資源簡介

四年級(jí)教研組
科學(xué) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)
單元主題 快遞包裹
核心素養(yǎng)要素 培養(yǎng)學(xué)生提出問題、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達(dá)交流、反思評(píng)價(jià)等科學(xué)探究能力。
素養(yǎng)應(yīng)用與實(shí)踐 能分工協(xié)作、進(jìn)行多人合作探究學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
主備教師 審核教師
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課 題 快遞包裹 課 型 新授課
課 時(shí) 1課時(shí) 備課時(shí)間 2024.4.28
教學(xué)內(nèi)容解析 本課是在學(xué)生已經(jīng)了解了建筑技術(shù)和運(yùn)輸技術(shù)之后，進(jìn)一步探究快遞包裹需要的流程和現(xiàn)代快遞的優(yōu)越性。活動(dòng)1“了解快遞流程”目的是通過查閱資料、請(qǐng)教他人等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)快遞一個(gè)包裹需要的流程。活動(dòng)2“了解快遞的優(yōu)越性”目的是通過調(diào)查、比較等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代快遞的優(yōu)越性。應(yīng)用與拓展“關(guān)注快遞技術(shù)的發(fā)展”通過科學(xué)討論等活動(dòng)，引進(jìn)學(xué)生暢想未來快遞模式。
學(xué)習(xí)目標(biāo)確定 1、知道現(xiàn)代生活中，快遞已成為我們不可或缺的物流活動(dòng)。 2、了解快遞流程。 3、了解快遞的優(yōu)越性。
重點(diǎn)與難點(diǎn) 掌握快遞包裹的五個(gè)環(huán)節(jié) 了解現(xiàn)代快遞的優(yōu)越性
課前自主學(xué)習(xí)指導(dǎo) 提前預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，從不同角度，給學(xué)生不同的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)三級(jí)備課環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入導(dǎo)入 快遞已成為我們生活中不可缺少的物流活動(dòng)，目前全國的快遞總量每天達(dá)到上億件。 那么你知道包裹是怎樣通過快遞送到我們手上的嗎？ 今天，我們就來認(rèn)識(shí)一下與我們已經(jīng)密不可分的快遞吧！ 生認(rèn)真聽并思考問題。活動(dòng)意圖說明：這一環(huán)節(jié)是用學(xué)生身邊熟悉的事激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。輕松的談 話,有趣的情境,愉悅的課堂氣氛,讓學(xué)生身心放松,全情投入,從學(xué)生所熟悉的生活經(jīng)驗(yàn) 出發(fā),充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 環(huán)節(jié)二：自主探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律二、探究 活動(dòng)一：了解快遞流程 我們先來看一下，快遞的發(fā)展歷史： 20世紀(jì)初，現(xiàn)代快遞業(yè)的設(shè)想在二戰(zhàn)之后逐步確立。20世紀(jì)50-60年代北美、歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇導(dǎo)致現(xiàn)代快遞業(yè)的逐步形成。20世紀(jì)60-70年代，快遞業(yè)開始快速向全國網(wǎng)絡(luò)和全球網(wǎng)絡(luò)規(guī)模發(fā)展。2015年，行業(yè)支撐網(wǎng)絡(luò)零售交易額超3萬億元。快遞業(yè)正在由勞動(dòng)密集型向資本、技術(shù)密集型加速升級(jí)。2016年12月20日，2016年我國快遞業(yè)務(wù)量繼續(xù)穩(wěn)居世界第一。中國2020年快遞業(yè)務(wù)量于9月10日達(dá)到500億件。10月18日，中國快遞業(yè)務(wù)量已超600億件。農(nóng)村地區(qū)收投快件超200億件，至12月22日，當(dāng)年累計(jì)快遞件數(shù)達(dá)到800億。 你知道，快遞一個(gè)包裹，需要經(jīng)歷怎樣的過程才能送到我們手中嗎？現(xiàn)在同學(xué)們以小組為單位，討論一下你所知道的快遞的流程，并且派代表來回答這個(gè)問題吧! 將課本上的圖片與同學(xué)們回答的結(jié)合，我們已經(jīng)得到一個(gè)快遞的完整流程了： 攬收---分揀---運(yùn)輸---派送---簽收 快遞的特點(diǎn)： 快遞行業(yè)作為郵政業(yè)的重要組成部分，具有帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域廣、吸納就業(yè)人數(shù)多、經(jīng)濟(jì)附加值高、技術(shù)特征顯著等特點(diǎn)。它將信息傳遞、物品遞送、資金流通和文化傳播等多種功能融合在一起，關(guān)聯(lián)生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、投資和金融等多個(gè)領(lǐng)域，是現(xiàn)代社會(huì)不可替代的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。 活動(dòng)二：調(diào)查快遞中用到了哪些技術(shù)；與古代郵驛相比，現(xiàn)代快遞有哪些優(yōu)越性？ 現(xiàn)代快遞不斷優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷采用新技術(shù)，大大提高了快遞效率，方便了人們的生活。 三、應(yīng)用與拓展 關(guān)注快遞技術(shù)的發(fā)展 隨著科技的快速發(fā)展，快遞模式不斷更新。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、無人機(jī)、無人車等技術(shù)讓包裹能以更快的速度運(yùn)抵千家萬戶。未來的快遞會(huì)是什么樣的呢？同學(xué)們寫一篇暢想未來快遞模式的短文吧！ 我們也見到過有很多野蠻分揀快遞的實(shí)例，我們來看看國家是如何處理這個(gè)問題的！ 國家郵政局正式公布新的《快遞市場管理辦法》，2013年3月1日起正式實(shí)施。其中，“野蠻分揀”被新增納入規(guī)管，最高可罰3萬元。市民投訴快遞企業(yè)后，郵政管理部門將及時(shí)處理，并在30日內(nèi)作出答復(fù)。國家的這一項(xiàng)政策也讓我們放心的運(yùn)用快遞這一簡便快捷的物流服務(wù)。活動(dòng)意圖說明：環(huán)節(jié)三：課堂練習(xí)1、（ ）已經(jīng)成為生活中不可缺少的物流活動(dòng)。 2、目前，全國的快遞總量每天達(dá)（ ）件。 3、以下可快遞的物品是（ ） A、酒精 B、油漆 C、布料 活動(dòng)意圖說明：考查知識(shí)點(diǎn) 環(huán)節(jié)四：回顧梳理，總結(jié)提升交流自己的活動(dòng)成果，描述快遞包裹需要的流程。 活動(dòng)意圖說明：鞏固知識(shí)點(diǎn)
思維導(dǎo)圖：
教學(xué)反思 成功之處：
不足之處：
改進(jìn)措施：
指導(dǎo)教師建議

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