資源簡(jiǎn)介 作業(yè)練習(xí)課程基本信息學(xué)科 (高中物理) 年級(jí) (高一) 學(xué)期 (秋季)課題 (牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用)教科書(shū) 書(shū) 名:物理必修一教材 出版社:人民教育出版社作業(yè)練習(xí)1.如圖所示,運(yùn)動(dòng)員以的速度將冰壺沿水平冰面投出,冰壺在冰面上沿直線滑行后,其隊(duì)友開(kāi)始在冰壺滑行前方摩擦冰面,使冰壺和冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的,以延長(zhǎng)冰壺的滑行距離。已知運(yùn)動(dòng)員不摩擦冰面時(shí),冰壺和冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。求此冰壺: (1)滑行過(guò)程中的加速度大小; (2)滑至處的速度大?。?(3)投出后在冰面上滑行的總距離x。 2.民航客機(jī)都有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)緊急著陸后,打開(kāi)緊急出口,狹長(zhǎng)的氣囊會(huì)自動(dòng)充氣,生成一條連接出口與地面的斜面,人員可沿斜面滑行到地面。若機(jī)艙口下沿距地面3.2 m,氣囊所構(gòu)成的斜面長(zhǎng)度為6.4 m,一個(gè)質(zhì)量為60 kg的人沿氣囊滑下時(shí)所受的阻力是240 N,那么人滑至氣囊底端過(guò)程中,(g取10 m/s2) (1)運(yùn)動(dòng)的加速度a為多大; (2)到達(dá)底端時(shí)的速度v是多大; (3)人員到達(dá)氣囊底端時(shí),由于慣性作用,在水平地面上滑行了2m才停止,若不考慮氣囊與地面連接處的速度大小變化,則人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大? 3.如圖所示為四旋翼無(wú)人機(jī),它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器,目前正得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。一架質(zhì)量m=2kg的無(wú)人機(jī),其動(dòng)力系統(tǒng)所能提供的最大升力F=40N,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受空氣阻力大小恒為f=4N,取g=10m/s2。求: (1)無(wú)人機(jī)以最大升力在地面上從靜止開(kāi)始豎直向上起飛,能產(chǎn)生的最大加速度? (2)某次表演時(shí),當(dāng)無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H處,讓無(wú)人機(jī)突然失去升力而下落3s,之后馬上恢復(fù)升力,要保證無(wú)人機(jī)不與地面相撞,求無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度H。(無(wú)人機(jī)的運(yùn)動(dòng)在同一豎直線上) 參考答案 1.(1);(2);(3) 【詳解】(1)冰壺自由滑行過(guò)程根據(jù)牛頓第二定律有 代入數(shù)據(jù)解得 (2)自由滑行時(shí)冰壺做勻減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)位移速度關(guān)系有 解得 (3)摩擦冰面后根據(jù)牛頓第二定律有 解得 冰壺還能滑行的距離 投出后在冰面上滑行的距離 2.(1)1m/s2;(2)m/s;(3)0.32 【詳解】(1)對(duì)人員進(jìn)行受力分析如圖 則 θ=30° 由 得 a=1m/s2(沿斜面向下) (2)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律 得 (3)在水平地面上,由 , 得 3.(1)8m/s2;(2)H應(yīng)大于60m 【詳解】(1)由牛頓第二定律得 代入數(shù)據(jù)解得 (2)下落過(guò)程中,設(shè)加速度為a1,由牛頓第二定律得 代入數(shù)據(jù)解得 3s后 恢復(fù)升力后,設(shè)加速度大小為a2,由牛頓第二定律得 代入數(shù)據(jù)解得 由題可知 要保證無(wú)人機(jī)不與地面相撞需要保證其高度不低于60m。 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)