舉美國國旗
破壞香港區徽
作為祖國的兒女，我們有責任為祖國的“和平統一,一國兩制”奉獻自己的力量！
想象一下，有一天你在街頭遇到了來自港澳臺的青少年，你會怎么做，來加深他們對祖國的認同感和歸屬感呢？
子目三：保持香港、澳門長期繁榮穩定
二、進入新時代
港澳歷史
遺留問題
“一國兩制”
偉大構想
1997年香港回歸
1999年澳門回歸
保持港澳長期繁榮穩定
中華人民共和國
大陸：社會主義制度
港澳：資本主義制度
一國
兩制
理論
成功
實踐
展望
未來
根本原因
中國綜合國力增強
課堂小結
啟示：國力強盛是實現統一的堅強后盾！
港澳的發展離不開祖國的支持！
隨堂練習
1．（2023·黑龍江大慶）香港、澳門回歸祖國，標志著中國人民洗雪了百年國恥，在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。香港、澳門順利回歸祖國的重要原因是（　　）
A．亞非會議的召開
B．“一國兩制”構想的正確指導
C．“一帶一路”建設的深入實施
D．美國對新中國實施外交孤立政策
2．(家國情懷)近年來，澳門特區政府實現了全澳包括教會學校及國際學校在內的所有學校升掛國旗全覆蓋，成立學界升旗隊，以及新設立家國情懷館、青少年愛國愛澳教育基地等場所，豐富學生對國家、澳門歷史的多元學習體驗。澳門特區政府的這一系列舉措(　　)
A．實現了與內地教育的高度融合 B．增強了中華民族的凝聚力
C．拓寬了中小學學生的國際視野　 D．強化了“澳人治澳”的理念
B
B
感謝觀看 下次再會

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