資源簡介

作業(yè)練習(xí)
課程基本信息
學(xué)科 物理 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（第二課時）
教科書 書 名：普通高中物理必修一教材 出版社：人民教育出版社
作業(yè)練習(xí)
1．某同學(xué)做“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗，如圖所示是該同學(xué)做實驗時釋放紙帶前實驗裝置的狀態(tài)，請指出實驗裝置中的兩處錯誤__________和__________。 為了完成此實驗，除了圖甲中的器材，還需從下圖中選取的實驗器材是__________（單選）。 A． B． C． D． 2．某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。 （1）在該實驗中，下列說正確的是______。 A．應(yīng)先釋放小車，再接通電源 B．應(yīng)補償小車運動過程中受到的阻力 C．滑輪與小車之間的細(xì)繩要保持水平 D．牽引小車的鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車及車上砝碼的總質(zhì)量 （2）實驗得到如圖所示的一條紙帶，已知交流電源的頻率為50Hz，每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出，則小車運動的加速度大小為______（保留兩位有效數(shù)字）。 3．某同學(xué)在做“探究加速度與力的關(guān)系”和“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，設(shè)計了如圖所示實驗裝置，細(xì)繩一端連接小車，跨過定滑輪后，另一端連接槽碼，小車的尾部連接紙帶。 (1)關(guān)于實驗，下列說法正確的是__________； A．為使繩的拉力近似為槽碼重力，需要注意小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量 B．為使繩的拉力近似為槽碼重力，需要注意槽碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量 C．為了使繩的拉力等于小車的合外力，木板應(yīng)保持水平 D．為了使繩的拉力等于小車的合外力，木板應(yīng)適當(dāng)傾斜，在沒有牽引的情況下小車做勻速直線運動 (2)如圖所示，某次實驗中，按正確操作得到紙帶的一部分，打點計時器打下相鄰兩點的時間間隔為T，B、C兩點的距離和D、E兩點的距離已測出，根據(jù)紙帶可得加速度大小__________；（用、、T表示） (3)該同學(xué)在“探究加速度與力的關(guān)系”和“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”記錄數(shù)據(jù)時，把兩個實驗的數(shù)據(jù)都記錄在同一表中。數(shù)據(jù)是按加速度的大小排列的，兩個實驗的數(shù)據(jù)混在一起。要“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”可選用數(shù)據(jù)__________（用表格中序號表示）。 序號10.290.860.3420.140.360.3930.290.610.4840.190.360.5350.240.360.6760.290.410.7170.290.360.8180.290.310.9490.340.360.94
(4)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”處理數(shù)據(jù)時，利用表格中的數(shù)據(jù)作出圖像如圖所示，該同學(xué)猜想加速度和小車質(zhì)量成反比，為了驗證該同學(xué)的猜想，應(yīng)該作_________圖像。 參考答案： 1． 細(xì)繩未與軌道平行 小車未靠近打點計時器 B 【詳解】[1][2]兩處錯誤細(xì)繩未與軌道平行、小車未靠近打點計時器。 [3] 探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，需要處理紙帶，需要刻度尺測量長度，不需要游標(biāo)卡尺、秒表和彈簧測力計。故選B。 2． BD 0.75 【詳解】（1）[1]A．應(yīng)先接通電源，再釋放小車，故A錯誤； B．實驗中要抬高木板的一端，補償小車運動過程中受到的阻力，故B正確； C．滑輪與小車之間的細(xì)繩應(yīng)與木板平行而不是水平，故C錯誤； D．根據(jù)牛頓第二定律可知 則為了使得T近似等于mg，則牽引小車的鉤碼質(zhì)量m應(yīng)遠(yuǎn)小于小車及車上砝碼的總質(zhì)量M，故D正確。故選BD。 （2）[2]已知交流電源的頻率為50Hz，每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出，則T=0.1s，小車運動的加速度大小為 3． AD 1、3、6、7、8 【詳解】[1] AB．繩的拉力用槽碼重力代替，前提條件是小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于槽碼質(zhì)量，故A正確，B錯誤； CD．為了使繩的拉力等于小車的合外力，前提條件是不受摩擦力，所以要先平衡摩擦力，即讓木板應(yīng)適當(dāng)傾斜，在沒有牽引的情況下小車做勻速直線運動，故C錯誤，D正確。 故選AD。 [2]根據(jù)，由逐差法可得，加速度大小為 [3]要“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)保持拉力不變，從表格數(shù)據(jù)來看，只有1、3、6、7、8組的拉力均為0.29N，則選這幾組數(shù)據(jù)。 [4]從圖中形狀猜想加速度和小車質(zhì)量成反比，那么加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比，所以要作圖象。

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