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八年級物理《第十章 第一節浮力》教學設計
教學目標：①通過探究認識到浸在液體中的物體會受到浮力的作用；
②通過受力分析知道浮力的方向；
③會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大小；
教學重點：①浮力的定義；②浮力的大小與哪些因素有關
教學難點：①浮力大小的測量；②浮力產生的原因
教學方法：實驗探究法
教學用具：乒乓球、鴨蛋、礦泉水瓶、水、燒杯、彈簧測力計、鹽
教學過程：
（一）、引入新課
提問：放入方形盒子底的乒乓球在不借用任何物體深入盒子底部的情況下，讓乒乓球自己從盒子底部起來。通過同學們自己思考的方法，向盒子里加水，讓乒乓球自己浮起來引入新課。投影展示一組圖片：遼寧艦，天鵝，乒乓球為什么會浮在水面，思考是什么力將它們托在水面上？
(二)、進行新課：
演示實驗1：壓入水中的乒乓球放手后，乒乓球從水里浮上來，最后浮在水面上靜止不動。提問：乒乓球為什么能從水里浮上來？是誰給它的作用？總結：物體靜止時受平衡力，物體重力豎直向下，平衡時還應受到豎直向上的力，施力物體是誰？是水。表明浸在液體中的物體會受到向上的力。物理學中力把這種力叫浮力。
一、浮力
1、定義：浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫做浮力。
2、符號：“F浮”
3、浮力的施力物體：液體。思考：根據浮力的定義及壓入水中的乒乓球放手后，乒乓球從水里浮上來，說明浮力的方向向哪？
4、浮力的方向：總是豎直向上的。
演示實驗2：把鴨蛋放入水中，放手后鴨蛋在水中下沉，并且一直沉到水底。提問：下沉的鴨蛋會受浮力作用嗎？實驗活動：下沉的物體是否受到浮力？猜一猜：下沉的物體是否受到浮力的作用？想一想 ：用什么樣的實驗來驗證你的猜想
設計與實驗：比較鴨蛋在空氣和水中時彈簧測力計的示數。
（1）在彈簧測力計下掛一個鴨蛋，此時彈簧測力計的示數是1N;（2）再將鴨蛋浸入一半到水中，此時彈簧測力計的示數是0.5N；（3）再將鴨蛋浸沒到水中，此時彈簧測力計的示數是0.1N；
比較：比較三次測量的結果。現象：鴨蛋在水中時，彈簧測力計的示數比在空氣中時小。思考：為什么鴨蛋在水中時，彈簧測力計的示數比在空氣中時會減小 結論：下沉的物體也受到浮力的作用。思考：能不能計算出浮力大小？分析：物體在F浮、F、G這三個力的作用下保持靜止狀態。所以 F浮 + F= G 變形為： F浮 = G－F
二、浮力的測量：方法：彈簧秤測力計測出物體在空氣中的重力G, 將物體浸在液體中測出此時的拉力F，G與F的差值即為物體浸在液體中所受的浮力F浮。 即“稱重法” 。表達式：F浮 = G－F
三、浮力產生的原因:提問:物體浸入或浸沒在液體中都會受到浮力，那么是不是所有浸沒在液體中的物體都會受到浮力作用呢？
實驗活動：1.將乒乓球放入瓶中，然后向瓶中加水，看乒乓球會浮起嗎 2.用瓶蓋堵住瓶口，又會出現什么現象
實驗現象：1.將乒乓球放入瓶內，向瓶內加水，乒乓球__________。 2.用瓶蓋堵住瓶口，乒乓球_________。
實驗分析：1.乒乓球下表面沒有水，乒乓球______受到浮力。
2.用瓶蓋堵住瓶口，乒乓球下表面有水，乒乓球________浮力。
通過對物體浸沒在液體中分析得到：長方體兩個相對的側面所處的深度______，受到壓強______,所受到的______相互平衡。長方體上、下兩表面所處深度不同(h2＞h1),下表面所受的壓強_____上表面所受壓強，在上、下表面受力面積相同時，下表面所受的壓力_____上表面所受的壓力，形成一個向上的力。
浮力產生的原因:液體對浸入其中的物體產生____跟_____的壓力差。浮力大小：F浮=__________
四、浮力的大小:
學生實驗： 探究影響浮力的大小的因素
猜想與假設：浮力大小可能與那些因素有關？
浸沒在液體里的深度；排開液體的體積；液體的密度。
研究方法：控制變量法
實驗與探究
1．探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關系 。
實驗次數 液體種類 物體浸沒在液體中的體積V 物體浸入液體中深度h/cm 物體受到的重力G/N 彈簧測力計示數F示/N 物體受到的浮力F浮/N
1 水 全部浸沒 H1
2 水 全部浸沒 H2
3 水 全部浸沒 H3
2．探究浮力大小與物體浸入液體的體積的關系。
實驗次數 液體種類 物體浸入液體中的體積V/物體高度 物體受到的重力G/N 彈簧測力計示數F示/N 物體受到的浮力F浮/N
1 水 3cm
2 水 6cm
3 水 全部浸沒
3．探究浮力大小與液體密度的關系 。
實驗次數 液體種類 物體浸入液體中的體積V 物體受到的重力G/N 彈簧測力計示數F示/N 物體受到的浮力F浮/N
1 水 完全浸沒
2 鹽水 完全浸沒
3 濃鹽水 完全浸沒
交流與小結：
比較表格1可知：浮力大小與________________________________；
比較表格2可知：浮力大小與 _______________________________；
比較表格3可知：浮力大小與 _______________________________。
影響浮力大小的因素：浸在液體中的物體所受的浮力與其排開液體的體積和液體的密度有關。與物體浸在液體中的深度無關
（三）、課堂小結：學生先歸納，然后教師補充。
（四）、布置作業：課本P52 頁動手動腦學物理。
板書設計 ：第一節 浮力
浮力(符號：“F浮”)
1、定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力，叫做浮力。
2、浮力的方向：總是豎直向上的。
浮力的測量： “稱重法”F浮 = G－F示
浮力產生的原因：液體對浸入其中的物體產生向上跟向下的壓力差。 浮力大小：F浮=G- F示
浮力的大小與哪些因素有關：浸在液體中的物體所受的浮力與其排開液體的體積和液體的密度有關。與物體浸沒在液體中的深度無關。

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