資源簡介

初中《生物學(xué)》專題復(fù)習(xí)學(xué)案
NO.11：人和動(dòng)物的生殖和發(fā)育
班級(jí)： 姓名： 評(píng)價(jià)等級(jí)：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、通過觀察圖片或視頻，比較并舉例說明昆蟲、兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)、發(fā)育方式。
2．通過實(shí)驗(yàn)觀察理解并概述鳥類生殖發(fā)育特點(diǎn)及鳥卵各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能。
3．通過觀察男、女性生殖系統(tǒng)的圖片和人的受精過程圖，闡明男性、女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，描述受精過程及胚胎發(fā)育過程，及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)供給。
4．通過閱讀和自主復(fù)習(xí)，識(shí)別青春期發(fā)育過程的生理、心理等變化等，養(yǎng)成理性看待性知識(shí)的心態(tài)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主復(fù)習(xí)
問題導(dǎo)航1 閱讀課本49-59頁有關(guān)內(nèi)容，梳理回顧以下問題，組內(nèi)交流
（1）比較昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)，并區(qū)別發(fā)育過程
（2）蜻蜓、蝴蝶、螳螂、蝗蟲、蜜蜂、家蠶、蟬、蚜蟲分別屬于哪種發(fā)育方式？
（3）兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育特點(diǎn)，并記住發(fā)育過程。
（4）最早登上陸地的脊椎動(dòng)物為什么不是兩棲類？
（5）為什么青蛙受精卵上面的顏色要深一些？
問題導(dǎo)航2 閱讀課本61-67頁有關(guān)內(nèi)容，同桌之間互相說出下列問題
（1）鳥類的繁殖行為有哪些？
（2）說出鳥卵的各組成部分結(jié)構(gòu)和功能分別是什么？
（3）如何判斷卵殼上有氣孔？
（4）為什么鳥的發(fā)育開始于雌鳥體內(nèi)？
問題導(dǎo)航3 閱讀課本70-75頁有關(guān)內(nèi)容，梳理并背誦以下問題
（1）男女生殖系統(tǒng)的組成分別是怎樣的？
（2）男性最重要的性器官和性腺是 ，能產(chǎn)生 ，分泌 。
（3）女性最重要的性器官和性腺是 ，能產(chǎn)生 ，分泌 。
（4）受精作用：受精卵形成的部位是 。
問題導(dǎo)航4 參考課本78-88，回顧以下問題
（1）青春期生理變化的顯著特點(diǎn)和最突出的特征分別是什么？
（2）青春期的心理變化主要表現(xiàn)有哪些？
【知識(shí)辨析】判斷下列說法是否正確，并說明理由。
1、蚊蠅和螳螂都是卵生，都是完全變態(tài)（ ）
2、青蛙、蟾蜍、鱷魚、蛇都是兩棲動(dòng)物，都是完全變態(tài)發(fā)育（ ）
3、一個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞，包括卵白、卵黃、胚盤三部分（ ）
4、胎兒與母體血型不同時(shí)，血液會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)（ ）
5、懷孕又稱著床，是受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程（ ）
二、合作探究
探究任務(wù)一 昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育（目標(biāo)1）
學(xué)習(xí)活動(dòng)1： 昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)
(1)圖一中昆蟲的發(fā)育過程為：
卵、 、
圖二中昆蟲的發(fā)育過程為： a b
c d
學(xué)習(xí)活動(dòng)2：觀察課本58圖4.2-16分析并討論
在蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，生活環(huán)境和形態(tài)上發(fā)生了哪些重要變化？
生活環(huán)境 呼吸器官 有無四肢 運(yùn)動(dòng)器官 運(yùn)動(dòng)方式
蝌蚪
成蛙
學(xué)習(xí)活動(dòng)3：通過知識(shí)回顧，合作交流下列問題
（1）分析判斷青蛙抱對(duì)是不是交配？
（2）為什么大旱年易鬧蝗災(zāi)？
【跟蹤練習(xí)1】
1、下列哪一成語或詩句描述了昆蟲生殖發(fā)育過程中的產(chǎn)卵行為（ ）
蜻蜓點(diǎn)水 B、金蟬脫殼 C、作繭自縛 D、秋蟬鳴樹間
2、“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”下列生殖與蝴蝶相似的是（ ）
A、蟋蟀 B、蝗蟲 C、家蠶 D、蟬
3、蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中發(fā)生了許多變化，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
蝌蚪用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸
蝌蚪在水中游泳，青蛙能在陸地上用四肢運(yùn)動(dòng)
蝌蚪在變成青蛙的過程中，先長出前肢，再長出后肢
蝌蚪有尾巴，長得像魚，適于水中生活，長出四肢后尾消失
探究任務(wù)二 鳥類的生殖和發(fā)育（目標(biāo)2）
學(xué)習(xí)活動(dòng)4 分析鳥卵結(jié)構(gòu)圖，思考其中的問題
能提供營養(yǎng)物質(zhì)的是 ，主要是
6是 ，作用是
3是 ，作用是 5是 ，
內(nèi)含 ，是 部位
學(xué)習(xí)活動(dòng)5 比較鳥卵受精前后的區(qū)別：
未受精的鳥卵 、 、 構(gòu)成一個(gè)卵細(xì)胞 沒有受精， 繼續(xù)發(fā)育（能或不能）
受精的鳥卵 受精后，胚盤在 鳥體內(nèi)開始發(fā)育，分裂成許多細(xì)胞，形成 需提供 才能繼續(xù)發(fā)育
【跟蹤練習(xí)2】
1、在未受精的鳥卵中，下列敘述正確的是（ ）
卵細(xì)胞有卵黃、卵白和胚盤構(gòu)成
胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要由卵白提供
C、若該鳥卵已受精，則胚盤將來發(fā)育成雛鳥
D、氣體可透過卵殼、氣室、卵白，適宜條件下可繼續(xù)發(fā)育
與兩棲動(dòng)物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（ ）
①卵生②體內(nèi)受精③卵內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護(hù)⑥生殖發(fā)育不受水的限制⑦卵的數(shù)量巨大
A、①②③④⑤⑥⑦ B、②④⑤⑥ C、①③⑦ D、④⑤⑥⑦
探究任務(wù)三 人的生殖和發(fā)育（目標(biāo)3 、4）
學(xué)習(xí)活動(dòng)6
（1）連一連，將下列各器官與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來
卵巢 產(chǎn)生精子，分泌雄性激素
陰道 產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
輸卵管 胚胎和胎兒發(fā)育的場所
睪丸 受精的場所
子宮 精子進(jìn)入和胎兒娩出的通道
（2）識(shí)圖作答，根據(jù)圖示思考并解決相關(guān)問題
a、9歲之前睪丸和卵巢的發(fā)育都很
b、青春期中睪丸和卵巢的發(fā)育都很
c、12歲前睪丸的重量比卵巢的
d、睪丸比卵巢開始迅速發(fā)育的 （早或晚）
【跟蹤練習(xí)3】
1、2019年4月，我國大陸首例試管嬰兒鄭萌珠在北京大學(xué)第三醫(yī)院順利誕下一名男孩，這是我國大陸首個(gè)由試管嬰兒分娩的“試管嬰兒二代寶寶”，那么“試管嬰兒”和“試管嬰兒二代寶寶”受精部位分別是（ ）
A、輸卵管、試管 B、試管、輸卵管 C、試管、試管 D、輸卵管、輸卵管
【總結(jié)反饋】
1、總結(jié)你的收獲？
2、提出你的困惑
【達(dá)標(biāo)檢測】（獨(dú)立完成，選擇題每題1分，填空題每空1分，共10分）
鳥類的繁殖行為復(fù)雜多樣，下列屬于鳥類繁殖行為的是（ ）
①織布鳥筑巢 ②小雞啄米 ③孔雀開屏 ④公雞報(bào)曉 ⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥采食花蜜
①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
人類產(chǎn)生精子和分泌雄性激素、產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素、受精部位、胚胎發(fā)育的部位分別是（ ） ①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥附睪
①②③④ B、②①③④ C、②③④⑤ D、②③⑤④
3、（2019濟(jì)南）下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
A、蝗蟲在幼蟲和成蟲時(shí)期有蛻皮現(xiàn)象
B、果蠅的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期
C、從母體產(chǎn)的鳥卵是一個(gè)受精卵
D、青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育
4、如圖，關(guān)于人類生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A、新生命的起點(diǎn)是在圖中2輸卵管中形成的
B、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤
C、圖中3卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素
D、身高和體重的迅速增長，是青春期發(fā)育最突出的特征
5、下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題（檢測目標(biāo)1、2和3）
甲 乙 丙
（1）圖甲是家蠶的發(fā)育過程，它的發(fā)育要依次經(jīng)過 ______ （寫序號(hào)）四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱
（2）乙.丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，分別是_____、 ______；在丙結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ______；在乙結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場所是[ ] ______ 。
【拓展延伸】
通過查閱資料和觀察，描述某種動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程

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