資源簡介

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繪制畫圖 教學設計
課題 繪制畫圖 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《繪制畫圖》一課是貴州教育出版社出版的小學信息技術三年級教材中的重要內容，旨在通過“奇奕畫王”軟件的學習，讓學生掌握基本的圖形繪制和文字添加技能。本課首先引導學生了解使用軟件繪制熊貓的步驟，包括頭、身體、耳朵、眼睛、鼻子和四肢的繪制，這不僅能提升學生的動手能力和觀察能力，還能增強他們對圖形創作的興趣。其次，課程還介紹了“特效筆”工具的使用，讓學生在繪制過程中體驗不同線條效果，進一步培養他們的創新能力和審美能力。最后，通過文字工具和圖形模板的學習，學生能夠在作品中添加主題文字和印章，使作品更加完整和個性化。整體而言，本課內容豐富，實用性強，對于提升學生的信息技術素養和創新能力具有重要意義。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到信息技術在繪圖創作中的重要作用，了解“奇奕畫王”軟件在數字化繪圖方面的功能和應用，培養對信息技術工具在藝術創作中應用的意識。計算思維：學生能夠運用計算思維，分析并理解繪制熊貓各部分的步驟和邏輯順序，通過拆解問題（如繪制熊貓的頭、身體、四肢等），逐步完成整體作品的繪制。學生能夠掌握“奇奕畫王”軟件中“特效筆”工具的使用方法，理解不同參數設置對線條效果的影響，培養在繪圖過程中進行選擇和判斷的能力。數字化學習與創新：學生能夠利用“奇奕畫王”軟件，進行數字化的繪圖創作，通過實踐操作掌握繪圖技巧，提高數字化學習的能力。鼓勵學生發揮想象力和創新力，嘗試使用不同的繪圖工具和特效，創作出具有個性和創意的作品，培養創新思維和數字化創作能力。信息社會責任：在學習和使用“奇奕畫王”軟件的過程中，學生能夠遵守相關的法律法規和道德規范，尊重知識產權，不隨意復制和盜用他人的作品。鼓勵學生通過創作和分享自己的作品，促進信息社會的交流和合作，培養信息社會的責任感和參與意識。
重點 了解用“奇奕畫王”繪制熊貓的頭和身體；繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢；用“特效筆”工具繪制不同效果的線條。
難點 掌握用“奇奕畫王”的文字工具添加主題文字；用“圖形模板”工具，繪制基本圖形形成印章。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 向學生展示一些用“奇奕畫王”繪制的熊貓作品，包括不同風格的熊貓形象和創意表達。引導學生觀察并討論這些作品中熊貓的特點和繪畫技巧，激發學生對繪制熊貓的興趣。 觀看教師展示的作品，并積極參與討論，分享自己對熊貓繪畫的理解和看法。 通過展示優秀作品，激發學生對熊貓繪畫的興趣和好奇心，為接下來的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：繪制熊貓的基本形態啟動軟件并介紹界面：首先，教師將啟動“奇奕畫王”軟件，并向學生簡要介紹軟件的主要界面和功能按鈕，確保學生了解各個部分的作用。演示繪制熊貓頭部：教師開始演示如何使用“奇奕畫王”繪制熊貓的頭部。教師將選擇適當的畫筆工具和顏色，畫出熊貓的基本頭形，并強調形狀和比例的重要性。繪制熊貓身體：接著，教師將演示如何繪制熊貓的身體。教師會展示如何根據頭部的比例，確定身體的大小和形狀，并使用相應的畫筆工具完成繪制。添加細節：教師繼續演示如何添加熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢。在這個過程中，教師會強調細節的重要性，并指導學生如何觀察和模仿真實的熊貓形象。環節二：使用“特效筆”工具繪制線條介紹“特效筆”工具：教師將向學生介紹“特效筆”工具，并解釋其功能和用途。教師會展示不同參數設置下的線條效果，讓學生感受其多樣性和創意性。演示特效線條的繪制：教師開始演示如何使用“特效筆”工具繪制不同效果的線條。教師會選擇幾種典型的特效線條效果，如波浪線、虛線等，并展示如何調整參數以達到理想效果。學生實踐：在教師演示后，教師將給予學生時間嘗試使用“特效筆”工具繪制線條，并鼓勵他們探索不同參數設置下的效果。環節三：添加文字與圖形模板介紹文字工具：教師將向學生介紹“奇奕畫王”的文字工具，并解釋其功能和用法。教師會演示如何添加文字、設置字體、大小和顏色等屬性。添加主題文字：教師將演示如何根據熊貓畫作的主題，添加適當的文字。例如，可以添加“可愛的熊貓”、“熊貓樂園”等文字，以豐富畫作的內容。介紹圖形模板工具：接著，教師將介紹“圖形模板”工具，并解釋其用途。教師會展示如何使用該工具繪制基本圖形，如圓形、矩形、三角形等。繪制印章：教師將演示如何利用圖形模板工具繪制一個簡單的印章。教師可以選擇一個圖形模板，調整其大小和顏色，并添加一些裝飾元素，使其成為一個獨特的印章。學生實踐：在教師演示后，教師將給予學生時間嘗試添加自己的文字和繪制印章，并鼓勵他們發揮創意，創作出具有個性的作品。 跟隨教師的演示，在自己的電腦上嘗試繪制熊貓的基本形態。注意觀察教師的操作細節，并嘗試模仿和練習。嘗試在自己的作品中繪制熊貓的特征，并嘗試使用特效筆工具添加特效線條。遇到困難時，及時尋求教師的幫助和指導。在自己的作品中添加主題文字，并嘗試使用圖形模板工具繪制印章。根據自己的創意和喜好，為印章添加個性化的文字或圖案。 通過教師的演示和學生的實踐，讓學生掌握繪制熊貓的基本技巧和方法，為后續的細化繪制打下基礎。通過教師的演示和學生的實踐，讓學生掌握繪制熊貓特征的方法和技巧，并學會使用特效筆工具為作品增添藝術效果。通過教師的演示和學生的實踐，讓學生掌握添加主題文字和印章的方法和技巧，培養學生的創意和審美能力。
課堂練習 布置課堂練習任務，要求學生獨立完成一幅完整的熊貓繪畫作品，包括基本形態、特征和特效線條的繪制，以及主題文字和印章的添加。巡回指導，及時解答學生的疑問和提供幫助。 根據教師的要求，獨立完成課堂練習任務。在練習過程中，不斷嘗試新的技巧和方法，并發揮自己的創意和想象力。 通過課堂練習，讓學生將所學知識應用到實際創作中，鞏固學習效果，并培養學生的實踐能力和創新能力。
課堂小結 總結本節課學習的重點和難點，強調繪制熊貓時需要注意的細節和技巧。點評學生的課堂練習作品，肯定學生的努力和進步，并提出改進意見。 認真聽取教師的總結和點評，思考自己的不足和需要改進的地方。互相欣賞和交流作品，分享創作心得和體會。 通過課堂小結，讓學生明確本節課的學習成果和收獲，增強學習自信心和動力。同時，通過交流和分享，促進學生的相互學習和成長。
板書 繪制畫圖繪制熊貓的頭和身體繪制熊貓的耳朵、眼睛、鼻子和四肢繪制毛茸茸的質感熊貓細節的處理添加主題繪制印章
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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