資源簡介

七年級歷史下冊核心知識點、難點、重點總結
第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代
第1課 隋朝的統一與滅亡
核心知識
知識點01 隋朝的統一（隋朝的特點：繁榮卻短命）
1.隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都大興。
2.隋的統一：589年，隋文帝滅陳，統一全國。
3.隋朝統一全國的意義：結束了長期分裂的局面，順應了統一多民族國家的歷史發展大趨勢 。
4.隋朝的強盛措施：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；加強中央集權，提高行政效率等。
知識點02 開通大運河：
1.目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
2.人物：隋煬帝。
3.中心和起始點(三點)：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。（北捉(涿)南魚(余)落(洛)中心）
4.四個組成部分（自北向南）： 永濟渠、通濟渠、邗（hán）溝、 江南河。
5.長度及地位：全長2000多千米，是古代世界上最長的運河。
6.作用：加強了南北地區政治、經濟和文化交流，成為我國南北交通的大動脈。
知識點03 開創科舉取士制度
1.雛形：隋文帝，初步建立起通過考試選拔人才的制度。
2.正式成立：隋煬帝時期，創立進士科，標志著科舉制度正式確立。
3.科舉制度創立的意義（影響）：
（1）是中國古代選官制度的一大變革
（2）加強了皇帝在選官和用人上的權力
（3）擴大了官吏選拔的范圍
（4）推動了教育的發展。
知識點04 隋的滅亡
1.原因：隋煬帝的暴政，導致大規模的農民起義。
2.標志：618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
3.李春主持設計的趙州橋是世界上現存最古老的石拱橋之一。（隋朝稱今天臺灣為流求）
難點回顧
說說秦朝和隋朝的相似性（5個：結束……？統治時間長短？國家制度創新？大工程？滅亡原因等）
①都結束了長期分裂割據的局面，實現國家統一。
②都是短命的王朝，二世而亡。
③都制定了新的制度，對后世影響深遠（秦：中央集權制度；隋：科舉制）
④都修建有舉世聞名的偉大工程（秦：長城和靈渠；隋：大運河）。
⑤滅亡原因：都因為統治者的暴政，爆發農民起義。
重點考點
1、大運河：開通目的？開始時間？在位皇帝？三點（中心和南北端點）？四段？五河？作用（積極和消極）？
（1）目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。
（2）時間：605年。
（3）在位皇帝：隋煬帝。
（4）三點：涿郡，洛陽，余杭。
（5）四段：永濟渠，通濟渠，邗溝，江南河。
（6）五河：海河，黃河，淮河，長江，錢塘江。
（7）積極作用：加強了南北地區政治、經濟和文化的交流。
消極作用：耗費大量人力和財力，社會矛盾激化。
2、科舉制是在哪個朝代誕生的？隋文帝通過什么辦法選拔人才，初步建立科舉制。
隋朝。分科考試。
3、科舉制度正式確立的標志？與哪位帝王有關？
設置進士科。隋煬帝
4、科舉制創立的影響（2個）？
①科舉制的創立，加強了皇帝在選官和用人上的權力。
②擴大了官員選拔的范圍，推動了教育的發展。
第2課 從“貞觀之治” 到“開元盛世”
核心知識
知識點01 唐朝的建立與“貞觀之治”（唐朝的特點：繁榮與開放）
（一）唐朝的建立：618年，李淵（唐高祖）建立唐朝， 定都長安。
（二）“貞觀之治”、“貞觀遺風”、“開元盛世”對比表
項目 皇帝 唐太宗 武則天 唐玄宗
思想上 吸取隋速亡教訓，勤于政事，以民為本
政治上 完善三省六部制；制定法律，減省刑罰； 打擊敵對的官僚貴族； 整頓吏治，裁減冗員；
用人上 虛心納諫，從善如流（重用魏征）；廣納賢才，知人善任（重用房玄齡.杜如晦等）；增加科舉考試科，嚴格考查各級官吏的政績。 大力發展科舉制、創立殿試制度、武舉； 重用賢能，重視管理考核，任用姚崇、宋璟為相；
經濟上 減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。 減輕人民負擔，重視發展農業。 發展經濟，改革稅制；
軍事上 發兵擊敗東、西突厥。
教育上 進土科成為最重要的科目； 注重文教，編修經籍。
措施相同點 1.重視人才；2.關注民生，發展生產；3.完善科舉制度；4.勤于政事
形成的盛世局面 “貞觀之治” 為后來“開元盛世” 奠定了基礎。人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。（貞觀遺風） 唐朝進入了鼎盛時期，史稱“開元盛世”
知識點02 女皇帝武則天
1.簡介：唐高宗的皇后；做皇帝后，改國號為周， 是中國歷史上唯一的女皇帝。
2.統治措施：①打擊敵對的官僚貴族；
②大力發展科舉制，創立殿試制度不拘一格選拔人才，擴大了統治基礎；
③繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。
3.影響（作用）：社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開拓，為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。
三、開元盛世
1.統治措施：①唐玄宗即位以后，穩定政局，勵精圖治，重用賢能：姚崇和宋璟。
②實行改革：整頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。
2.表現：唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當時政治穩定，經濟繁榮，國庫充盈，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期， 歷史上稱為“開元盛世”
難點回顧
1.“政啟開元，治宏貞觀” （“貞觀遺風” ） 評價的是哪位皇帝的統治？她統治期間的主要貢獻是什么（2個）？這與后來的“開元盛世”有什么關系？
武則天。
貢獻：①社會經濟持續發展；
②邊疆得到鞏固和開拓。
關系：這為“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。
2、總結“貞觀之治、開元盛世”局面出現的共同原因？給我們什么啟示？
原因：①國家統一，統治者勵精圖治；
②虛心納諫，重用人才；
③重視發展生產，注重減輕人民負擔。
④人民群眾的辛勤勞動。
啟示：①政局穩定、國家統一是經濟發展的前提條件；
②治理國家要注重人才的培養和選拔任用；
③要重視經濟發展,更要以民為本，改善民生。
重點考點
1.“開元”是哪個皇帝前期的年號？他統治前期唐朝進入什么時期？史稱？他主要是采取什么改革措施來達到的？
唐玄宗。鼎盛時期。“開元盛世”。
改革措施：①整頓吏治，裁減冗員；
②發展經濟，改革稅制；
③注重文教，編修經籍。
2、科舉制在唐朝有哪些發展？
①唐太宗—增加考試科目，進士科最重要；
②武則天—創立殿試制度；
③唐玄宗—把詩賦作為進士科考試內容。
第3課 盛唐氣象
核心知識
知識點01 經濟的繁榮
1.農業：發明了重要的生產工具曲轅犁（耕作工具）和筒車（灌溉工具）。
2.手工業：①紡織業：絲織工藝水平最高是蜀錦（四川地區）；
②陶瓷器：南方的代表：越窯的青瓷；北方的邢窯的白瓷；唐三彩（陶器）是世界工藝的珍品。
3.商業繁榮：都城長安既是當時中國政冶、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。
知識點02 民族交往與交融
1.民族政策：唐太宗實行開明的民族政策，被各族首領尊奉為“天可汗”。
2.唐對西域的管理：先后設置安西都護府（唐太宗）和北庭都護府（武則天）管轄西域。
3.唐與吐蕃和親：唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統一青藏高原，吐蕃人是今天的藏族人的祖先。
①友好交往：文成公主嫁給贊普松贊干布，（閻立本的《步輦圖》唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者）
②意義（作用）：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系。
知識點03 開放的社會風氣
唐朝的社會特征：社會風氣比較開放、充滿活力、積極向上、兼容并包
知識點04 多彩的文學藝術
1.唐詩：
（1）地位：唐朝是中國歷史上詩歌創作的黃金時期。
（2）代表人物： 李白，浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”；
杜甫，現實主義詩人，被稱為“詩圣”“詩史”；
白居易，現實主義詩人。
2.書法與繪畫：
（1）書法： 顏真卿，作品：《顏氏家廟碑》；
歐陽詢；作品：《九成宮醴(lǐ)泉銘碑》；
柳公權 。
（2）繪畫： 閻立本，作品：《步輦圖》（描繪唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者）；
吳道子，作品：《送子天王圖》。
（3）歌舞：霓裳羽衣舞
難點回顧
1.唐朝時對西域是如何治理的？
①唐太宗打敗東、西突厥，加強對西域的統治。
②唐太宗時期設置安西都護府。
③武則天時期設置北庭都護府。
2.隋唐時期為什么會出現輝煌的文化？
①國家統一，社會安定；
②經濟繁榮；
③政府重視文化教育；
④文學家和藝術家個人的勤奮努力。
重點考點
1、唐朝農業生產技術提高，發明的新的耕作工具和灌溉工具分別是？帶來什么影響？
耕作—曲轅犁。灌溉—筒車。提高了生產力水平，推動了農業的發展，促進了社會經濟的繁榮。
2、詩歌創作的黃金時期是？原因？詩仙？詩圣？他的詩有什么之稱？為什么他們的作品風格不同？
唐朝。原因：唐玄宗時，科舉考試重視考詩賦，大大促進了唐詩的發展。“詩仙”李白。 “詩圣”杜甫。“詩史”。因為詩人所處的時代背景和親身經歷不同。
3、唐朝時著名的書法家和畫家分別有？
書法家—顏真卿、歐陽詢，柳公權。 畫家—閻立本（《步輦圖》）、吳道子（畫圣《送子天王圖》）。
4、隋唐時期的社會階段特點？
繁榮與開放的時代
第4課 唐朝的中外文化交流
核心知識
項目 玄奘西行 鑒真東渡 遣唐使
時間 唐太宗時期 唐玄宗時期 唐朝時期
目的 求取佛經 傳授佛經、醫學等 學習中國的先進文化
地位 唐朝與日本的文化交流中，最有影響的人物（6次東渡日本） 對日本社會的發展產生了深遠的影響。
貢獻 《大唐西域記》 在日本持修建的唐招提寺
作用 為中日文化交流作出了卓越的貢獻。
目的地 天竺（古印度）在佛學最高學府那爛陀寺游學。（絲綢之路一路西行） 日本 定義：日本派遣到唐朝學習的使團
精神品質 不怕困難、矢志不渝、不達目的不回頭的精神
著作：《大唐西域記》記載了玄奘所游歷過的100多個國家和地區的山川風物及社會習俗，是研究中外交流史的珍貴文獻。
唐朝對外交流的特點：對外開放（開放的對外政策）、雙向交流
難點回顧
1、唐朝的對外交往的特點？為何如此活躍？
特點：雙向交流，兼容并蓄。
活躍原因：①唐朝國家統一，社會安定，經濟文化世界領先。
②唐朝實行對外開放的政策。
③唐朝海陸交通發達。
2、唐代的對外交流給我們什么啟示？
①必須有穩定的政治局面，堅持對外開放的政策。
②提高自身素質，努力發展經濟文化。
③善于學習先進文化，取其精華，去其糟粕。
重點考點
1、鑒真東渡：東渡次數？在位帝王？目的地？對日本發展貢獻（列舉2個）？影響？
六次。唐玄宗。日本。
貢獻：①傳播佛經；
②主持修建唐招提寺。
影響：為中日文化交流做出了卓越的貢獻。
2、玄奘西行：在位帝王？目的地？著作及意義？影響？西行路線屬于哪條交通要道的一部分？
唐太宗。天竺。《大唐西域記》——是研究中外交流史的珍貴文獻。影響：為中印兩國的文化交流作出了巨大貢獻。絲綢之路。
3、隋唐時期海外交往有哪些表現
表現:宗教傳播、港口發達、商品貿易、海外人員流動
第5課 安史之亂與唐朝衰亡
核心知識
知識點01 安史之亂
1.背景（原因）：
（1）唐玄宗統治后期追求享樂，朝政日趨腐敗，社會上矛盾尖銳，邊疆形勢日益緊張。
（2）各地的節度使（地方最高軍政長官）逐漸集軍權、行政權和財權于一身。
（3）中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內輕的局面。
2.爆發：755年-763年（共8年），安祿山和部將史思明一起發動叛亂，史稱“安史之亂”。
3.影響： ①對社會經濟造成極大破壞。
②唐朝國勢從此由盛轉衰。
③逐漸形成藩鎮割據的局面。
知識點02 黃巢起義與唐朝滅亡
（一）黃巢起義
（1）背景：唐朝后期，統治腐敗，宦官專權，藩鎮割據越來越嚴重，相互之間發生兼并戰爭。
（2）結果：朱溫投唐，與其他藩鎮聯合鎮壓了黃巢起義，起義失敗。
（3）影響：給唐朝的統治以致命的打擊。
（二）唐朝滅亡
907年，朱溫建立后粱政權，唐朝滅亡。從此歷史進入了分裂的五代十國時代。
知識點03 五代十國的更迭（dié）與分立
1.五代十國：唐朝滅亡后，在北方黃河流域先后出現的后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權；而南方地區九個政權，加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。
2.實質：是唐末以來藩鎮割據的延續。
3.趨勢：統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
難點回顧
五代十國的實質（根源）是什么？帶來什么影響？
實質：唐末以來藩鎮割據局面的延續。
影響：五代十國時期，政權分立，但統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。
重點考點
1、唐朝由盛轉衰的事件 相關人物 帶來什么影響（3個）
（1）安史之亂。
（2）安祿山、史思明。
（3）影響： ①對社會經濟造成極大的破壞。
②唐朝的國勢從此由盛轉衰。
③使唐朝逐漸形成藩鎮割據局面。
2、對唐致命打擊的事件 唐朝哪年被哪個政權所滅
黃巢起義。 907年，朱溫建立的后梁。
第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發展和社會變化
第6課 北宋的政治
核心知識
知識點01 宋太祖強化中央集權
1.北宋的建立：960年；趙匡胤（宋太祖）“陳橋兵變”，建立政權，改囯號為宋；定都開封。
2.北宋的局部統一：先南后北的統一方針，結束了中原和南方的分裂割據局面，（不是全國統一）。
3.宋太祖強化中央集權的措施
最根本的目的：加強中央集權，加強君權，維護宋朝的統治
措 施 影 響
軍事方面 中央 ①解除禁軍將領的兵權，牢牢地控制了軍隊。 ②控制對軍隊的調動，使禁軍將領有握兵之重而無發兵之權。（武將領兵，文官調兵）； ③經常調動軍隊將領，定期換防，割斷將領與士兵和地方的聯系，使兵不識將，將不專兵。 加強了中央對軍隊的控制，但是削弱了軍隊的戰斗力。“積弱”
政治方面 中央 ①在中央，采取分化事權的辦法，削弱相權。還設立多重機構，分割宰相的軍政、財政大權。 加強了皇權，但造成了機構臃腫。“積貧”
地方 ②在地方，派文臣擔任各地州縣的長官（知州）；各州府設置通判分割知州權力（對知州進行監察和分權）。 加強中央集權，但造成了機構臃腫。“積貧”
財權方面 地方 取消地方節度使收稅的權力， 又在地方設置轉運使，把地方財賦收歸中央。 加強了中央集權，消除地方割據勢力的物質基礎，但造成地方財政過于窮困。“積貧”
4.作用（影響）：宋朝把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。
知識點02 重文輕武的政策
（1）目的：為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端重現。
（2）措施： ①宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。
②宋太宗繼續采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統兵的格局逐漸形成。
（3）表現：文官擔任中央和地方的要職，地位和待遇高于武將。（武將受到多方面的牽制，嚴重束縛了統軍的指揮權。）
（4）表現：注重發展文教事業，大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，進士授官從優，升遷迅速。（在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進了整個社會文化素養的提高，造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。）
3.宋朝重文輕武政策的影響：
（1）積極影響：宋朝的重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發生，有利于政權的穩固和社會的安定。
（2）消極影響：辦事效率低下，財政支出大，軍隊戰斗力下降等；導致了宋朝積貧積弱。
知識點03 王安石變法
1.原因：（1）北宋行政效率低下
（2）財政支出浩大
（3）土地兼并嚴重，人民起義此起彼伏。
2.目的：實現富國強兵
3.措施：
經濟上：募役法（限制官僚特權，增加政府收入）、方田均稅法（增加國家賦稅收入）、農田水利法（促進農業發展）
軍事上：保甲法（增強國家軍事實力）。
4.結果失敗，但收到一些成效
難點回顧
1、為了防止唐末以來武將專橫跋扈[bá hù]的弊端重現，北宋采取了什么政策？有何表現（2個）？形成了什么格局？帶來什么影響（積極和消極）？
重文輕武。
表現：①抑制武將、提高文官地位；
②發展文化教育、改革科舉。形成文臣統兵的格局。
影響：積極—鞏固了國家的政權，有利于政治的穩定；消極—軍隊戰斗力差,導致北宋對外戰爭屢敗。
2、王安石變法：時間？在位皇帝？目的？措施（4個）？結果？
（1）1069年。
（2）宋神宗。
（3）目的：擺脫政治危機，實現富國強兵。
（4）措施：募役法、方田均稅法、農田水利法、保甲法等（前兩個措施觸犯了大官僚、大地主的利益）。
（5）結果：變法收到一些成效，但最終被廢除
重點考點
1、北宋加強中央集權的措施有哪些？【軍事上①②③、政治上（中央、地方）、經濟上】帶來什么影響？
措施：
（1）軍事上：收其精兵—加強兵權： ①解除禁軍高級將領兵權；
②控制對軍隊調動,統調分離；
③經常調換軍隊將領，定期換防
（2）政治上：稍奪其權—加強行政權：①在中央—分化事權，削弱相權
②在地方—A、派文臣擔任知州，三年一換；
B、設置通判，分知州的權力。
（3）經濟上：制其錢谷—加強財政權：①取消節度使收稅的權力；
②設置轉運使把地方財賦收歸中央。（經濟上的2個措施也是為了加強對地方的控制）
影響：宋朝把中央集權強化到前所未有的程度，皇權大大加強。
2.宋代注重文教,改革和發展了科舉,對宋代社會產生了什么影響
在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣,也促進了整個社會文化素養的提高,造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面
第7課 遼.西夏與北宋的并立
核心知識
北宋 遼 西夏
時間/都城 960年/東京（開封） 916年/上京 1038/興慶府
人物/民族 趙匡胤/漢族 阿保機（遼太祖）/契丹族 元昊/黨項族
統治措施 收兵權、削相權和地方權 仿制中原制度，發展生產 仿制中原制度，發展生產
知識點01 遼與北宋的和戰
1.背景：宋真宗時，遼軍攻宋至澶州，寇準力主真宗親征，宋軍擊退遼軍（“澶州之戰”）。
2.結果：遼宋于澶州議和，遼向北宋稱臣，遼朝退兵，宋給遼錢物，史稱“澶淵之盟”。
3.影響：增加百姓的負擔，但從長遠來看，遼宋之間保持了很長時間和平局面，利于經濟的恢復和發展。
知識點02 西夏與北宋的和戰
1.宋夏多年互戰后議和：元昊向北宋稱臣，宋給西夏錢物。議和后，宋夏邊界貿易興旺。
難點回顧
1.對遼、西夏與北宋關系的認識？
①有和有戰，和是主流；
②三方的密切來往，促進了經濟文化發展，有利于多民族國家發展和統一。
2、歸納我國古代中央政權處理與周邊少數民族政權之間關系的方式有哪些？
①和親；②冊封；③設機構；④戰爭等
重點考點
1.北宋為贏得與遼的和平簽訂什么協議？此時宋的皇帝？宰相是？ 簽訂盟約主要內容是什么？帶來什么影響（積極和消極）？
（1）《澶[chán]淵之盟》。
（2）皇帝和宰相分別是：宋真宗。寇準。
（3）內容：遼軍撤回，宋朝給遼錢物。
（4）影響：積極—為宋、遼兩國人民帶來和平與發展，促進兩國的交流。
消極—“錢物”加重北宋人民的負擔
2、北宋為贏得與西夏的和平簽訂什么協議？內容是什么？帶來積極影響？
（1）宋夏和約。
（2）內容：元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物。
（3）積極影響：宋夏邊界貿易興旺
第8課 金與南宋的對峙
核心知識
知識點01 金的建立（女真族）
1.1115年，阿骨打建立女真政權，國號大金，都城會寧（今黑龍江阿城），史稱金太祖。
2.金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發展生產，女真勢力迅速壯大。
知識點02 金滅遼及北宋
1.1125年，金滅遼。
2.1127年，宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，金滅北宋。（靖康之恥）
知識點03 南宋的偏安
1.南宋的建立：北宋滅亡后，1127年趙構登上皇位（宋高宗），定都臨安（今浙江杭州），史稱南宋。
2.岳飛抗金：岳飛是著名的抗金英雄（不是民族英雄）。南宋初年，岳飛等率軍北伐，從金軍手中收復許多失地。“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，但岳飛被宋高宗和奸臣秦檜以“莫須有”的罪名殺害。
3.南宋和金的對峙
（1）宋金議和：岳飛被殺害后，宋金和議，南宋向金稱臣，并給金錢物，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。
（2）宋金議和后：金遷都燕京，改名為中都（今北京）。南宋統治者滿足于現狀，偏安江南一隅。
難點回顧
1、南宋初年抗金將領在郾城大敗金軍主力，這位將領是？人們懷念他的原因（2個）？
（1）岳飛。
（2）原因： ①保護了人民的生命財產安全，維護了人民的利益；
②岳家軍作戰勇敢、紀律嚴明，是當時抗金的中堅力量。
2、宋金達成和議的內容是什么？結果？
內容：南宋向金稱臣，并給金錢物，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。結果：宋金對峙局面形成
重點考點
1、金先滅哪一政權？再滅哪一政權？（請用圖示法表示）北宋滅亡的事件？
金滅遼（1125）。又滅北宋（1127）。靖康之恥
2、南宋建立者？都城？
趙構，臨安（杭州）
3、南宋初年抗金將領在郾城大敗金軍主力，這位將領是？人們懷念他的原因（2個）？
岳飛。
原因： ①保護了人民的生命財產安全，維護了人民的利益；
②岳家軍作戰勇敢、紀律嚴明，是當時抗金的中堅力量。
4、宋金達成和議的內容是什么？結果？
內容：南宋向金稱臣，并給金錢物，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。
結果：宋金對峙局面形成
第9課 宋代經濟的發展
核心知識
知識點01 農業的發展
1.原因：①南方戰亂少；
②北人南遷帶來了先進的技術和勞動力；
③自然條件優越。
2.表現：①農業上，越南傳入的占城稻推廣到東南地區。
②南方水稻推廣到在北方，水稻產量躍居糧食作物首位。
③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現了“蘇湖熟，天下足”。
④南方普遍種植茶樹。
⑤北宋至南宋初，植棉地區限于廣東和福建；后向北推進到江淮和川蜀一帶。
知識點02 手工業的興盛
1.紡織業：①北宋時，南方的絲織業勝過北方。四川、江浙地區的絲織生產發達。
②南宋后期，棉織業興起，海南島已有比較先進的棉紡織工具。
2.制瓷業：宋朝是中國瓷器史上的輝煌時代。河北定窯、河南汝窯等地燒制的瓷器。北宋興起的江西景德鎮，后來發展成著名的瓷都。
3.造船業：廣州、泉州、明州的造船業，在當時世界上居于領先地位；北宋建有世界上最早的船塢；南宋的海船，不僅規模宏大，設計科學，還配備了先進的指南針。
知識點03 商業貿易的繁榮
1.出現了大都市：最大的是開封和杭州
商業活動的空間不受限制，打破了市坊的限制；經商的時間不再受到限制，出現了早市和夜市。鄉鎮也形成了新的商業區，叫做“草市”。
2.海外貿易超過了前代
廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲東岸。朝廷在主要港口設立市舶司。
3.紙幣——“交子”的出現
（1）原因：商貿的繁榮使貨幣交易量增長，市場上流通的金屬貨幣，攜帶很不方便。
（2）北宋前期，四川地區出現“交子”，這是世界上最早的紙幣（說明宋朝商品經濟的發達和商業的繁榮）。
（3）作用/優勢：便于攜帶，促進貨幣流通，有利于經濟發展。
知識點04 經濟重心的南移
開始于：唐朝中后期；
結束于：南宋時期。全國經濟重心由黃河流域（北方）轉移到長江流域（南方）。
表現：中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區。
難點回顧
1、宋朝時海外貿易繁榮的原因（4個：經濟？技術？政策？其他）？宋朝船遠達哪里？
（1）原因： ①商品經濟發達；
②宋朝有發達的造船業和航海技術。
③宋朝政府鼓勵海外貿易。
④北方戰亂頻繁，原有的陸上絲綢之路被阻隔。
（2）遠達—阿拉伯半島和非洲東海岸。
2.宋代城市商業發展的表現？
宋代商業城市大量興起；街道宅巷之內到處可以開設店鋪；經商時間不受限制（出現早市和夜市）；交子出現；娛樂場所瓦子出現；政府鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理；海外貿易發展（海上絲綢之路興盛）
重點考點
1、宋朝南方經濟發展的原因？（4個）
①北方人南遷帶去先進技術、生產工具和勞動力—主要原因；
②南方戰亂較少；
③南方自然條件優越；
④統治者重視和支持。
2、宋朝主要的糧食作物是？當時重要的糧倉在哪里？能證明該地農業發達的諺語是？糧食產量提高的原因（2個）？主要的經濟作物（2個）？
（1）水稻。長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。
（2）出現“蘇湖熟、天下足”諺語。
（3）原因： ①生產工具和耕作技術的改進(秧馬、復種）
②引進優良品種占城稻。
（4）經濟作物—茶樹和棉花。
3、經濟重心開始南移的時間？完成南移的時間？
唐朝中期開始。南宋完成南移。
4、宋代城市商業發展的表現？
宋代商業城市大量興起；街道宅巷之內到處可以開設店鋪；經商時間不受限制（出現早市和夜市）；交子出現；娛樂場所瓦子出現；政府鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理；海外貿易發展（海上絲綢之路興盛）
第10課 蒙古族的興起與元朝的建立
核心知識
知識點01 蒙古的興起
1.蒙古政權建立：1206年，鐵木真統一蒙古，建立蒙古政權，尊稱為成吉思汗。
知識點02 蒙古滅西夏與金
1.蒙古滅西夏：1227年西夏滅亡。
2.蒙古滅金：蒙古和南宋結盟并夾擊金朝，1234年，蒙古滅金。
3.金朝滅亡后，蒙古和南宋直接對立局面形成。
知識點03 元朝的建立與統一
1.元朝建立：1271年，忽必烈改國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。
2.元滅南宋統一全國：1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。1279年元朝全國統一。出現了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥（愛國主義詩人）。
3.意義：結束了分裂局面，為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
難點回顧
元朝建立時間？建立者？定都？元滅南宋統一中國時間？元朝統一的意義（2個）？
（1）1271年忽必烈改國號為元，次年定都大都（今北京）。
（2）1279年統一全國。
（3）意義： ①結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面，
②為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎。
重點考點
1、忽必烈的歷史功績是什么？他治理國家采用的是哪家的思想？實行的方略是什么？
（1）功績： ①建立元朝，
②統一全國。
（2）儒家思想。
（3）施行“治國安民”的方略。
2.我國封建社會結束大分裂之后的大統一有4次，其中大分裂時期的名稱分別是？分裂后的大統一的朝代分別是？
（1）分裂： 東周、 三國兩晉南北朝、 五代十國、 遼宋夏金。
（2）結束分裂完成統一： 秦、 西晉、 隋、 元
第11課 元朝的統治
核心知識
知識點01 元朝的疆域
1.疆域：元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主的建立的全國性的統一王朝。元朝的版圖是我國歷史上最大的。
2.民族融合：①少數民族同漢族雜居相處；
②形成新的民族-回族
知識點02 行省制度
1.在中央，設中書省（掌管全國的行政事務）下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務；設樞密院（全國的軍事事務）；設御史臺（監察事務）。
2.在地方，把山東、山西、河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書省；其他地區設置行省。被稱為“行省制度”（又稱“行中書省”）。
知識點03 元朝對邊疆地區（臺灣.西藏）的管轄
1.臺灣：澎湖列島設置澎湖巡檢司，管理澎湖和琉球，是歷史上中央首次在臺灣地區正式建立行政機構。
2.對西藏的管轄：設宣政院直接統轄，從此，西藏正式成為中央直接管轄下的地方行政區。
難點回顧
元朝為了加強對東南地區臺灣的管理，設置了什么機構？意義？回顧元朝以前大陸與臺灣交往的史實？
（1）設置澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。
（2）意義：這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立的行政機構。
（3）回顧： ①三國時期孫權派衛溫到達夷州。
②隋煬帝三次派人到達流求，加強了與流求的聯系。
重點考點
1、元朝在中央設置了哪些機構？元朝在地方實行什么制度？
（1）中央機構：中書省（行政）、樞[shū]密院（軍事）、御史臺（監察）；
（2）地方：行省制。
2.元朝對邊疆管轄的方式？
因地制宜
3、元朝為了加強對西南地區西藏的管理，設置了什么機構？意義？回顧元朝及以前漢藏兩族交往的史實？
（1）宣政院。
（2）意義：從此，中央政府對西藏正式行使行政管轄。
（3）回顧：唐蕃和親。
第12課 宋元時期的都市和文化
核心知識
知識點01 繁華的都市生活
1.北宋時的開封.南宋時的臨安.元朝的大都，都是當時世界上著名的大都市。
2.在北宋的開封，最為繁華的是大相國寺，每月舉行多次廟會。
3.熱鬧的瓦子：娛樂兼營商業的場所；瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為“勾欄。
4.宋元時期戲劇表演的主要形式是雜劇，元建立后，在大都為中心的北方興盛起來。
5.今天的傳統節日如春節、元宵節、中秋節等，在宋代都有了。
★宋元時期著名的大都市
北宋開封 南宋臨安（杭州） 元朝大都（北京）
知識點02 宋詞
詞是一種新體詩歌；
1.豪放派的蘇軾（北宋）和辛棄疾（南宋），詞的特點：豪放、飄逸
2.婉約派的李清照（北宋末年南宋初期），詞的特點：委婉、細膩、清秀。
知識點03 元曲
元代最優秀的戲劇家是關漢卿，代表作是悲劇《竇娥冤》。
關漢卿、馬致遠、鄭光祖和白樸四人，在明代以后被譽為“元曲四大家”。
知識點04 司馬光和《資治通鑒》（鑒于往事，有資于治道）
1.《資治通鑒》，作者北宋著名史學家司馬光
2.體裁：是一部編年體通史
3.內容：記述了從戰國到五代共1300多年的歷史
4.司馬光的《資治通鑒》和司馬遷的《史記》被稱為“史學雙璧”，被后人稱為“史學兩司馬”
難點回顧
1.宋元時期戲劇表演的主要形式是 形成于何時 何時開始興盛起來 以哪里為中心
雜劇。宋代。元朝。大都。
2、宋朝的傳統節日有哪些
宋代已有春節、元宵節、中秋節、端午節等節日。
3、宋代的主要文學形式是 又稱為 出現于何時 興盛于何時 說出三個詞牌名。
詞。長短句。唐朝。宋朝。《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》
4、宋詞的代表人物、詞風
①北宋蘇軾，詞風豪邁飄逸;
②兩宋之際李清照，詞風委婉、細膩、清秀;
③南宋辛棄疾，詞風豪邁，氣勢磅礴
重點考點
什么是瓦子 什么是勾欄 兩宋時期，瓦子迅速繁榮的原因
（1）娛樂兼營商業的場所叫作瓦子。專供演出的圈子稱為勾欄。
（2）原因:①社會經濟的發展，城市的繁榮;
②市民階層的壯大對文化生活的需求。
第13課 宋元時期的科技與中外交通
核心知識
項目 活字印刷術 指南針 火藥
發明 1.隋唐時發明了雕版印刷術。《金剛經》是世界上現存最早的雕版印刷品。 2.活字印刷術：北宋時畢昇發明的； 戰國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。 唐朝時，中國人已發明了火藥。
發展 元代王禎在《農書》中對木活字作了系統的總結創新，發明轉輪排字法。元朝中期，出現了銅活字印刷。 北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。 1.唐朝末年，火藥開始運用到軍事領域； 2.宋元廣泛用于戰爭。 3.元朝發明了火銃。
傳播 經絲綢之路傳到波斯，后經蒙古人傳到歐洲。 阿拉伯商人傳到歐洲等 經阿拉伯人傳到歐洲。
影響 促進了文化的傳播，對人類文明的發展產生了重大的影響。 大大促進了世界遠洋航海技術的發展。 對歐洲的火器制造和作戰方式產生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
知識點02 發達的中外交通
1.陸路交通：古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。建立了四通八達的驛站。
意大利人馬可波羅在元世祖時到中國居住了17年，回國后講述在中國的經歷，形成《馬可.波羅行記》。激起了歐洲人對東方世界的極大向往。
2.海路交通：
（1）條件： ①造船和航海技術的發展；
②指南針的運用；
③初步掌握了潮汛、信風、氣象的規律。
（2）航線：宋代的海路可通往日本、阿拉伯等國家和地區，遠至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上絲綢之路進入鼎盛時期。宋代時與中國有貿易關系的國家和地區有五六十個，元代時達到140多個。
難點回顧
我國古代科技發達，卻沒有充分發揮其價值，給我們什么啟示？
①科學技術是第一生產力；
②我們要勇于創新，創造良好的社會環境，使其充分發揮推動社會進步的作用。
重點考點
1、活字印刷術發明時間？發明者？意義？分別經什么途徑傳入波斯和歐洲？
北宋。畢昇。對人類文明的發展產生了重大影響。絲綢之路，蒙古人西征。
2、我們可以從哪本古書中找到木活字技術的系統性總結？該書作者是？他對此技術進行了什么創新？
《農書》。元代王禎。轉輪排字法。
3、最早的指南儀器是什么？宋代升級為？指南針何時開始應用于航海？傳播者？傳播意義？
戰國司南。羅盤。北宋末年。阿拉伯人。意義：大大促進了世界遠洋航海技術的發展。
4、我國何時已經發明了火藥？何時開始用于軍事領域？何時廣泛應用于戰爭？火銃是什么時候出現的？傳播者？中國火藥和火器的發明及傳播對歐洲的影響？
唐朝。唐朝末年。宋元。元朝。阿拉伯人。對歐洲影響：對歐洲的火器制造和作戰方式產生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革。
5、宋元時期科技發達的原因？
①國家相對統一，社會相對穩定；
②封建經濟的繁榮發展；
③民族間的交流融合和吸收外來文化；
④戰爭頻繁，戰爭的需求；
⑤繼承了前代優秀科技成果
第14課 明朝的統治
核心知識
知識點01 明朝的建立
1368年，朱元璋（明太祖）稱帝，建立明朝，定都應天府（今江蘇南京）。
知識點02 朱元璋強化皇權
（一）政治方面：從地方到中央全面改革官制，以強化皇權。
1.在地方：廢行中書省，設“三司”，直屬中央。朱元璋還先后分封諸子為王，監控地方，鞏固皇室。
2.在中央：廢丞相、撤中書省，權分六部，六部直接向皇帝負責。分散兵權，將軍隊調動和武官任命的權利統歸兵部，皇帝就直接掌握了軍事大權。
（二）司法方面：設立廠衛特務機構。
為監視官民，朱元璋設立錦衣衛，保護皇帝，鎮壓官民。
明成祖設立東廠。這兩個機構合稱“廠衛”，成為皇帝的耳目和爪牙。
知識點03 科舉考試的變化
1.原因：明朝提倡尊孔崇儒。
2.范圍：考試題目來自于“四書”“五經”。對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準。
3.要求（文體格式、段落劃分）：稱之為八股文。
4.危害：八股文內容生疏，形式呆板，又脫離實際，嚴重禁錮了人們的思想。
知識點04 經濟的發展
1.農業的發展：明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。
2.手工業的發展：蘇州是的絲織業中心。景德鎮是全國的制瓷中心，青花瓷，造型多樣，花紋優美。
3.商業的發展：北京和南京是全國性的商貿城市。
明朝還出現了有名的商幫，如山西的晉商、安徽的徽商。
難點回顧
1、朱元璋對中央和地方官制的改動，最突出的特點是什么？
通過權力的分散與制衡，加強皇權。
2、 科舉考試的變化：內容？形式？影響？
①內容：考試題目必須來自“四書”、“五經”。
②形式：“八股文”。
③ 影響：八股文脫離實際，禁錮思想，摧殘人才，不利于社會發展。
重點考點
明朝強化皇權的措施（政治上、思想上）？
（1）政治上：
全面改革官制：
①在中央——①廢除丞相制度和中書省
②設五軍都督府, 將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部。
②在地方——①取消行中書省，設三司；
②分封諸子為王，駐守各地，監控地方，鞏固皇室。
設立廠衛特務機構：朱元璋設立錦衣衛，明成祖又成立了東廠，合稱為“廠衛”。
（2）思想上：八股取士
第15課 明朝的對外關系
核心知識
知識點01 鄭和下西洋
1.人物：明成祖稱帝后，派鄭和率領船隊出使西洋，
2.目的：為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。
3.經過: 從1405年到1433年，鄭和率船隊7次下“西洋”，鄭和的船隊先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。
意義：①堪稱世界航海史上的空前壯舉；
②增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來；
③開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。
5.鄭和下西洋成功原因：明朝的強盛；明成祖的支持；造船和航海技術的進步，指南針的運用；鄭和個人能力。
知識點02 戚繼光抗倭
1.戚繼光抗倭經過：明朝將領戚繼光率領“戚家軍”浙江臺州九戰九捷殲滅倭寇一萬多人。（倭寇指日本）
2.評價：戚繼光領導戚家軍的抗倭戰爭是一場反侵略的戰爭，是我國歷史上偉大的民族英雄和愛國主義者。
3.成功原因：人心所向；軍隊紀律嚴明；戰略戰術；戚繼光個人品質。
知識點03 葡萄牙攫取在澳門的居住權
1553年葡萄牙殖民者攫取我國澳門的居住權
難點回顧
明朝的對外關系能給我們什么啟示？
①國家實力決定外交關系;
②建立海洋意識，和平交往的同時不放棄武力抵抗。
重點考點
1、鄭和為什么要下西洋？（目的）
①政治目的：提高明朝在國外的地位和威望，宣揚國威；
②經濟目的：加強與海外各國友好往來的同時，發展海外貿易
2、鄭和為什么能下西洋？（條件）
①經濟基礎：明初經濟逐步繁榮，國力雄厚（最根本）
②科技條件：擁有先進的造船和航海技術；
③其他條件：政府的支持；鄭和的個人能力等
3、鄭和下西洋的影響？
①世界航海史上的空前壯舉，
②增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。
③開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業作出偉大貢獻
4、中國古代稱日本為？進行抗倭斗爭的將領是誰？他的戰績？評價？
（1）倭國。
（2）戚繼光。
（3）戰績： ①在臺州九戰九捷；
②前往福建、廣東剿滅倭寇，使東南沿海的倭患基本平息。
（4）評價：戚繼光領導的抗倭戰爭是一場反侵略戰爭，戚繼光是我國歷史上一位偉大的民族英雄。
第16課 明朝的科技、建筑與文學
核心知識
知識點01 科技名著
朝代 作者 著作 地位、評價
明 李時珍（醫藥學家） 《本草綱目》 東方藥學巨典（在世界醫藥史上占有重要地位）
明末 宋應星（科學家） 《天工開物》 “中國17世紀的工藝百科全書”
明末 徐光啟（農學家） 《農政全書》 農業科學巨著
知識點02 明長城和北京城
（一）明長城：東起遼東、西至嘉峪關，總長萬余里。長城是一個完整的軍事防御體系。
（二）北京城：明朝的北京城是在元大都的基礎上擴建。后明朝明成祖朱棣(dì)進行大規模擴建，并正式遷都北京。
明朝北京城有宮城、皇城、內城和外城。宮城即紫禁城（今稱故宮）。北京城的建筑，以宮殿為重點，最為雄偉壯麗的是紫禁城（核心），是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群。整個北京城呈凸字形
知識點03 小說和戲劇
（一）小說
書名 作者 時間 特點/內容 地位
《三國演義》 羅貫中 元末明初 章回體小說的開山之作 最早的長篇歷史小說
《水滸傳》 施耐庵 元末明初 白話描寫故事進程和人物性格 第一部以農民起義為題材的長篇小說
《西游記》 吳承恩 明代中期 浪漫主義色彩的神話小說 浪漫主義色彩的神話小說
《紅樓夢》/《石頭記》 曹雪芹 清朝 以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，反映了封建社會末的社會，揭露了統治階級的丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。 中國古典小說的藝術最高峰
（二）戲劇
《牡丹亭》——明朝后期，湯顯祖。他是當時最負盛名的戲劇家。通過杜麗娘和柳夢梅神奇的愛情故事，有力地批判了吃人的封建禮教，達到了很高的藝術水準。
難點回顧
1、明朝三大小說的書名、作者、特點？
①《三國演義》--羅貫中--- 我國章回體小說的開山之作
②《水滸傳》----施耐庵--- 第一部以農民起義為題材的小說
③《西游記》----吳承恩--- 富于浪漫主義色彩的神話小說，描寫師徒四人取經的艱難歷程
2.明朝戲劇的代表人物及代表作？該代表作批判了？
湯顯祖。《牡丹亭》。批判了吃人的封建禮教。
重點考點
1、明朝時期的三大科技名著、作者、一句話評價？
①《本草綱目》--李時珍—藥學—總結性的藥物學著作
②《天工開物》--宋應星-- 農業、手工業--“中國17世紀工藝百科全書”
③《農政全書》--徐光啟--農業---明末重要的農業科學巨著
2、明長城修建的目的？東、西起點？
①目的：為了防御北方蒙古貴族南擾。
②起點： 東起鴨綠[lù]江邊，西至嘉峪關。
3、明朝的北京城是在哪一都城基礎上發展起來的，哪位皇帝在位時營建的？明朝是哪一年遷都北京的？ 北京城布局體現什么特點 ？
元大都。明成祖朱棣。1421年。皇權至上。
第17課 明朝的滅亡
核心知識
知識點01 政治腐敗與社會動蕩
1. 明代中后期，政治日益腐敗；
2.地主階級兼并土地，農民流離失所（李自成起義的原因）
知識點02 李自成起義推翻明朝
1.口號：“均田免糧”，得到廣大農民的熱烈擁護。李自成（李闖王）
2.發展：1644年，李自成在西安建立政權，國號大順。同年，明皇帝崇禎自縊（yì）。統治長達276年的明王朝，最終被農民起義推翻。
知識點03 滿洲興起和清兵入關
1.滿洲興起：1616年，努爾哈赤統一了女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金（滿族建立的政權）。1635年，皇太極改族名為滿洲；1636年，改國號為清。
2.清兵入關：駐守山海關的吳三桂降清，引清兵入關，并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。李自成最后失敗。
難點回顧
李自成農民起義的原因（2個）？口號？成果（2個） ？
（1）原因： ①政治腐敗，階級矛盾尖銳；
②陜西北部一帶連年大旱。
（2）口號：“均田免賦”
（3）成果： ①1644年，在西安建立大順政權
②1644年4月攻入北京，明朝末帝崇禎自縊，明朝滅亡。
重點考點
1、明朝中后期的統治狀況？政治腐敗，社會動蕩
2、李自成農民起義的原因（2個）？口號？成果（2個） ？
（1）原因： ①政治腐敗，階級矛盾尖銳；
②陜西北部一帶連年大旱。
（2）口號：“均田免賦”
（3）成果： ①1644年，在西安建立大順政權
②1644年4月攻入北京，明朝末帝崇禎自縊，明朝滅亡。
3、明朝最后一個皇帝是誰，明朝存在多少年，是哪一年被誰滅亡的？
崇禎。276年。1644年。李自成。
第18課 統一多民族國家的鞏固和發展
核心知識
知識點01 清朝對全國的統治（措施）
以北京為都城。政治制度：進一步加強中央集權。思想文化：繼續推崇儒家學說。
知識點02 鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
1.荷蘭侵占臺灣（明朝末期1624年）
2.鄭成功收復臺灣：1662年，收復被荷蘭殖民者占據了達38年的臺灣。
3.評價：鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
4.統一臺灣： ①1683年，清軍打敗鄭氏，臺灣歸入清朝版圖；
②1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；
③1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省。
5.臺灣自古以來就屬于中國，是中國領土不可分割的一部分！（用所學的知識證明）
（1）三國：孫權派將軍衛溫率船隊到達夷洲；
（2）隋煬帝：曾三次派人去琉球。
（3）元朝：設澎湖巡檢司，管理澎湖列島和琉球，臺灣正式歸屬于中央政府；
（4）明末，荷蘭殖民者占領臺灣；1662年鄭成功收復臺灣。
（5）1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省；1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省。
知識點03 清廷對西藏地區的有效管轄
1.冊封：順治帝，賜予達賴五世“達賴喇嘛”稱號；康熙帝：另一位西藏首領為“班禪額爾德尼”
2.駐藏大臣：雍正帝，1727年設駐藏大臣，監督西藏地方政務；1793年，頒布《欽定藏內善后章程》。
3.金瓶掣簽制度：達賴班禪等大活佛的轉世，通過金瓶掣簽，最后報請朝廷批準。
4.從唐朝到清朝，西藏地區同中央的關系有什么變化？
（1）唐朝： ①文成公主入藏：
②金成公主入藏；
③唐蕃會盟，合同為一家。
（2）元朝：設宣政院，西藏正式歸屬于中央。
（3）清朝：順治和康熙兩帝分別冊封五世達賴和班禪，確立“金瓶掣簽”的制度，雍正時設駐藏大臣。
知識點04 鞏固西北邊疆(今新疆、以維吾爾族為主）
1.平定叛亂：
（1）天山北路：噶（gá）爾丹叛亂，康熙帝三次親征噶爾丹，穩定西北部邊疆。
（2）天山南路:乾隆帝平定了回部大、小和卓叛亂；
（3）設置伊犁將軍：管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區。
2.土爾扈特部回歸：1771，沙皇俄國的壓迫，渥巴錫的領導下，返回新疆，得到清政府的妥善安置。
3.歷代王朝對新疆的管理。
（1）西漢：張騫出使西域； 公元前60年，設立西域都護府。
（2）東漢：班超經營西域。
（3）唐朝：設立安西都護府（唐太宗）和北庭都護府（武則天）管理西域。
（4）元朝：設北庭都元帥府管理西藏軍政事務。
（5）清朝：設伊犁將軍管轄新疆。
知識點05 雅克薩之戰（中俄）：
1.1689年，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》；條約從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
知識點06 清朝的疆域：
西跨蔥嶺，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亞，西南達喜馬拉雅山脈，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼，南至南海諸島。
難點回顧
對領土主權重要性的認識：
①國家的主權和領土完整神圣不可侵犯，必須保證領土主權的完整。
②如果領土主權受到侵犯，會造成國內局勢動蕩。
重點考點
1、清朝如何確立對東南地區臺灣的統治？意義？
（1）1684年康熙時清朝設置臺灣府，隸屬于福建省；1885年臺灣正式建省，成為中國一個行省。
（2）意義：臺灣府的設置， ①加強了中央政府對臺灣的管轄；
②鞏固了祖國的東南海防；
③臺灣的社會經濟發展步入新的歷史時期。
2、清朝對西南地區西藏采取了哪些統治措施？這些措施實施后有什么作用？
①冊封：順治冊封達賴，康熙冊封班禪。
②設置機構：1727年（雍正時），設置駐藏大臣，監督西藏地方事務。
③頒布章程：1793年（乾隆時）頒布《欽定藏內善后章程》，規范了西藏地方行政體制和法規。
④定制度：乾隆時金瓶掣[chè]簽制度。
⑤修寺廟：乾隆時為班禪六世修建須彌福壽廟。作用：有效地加強了對西藏的管轄。
第19課 清朝前期社會經濟的發展
核心知識
知識點01 農業生產的恢復和發展
1.原因：統治者的重視，大力推行墾荒政策。
2.表現：耕地面積擴大；糧食產量提高。
3.影響：利于社會的穩定和繁榮。對手工業和城鎮商品經濟的發展起到了推動的作用。
知識點02 手工業的發展：出現了比較成熟的手工業工場
知識點03 商業的發展
1.陸路和水運的商旅往來頻繁，形成商業網；農村地區形成工商業市鎮；大城市中工商業非常繁榮。
（1）盛澤鎮：出現了“舟楫塞港，街道肩摩”的景象；
（2）漢口鎮：已成為“人煙數十里，賈戶數千家”的都會
（3）蘇州：乾隆時的蘇州，記載有“十萬煙火”，財富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。
（4）商業活動中形成一些大商幫（晉商、徽商），同時還在全國存款、貸款等業務的“票號”。
知識點04 人口的增長：乾隆末年，全國人口發展到3億，占當時世界總人口的1/3。
難點回顧
人口增長的原因①②？人口快速增長帶來了什么問題？
（1）原因： ①清朝前期經濟發展，國力增強；
②社會安定，人口快速增長。
（2）影響： ①人口密度加大，人地矛盾突出；
②環境破壞，水土流失嚴重，地力下降；
③龐大的人口也造成了社會壓力，影響了經濟的持續發展。
重點考點
1、 農業：得到發展的原因？表現？影響？
（1）原因：統治者對農業生產的重視，大力推行墾荒政策。
（2）表現： ①耕地面積不斷擴大；
②興修水利；
③推廣玉米、甘薯等高產作物；
④經濟作物品種增加。
（3）影響： ①有利于社會穩定和繁榮；
②推動了手工業和城鎮商品經濟的發展。
3、“蘇湖熟，天下足”和“湖廣熟，天下足”分別是哪兩個朝代的諺語？
宋朝。清朝。
4、手工工場的特點？
人數多，規模大，分工合作，雇傭關系。
第20課 清朝君主專制的強化
核心知識
知識點01 軍機處的設立
1.清初：設置議政王大臣會議（討論一切軍國大事）。
2.康熙帝時：設立南書房，從而繞開議政王大臣會議。
3.雍正帝：設軍機處。
（1）目的：加強君主專制；
（2）職能/地位：輔助皇帝處理政務（軍機大臣無實權）
（3）作用：加強中央集權，提高行政效率。
（4）影響：君主專制進一步強化，標志著封建君主專制中央集權達到頂峰。
知識點02 文字獄與文化專制政策
1.文字獄：
（1）清朝康熙、雍正、乾隆時期。
（2）目的：加強君主專制中央集權，控制人們思想。
2.危害：禁錮了思想言論，嚴重阻礙了思想、學術的發展和進步。
3.比較秦朝、西漢、明朝、清朝加強思想統治的措施：
朝代 措施 目的
秦朝 焚書坑儒 為了加強思想控制，加強中央集權制。
西漢 罷黜百家，尊崇儒術
明朝 八股取士
清朝 文字獄
知識點03 閉關鎖國政策（清朝）
1.原因： （1）清統治者認為天朝物產豐富，無需與外國進行經濟交流
（2）擔心國家領土主權受侵犯
（3）懼怕沿海人民同外國勾結，危及自己的統治
2.表現：1757，關閉其他港口，只開放廣州一處，由朝廷特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易。
3.影響： （1）積極：對西方殖民者的侵略活動曾起到過一定的自衛作用，
（2）消極：錯失向西方學習先進科學知識和生產技術的機會，中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
觀點： 開放的對外政策推動友好交往,促進社會發展
【論證】中國古代的對外政策，以開放的和平交往為主。西漢時有張騫出使西域,開辟了絲綢之 路;唐朝時有玄奘西行、鑒真東渡，促進了中印、中日友好交往;明朝時有鄭和下西洋，促進了中國與亞非國家、地區的友好往來。
到清代實行閉關鎖國政策,逐漸落后于世界潮流。這一深刻歷史教訓讓中國在中共十一屆三中全會中作出對外開放的偉大決策，逐漸形成了經濟特區-沿海開放城市-沿海經濟開放區-內地的對外開放格局，推動中國經濟迅速發展。
結論:在中國歷史上，開放的對外政策是主流，有利于發展友好的對外關系，提高中國綜合國力。因此,我們要堅持對外開放,建設開放型經濟新體制。
難點回顧
對比唐、宋、元、明、清時期的對外政策，給我們什么啟示？（答題套路：①材料說明了什么？②我們應該怎么做？）
①國家開放有利于發展，閉關則導致落伍。
②要堅持對外開放，要加強國家間友好交流、合作。
重點考點
1、清朝大興文字獄的目的？在哪些時間段最為嚴重？有何影響？
（1）目的：從思想領域嚴密控制知識分子，鞏固統治。康熙、雍正、乾隆三朝最為嚴重。
（2）影響：①造成社會恐怖，摧殘許多人才。
②禁錮了思想言論，嚴重阻礙了思想、學術的發展和進步。
2、清朝不斷加劇的社會矛盾的表現①②③④？
①官場腐敗；
②軍備廢弛；
③財政危機；
④土地兼并嚴重人民困苦。
3、清朝實行什么對外政策？具體做法是怎么樣的？原因有哪些？影響？
（1）政策：閉關鎖國。
（2）做法：嚴格限制對外貿易，只開廣州一處作為通商口岸，特許“廣州十三行”統一經營管理。
（3）原因： ①自我防衛；
②盲目自大；
③自給自足的自然經濟（根本原因）。
（4）影響：①積極影響：對西方殖民者的侵略活動起到過一定的自衛作用。
②消極影響：清廷故步自封，閉關自守，使中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。
第21課 清朝前期的文學藝術
核心知識
知識點01 《紅樓夢》
書名 《紅樓夢》、《石頭記》（初名）等
作者 曹雪芹（定稿前80回）：高鶚（整理續寫后40回，題名《紅樓夢》）
排印時期 乾隆晚期
主要人物 賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等
主要內容 以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會末期的社會現實和尖銳矛盾，揭露了統治階級的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會走向衰亡的歷史命運。
思想內容 不僅塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統禮教、追求個性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進行抗爭的精神，憤怒地批判了以專制家長為代表的頑固勢力，具有深刻的社會意義。
藝術特色 背景廣闊，情節復雜，頭緒紛繁，人物眾多，但作者以嚴謹的結構、清晰的層次、精練而生動的語言，把故事的進展和人物的形象栩栩如生地展現出來，在藝術上達到了極高的水平。
文學地位 這部思想性強、藝術性高的小說問世以后，在民間流傳開來。它是中國最優秀的古典小說。至今，已被譯為多種文字，成為世界文學寶庫中不可多得的文學名著。
知識點02 昆曲與京劇藝術(清朝最有影響的戲曲)
（一）昆曲:
1.簡介:昆曲，又稱昆劇、昆腔,原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔
2.特點:昆曲既集中體現了南曲清柔婉轉的特點，又保留了部分北曲慷慨激昂的聲腔，并將詩詞歌賦等文學形式糅合在一起，且與柔美的舞姿相結合，給人以充分的藝術享受。
3.發展:明朝時，昆曲成為一個全國性的劇種，代表作有湯顯祖創作的《牡丹亭》
4.頂峰:清朝前期，昆曲藝術發展到頂峰，代表作有洪昇的《長生殿》孔尚任的《桃花扇》
5.衰落:清朝中期以后，由于脫離廣大民眾和現實生活，昆曲逐漸走向衰落。
（二）京劇:
1.形成:乾隆時四大徽班到京獻藝;后來，徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”帶有北京的地方特色被稱為“京戲”或“京劇”
2.發展:京劇深受廣大群眾的喜愛，又得到皇室的扶持，自咸豐、同治以來，經程長庚、譚鑫培、梅蘭芳等創立和發展，逐步形成完整的藝術風格和表演體系，對各劇種影響很大，被稱為“國劇”。
難點回顧
1.清朝時期成為最主要的劇種，被稱為“國劇”的是什么？何時形成的，原名叫什么？它的形成充分說明 了什么？
京劇。道光年間，原名叫“皮黃戲”。說明了文化的交流互鑒、博采眾長(或：文化的融合)。
2、宋詞、元曲、明清小說和戲劇繁榮的原因是什么？
工商業經濟的發展， 市民階層的壯大對文化生活的需求。
重點考點
1、清朝時期最有影響的戲劇劇種是什么？
昆曲和京劇。
2、明朝時昆曲代表作是什么，作者是誰？清朝前期哪兩部作品成為昆曲傳世之作？
明朝—《牡丹亭》、湯顯祖。清朝—洪昇的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。
3、清朝時期成為最主要的劇種，被稱為“國劇”的是什么？何時形成的，原名叫什么？它的形成充分說明 了什么？
京劇。道光年間，原名叫“皮黃戲”。說明了文化的交流互鑒、博采眾長(或：文化的融合)。
第 頁 共 頁七年級（上冊）歷史核心知識點、難點、重點總結
第一單元 史前時期中國境內早期人類與文明的起源
第1課 中國早期人類的代表——北京人
核心知識
知識點01 我國境內的早期人類
1.我國是世界上發現古人類遺址最多的國家之一；早期人類代表：元謀人、北京人和山頂洞人。
2.元謀人
（1）地點：云南元謀縣
（2）年代：距今約170萬年
（3）生產活動：能夠制作工具，知道使用火
（4）意義/地位：是我國境內目前已確認的最早的古人類
3.人類發展進程：古猿—直立人（距今約300萬年）—早期智人（距今約20萬年）—晚期智人即現代人（距今約5萬年）
4.化石是研究遠古人類歷史的重要證據。
知識點02 北京人
1.北京人的發現過程
（1）時間：1929年
（2）人物：青年學者裴文中
（3）地點：北京西南周口店
2.北京人的信息
（1）時間：距今約70萬—20萬年
（2）頭骨特征：前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸
（3）生產活動：會打制石器；群體生活；會使用火和保存火種
3.北京人用火的作用：北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅獸，從而改善了生存條件。學會用火是人類進化史上的里程碑。
4.北京人發現的意義：周口店北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一；為人類起源的研究提供了可靠的證據。
5.使用打制石器的時代，稱為 “舊石器時代”。
知識點03 山頂洞人
1.山頂洞人的信息
（1）時間：距今約3萬年
（2）地點：北京周口龍骨山頂部的洞穴
（3）體質特征：模樣和現代人基本相同
2.山頂洞人的生產活動：人工取火；采集、狩獵、捕魚和縫制衣服；使用打制石器，掌握磨光和鉆孔技術；愛美意識；集體生活，沒有貧富貴賤的差別。
難點回顧
1.北京人遺址中發現有大量的灰燼、燒石和燒骨等。這能說明什么？它所證明的事實有什么意義？
說明北京人會使用會和保存火種。
意義：用火可以燒烤食物、防寒、照明、驅獸，從而改善生存條件，是人類進化史上的里程碑。
2.我們在學習本課時大量運用了哪種材料來了解原始人群的生產生活狀態？對于我們研究早期人類有什么作用？
化石
作用：化石是研究遠古人類歷史的重要證據。
重點考點
1、我國境內已知的最早人類是（元謀）人，距今約（170）萬年。
2、（山頂洞人）已會人工取火。
3、（山頂洞人） 掌握了磨光和鉆孔技術，還會制作骨針。
4、（火）的使用，增強了人們適應自然的能力，是人類進化過程中的一大進步。
5、人類是由古代（類人猿） 進化而來的，會不會（制造工具）是人和動物的根本區別。
6、簡答山頂洞人比北京人有哪些進步？
①.北京人的模樣保留猿的某些特征，而山頂洞人則與現代人基本相同.
②.北京人只會打制粗糙石器，山頂洞人則已掌握了磨光和鉆孔技術。
③.北京人只能使用天然火，而山頂洞人已會人工取火。
④.北京人過著群居生活，山頂洞人則生活在血緣關系結合起來的氏族里。
7.（化石）是研究人類起源的主要證據。
第2課 原始的農耕生活
核心知識
知識點01 河姆渡的原始農耕
1.代表：長江流域。
2.時間：距今約 7000 年；
3.地點：浙江余姚河姆渡。
4.種植的農作物：水稻；
5.工具：骨耜（用動物肩胛骨制作而成）。新石器時代的勞動工具：耒耜。耒和耜是兩個不同的東西，要區別開。
6.居住的房屋：干欄式建筑
7.家畜：豬、狗、水牛。
知識點02 　半坡原始居民的生活
1.代表：黃河流域。
2.時間：距今約 6000 年；
3.地點：陜西西安半坡村。
4.種植的農作物：粟；
5.居住的房屋：半地穴式圓形房屋；
6.手工藝：會制作彩陶。（人面魚紋彩陶盆。）。
河姆渡人與半坡人居住的房屋不同主要的原因是自然環境和氣候條件的不同。
知識點03 原始農業的發展
1、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。
2、興起地區：黃河、長江、淮河等流域；
3、標志：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展；
4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質基礎。
5、河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？
河姆渡人生活在長江流域，因為南方地區潮濕溫熱，既能通風防潮，又可防蛇蟲之害。
6、半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風擋雨，又可以保暖。
難點回顧
1、河姆渡原始居民比北京人，山頂洞人在生產生活上有哪些進步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,種植水稻,他們住著干欄式的房子,過上定居的生活,已挖掘水井,飲水更加方便,還飼養了家畜,會制作陶器,并能制作簡單的玉器和原始樂器。
2、兩種房屋結構的不同，是由什么決定的，說明了什么？
是由不同的地理環境和自然條件決定的。說明當時的人們已經能夠與自然協調發展，已經能夠適應自然環境。
3、從中得到什么啟示？
人類的生產生活必須要順應大自然的規律，做到因地適宜、科學合理。
4、大汶口的墓葬里，為什么有了隨葬品？
大汶口時期,農耕經濟有了很大發展,財富增多,氏族首領憑借權力擁有較多財富，私有財產和貧富分化出現。人死后，私有財產隨葬，企圖繼續享受生前的富足生活
重點考點
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（長江）流域，受濕潤氣候影響,居民住（干欄）式房屋；半坡原始居民居于（黃河）流域,屬內陸地帶,干旱地區，受氣候影響,居民多住（半地穴）式房屋。
3、河姆渡居民開始種植（水稻）半坡原始居民開始種（粟）。
4、列舉我國原始農耕時代幾項世界性貢獻（之最）
（1）我國是世界上最早種植水稻的國家;
（2）我國是世界上最早種植粟的國家;
（3）我國是世界上很早就種植蔬菜的國家。
5、考古發現的作用：河姆渡居民和半坡居民的生活特征都是通過考古發現而來，考古是一種科學探索，是了解史前社會歷史的重要依據。
第3課 遠古的傳說
核心知識
知識點01 炎黃聯盟
1.阪泉之戰：黃帝打敗炎帝，炎黃聯盟形成。
2.涿鹿之戰：炎黃部落打敗蚩尤部落。
3.影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
知識點02 傳說中炎帝和黃帝的發明
1.炎帝的貢獻（神農氏）
①教民開墾耕種，制作生產工具，種植五谷和蔬菜；
②制作陶器，發明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。
③制作樂器琴瑟，具有最早的天文和歷法知識。
2.黃帝的貢獻（軒轅氏）
①建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟車，發明了弓箭和指南車。
②黃帝的下屬倉頡創造文字，伶倫制作音律，隸首發明算盤。
③黃帝的妻子嫘祖擅長紡織并會繅絲。
知識點03　堯、舜、禹的禪讓
1.禪讓制的含義：將部落首領位子傳給賢德之人（民主推選、首領沒有特權）
2.大禹治水：三過家門而不入，治水有功。體現了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的精神。
難點回顧
1、你覺得堯、舜、禹有什么優秀品質值得我們學習
堯生活簡樸、克已愛人，舜寬厚待人、以身作則，禹與人民同甘共苦、無私奉獻。
2、世襲制與禪讓制有何區別？
禪讓制是我國原始社會部落聯盟推舉聯盟首領的辦法，開始于堯擔任部落聯盟首領時。王位世襲制是指一個家族世世代繼承王位或帝位，或父死子繼 ，或兄終弟及的制度。它的確立是我國從原始社會過渡到奴隸社會的重要標志之一，是一個重要的歷史變革。
3、傳說與神話中的歷史信息的聯系與區別？
傳說難免有神秘的色彩 ，我們多需要神秘的外殼，得到更多關于真實歷史的信息，越來越多的考古發現也更多地印證了傳說的內容。我們要學會通過了解到的歷史史實，提取傳說中的真實的歷史成分。
重點考點
1.炎黃戰蚩尤的戰役是（涿鹿之戰）。
2.（黃帝）被稱為“人文初祖”。
3.我國歷史第一個王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹）。
4.原始社會結束，奴隸社會開始的標志是（夏朝的建立）.
5.堯舜禹時期推舉部落聯盟首領的方法是（禪讓制）
第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
第4課 夏商周的更替
核心知識
1、夏商周更替表
朝代 起止時間 建立者 都城 亡國之君
夏朝 公元前2070年-公元前1600年 禹 陽城 桀
商朝 公元前1600年-公元前1046年 湯 亳--殷 商紂王
西周 公元前1046年-公元前771年 周武王 鎬京 周幽王
2、夏朝：
1）約公元前2070年，禹建立夏朝，這是中國歷史上第一個王朝。★
2）夏朝設置了政府機構、軍隊、刑法和監獄等國家機構，標志著中國早期國家的產生。（也標志著原始社會的結束，奴隸社會的開始。）
3）啟繼承父位，標志著世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。★★
3、商朝：盤庚遷殷，殷是今天河南安陽。★
4、西周：
1）牧野大戰：公元前1046年，周武王PK商紂王，周武王勝建立西周。★
2）周厲王在位時（公元前841年），與民爭利，引起“國人暴動”，厲王逃亡。
5、西周的分封制★★★（必考）
含義：周王朝的社會等級制度，周代的貴族的等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。
目的：為穩定周初的政治形勢，鞏固疆土。
方式：周王根據血緣關系遠近和功勞大小進行分封。
對象：宗親、功臣。
特點：層層分封，等級森嚴。
諸侯權力：周天子授予諸侯管理土地和人民的權力，允許建立諸侯國，有較大獨立性。
諸侯義務：需要向周王進納貢物，并服從周王調兵。
作用：①保證周王朝對地方的控制，穩定政局，擴大統治范圍。
②維護了西周王朝嚴格的等級制度。
難點回顧
1.我國從原始社會的氏族部落發展到奴隸制國家，是社會的進步還是倒退？說說你的想法。
是進步，雖然奴隸制國家存在著奴隸主對奴隸的剝削和壓迫，但是從原始社會發展到奴隸社會，是生產發展、私有財產出現的結果。奴隸主階級擁有大量的奴隸，可以組織大規模的生產活動，能夠有力地推動生產力的發展，創造出大量的文明成果，所以奴隸社會取代原始社會，是人類歷史上重大的社會變革，具有進步性。
2.商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？
夏桀，商紂的極端殘暴統治，激起了平民和奴隸的不滿和反抗，失去了民心；商湯和周武王伐無道、誅暴君、深得民心；商湯和周武王能夠重用賢人，聯合周邊小國部落，抓住時機一舉取勝。
3.中國早期政治制度有何特點？
由王位世襲制、分封制和宗法制構成嚴密體系；以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩；族權與政權相結合；權力與義務相統一；以血緣為紐帶，等級森嚴。
重點考點
1.啟繼承父位是實行（世襲制）
2.夏商周三朝的開國君主和暴君
開國君主：夏--禹 商--湯 周武王。
暴君：夏—桀 商—紂王 周厲王。
3 .武王伐紂的主要戰役是（牧野之戰），發生在公元前（ 1046）年。
4.首創“炮烙之刑”的暴君是（紂王）.
5.為了鞏固統治，西周實行了（分封）制，封親屬,功臣為（諸侯）。從而加強了統治,使西周成了一個強盛的國家。
6.商湯任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王訪求（姜尚）。
7、分封制：天子—諸侯—卿大夫--士
目的：為鞏固周朝的統治。
內容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬功臣等，封他們為諸侯。
諸侯權利：設置官員，建立武裝，征派賦役，再分封。
諸侯義務：進納貢物，服從調兵，鎮守疆土。
影響：形成了嚴格的等級制度。加強了天子對地方的統治，擴大了統治區域。
第5課 青銅器與甲骨文
核心知識
一、青銅器的高超工藝
1、青銅器的發展歷程：①原始社會后期，我國就出現了銅器，甘肅齊家文化遺址出土了銅鏡。②商朝以后，青銅器的數量增多，種類逐漸豐富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面功能由食器發展為禮器。
2、高超的制作工藝：商朝時期的工匠掌握了銅、錫、鉛的比例，來制造不同用途的器具，采用“泥范鑄造法”鑄造技術。
3、青銅器的制作特點：商朝時期的青銅器不僅①種類豐富，數量眾多，而且工藝高超。到商代后期青銅器鑄造業不僅②規模宏大，而且組織嚴密，分工精細。
4、青銅器的代表作品：司母戊鼎和四羊方尊。
二、甲骨文記事
1、定義：甲骨文是刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。
2、地位：甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對文字的形成和發展有深遠的影響。我國有文字可考的歷史是從商朝開始。
三、甲骨文的造字特點
1、造字方法：象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。
2、 ①象形：最原始的造字方法。
②指事：是用一種指示性符號表示某一事物或概念。
③會意：是把兩個或兩個以上的獨體字結合起來表示新的意義
④形聲：最為進步，用聲符來注音，用一個字表示類別，組成新字。
難點回顧
有位著名考古學家說:商代文化確實是一個燦爛的文明 你怎么看
在商代,奴隸主占有大量奴隸,可以組織大規模的生產活動進行簡單協作和分工.使一部分人可以擺脫體力勞動,專門從事腦力勞動,從而創造出更多的文明成果.所以說是較原始社會的進步。但是這種文明是建立在廣大奴隸極其悲慘命運基礎之上的文明。
重點考點
1.青銅器出現是在（原始社會末期）,燦爛時期是在（商朝）.
2.世界上最著名的青銅器是（四羊方尊，司母戊鼎）。
3.三星堆文化代表作品是（青銅面具，大型青銅立人像，青銅神樹），文化的發源地是（成都平原）。
4.商代奴隸的悲慘生活特征是什么？
（奴隸地位低下，沒有人身自由）
5.1899年，清朝人王懿榮首次發現甲骨文。甲骨文是中國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發展有深遠影響。我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲多種造字方法。象形是最原始的造字方法，形聲最為進步。
6、我國有文字可考的歷史，從商朝開始。王懿榮發現了甲骨文
7、文字的演變：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書。
第6課 動蕩的春秋時期
核心知識
一、春秋時期的經濟發展
1、農業：春秋后期，鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作，并為開發山林、擴大耕地創造了條件。
2、手工業：手工業的規模不斷擴大，青銅業、冶鐵業、紡織業、煮鹽業以及漆器制作等都有所發展。
3、商業：隨著產品的增加，商業活動逐漸活躍，很多城市出現了商品交換市場，金屬貨幣被更多地使用。
二、王室衰微
1、原因：一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫，而是設置縣、郡，委派官員管理，職位也不再世襲，分封制逐步瓦解。
2、表現：周平王東遷后，周王室直接管理的地區僅在王畿一帶，諸侯不再定期向周天子納貢，致使財政上陷于困境。
3、結果：周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起。
三、諸侯爭霸
1、一些強大的諸侯為取得優勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰，爭奪霸主地位。
2、主要霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等稱霸中原，到春秋末期，長江下游的吳國（闔閭）和越國（勾踐）也先后北上爭霸。
3、春秋時期諸侯爭霸的影響：
利：①在春秋爭霸過程中，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，有利于國家走向統一。②中原的“諸華”“諸夏”在同周邊少數民族出現了大規模的民族交融。
弊：①給社會和人民帶來巨大災難②破壞植被和生態平衡。
難點回顧
1、春秋時期農業發生了什么變化？
鐵制農具和牛耕出現，促進了農業上的深耕細作
2、諸侯崛起的表現有哪些？（①②不再……）
①一些諸侯國不再把土地分封給卿大夫，而是設置縣、郡，委派官員管理，職位也不再世襲，分封制逐步瓦解。②周平王東遷后，周王室直接管理的地區僅在王畿一帶，諸侯不再定期向周天子納貢，致使財政上陷于困境。
3、春秋爭霸戰爭的影響？（利①②弊①②）
利：①一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，有利于國家走向統一；
②出現了大規模的民族交融。
弊：①給社會和人民帶來巨大災難；
②破壞植被和自然環境。
重點考點
1、鐵制農具和牛耕出現，促進了農業的發展。
2、商業活動逐漸活躍，很多城市出現了商品交換市場，金屬貨幣被更多地使用。
3、周平王東遷后，周王室的統治勢力大減，諸侯崛起，不再聽從王命，王室財政陷入困境，甚至要依賴諸侯國的支持。。
4、春秋時期著名霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公，春秋末期的吳王闔閭和越王勾踐。
5、春秋時期第一霸主是齊桓公。
6、齊桓公任管仲為相，改革內政，發展生產，訓練軍隊，打著“尊天子，攘四夷”的旗號，號令諸侯成為第一霸主。
7、春秋爭霸同時，中原的“諸華”“諸夏”同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現大規模的民族交融。
第7課 戰國時期的社會變化
核心知識
一、戰國七雄
1.三家分晉：戰國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分
2.田氏代齊：齊國由大夫田氏取代。
3.戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。（東南西北到中間）
4.著名戰役：桂陵之戰（圍魏救趙）、馬陵之戰（減灶計）、長平之戰（紙上談兵）。
二、商鞅變法
1.背景：戰國時期，鐵制農具和牛耕進一步推廣，社會生產力不斷提高，新興地主階級的勢力增強。
2.目的：為適應社會政治經濟的變化，以求富國強兵，在兼并戰爭中獲勝。
3.時間：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法
4.內容：
1）政治： ①確立縣制，由國君直接派官吏治理；
②廢除貴族的世襲特權；
③改革戶籍制度，加強對人民的管理；
④嚴明法度，禁止私斗。
2）經濟： ①廢除井田制，允許土地自由買賣；
②鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役；
③統一度量衡。
3）軍事：獎勵軍工，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
5.意義：①使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力。②一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
三、造福千秋的都江堰
1.修建者：秦國蜀郡太守李冰，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2.構成：都江堰由渠首和灌溉網兩大系統工程構成。 渠首工程建于岷江之中，分為魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。內江用于灌溉，外江用于分洪。
3.作用：發揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。
難點回顧
1、秦孝公死后，商鞅被害，但是新法沒有被廢止，這說明了什么？
①說明商鞅變法是成功的。
②因為商鞅變法使秦國國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強大的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
③所以說商鞅雖死，變法猶存。
2、如何評價歷史上的變法？
①要放在特定的歷史環境中去評價；
②看變法是否順應歷史發展的潮流，推動社會的發展。
3.商鞅變法為什么能獲得成功？
（1）春秋戰國時期是我國奴隸社會逐步崩潰和封建社會開始形成的時期。商鞅在這樣的歷史背景下進行變法，順應了歷史發展的趨勢，這是商鞅變法成功的重要因素。
（2）商鞅本著“治世不一道，便國不法古”的指導思想，提出合乎秦國國情，順應民意（主要是新興地主階級）的改革措施。而執行起來又非常堅決，因此變法能夠成功。
（3）公元前356年，秦孝公任用商鞅，開始變法。秦孝公信任、重用商鞅，也是商鞅變法成功的重要條件。
重點考點
1、晉被瓜分成韓、趙、魏。
2、戰國七雄是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。
3、公元前356年，在秦孝公的支持下商鞅變法。
4、商鞅變法使秦國的國力增強，提高了軍隊戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一六國奠定基礎。
5、公元前256年蜀郡太守李冰主持修建了都江堰水利工程。
6、都江堰水利工程修建使成都平原成為“天府之國”，也反映出了我國人民的智慧。
第8課 百家爭鳴
核心知識
一、春秋時期的思想家
1.老子
1）道家學派的創始人，春秋后期楚國人
2）思想觀點：①萬物都有其自然的法則，人們應該順應自然；②世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的，他善于從正反兩方面思考問題。③政治上主張“無為而治”。
3）學說著作：《道德經》
2.孔子和儒家學說（ 姓孔名丘，字仲尼）
1）儒家學派的創始人，春秋末年魯國人
2）政治上：①他的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛人”。
②推崇西周的制度，主張以德治國，愛惜民力，體察民意。
3）教育上：①創辦私學，主張“有教無類”；②在教學中，孔子注重道德教育和文化知識教育；③發現和總結出很多教育規律、教學原則。
4）學說著作：《論語》（由其弟子整理而成）
5）影響：孔子的學說對中國古代文化的發展有非常重要的影響，他所提出的一些道德規范對中國社會的發展也具有深遠影響。
二、戰國時期的百家爭鳴
1.背景：戰國時期，舊的社會制度進一步瓦解，新的社會制度逐步確立，社會急劇變化。
2.內容：
學派 人物 著作 思想主張
儒家 孟子 《孟子》 仁政、民貴君輕、反對一切非正義的戰爭
荀子 《荀子》 “禮治”
道家 莊子 《逍遙游》 治國要順應自然和民心
墨家 墨子 《墨子》 主張“兼愛”“非攻”，提倡節儉。
法家 韓非子 《韓非子》 反對空談仁義，強調以法治國，樹立君主權威，建立中央集權專制統治。
3.影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深刻的影響。
4.諸子百家的治國思想：
儒家：仁政，禮治
道家：順應自然和民心，無為而治
法家：依靠法令、權術、威視、使臣民懾服
難點回顧
1.注意：儒家 與 法家 的思想主張截然相反 。
（1）運用三家觀點解決問題：
儒家：說服教育；道家：順其自然，如閉門思過、自行解決；法家：依法懲處
（2）諸子百家中提到“治國”主張的有：孔子、孟子、莊子、韓非
提到“戰爭”主張的有：墨子、孟子、孫武
2.春秋戰國時期的重大變革：
變革方向 內容 作用
生產力 鐵農具和牛耕的推廣使用 推動新的生產關系（地主階級和農民階級）出現
政治（社會制度） 商鞅變法 使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。
水利工程 修筑都江堰 使成都平原成為沃野，變成天府之國；
思想 百家爭鳴 促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎。
3.為什么說“百家爭鳴促進了思想文化的繁榮”？
百家爭鳴反映了當時社會激烈和復雜的政治斗爭，主要是新興地主階級和沒落奴隸主階級之間的階級斗爭。這個時期的文化思想，奠定了整個封建時代文化的基礎，對中國古代文化有著非常深刻的影響。中國古代偉大的思想家大多出現于這個時代，構成了中華文明的精華和基礎。
重點考點
1、老子春秋后期楚國人,道家學派創始人，學說集中在《道德經》一書中。
2、老子認為，世間萬物運行有其自然的發展，人民應順其自然；世間的事務都有其對立面，對立的雙方是可以互相轉化的。
3、老子在政治上主張“無為而治”，人們與世無爭，天下就能太平。
4、孔子是儒家學派創始人。孔子思想由其弟子整理成《論語》一書。
5、孔子核心思想：“仁”。
6、墨家創始人：墨子。墨子主張：“兼愛”“非攻”。
7、儒家戰國時期代表人物：孟子和荀子。
8、孟子主張：實行“仁政”。荀子主張：實行“禮治”。
9、道家戰國時期代表人物：莊子。莊子主張：強調治國要順應自然和民心，認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。
10、法家戰國時代表人物：韓非子。韓非子主張：反對空談仁義，強調以法治國，設立君主的權威，建立中央集權專制統治。
第三單元 秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第9課 秦統一中國
核心知識
一、秦滅六國
1.秦統一全國的背景（條件）：
①人民渴望統一；
②商鞅變法使秦國實力變強，具備統一六國的條件；
③秦王嬴政善用人才。
2.秦滅六國的過程：
①時間：公元前230年——公元前221年；
②滅六國的先后順序：韓、趙、魏、楚、燕、齊。
3.秦朝的建立：
①時間：公元前221年；
②開國皇帝：秦始皇嬴政；
③都城：咸陽
4.秦統一的意義：
①結束了春秋戰國以來長期爭戰混戰的局面；
②建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
二、確立中央集權制度
1.原因：
①秦實現統一后，原來各自為政的政治形態已不能適應新的社會發展。
②為了加強對全國的統治。
2.中央集權制度：（記課本的示意圖）
秦建立了君主專制（特點）、中央集權（特點）制度。
①國家最高統治者稱皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權；（皇帝制度的核心：皇權至上）
②在中央：設丞相（行政）、太尉（軍事）、御史大夫（監察），分別掌管行政、軍事、監察百官。
③在地方推行郡縣制。郡縣長官由朝廷直接任命。
3.影響：①加強了中央集權，有利于國家安定。
②開創了我國地方行政的的基本模式。
三、鞏固統一的措施：
（1）政治上：創立君主專制、中央集權制度
（2）經濟上： ①統一貨幣——將秦國的圓形方孔半兩錢做為標準貨幣；
②統一度量衡；
共同作用：有利于國家對經濟的管理，有利于經濟的發展
（3）文化上：統一文字——采用小篆做為唯一文字；
作用：有利政令推行和文化的交流與發展
（4）交通上：統一車軌和道路的寬度（車同軌）；有利于各地通暢。
（5）軍事上：
①開靈渠，溝通湘江和漓江，統一嶺南及東南沿海地區；
②派大將蒙恬北擊匈奴，修長城。
秦長城：西起臨洮，東至遼東。
四、秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。
難點回顧
1、封建專制主義中央集權制度的建立：
此圖可以看出：圖片形象地展示了秦朝中央集權制度的構成。圖中高高在上的是皇帝，下設丞相、太尉、御史大夫三大官職，屬于皇帝下屬的中央政府機構；地方政府自上而下依次是郡和縣。地方政府受中央政府管轄，中央政府直接聽命于皇帝，所有權力都集中于皇帝一人之手。
（1）特點：中央集權
（2）影響：加強封建統治；鞏固國家統一；為后世歷代統治者所沿用；
2、列表歸納秦始皇鞏固統一的措施：
措施 影響
政治上 創立中央集權制度：確立稱皇帝，中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡縣制。 在我國沿用了2000多年，對中國歷史產生了深遠影響
經濟上 統一貨幣、統一度量衡（圓形方孔半兩錢） 促進了各地的經濟交流，鞏固了國家統一
文化上 統一文字（把小篆作為全國規范文字） 促進了各地的文化交流，鞏固了國家統一
交通上 車同軌，開靈渠 便利了交通往來，有利于維護國家統一
軍事上 北擊匈奴修長城 鞏固了國家的統一
重點考點
1．制度名稱：君主專制中央集權制度。
2．始創朝代：秦朝（秦始皇）。
3．制度內容：秦始皇通過郡縣制把地方上的權力集中到中央，這就是中央集權；又通過中央的太尉、丞相、御史大夫把權力集中到自己手中，這就是君主專制。這樣就形成封建的君主專制的中央集權制度。這套封建官僚制度使皇帝擁有至高無上的權威，皇權是權力的中心。
第10課 秦末農民大起義
核心知識
一、秦的暴政表現：
1、賦稅沉重；2、徭役繁重；3、刑罰殘酷；4、秦二世更加殘暴統治
秦始皇：焚書坑儒
二、陳勝，吳廣起義
1、時間：公元前209年
2、地點：大澤鄉
3、人物：陳勝、吳廣
4、直接原因：遇雨誤期
5、根本原因：秦的暴政
6、口號：王侯將相，寧有種乎
7、地位：中國歷史上第一次農民大起義
8、過程：大澤鄉起義——攻占陳縣（今河南淮陽），建立了張楚政權——直逼咸陽——陳勝，吳廣相繼被部下殺害——起義失敗
9、相關成語：斬木為兵、揭竿為旗
10、公元前207年，項羽巨鹿之戰中以少勝多，殲滅秦軍主力，破釜沉舟。公元前207年，劉邦直抵咸陽，秦朝滅亡。約法三章。
11、秦統治的時間：公元前221年到公元前207年
三、楚漢之爭
1、時間：公元前206年到公元前202年
2、爭霸雙方：西楚霸王項羽與漢王劉邦
3、目的：爭奪帝位
4、結果：垓下之圍，項羽烏江自刎，劉邦建立漢朝
5、項羽失敗，劉邦成功的原因：①項羽雖勢力強大，卻剛愎自用，一味依賴武力。②劉邦注重收攬民心，善用人才。
6、啟示：得民心者得天下，失民心者失天下。
7、相關成語：十面埋伏，四面楚歌、項莊舞劍，意在沛公、楚河漢界、霸王別姬等；
8相關故事：鴻門宴
難點回顧
1、如何評價秦始皇？
①秦始皇是中國歷史上第一個皇帝，是一個功過參半的皇帝；
②既有功勞，他統一中國，統一文字，促進了統一多民族國家的發展；
③也是中國歷史上有名的暴君。評價原則：正反兩面，史論結合
2、項羽和劉邦進行的戰爭性質的變化：
戰爭 戰爭目的 代表階級 戰爭性質
秦末農民戰爭 反抗秦的暴政 農民階級 農民戰爭
楚漢之爭 帝位之爭 封建地主階級 封建統治階級內部爭奪最高統治權的斗爭
重點考點
1.秦末農民戰爭爆發的根本原因：秦的暴政。
2．概況：經歷了兩個階段，即陳勝、吳廣起義和項羽、劉邦起義。
3．陳勝、吳廣起義：公元前209年；大澤鄉；失敗；中國歷史上第一次農民大起義。
4．項羽、劉邦起義：項羽巨鹿之戰擊敗秦軍；公元前207年，劉邦推翻秦朝。
5．特別注意：項羽、劉邦起義早期是農民起義，秦朝滅亡以后演變為了統治階級內部爭奪最高統治權的楚漢之爭。
第11課 西漢建立和“文景之治”
核心知識
漢朝又稱兩漢：西漢——公元前202年到公元9年；
東漢——公元25年到220年
一、西漢建立
1、背景：劉邦打敗了項羽，統一了全國。
2、時間：公元前202年
3、建立者：漢高祖——劉邦
4、都城：長安（今西安）
5、西漢統治者面臨的首要問題：
①如何恢復和發展社會生產；②是鞏固新的王朝
二、休養生息政策
1、原因：為了鞏固政權和穩定社會局勢，吸取了秦迅速滅亡的教訓。
2、漢高祖采取的措施：
①兵皆罷歸家，讓士兵還鄉務農。
②釋奴為民，因戰亂饑荒而成為奴婢的人釋放為平民，增加農業勞動力；
③輕徭薄賦，減輕農民的賦稅，相應的減免徭役及兵役。
3、作用：使漢初的經濟逐漸得到恢復和發展，社會局勢穩定下來。
三、文景之治，
1、漢文帝（劉恒），漢景帝（劉啟）所采取的措施：
①注重農業生產，提倡以農為本。
②進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。
③重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法。
④提倡節儉治國，反對奢侈浮華。
2、作用：文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定，國力增強，國家府庫充盈。這一時期的統治局面，歷史上稱為“文景之治”。
四、為何實行農業為本政策★
1、農業是當時主要生產部門，是社會的根本，農業收入是國家主要財源。
2、農業生產有利于保障人民基本生存，有利于社會安定，有利于鞏固統治。
五、休養生息政策對當今治國的啟示★
1、以人為本，重視民生，重視三農問題。
2、提高社會生產力，增強國力。
3、堅持改革，調整政策
4、以史為鑒，吸取教訓。
5、構建和諧社會
難點回顧
秦亡漢興的原因和啟示：
（1）秦亡原因：統治者統治殘暴，政治黑暗，濫用民力，生產遭到破壞，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。
（2）漢興的原因：統治者吸取了秦亡的教訓，出現了繁榮的治世局面；漢初的統治者，都勤于政事，輕徭薄賦，發展生產，提倡節儉。
（3）啟示：政府要重視民生，以人為本，注意減輕農民的負擔。
重點考點
漢高祖像
1．簡介：劉邦。公元前202年建立漢朝，定都長安，史稱西漢。
2．治國策略：實行休養生息政策。
3．統治措施：讓士兵還鄉務農；將奴婢釋放為平民；采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的賦稅，相應地減免徭役及兵役。
4．特別提醒：漢高祖實行休養生息政策的原因是吸取了秦亡教訓。
第12課 漢武帝鞏固大一統王朝
核心知識
一、政治上的大一統措施
1、推恩令的實施
①背景：諸侯王勢力強大，嚴重威脅到中央。
②提出者：主父偃
③推恩令的內容：諸侯王死后，除嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。
④推恩令的作用：推恩令的實施，使得諸侯王的封地和勢力越來越小，加強了中央對地方的控制，從而維護了國家的統一。
2、建立刺史制度
①背景：地方上的豪強地主發展起來，兼并土地，聚斂財富，與官府分庭抗禮，導致社會秩序混亂。
②刺史權力：代表中央監視地方官員和豪強及子弟的不法行為
③作用：加強了中央對地方的控制。
④易錯點：御史大夫是監察中央官員；刺史是監察地方官員和豪強。
二、思想上的大一統措施——罷黜百家，獨尊儒術
1、提出者：董仲舒
2、“罷黜百家，獨尊儒術”內容：把儒家學說立為正統思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統政權的精神支柱。
3、措施： ①在長安興辦太學（我國古代最高學府）；
②以儒家的《詩》《書》《禮》《易》《春秋》為教材，推行儒學教育，培養統治階級需要的儒學人才。
4、作用： ①使儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
②實現了思想上的大一統；
③大大加強了中央集權。
5、實質：文化專制
三、經濟上的大一統措施
1、鑄幣權收歸中央，統一鑄造五株錢（我國錢幣史上使用時間最長的貨幣）；
2、實行鹽鐵官營和專賣；
3、統一調配物資，平抑物價。
4、作用：增強了中央政府的財力。
四 、軍事上的大一統措施
1、派衛青、霍去病抗擊匈奴
2、公元前119年，漠北戰役，是對抗匈奴的高潮。
3、西漢能夠成功反擊匈奴對的原因★
①當時經濟繁榮，國力強盛。
②衛青、霍去病等人的英勇善戰。
③順應了人民的愿望。
五、漢武帝大一統影響（意義）：漢武帝從政治、思想、經濟等方面鞏固了大一統的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
難點回顧
1.如何評價漢武帝？
（1）漢武帝統治時期，采取一系列措施：
①政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監視地方官吏、豪強，加強中央集權；
②經濟上：中央統一鑄造五株錢，實行鹽鐵官營和專賣，增加財政收入；
③思想上：罷黜百家，，尊崇儒術，使中央集權空前加強；
④對外關系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通，加強西域和中原的經濟文化交流。
（2）漢武帝是我國具有雄才大略的皇帝。
2.議一議：人們為什么總把“秦皇漢武”并稱？
（1）都是我國封建時代重要的君主；
（2）都采取了創新的制度來鞏固中央集權；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會歷史起了推動作用；
（3）“秦皇漢武”是中國歷史上大一統的象征。
3.列表比較漢武帝和秦始皇對儒學的態度：
漢武帝“罷黜百家，，尊崇儒術” 秦始皇“焚書坑儒”
不同點 方式 獨尊儒術，以儒學為正統 采用法家的思想，對其他思想文化，特別是儒家文化進行粗暴破壞
結果 促進了漢朝大一統局面的形成和西漢的興盛。 結果未能鞏固統治，反而加速其滅亡
相同點 目的 都是為了加強中央集權、鞏固統治
實質 都是思想文化上的專制政策
重點考點
漢武帝加強中央集權的措施（或大一統的表現或鞏固統一的措施）：
（1）政治上：頒布推恩令，削弱諸侯王勢力；建立刺史制度，監視地方官吏、豪強.
（2）思想上：罷黜百家，尊崇儒術，把儒家學說立為正統思想；在長安興辦太學。
（3）經濟上：中央統一鑄造五銖錢，實行鹽鐵官營和專賣；統一調配物資，平抑物價。
（4）對外關系：派張騫出使西域，絲綢之路和海上絲綢之路開通。
第13課 東漢的興衰
核心知識
一、光武中興
1、西漢的滅亡：
公元9年，外戚王莽奪取西漢政權，建立新朝。西漢滅亡。
2、東漢建立：
①時間：公元25年
②建立者：劉秀（光武帝）
③都城：洛陽
3、目的：為穩定社會局面，緩和社會矛盾，維護國家統一。
4、光武帝劉秀采取的一系列措施：
①釋放奴婢，減輕農民的負擔，減輕刑法；
②合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監督，懲處貪官污吏；
③允許北方少數民族內遷，緩和民族矛盾。
5、作用：光武帝統治后期，社會安定，經濟得到了恢復與發展，史稱“光武中興”。
二、外戚宦官交替專權的危害：
1、外戚與宦官輪流把持朝政，導致政治腐朽不堪，社會混亂，人民遭殃。
2、外戚、宦官交替專權的惡性循環，動搖了東漢的統治，東漢王朝走向衰亡。
代表：陶院落圖 透露出東漢階級對立和社會動亂的情形。
三、黃巾起義
1、原因： ①東漢后期的朝政越來越腐朽，時局動蕩不安，社會上大批貧民流離失所。
②自然災害頻發。
2、領導人：張角 （創立太平道）
3、特點：創立太平道，是一場有組織、有準備的農民起義。
4、爆發時間：公元184年
5、結果：主力失敗，余部堅持20多年
6、影響：沉重打擊了東漢統治，使其一蹶不振。
難點回顧
比較秦末陳勝、吳廣起義和東漢末年黃巾大起義：
秦末陳勝、吳廣起義 東漢末年黃巾大起義
不同點 時間 公元前209年 公元184年
領導人 陳勝、吳廣 張角
口號 “王侯將相，寧有種乎” “蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉。”
特點 中國歷史上第一次農民大起義 一場有組織、有準備的農民大起義
主要 原因 秦的暴政：賦稅、徭役沉重，刑罰殘酷，統治黑暗 外戚宦官交替專權，政治腐敗，災荒連年，社會動蕩
相同點 都屬于農民起義，都沉重打擊了當時的黑暗統治，但結果都失敗了
重點考點
陶院落（模型） 【常考點】 1．朝代：東漢。 2．反映的史實：在這個院落里，豪強大族的住宅和防御設施緊密結合，透露出東漢階級對立和社會動亂的情形。 3．特別提醒：東漢政權是劉秀建立的； 東漢前期出現了“光武中興”的局面； 中期以后，外戚宦官交替專權，東漢王朝走向衰亡； 東漢后期爆發黃巾起義，沉重打擊了東漢的統治。
第14課 溝通中外文明的“絲綢之路”
核心知識
一、張騫通西域
1、西域的地理位置：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。
2、張騫兩次出使西域情況★
第一次 第二次
時間 公元前138年 公元前119年
目的 聯絡大月氏夾擊匈奴 訪問西域各國，建立友好關系
歷史意義 使漢朝了解到西域的具體情況。 促進漢朝與西域各國之間的相互了解與往來
3、張騫出使西域遇到的困難：
①自然環境惡劣，②被匈奴扣押，③缺乏食物等。
4、張騫精神：敢于冒險，不怕困難，不怕吃苦，為國家利益不顧個人安危的精神。
二、絲綢之路★
1、陸上“絲綢之路”路線：
長安 河西走廊 西域 西亞、中亞 歐洲
2、海上“絲綢之路”路線：
①山東沿岸 黃海 朝鮮、日本
②東南沿海港口 中南半島 馬來半島 馬六甲海峽 孟加拉灣沿岸
印度半島南端和錫蘭
3、“絲綢之路”的作用：
絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流起到了極大的促進作用
三 、對西域的管理
1、公元前60年，西漢朝廷設立西域都護管理。
2、西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權。
3、東漢對西域的管理：
①背景：西漢末年，匈奴重新控制了西域，漢朝與西域的往來中斷。
②時間及人物：東漢明帝時派班超出使西域，使西域各國重新與漢朝建立聯系。
④結果：班超得到了西域各國的信任，長期留守西域。
⑤班超派甘英出使大秦（羅馬帝國）
難點回顧
1.聯系所學的歷史、地理知識，設想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應該學習他的哪些優秀的品質？
（1）惡劣的自然環境，兩次被匈奴扣押等；
（2）張騫的優秀品質：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。
重點考點
絲綢之路線路圖
1．相關朝代：西漢。
2．路線：從長安穿過河西走廊，經西域通往中亞、西亞，再到更遠的歐洲。
3．評價：是溝通歐亞的陸上交通道路，是古代東西方往來的大動脈。
4．作用：對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。
5．海上絲綢之路：漢武帝時開辟。
6．特別提醒：“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。
第15課 兩漢的科技和文化
核心知識
一、造紙術的發明
1、古代書寫材質的變化：龜甲獸骨---青銅器----竹簡----紙
2、西漢時期已經產生了麻紙。
3、東漢蔡倫改進造紙術。
4、造紙的原材料：樹皮、麻頭、破布、舊漁網等植物纖維。
5、改進后紙的優點：原料易找、價格便宜、紙張質量好、易于推廣
6、造紙術的意義（影響）：世界各國的造紙術大多是從中國輾轉流過去的，造紙術的發明是中國世界文明的偉大貢獻之一。
二、張仲景和華佗
1、春秋戰國的扁鵲，總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法。
2、《黃帝內經》是我國現存較早的重要醫學文獻。
3、張仲景——醫圣
①生活年代：東漢末年
②成就：1.著有《傷寒雜病論》；
2.發展了中醫學的理論和治療方法；
3.提出在診斷上要辯證分析病情，對癥治療；
4.還提出“治未病”理論，提倡預防。
華佗——神醫
①生活年代：東漢末年
②成就：1.擅長用針灸、湯藥治病，實施外科手術；
2.發明全身麻醉藥劑“麻沸散”；
3.創造一套醫療體操“五禽戲”，以強健身體。
三、司馬遷寫《史記》
1、作者：司馬遷
2、題材：《史記》是我國古代第一部紀傳體通史
3、內容：傳說中的黃帝到漢武帝3000年的歷史
4、影響：《史記》對中國史學發展產生了深遠影響，在文學史上也有崇高地位。
5、魯迅先生評價《史記》一書為：史家之絕唱，無韻之離騷。
四、道教與佛教
1、道教（中國土生土長）
①時間：東漢末年
②創立者：張角——太平道；張陵——五斗米教
③教義：宗奉皇帝和老子及神仙方術
④信奉民眾：下層民眾
⑤中國第一個道觀：洛陽白馬寺
2、佛教（發源于印度）
①時間：西漢末年
②創立者：喬達摩·悉達多（釋迦牟尼）
③教義：人生很苦，要熄滅欲望和煩惱才能得到解脫，眾生平等。
④信奉民眾：貧苦民眾
⑤影響：佛教的傳入豐富了中國文化，在社會思想、文學、建筑、雕刻、繪畫等方面產生了深遠的影響。
五、兩漢科技與文化快速發展的主要原因★
1、國家統一；
2、經濟發展；
3、中外交流頻繁；
4、勞動人民繼承發揚前代傳統，辛勤勞動。
5、各民族共同創造
難點回顧
1.思考：我國兩漢時期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？
（1）國家統一；（2）經濟發展；（3）各民族共同創造；（4）中外交往頻繁。
重點考點
《史記》書影 【常考點】 1．作者：司馬遷。 2．體例：紀傳體通史。 3．內容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。 4．特點：《史記》文筆優美，所記人物形象生動，在文學史上也有崇高地位。 5．特別提醒：魯迅對《史記》的評價“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，強調它在歷史學和文學中的地位。
第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融
第16課 三國鼎立
核心知識
一 官渡之戰
1、背景
（1）東漢末年，州郡割據、戰亂不已；
（2）曹操挾天子令諸侯，唯才是舉，實施屯田，勢力逐漸壯大；
（3）袁紹兵多糧足，實力強大。
2、概況
（1）時間：公元200年；
（2）交戰雙方：曹操pk袁紹；
（3）戰術：聲東擊西、各個擊破、襲擊糧囤；
（4）特點：曹操以少勝多；
（5）結果：殲滅袁紹主力，為以后統一北方打下基礎。
二 赤壁之戰
1、背景：曹操揮師南下，準備進而消滅南方的割據勢力，統一全國。
2、概況：
（1）時間：公元208年；
（2）交戰雙方：曹操pk孫劉聯軍；
（3）兵力對比：20余萬VS約5萬；
（4）戰術：詐降、火攻；
（5）特點：孫劉聯軍以少勝多；
（6）結果：為三國鼎立局面的形成奠定基礎。
三 三國鼎立
1、背景
（1）曹操：經營關中，完成了北方的統一；
（2）劉備：得到湖北、湖南大部分，又占取四川、云貴地區；
（3）孫權：統治范圍延伸到福建、廣東、湖南、湖北。
2、建立
國名 建立時間 都城 建立者
魏 220年 洛陽 曹丕
蜀 221年 成都 劉備
吳 222年、229年 建業 孫權
3、發展概況
（1）曹魏：重視農業，大力興修水利。
（2）孫吳：①造船業發達，發展海外貿易；
②230年派衛溫到達夷洲，加強大陸與臺灣聯系。
（3）蜀漢：諸葛亮治理→發展經濟，改善民族關系。
難點回顧
1、曹操失敗的原因：
（1）曹軍來自北方，不習水戰，水土不服；
（2）曹操驕傲輕敵；
（3）孫劉聯軍正確的戰術。
啟示：做人不能驕傲自滿，要善于聽取別人的意見。
2、評價曹操：
（1）曹操是我國古代杰出的政治家、軍事家和詩人。
（2）他廣羅人才，統一了北方，結束了北方分裂割據的局面，有利于北方經濟的恢復和發展，也為西晉的統一奠定了基礎。他的這些做法符合人民的愿望，順應歷史的潮流。
（3）但他有狡詐、多疑、濫殺無辜的殘暴本性。如：殺華佗、孔融、楊修等，攻打陶謙時，殺男女數萬口。
3、從東漢的統一到三國鼎立（分裂）是歷史的倒退還是進步？
（1）東漢末年，軍閥割據，連年混戰，生產遭到嚴重破壞。
（2）三國鼎立形成后，各國統治者都很注重社會安定和經濟發展，三國鼎立還消滅東漢末年的一些割據勢力，為以后再次全國統一奠定基礎。
4、學習三國歷史的啟示：
（1）驕兵必敗，兵力的多少并不是決定戰爭勝負的關鍵因素；
（2）戰爭會給人民帶來災難，我們要反對戰爭，熱愛和平；
（3）臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分；
（4）歷史上的人物是歷史的真實，而文藝作品中的人物含有虛構的成分；
（5）評價歷史人物一定要客觀公正，要一分為二地看待，要看他的主流，看他是否推動了社會歷史的發展；
（6）在中國歷史發展的過程中，分裂只是暫時的。天下大勢是分久必合，統一是歷史發展的趨勢。
重點考點
三國鼎立形勢圖
【常考點】
1．為三國鼎立局面的形成奠定基礎的戰役：赤壁之戰。
2．三國的建立：魏，220年，曹丕建立，都城在洛陽；蜀漢，221年，劉備建立，都城在成都；吳，222年，孫權稱王，229年稱帝，都城在建業。
3．三國鼎立局面形成的根本原因：當時統一的經濟基礎和力量對比條件尚未成熟。
4．三國經濟發展情況：曹魏重視農業生產；吳國造船業發達，孫權派衛溫到達夷洲；蜀漢發展經濟，改善民族關系。
5．特別提醒：從東漢統一政權到三國鼎立，是歷史的進步而不是倒退。
第17課 西晉的短暫統一和北方各族的內遷
核心知識
一 西晉的建立
1、背景
（1）三國后期，魏國實力增強，吳蜀日益衰落；
（2）263年魏滅蜀，司馬家族控制魏國大權。
2、建立： （1）時間：公元266年；
（2）都城：洛陽；
（3）建立者：司馬炎。
3、統一：280年，西晉滅吳，統一全國。
4、統治：優待大地主、大貴族→奢侈腐化、追求享樂。
二 八王之亂
1、背景： （1）晉武帝分封同姓王，手握重兵、掌管民事，勢力強大；
（2）西晉統治集團腐朽，奢侈享樂；
（3）晉惠帝昏庸無能。
2、概況：手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權，起兵混戰，史稱“八王之亂”。
3、影響： （1）西晉從此走向衰落；
（2）中原人口大量死亡與南遷，形成我國古代歷史上第一次大規模的人口遷徙高潮。
三 北方游牧民族的內遷
1、內遷時間：東漢、魏、晉時期
2、主要民族：氐族、羌族、匈奴族、羯族、鮮卑族
3、概況： ①西北的氐族和羌族，由西向東遷入陜西關中；
②蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南遷到山西一帶；
③鮮卑族一部分遷到遼寧，一部分遷到陜西及河套地區。
4、建立政權：十六國
（1）時期：4世紀初到5世紀前期；
（2）建立：北方主要的15個政權，連同西南成漢，總稱“十六國”。
（3）概況：攻占不斷，經濟破壞，人民顛沛流離。
5、前秦
（1）強盛時期：4世紀后期；
（2）民族：氐族；
（3）概況： ①統一黃河流域；
②銳意改革，整頓吏治，厲行法治，加強集權，招撫流民，減賦禁奢，大力興辦學校，提出儒學。
難點回顧
西晉發生“八王之亂”的影響？（①②）
①西晉從此衰落，加速了西晉的滅亡
②形成我國歷史上第一次大規模的人口遷移高潮。
重點考點
西晉內遷少數民族分布圖
1．內遷五胡：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。
2．內遷時間：從東漢末年開始。
3．影響：促進了北方各民族的交融。
4．特別提醒：西晉王朝被內遷的匈奴所滅。
第18課 東晉南朝時期江南地區的開發
核心知識
一 東晉的興亡
1、西晉滅亡：316年，匈奴人滅西晉
2、東晉建立：（1）時間：公元317年；（2）都城：建康；（3）建立者：司馬睿。
3、統治：依靠南、北世家大族維系統治（政治上依靠王導，軍事上依靠王敦）。
4、北伐：多次北伐，但未能收復中原（由于朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，東晉最終未能恢復中原）。
5、興盛：淝水之戰勝利，社會經濟發展，出現“荊揚宴安，戶口殷實”的景象。
6、滅亡：武將掌權→420年東晉滅亡→南朝更迭
二 南朝的政治
1、朝代更替：宋→齊→梁→陳
朝代 建立者 時間 都城
南朝 宋 劉裕 420年-479年 建康
齊 蕭道成 479年-502年
梁 蕭衍 502年-557年
陳 陳霸先 557年-589年
2、南朝-宋
（1）疆域：南朝中最大；
（2）統治：宋武帝、文帝時期，輕徭薄賦，民殷國富，社會安定。
3、南朝-梁
（1）統治：放縱世家大族，政治敗壞；
（2）影響： ①發生大規模叛亂；
②南朝處于明顯劣勢。
三 江南地區的開發★
1、開發的原因
（1）北民南遷，輸送勞動力、先進生產工具和生產技術（主要原因）；
（2）江南自然條件優越；
（3）江南社會比較安定；
（4）人民辛勤勞動。
2、開發的表現
（1）農業：開墾耕地、興修水利、精耕細作、多種經營。
（2）手工業：繅絲、制瓷、冶鑄、造船、造紙等顯著發展。
（3）商業：建康是當時商業最為活躍的大都市。
3、影響
使江南地區得到開發，經濟迅速發展起來，為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
難點回顧
江南地區經濟的發展對現在經濟發展的啟示（①②③④）
①充分利用并保護優越的自然環境；
②重視科技和人才；
③保持安定的社會環境；
④加強區域間經濟合作交流。
重點考點
江南地區的開發
秦漢：北方（黃河流域）經濟發達，是全國經濟重心
魏晉：江南（長江流域）地區得到開發，經濟發展
江南地區經濟發展原因：①江南地區自然條件優越；
②北方人口大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產技術
③江南地區戰亂比較少，社會比較安定
④南北方人民的共同辛勤努力
表現：農業：①開墾荒地，興修水利
②犁耕施肥，廣種水稻小麥
③實行農業多種經營
手工業：繅絲、制瓷、冶鑄、造紙等有顯著的發展
商業：商業發展，城市繁榮。建康（南京）成為最為活躍的大都市
結果：南方經濟迅速發展，南北趨向平衡，為經濟重心逐漸南移奠定了基礎
第19課 北魏政治和北方民族大交融
核心知識
一 淝水之戰
1、背景：前秦統一北方與東晉南北對峙。
2、概況：
（1）時間：公元383年；
（2）交戰雙方：前秦pk東晉；
（3）兵力對比：87萬 vs 8萬；
（4）結果：前秦大敗；
（5）特點：東晉以少勝多；
（6）影響：前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰的狀態。
二 北魏孝文帝改革
1、背景
（1）439年北魏統一北方，結束分裂割據局面；
（2）北方各族長期雜居，民族融合成為趨勢；
（3）鮮卑拓跋部保持原有習俗，不利于國家治理。
2、改革概況
（1）皇帝：北魏孝文帝拓跋宏；
（2）目的： ①直接目的:接受漢族的先進文化；
（3）措施： ①遷都：494年北魏孝文帝遷都洛陽；
②漢化：說漢話、穿漢服、改漢姓、聯漢姻。
（4）性質：一場少數民族的封建化改革；
（5）影響：促進了民族交融，增強了北魏的實力。
（6）成功原因： ①改革順應了時代潮流（根本原因）；
②符合民族融合趨勢和各族人民的愿望；
③符合統治者鞏固統治的需要；
④孝文帝的膽略和卓越見識，沖破阻力，毅然改革。
三 北方地區的民族交融
1、表現
（1）經濟： ①內遷民族由畜牧轉向農業生產；
②漢族學習畜牧經驗，接受各族生活習慣。
（2）政治：少數民族政權重視世家大族，實行君主專制。
（3）文化：用漢語、民族舞樂傳播、儒佛道發展。
（4）心理：“胡漢”觀念逐漸淡薄，民族隔閡與偏見減少。
2、影響
為中華民族的發展注入了新的活力，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化，并為隋唐時期多民族國家的繁榮和發展奠定了基礎。
難點回顧
1、前秦苻堅失敗的原因：
（1）從前秦方面看：苻堅驕傲輕敵；前秦軍隊內部有民族矛盾，軍心不齊，指揮不當，戰線過長。
（2）從東晉方面看：東晉團結一致，不畏強敵，奮勇抗戰，指揮得當。
啟示：決定戰爭勝負的關鍵不是力量的強弱，而是人心向背、戰術得當等；民族團結、內部團結對于一個政權的成敗具有重大意義。
2、如何評價孝文帝改革？我們應該怎樣評價北魏孝文帝？
評價：北魏孝文帝是我國歷史上杰出的少數民族改革家。他順應歷史潮流，不顧守舊勢力的反對，堅持改革，促進民族融合，促進了社會發展。北魏孝文帝是我國歷史上一位杰出的封建帝王，是一位有膽識的改革家。
重點考點
考點歸納：列表對比商鞅變法與北魏孝文帝改革
商鞅變法 北魏孝文帝改革
相同點 過程 都遇到了守舊勢力的反對和阻礙
結果 都取得了成功
影響 都促進了政權的封建化
不同點 側重點 側重于富國強兵 側重于制度的更新、遷都和移風易俗
目的 為了實現國富兵強，在兼并戰爭中取得優勢地位 為了緩和社會矛盾，改變鮮卑族的落后狀態，加強對中原的統治
第20課 魏晉南北朝的科技與文化
核心知識
一 賈思勰和《齊民要術》
1、個人簡介：南北朝時期杰出的農學家。
2、《齊民要術》：
（1）內容： ①強調農業生產要遵循自然規律，因地制宜，不誤農時；
②要改進生產技術和工具；
③多種經營和商品生產。
（2）影響：我國現存最早的一部完整的農書，對后世農學的發展有深遠影響，在世界農學史上占有重要地位。英國生物學家達爾文稱《齊民要術》是“古代中國的百科全書”。
二 科學家祖沖之
1、個人簡介：南北朝時期杰出的科學家、數學家。
2、主要成就：
（1）數學： ①圓周率：精確到小數點以后的第七位數字，領先世界近千年；
②《綴數》：與其子合著，在唐朝時被朝廷規定為算學的主要課本，后來傳到日本、朝鮮。
（2）歷法：《大明歷》：當時最先進，朝廷正式頒行。
（3）機械制造：制造指南車、水碓磨、千里船等。
三 書法、繪畫與雕塑
1、書法
（1）曹魏時期：鍾繇、胡昭，擅長行、草、隸書；
（2）西晉：設置書博士，規定鍾、胡書法為標準書體；
（3）東晉：書圣王羲之《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”（天下第二行書：《祭侄文稿》唐·顏真卿；天下第三行書：《寒食帖》宋·蘇東坡）；
（4）北魏：碑刻書體，蒼勁厚重，粗獷雄渾。
2、繪畫
（1）種類多樣：宗教畫、人物畫、山水畫；
（2）代表：顧愷之《洛神賦圖》、顧愷之《女史箴圖》。
3、雕塑
（1）背景：統治者宣揚佛教忍受、順從以鞏固統治；
（2）代表：山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟。
難點回顧
三國兩晉南北朝時期文化發展的原因
①三國兩晉南北朝時期，各族人民的大融合，豐富了中華民族的文化內容
②北方經濟的發展，江南經濟得到了開發，為文化發展奠定了經濟基礎
③外來佛教的傳入，吸收了異域文化的成果，是文化發展的重要因素
④繼承了秦漢時期的文化成就，又進行了有意義的改革、創新，成為文化發展的前提
重點考點
類別 朝代 代表人物 成就
農學 北朝 賈思勰 著《齊民要術》，我國現存最早的一部完整的農書。
數學 南朝 祖沖之 ①數學：把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，領先世界近千年； ②天文：制定《大明歷》。
書法 東晉 王羲之 ①將書法藝術提高到一個新的階段； ②代表作《蘭亭集序》，書法特點是“飄若浮云，矯若驚龍”，被譽為書圣。
繪畫 東晉 顧愷之 代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》
雕刻 北朝 山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
祖沖之像 【常考點】 1．簡介：南北朝的一位杰出科學家。他在數學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。 2．數學成就：把圓周率精確到小數點以后的第七位數字，領先世界近千年。 3．歷法成就：創制出《大明歷》。 4．特別提醒：祖沖之還擅長機械制造，設計制造出指南車、水碓磨、千里船等。
《蘭亭集序》（摹本·局部） 【常考點】 1．相關朝代：東晉。 2．作者：王羲之（“書圣”）。 3．稱譽：“天下第一行書”。 4．特別提醒：東漢以后，書法已經成為專門供人們欣賞的藝術了。王羲之將書法藝術提高到一個新階段。
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