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2.3 .1 用公式法求解一元二次方程 課件(共19張PPT) 2023--2024學年北師大版九年級數學上冊

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2.3 .1 用公式法求解一元二次方程 課件(共19張PPT) 2023--2024學年北師大版九年級數學上冊

資源簡介

(共19張PPT)
2.3 用公式法求解一元二次方程
第二章 一元二次方程
第1課時 用公式法求解一元二次方程
九年級上冊數學(北師版)
1. 用配方法解一元二次方程的步驟有哪幾步?
2.如何用配方法解方程 2x2 + 4x + 1 = 0
一、移常數項;
二、配方[配上 ];
三、寫成 (x + m)2 = n ( n≥0 );
四、直接開平方法解方程.
解:x2 + 2x = ,即 (x + 1)2 = .
復習導入
你能用配方法解 ax2 + bx + c = 0.(a ≠ 0) 嗎?
探究新知
求根公式的推導
1
合作探究
我們發現,利用配方法解一元二次方程的基本步驟是相同的. 因此,如果能用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2 + bx + c = 0. (a ≠ 0),得到根的一般表達式,那么再解一元二次方程時,就會方便簡捷得多.
方程兩邊都除以 a,得
解:
移項,得
配方,得
問題:接下來能用直接開平方解嗎?
你能用配方法解 ax2 + bx + c = 0.(a ≠ 0) 嗎?
∵ a ≠ 0,4a2 > 0,
∴ 當 b2 - 4ac≥0 時,
當 b2 - 4ac<0 時,
而 x 取任何實數都不能使上式成立,
∴ 此時方程無實數根.
求根公式:
歸納總結
用求根公式解一元二次方程的方法稱為公式法.
用公式法解一元二次方程的前提是:
注意
1. 必須是一般形式的一元二次方程:
ax2 + bx + c = 0(a ≠ 0);
2. 必須滿足 b2 - 4ac≥0 才能代公式計算.
例1 解方程.
(1)x2 - 7x - 18 = 0
解:這里 a = 1,b = -7,c = -18,
∵ b2 - 4ac = (-7)2 - 4×1×(-18) = 121 > 0.
公式法解方程
2
典例精析
∴ x1 = 9,x2 = -2.
解:將原方程化為一般式:
4x2 - 4x + 1 = 0.

這里 a、b、c 的值分別是什么?
(2)4x2 + 1 = 4x.
這里 a = 4,b = -4,c = 1,
∵ b2 - 4ac = (-4)2 - 4×4×1 = 0.
公式法解方程的一般步驟
1. 變形:化已知方程為一般形式;
2. 確定系數:用 a,b,c 寫出各項系數;
3. 計算:b2 - 4ac 的值;
4. 判斷:若 b2 - 4ac≥0,則利用求根公式得解;
若 b2 - 4ac< 0,則方程沒有實數根.
要點歸納
議一議
(1) 你能解一元二次方程 x2 - 2x + 3 = 0 嗎?你是怎么想的?
(2) 對于一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0),當 b2 4ac<0 時?它的根的情況是怎樣的?與同伴交流.
原方程無實數根.
(x - 1)2 = -2
當 b2 - 4ac<0 時,
∴ 此時方程無實數根.
一元二次方程根的判別式
3
兩個不等的實數根
兩個相等的實數根
沒有實數根
兩個實數根
一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的根的情況可由 b2 4ac 來判定,我們把 b2 4ac 叫做一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的根的判別式. 通常用希臘字母“Δ”表示.
b2 4ac > 0
b2 4ac = 0
b2 4ac < 0
Δ ≥ 0
歸納總結
判別式的情況
Δ > 0
Δ = 0
Δ > 0
Δ < 0
Δ = 0
Δ > 0
根的情況
根的情況
0
5
有兩個相等的實數根
沒有實數根
有兩個不等的實數根
Δ
填一填
根的判別式使用方法
3.判別根的情況,得出結論.
1.化為一般式,確定 a,b,c 的值.
2.計算 Δ 的值,確定 Δ 的符號.
例2 若關于 x 的一元二次方程 kx2 - 2x - 1 = 0 有兩個不相等的實數根,則 k 的取值范圍是( )
A. k>-1 B. k>-1且 k ≠ 0
C. k<1 D. k<1且 k ≠ 0
解析:由題知,方程有兩個不相等的實數根,
則 b2 - 4ac>0,同時要求二次項系數不為 0,即 ,k ≠ 0.解得 k>-1且 k ≠ 0,故選 B.
B
典例精析
例3 不解方程,判斷下列方程根的情況.
(1)3x2 + 4x-3 = 0; (2)4x2 = 12x-9; (3) 7y = 5(y2 + 1).
解:(1) 3x2 + 4x - 3 = 0,a = 3,b = 4,c = -3,
(2) 方程化為:
4x2 - 12x+9 = 0,
(3) 方程化為:
5y2 - 7y + 5 = 0,
∴b2 - 4ac = 32 - 4×3×(-3) = 52>0.
∴方程有兩個不相等的實數根.
∴b2 - 4ac = (-12)2 - 4×4×9
= 0.
∴方程有兩個相等的實數根.
∴b2 - 4ac = (-7)2 - 4×5×5
= -51<0.
∴方程無實數根.
公式法
求根公式
步驟
一化(一般形式);
二定(系數值);
三求(求 b2 - 4ac 的值);
四判(方程根的情況);
五代(代求根公式計算)
務必將方程化為一般形式
根的判別式 b2 - 4ac
當堂小結
1. 解方程:x2 + 7x – 18 = 0.
解:這里 a = 1,b = 7, c = -18.
∵ b2 - 4ac = 72 – 4 × 1× (-18 ) = 121 > 0,

即 x1 = -9,x2 = 2 .
課堂練習
2. 解方程 (x - 2) (1 - 3x) = 6.
解:去括號,得 x - 2 - 3x2 + 6x = 6.
化為一般式,得 3x2 - 7x + 8 = 0.
這里 a = 3,b = - 7,c = 8,
∴ b2 - 4ac = ( - 7 )2 - 4×3×8 = 49 - 96
= - 47 < 0.
∴ 原方程沒有實數根.
3.關于 x 的一元二次方程 有兩個實根,則 m 的取值范圍是 .
注意:一元二次方程有兩個實根,說明方程可能有兩個不等實根或兩個相等實根兩種情況.
解:
∴m≤1.
∵ b2 - 4ac = ( - 2)2 - 4×1×m = 4 - 4m≥0.
4. 不解方程,判斷下列方程的根的情況.
(1)2x2 + 3x 4 = 0; (2)x2 x + = 0.
解:(1)2x2 + 3x 4 = 0,a = 2,b = 3,c = 4,
∴ Δ = b2 4ac = 32 4×2×( 4) = 41>0.
∴方程有兩個不等的實數根.
(2)x2 x + = 0,a = 1,b = 1,c = ,
∴ Δ = b2 4ac = ( 1)2 4×1× = 0.
∴方程有兩個相等的實數根.

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