資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺九年級社政各地模擬考試高頻考點【地理】描述區域的地理位置:經緯度位置:緯度……,經度……;半球位置;緯度帶(低、中、高);溫度帶(熱帶、溫帶、寒帶)相對位置:海陸位置(大洲、大洋位置);相鄰位置(通過周邊其他區域或事物來確定)*舉例:據圖描述臺灣的地理位置。緯度位置:位于低緯度,北回歸線穿過臺灣島中南部,因此臺灣地跨熱帶和亞熱帶。海陸位置:位于我國東南海域,東臨太平洋,北臨東海,南臨南海,西臨臺灣海峽。太湖流域的地理區域 P63區別四大地理區域和四大地區 P59降水分布特征:……多……少,自……向……逐漸減少自然環境影響人們的生產生活。舉例:據圖分析,為什么這兒積雪期那么長,雪那么厚?緯度高,地勢高,氣溫低,結冰期長(積雪期長);附近有河流,水汽充足,容易形成降雪。分析發展農業生產的有利自然條件*舉例:檸條喜光、耐旱、耐寒、適宜透氣排水性好的土壤結合材料,分析鹽池縣能夠種植檸條的自然條件。鹽池縣降水少,晴天多,緯度較低,海拔高,光照充足,適合檸條喜光的特性;全年降水較少,氣候干旱,符合檸條耐旱特性;冬季氣溫低,海拔高,氣溫低,適合檸條耐寒特性;位于毛烏素沙地邊緣,土質疏松,符合檸條透氣排水性良好的生長條件。*舉例:根據圖文資料,說明正陽縣成為“花生制度”的優勢條件提示:地理位置優越;分析自然優勢條件(地形、氣候、河湖、資源);分析人文條件(交通、市場、科技、機械化生產、人才、勞動力、資金、基礎設施、歷史條件、政府政策支持等)環境問題:生態環境問題(荒漠化、水土流失)、環境污染問題(廢棄污染、廢水污染、固體廢棄物污染)加快改善我國生態環境的必要性:生態環境是生存之本、發展之源。目前,我國環境形勢依然不容樂觀,人民日益增長的對美好生態環境的需求,還不能得到充分的滿足。環境問題不僅危害人們的健康,制約了我國的經濟發展,還影響社會安定,成為威脅中華民族生存與發展的重大問題。保護和改善環境,防治污染和其他公害,有利于保障公眾健康,滿足人民日益增長的對美好生態環境的需求;有利于推進生態文明建設,促進經濟社會可持續發展;有利于建設美麗中國,實現中華民族永續發展。新發展理念:創新、協調、綠色、開放、共享舉例:請從“新發展理念”角度幫忙總結沿浦灣的發展經驗。沿浦灣紅樹林的種植豐富了紅樹林生物多樣性,改善了當地生態環境,體現了綠色的發展理念;沿浦灣打造的“紅樹林種植一生態養殖耦合”共存模式,增加了村集體的收入,體現了創新、共享的發展理念。可持續發展的內涵:生態可持續發展、經濟可持續發展、社會可持續發展*舉例:結合“美麗嘉興”,闡釋可持續發展的內涵。嘉興通過建成生活垃圾焚燒、飛灰填埋場等固廢處理項目,保護生態環境,實現生態的可持續發展;通過建設無廢工廠等措施,促進企業的綠色低碳發展,實現經濟的可持續發展;通過開展精彩無廢活動舉辦等內容,助力市民感受美好生活的優質體驗,實現社會的可持續發展。人口、資源、環境、發展的關系:人口、資源、環境與發展是一個統一的整體舉例:從資源、環境、發展關系角度說明某項措施的合理性資源、環境、發展是一個不可分割的整體。大量發展節水性農業有利于節約水資源,保護當地的生態環境,促進區域經濟社會的可持續發展。針對發展困境,為可持續發展(高質量發展)題合理化建議。(根據材料提建議)舉例:當前,正陽縣的花生產業發展正面臨著花生品種老舊、機械化水平低、花生產業鏈延伸不足、產品銷售渠道單一等問題建議:加大科技研發力度,研發花生新品種;推廣機械化生產,提高花生生產機械化水平;發展花生深加工產業,提高產品附加值;積極利用網絡平臺,拓寬銷售渠道,完善產業鏈發展節水性農業(以以色列為例)P39-40利用科技開源節流,大力推廣滴灌、噴灌等節水技術;海水淡化、污水凈化,提高水資源利用率;進行大規模水利建設,實施水資源的跨區域調配;制定法律法規,加強管理。因地制宜地調整農業生產結構,選擇節水作物和附加值高的作物。區域發展借鑒意義(根據材料多角度回答)可持續發展角度: 走可持續發展道路,人口,資源,環境和經濟社會協調發展(將生態、經濟和社會協調發展)新發展理念角度: 堅持創新、協調、綠色、開放、共享新發展理念綠色發展角度:堅持綠色發展道路,建設生態文明,人與自然和諧相處因地制宜角度: 因地制宜發展特色經濟,實現區域持續健康發展優勢互補角度: 發揮各地優勢,開展區域合作,優勢互補,實現互利共贏科技創新角度:落實科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略,企業提高自主創新能力……依靠科技,開源節流,開發清潔能源,提高資源利用率,實現可持續發展依靠科技,因地制宜進行生態環境建設(環境保護),實現可持續發展“一帶一路”建設取得成就的秘訣:優勢互補、互利共贏;提出中國方案,貢獻中國智慧;追求人與自然和諧共生,建設生態文明;中國積極推動構建人類命運共同體,引領人類進步潮流。黃河的概況與治理:上中下游的分界點:河口(內蒙古)、桃花峪(河南)水文特征:上游落差大,水利資源豐富;中游含沙量大;下游地上河(懸河)問題:中游水土流失嚴重,含沙量大;下游形成地上河,加大了保低防洪的難度治理措施:上游加強生態環境建設;中下游在黃土高原地區開展水土保持綜合治理。例如實施生物和工程措施,減少進入黃河的泥沙量,利用水庫調水沖沙,將淤積的泥沙送入大海,遏制河床抬高。下游加固黃河大堤,疏浚河道,引黃淤灌。經過多年治理,黃河下游基本保持沖淤平衡。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫