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八年級上冊重點古詩詞必背知識點（一）
1.《野 望》2.《黃鶴樓》3.《使至塞上》4.《渡荊門送別》5.《錢塘湖春行》
1.《野 望》
一、作者簡介
王績(約589-644)，字無功，號東皋子，絳州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。隋末舉孝悌廉潔科，除秘書正字。不樂在朝，求為揚州六合丞。因簡傲縱酒被劾，棄官還故鄉。唐武德中，詔以前朝官待詔門下省。貞觀中，以疾罷歸河渚間，躬耕東皋。工詩賦，尤擅五言詩。其詩多寫飲酒與田園隱逸生活，平淡質樸，不染梁陳雕琢浮華舊習，于唐初詩壇獨具面貌。
二、詩歌背景
王績入唐后以前朝官待詔門下省。貞觀中以足疾罷歸。此詩當作于詩人辭官隱居之時。
三、詩歌翻譯
原文：東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
【注釋】
東皋：地名，在今山西萬榮，作者棄官后隱居于此。皋，水邊高地。薄暮：傍晚。薄，接近。徙倚：徘徊。依：歸依。落暉：落日。犢：小牛。這里指牛群。禽：泛指獵獲的鳥獸。采薇：采食野菜。
【譯文】：
黃昏佇立在東皋悵望，徘徊著不知歸依何處。
每棵樹都披上枯黃的秋色，每一座山峰都涂上余暉。
放牧的人趕著牛群回家。獵人騎著駿馬帶回獵物。
大家相對無言并不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡。
四、內容理解，重點賞析
1.首聯寫了什么內容？表達了詩人怎樣的情感？有何作用？
首聯寫傍晚詩人在東皋佇望山野秋景及感受。這兩句詩以平平淡淡的敘述，寫在暮色之中，詩人佇立在東皋之上，舉目四望，一種莫可名狀的孤寂無依的愁緒涌上心頭，且無法平靜下來，以此觀景自然會涂上一層心理上的不平靜色彩，表現了孤寂無依的彷徨心情。同時為中間四句寫景提供巧妙的鋪墊。
2. 賞析頷聯“樹樹皆秋色，山山唯落暉”這句詩的精妙所在。
頷聯是詩人對眼前景觀的粗線條的描繪，著重于色彩的透明度，棵棵樹木已染上蕭瑟的枯黃的秋色，起伏的山巒唯見余暉，這是多么寧靜、開闊、美麗的畫面。縱使在淡淡的暮靄之中，人們還是能夠感覺到山野間秋林、余暉的光與色的強烈輝映。
3.賞析“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”。
頸聯著力刻畫視野所見山野放歸的生動場景，為整個靜謐的畫面，注進一股跳動的情致和欣然的意趣。句中的幾個動詞“驅”“返”“帶”“歸”，用得自然而精練。這種動態式的描寫愈發襯托出秋日晚景的安詳寧靜。
4.賞析頷聯和頸聯。
這四句詩宛如一幅山野秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處,顯得那么自然和諧，令人不能不沉浸，甚至忘情在安逸閑適的秋景之中。這最后兩句完全道出詩人內心的苦悶和悵惘，既然在現實中找不到相知的朋友，那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山采薇的隱逸之士。
五、詩歌主題
全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。
2.《黃鶴樓》
一、作者簡介
崔顥（約704～754），盛唐詩人。汴州（今河南開封）人。開元進士，官至太仆寺丞、司勛員外 郎。著有《崔顥集》。
二、詩歌背景
崔顥仕途失意、漂泊無依。登臨黃鶴樓，產生了一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，加之神話傳說的觸動，蓄積在胸中的詩情便噴涌而出，唱出了這首渾然天成的詩歌，這也是黃鶴樓題詩的絕唱。
三、詩歌翻譯
原文: 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
【注釋】
去：離開。
空余：只剩下，僅留下。
悠悠：閑靜的樣子。
歷歷：清晰的樣子。
鄉關：故鄉。
煙波：煙靄籠罩江面。
【譯文】：
仙人早已乘著黃鶴飛去，這里只剩下了黃鶴樓。黃鶴一去不再回返，千百年來只有白云在此悠悠飄蕩。晴日里漢陽一帶的樹木歷歷可見，芳草茂盛長滿鸚鵡洲。時至黃昏不知何處是家鄉，煙靄籠罩的長江激起思鄉的哀愁。
四、內容理解，重點賞析
1.詩歌開頭有什么特色？
此題運用用典作用分析法。詩的首聯巧用典故，由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓，讓人覺得黃鶴樓乃是仙人遺留下來的，起筆就讓黃鶴樓充滿了神秘的色彩。
2．“空”字有何妙處？
“空”即空空蕩蕩，仰望天空，千載以來只有悠悠飄蕩的白云，抒發了物是人非、世事蒼茫的感慨，給人一種孤寂惆悵之感。
3．頸聯描繪了一幅怎樣的畫面？
與黃鶴樓隔江相望的漢陽，那里綠樹掩映，江水交匯，在明麗的陽光下，看上去分外清晰。江面上，只見一丘沙洲隆起于江心，上面綠草如茵，這就是鸚鵡洲了。
4．全詩以“愁”字收篇，有什么作用？
全詩以一“愁”字作結，點出了全篇的主旨。準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情。同時又和開篇的意境相照應，從而以起伏輾轉的文筆表現了纏綿的鄉愁。
五、詩歌主題
《黃鶴樓》描寫了詩人登臨黃鶴樓所見到的情 景，通過憑吊古跡，抒發了思念家鄉的愁情。
3.《使至塞上》
作者簡介
王維（約701—761），字摩詰，唐代著名詩人。進士出身，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”，有《王右丞集》。王維是個多才多藝的藝術家，在詩、畫、音樂等方面均有很高的成就。蘇軾盛贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。
二、詩歌背景
唐開元二十五年，河西節度副使崔希逸戰勝吐蕃，唐玄宗命王維以監察御史的身份前往邊塞宣慰，這首詩即是途中所寫。
三、詩歌翻譯
原文：單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然 。
【注釋】
單車：單車獨行。形容輕車簡從。
問邊：到邊疆去察看。
屬國：漢代時稱那些已歸附的少數民族地區。
居延：古縣名，在今甘肅張掖北。
征蓬：飄飛的蓬草，比喻飄泊的旅人。泛指遠行的人。
歸雁：向北飛的大雁。
胡天：這里指西北地區。
孤煙：遠處獨起的炊煙。
長河：黃河。
蕭關：古關名，在今寧夏固原東南。
候騎：擔任偵察、通訊的騎兵。
都護：官名。都護是都護府的最高長官，這里借指河西節度使。
燕然：古山名，即今蒙古國杭愛山。這里代指前線。
【譯文】：
我輕車簡從到邊疆去察看，經過了屬國居延。
像隨風而去的蓬草飄出漢塞，似北飛的大雁，飛入了胡地的天空。
茫茫沙漠中遠處獨起的炊煙直上云霄，滔滔黃河邊落日又大又圓。
在蕭關遇到了偵察的騎兵，得知都護還在前線。
四、內容理解，重點賞析
1. 說說“征蓬出漢塞，歸燕入胡天”二句的含義，這兩句蘊含了作者怎樣的感情
蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風飄卷，詩人去國離鄉，感情總是復雜萬端的，不管是出于有家難奔、有國難投的情勢，還是像本詩中聽寫乃是因為負有使命。大約詩人這次出使塞上，本已心境不佳，并不同于漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風、氣派。詩人以“蓬”“雁”自比，這兩句蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。
2.請賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”二句。
頸聯形象地描寫了奇特壯美的塞外風光，一“直”一“圓”不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環境，借以反映他們不畏艱苦，積極保衛邊疆的愛國主義精神。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現了王維“詩中有畫”的特色，是被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句。
3.最后兩句詩蘊含了作者什么情感？
詩人到達目的地以后，從兵士那里得知都護正在邊防前線準備戰事，這兩句可以看出詩人對邊關將士的敬慕之情。
4.尾聯從側面表達了什么內涵？
尾聯敘述邊塞將士緊張的戰斗生活，從側面表現了戰事的頻繁。
五、詩歌主題
詩歌記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人的孤寂、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后的慷慨悲壯之情。
4.《渡荊門送別》
一、作者簡介
李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，祖籍隴西成紀(今甘肅秦安)，陳與義幼時隨父遷居綿州昌隆(今四川江油)青蓮鄉，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。名篇有《蜀道難》《將進酒》《行路難》《夢游天姥吟留別》《望廬山瀑布》等。他的詩雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，韻律和諧多變。
二、詩歌背景
這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作。李白在公元724年(開元十二年)辭親遠游。詩人從“五歲誦六甲”起，直至遠渡荊門，一向在四川生活，讀書于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情。此次李白離別家鄉，發青溪，向三峽，下渝州，渡荊門，輕舟東下，意欲“南窮蒼梧，東涉溟海”。這是詩人第一次離開故鄉開始漫游全國，準備實現自己的理想抱負。
三、翻譯詩歌
原文: 渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
【注釋】
荊門：荊門山，在現在湖北宜都西北長江南岸，與北岸虎牙山對峙，形勢險要。楚國：楚地。平野：平坦廣闊的原野。大荒：廣闊無際的原野。海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象。憐：愛。一本作“連”。萬里：形容行程之遠。
【譯文】：
我乘舟遠渡荊門外，來到了楚地準備盡情游覽。
群山隨著平坦廣闊的原野的出現漸漸隱去，長江仿佛流進了廣闊無際的原野。
明月映入江水，如同飛下的天鏡，空中云霞如同綺麗的海市蜃樓。
我更加憐愛這來自故鄉之水，不辭萬里為我送行。
四、內容理解，重點賞析
1.頷聯中“隨”字用的好，談談好在何處。
“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現出來，寫活了，給人以空間感和流動感。
2.頸聯變換視角，描寫長江的近景，談談這聯詩所描繪的意境。
“月下飛天鏡”是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。
“云生結海樓”是白晝眺望所見。云多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人見到平原時欣喜的感受。
3.揣摩尾聯，體會其中蘊含的思想感情。
尾聯中的故鄉水是指流經故鄉的水，“萬里送行舟”指的是故鄉水如今懷著深情 厚意載我遠行。用擬人的手法，借寫故鄉水有情，不遠萬里，依戀不舍送我遠別故鄉，表達了詩人離開故鄉時依依不舍，思念故鄉的感情。
五、詩歌主題
詩歌描繪了荊門一帶壯闊、奇麗的景色，表達了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉的思念和依依不舍之情。
5.《錢塘湖春行》
一、作者簡介
白居易（772～846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原，后遷居陜西渭南，曾官左拾遺。著有《白氏長慶集》。白居易一生寫了很多詩，是唐代詩人中創作較多的一個。《新樂府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立題”的《新樂府》最有名，是中唐新樂府運動的代表作。
二、詩歌背景
白居易任杭州刺史時所作。此前詩人曾因得罪權貴而被貶為江州司馬，精神上因此受到嚴重打擊，思想上也由“兼濟天下”轉為“獨善其身”。這時，他為避免在朝為官遭受黨爭之禍，主動要求到外任杭州刺史。離開了京師，心情恬靜一些，該詩描寫了西湖早春的明媚風光，抒發了詩人的喜悅之情。
三、詩歌翻譯
原文: 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【注釋】
初：剛剛。幾處：形容數量少。暖樹：朝陽的樹。新燕：剛從南方飛來的燕子。啄：取、銜。漸：逐漸，慢慢地。欲：想要。才：剛剛。沒：淹沒，蓋住。不足：不夠。
【譯文】：
孤山寺之北賈公亭之西，湖水初漲，水平齊岸，與云氣相接。
幾只黃鶯爭著飛向朝陽的樹唱歌啼鳴，不知誰家剛從南方飛來的燕子在銜泥筑巢。
繁多的野花漸漸開放，光彩照耀，想要使人的眼睛迷亂，青草初長成，剛能淹沒馬蹄。
我最愛湖東景色總覺走不完看不夠，因為掩映于綠楊濃陰里的白沙堤別有一番景致。
四、內容理解，重點賞析
1．賞析“爭”“啄”兩個字的妙處。
這兩個動詞，細致傳神地刻畫出了一幅早鶯爭著飛向朝陽暖樹，新燕啄泥銜草的動態場景，生動地展示了初春的蓬勃生機。
2．用“亂”修飾“花”，用“淺”修飾“草”有什么好處？
用“亂”修飾“花”，寫出了花的多和繁，并化靜為動，寫出了花爭芳斗妍、競相開放的情態，從而突出了花的繁茂和其姹紫嫣紅的色彩；用“淺”修飾“草”，寫出了草在初長時的樣子和它嫩綠的色彩，突出了初長芳草的鮮嫩。
3．“行不足”表現了詩人當時怎樣的心情？
“行不足”是因為看不夠，說明詩人流連忘返，心情愉悅，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。
4.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中，“亂”有怎樣的表達效果？
本詩“亂花漸欲迷人眼”中的“亂”不僅寫出了花的品種數量之多，花開之多更顯出了一種勃勃的生機。
五、詩歌主題
詩歌通過對湖水、云腳、早鶯、亂花、淺草等的描寫，展現了一幅景色明麗、春意盎然、充滿生機的西湖早春圖，抒發了詩人對西湖，對春天的喜愛之情。

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