資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
繪制畫圖 教學設計
課題 繪制畫圖 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《繪制畫圖》這一課是貴州教育出版小學三年級信息技術課程中的關鍵一課，旨在通過“奇奕畫王”軟件的學習，讓學生掌握基礎的繪畫技巧。本課首先引導學生學習使用軟件繪制熊貓的頭部、身體、耳朵、眼睛、鼻子和四肢，這一環節不僅培養了學生的觀察能力，也鍛煉了他們的動手能力。其次，通過“特效筆”工具的學習，學生能夠在繪畫過程中嘗試不同的線條效果，增加作品的創意和趣味性。最后，課程還介紹了文字工具和圖形模板工具的使用，讓學生能夠在完成繪畫后添加主題文字或繪制基本圖形形成印章，進一步豐富了作品的表現形式。整體而言，本課內容豐富、實踐性強，有助于提升學生的信息技術應用能力和藝術審美水平。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到“奇奕畫王”軟件在數字化創作中的重要性，理解通過信息技術工具可以表達和分享自己的創意。學生能夠識別并解釋在繪制熊貓及其各個部分（頭、身體、耳朵、眼睛、鼻子、四肢）時所使用的不同工具和技巧。計算思維：學生能夠運用邏輯思維和問題解決能力，規劃并設計熊貓的繪制步驟，包括選擇適當的工具和顏色。學生能夠分析“特效筆”工具的不同效果，并選擇合適的特效來增強繪圖的視覺吸引力。數字化學習與創新：學生能夠利用“奇奕畫王”軟件，通過繪制熊貓和添加主題文字、基本圖形形成印章等創新方式，展示自己的創意和想象力。學生能夠探索并嘗試“奇奕畫王”中的其他工具和功能，以豐富自己的數字化創作作品。信息社會責任：學生在使用“奇奕畫王”軟件進行創作時，能夠遵守軟件使用的道德準則，尊重他人的版權和知識產權。學生能夠意識到數字化作品可以傳達信息和情感，并在創作中考慮到觀眾的需求和感受，體現對社會的責任感。
重點 了解用“奇奕畫王”繪制熊貓的頭和身體；繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢；用“特效筆”工具繪制不同效果的線條。
難點 掌握用“奇奕畫王”的文字工具添加主題文字；用“圖形模板”工具，繪制基本圖形形成印章。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示幾張包含熊貓的可愛圖片，引起學生的興趣。提問學生：“你們知道這是什么動物嗎？你們喜歡熊貓嗎？為什么？”簡短介紹熊貓的特點和它在中國的文化意義。宣布本課學習目標：“今天我們將使用‘奇奕畫王’軟件來繪制可愛的熊貓，并添加主題文字和印章。” 觀察圖片，回答教師的提問，分享對熊貓的喜愛和了解。集中注意力，聆聽教師的介紹和本課學習目標。 通過展示熊貓圖片和提問，激發學生對熊貓的興趣和好奇心。簡短介紹熊貓的文化意義，培養學生的文化意識和認同感。明確本課學習目標，為學生接下來的學習做好心理準備。
講授新課 環節一：學習繪制熊貓的基本形態介紹熊貓特征：首先，向學生們簡要介紹熊貓的基本特征，如頭部、身體、四肢、耳朵、眼睛和鼻子的形狀及特點。演示繪制頭部和身體：打開“奇奕畫王”軟件，選擇適當的畫筆和顏色，逐步演示如何繪制熊貓的頭部和身體。強調線條的流暢性和形狀的準確性。指導繪制細節：接下來，詳細演示如何繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢。通過放大畫布，讓學生們更清晰地看到細節部分的繪制過程。學生實踐：讓學生們跟隨教師的演示，在自己的電腦上嘗試繪制熊貓的基本形態。教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤。環節二：學習使用“特效筆”工具介紹“特效筆”工具：向學生們介紹“奇奕畫王”中的“特效筆”工具，并展示不同參數設置下的線條效果。演示使用“特效筆”：選擇一種“特效筆”樣式，演示如何在熊貓的輪廓周圍或內部繪制不同效果的線條，以增加作品的趣味性和藝術性。學生嘗試：讓學生們嘗試使用“特效筆”工具，在自己的熊貓作品上添加特效線條。鼓勵他們嘗試不同的參數設置，觀察線條效果的變化。點評與指導：展示部分學生的作品，點評他們在使用“特效筆”工具時的優點和不足，并給出改進建議。環節三：學習添加文字與繪制印章介紹文字工具：向學生們介紹“奇奕畫王”中的文字工具，并演示如何添加主題文字。強調文字內容要與作品主題相關，字體和顏色要與作品風格相協調。學生實踐：讓學生們在自己的熊貓作品上添加合適的主題文字，如“可愛的熊貓”、“熊貓樂園”等。教師巡回指導，確保文字內容和樣式符合要求。介紹“圖形模板”工具：向學生們介紹“圖形模板”工具，并演示如何使用它繪制基本圖形形成印章。強調印章的形狀、大小和顏色要與作品風格相協調。學生創作：讓學生們嘗試使用“圖形模板”工具繪制一個與熊貓作品風格相符的印章，并將其添加到作品中。教師巡回指導，幫助學生們完成創作。 認真觀察教師的演示，理解繪制熊貓的步驟和要點。跟隨教師示范，嘗試在畫布上繪制熊貓的基本形態。認真觀察教師的演示，了解“特效筆”工具的不同效果。嘗試在自己的熊貓作品上使用“特效筆”工具添加特效線條。思考并探索不同的特效效果對作品的影響。認真觀察教師的演示，了解添加主題文字和印章的步驟和要點。嘗試在自己的熊貓作品上添加主題文字和印章。調整文字和印章的位置、大小和顏色，使其與作品相協調。 通過教師演示，讓學生直觀地了解繪制熊貓的方法和技巧。強調細節和比例的重要性，幫助學生掌握繪制熊貓的關鍵點。鼓勵學生動手實踐，提高他們的繪畫技能。讓學生了解“特效筆”工具的功能和用法，拓寬他們的創作思路。鼓勵學生嘗試不同的特效效果，培養他們的創新能力和審美能力。讓學生掌握添加主題文字和印章的方法，提升作品的完整性和藝術性。培養學生的創造力和個性化表達能力。
課堂練習 布置課堂練習任務：讓學生獨立使用“奇奕畫王”軟件繪制一個完整的熊貓作品，并添加主題文字和印章。巡回指導，及時糾正學生的錯誤操作，并鼓勵他們發揮創意。 獨立完成課堂練習任務，嘗試將所學知識應用到實際創作中。遇到問題及時向教師請教，并與其他同學交流討論。 通過課堂練習，鞏固學生所學知識，提高他們的繪畫技能和創作能力。鼓勵學生發揮創意，培養他們的創新精神和審美能力。
課堂小結 總結本課所學內容，強調繪制熊貓、使用“特效筆”工具、添加主題文字和印章的重要性和技巧。點評學生的課堂練習作品，肯定他們的努力和進步，并提出改進建議。布置課后作業：讓學生繼續完善自己的熊貓作品，并嘗試添加更多的元素和創意。 認真聆聽教師的總結和點評，明確自己的不足和需要改進的地方。接受課后作業，明確作業要求和完成時間。 通過小結，幫助學生鞏固所學知識，明確學習重點。點評學生的作品，激發他們的學習興趣和自信心。布置課后作業，促進學生的自主學習和持續發展。
板書 繪制畫圖繪制熊貓的頭和身體繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢繪制毛茸茸的質感熊貓細節的處理添加主題繪制印章
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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