資源簡介

初中《生物學》專題復習學案
NO.7：人體的新陳代謝
班級______ 姓名______ 評價等級______
【學習目標】
1.通過分析歸納，能準確概述營養物質消化、吸收過程。
2.通過列表比較，準確闡明呼吸運動原理、呼吸全過程。
3.通過識圖辨析，能自主描述血液循環途徑。
4.通過圖文歸納，能準確說明尿液形成過程。
5.結合小腸結構、肺泡特點、心臟結構、腎臟結構，能認同“結構與功能相適應”的生物學觀點。
【學習過程】
一、自主復習
知識構建
[知識辨析]
填空：在病人進行手術后無法進食，此時需要輸入全營養液，營養液中包含的營養物質有： 。
判斷：呼出的氣體中二氧化碳含量比氧氣含量高。（ ）
改錯：心房與心室之間有房室瓣、所有的靜脈血管中均有靜脈瓣、動脈血管中有動脈瓣。
多項選擇題：（1）血液中包含以下物質：（ ） （2）血漿中包含以下物質：（ ）
（3）原尿中包含以下物質：（ ） （4）尿液中包含以下物質：（ ）
A、水 B、無機鹽 C、葡萄糖 D、蛋白質 E、尿素 F、尿酸 G、血細胞
二、合作探究
探究任務一、消化和吸收（目標1）
學習活動1、自主解決以下問題。
1、什么是消化？什么是吸收？
2、糖類、脂肪、蛋白質三大營養成分的消化過程：
糖類 （ ） （ ）
脂肪 （ ） （ ）
蛋白質 （ ） （ ）
消化器官有 ，吸收器官有 ，
主要的消化和吸收器官是 。
4.膳食寶塔各層為5 、4 、3 、2 、 1 。早、中、晚能量攝入比例 。
學習活動2、小組討論解決以下問題。
1、小腸適應消化的哪些特點體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點？
（1） （2）_______________________
2.小腸適應吸收的哪些特點體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點？
（1） （2） （3)___________________
[跟蹤測評1]
1.情景再現：小明早飯吃了面包和牛奶，上午體育課上進行了跑步訓練。
描述面包在消化道中物理性消化過程： _______________________________________
探究任務二、人的呼吸（目標2）
學習活動1、自主解決以下問題。
1、呼吸的四個過程：
2、呼吸運動吸氣和呼氣是怎樣實現的？
呼吸運動 肋間肌 膈肌 胸骨 肋骨 膈頂 胸廓容積 肺內壓 肺
吸氣
呼氣
學習活動2、小組討論解決以下問題
1、肺泡有利于氣體交換的哪些結構特點體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點？
（1） （2） （3)_______________________
[跟蹤測評2]
1、情景再現：小明早飯吃了面包和牛奶，體育課后氣喘吁吁，胸膛忽上忽下。試問：當胸膛鼓起時，肺內氣壓和大氣壓的關系，此時呼吸肌的狀態？______________________
探究任務三、人體內物質的運輸（目標3）
學習活動1、自主解決以下問題。
1、體循環途徑：（用字母、數字和箭頭表示）
2、肺循環途徑：（用字母、數字和箭頭表示）
學習活動2、小組討論解決以下問題。
1、心臟和靜脈血管中均具有 ，保證血液 ，這體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點。
2、當腳趾發炎，若打點滴治療，則藥物流經途徑是：
3、毛細血管有利于物質和氣體交換的哪些結構特點體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點？
（1） （2）_____________________________
（3） （4）_____________________________
[跟蹤測評3]
1.情景再現：小明早飯吃了一個面包和牛奶，上午體育課上進行了跑步訓練。
試寫出面包中的有機物怎樣到達骨骼肌細胞的？
2.自主填寫以下問題：
①無論哪種途徑，藥物首先回到心臟的 腔。
②藥物到病灶需經過心臟 次，經過心臟的每個腔各 次。藥物到達病灶經過肺 次。
③藥物到達病灶經過體循環 次，經過肺循環 次。
④口服藥物比另兩種途徑多經過的器官是 。
探究任務四、代謝廢物的排出（目標4）
學習活動1、自主解決以下問題。
1.尿液的形成過程
A過程 作用，形成原尿,
液體B中含有的成分： .
C 過程 作用，形成尿液，
液體D中含有的成分：
2、重吸收作用重吸收的物質有：
學習活動2、小組討論解決以下問題。
腎臟的哪些結構特點有利于重吸收，體現了生物結構與功能相適應的生物學觀點__________________________________________________________________________
[跟蹤測評4]
情景再現：課間休息時，很多同學上廁所排尿。嘗試寫出尿素產生并隨尿液排出體外的路線。
【總結反饋】談談本節課的收獲與困惑，梳理所學知識
___________________________________________________________________________
【達標檢測】 (共10分，每道小題2分)
1.(2020濰坊)為比較人體呼吸過程中氣體成分的變化，某同學設計了如圖裝置。下列說法正確的是（ ）
A. 吸氣時應用手捏緊B處，呼氣時用手捏緊C處
B. 呼氣過程中，肋間肌和膈肌均處于收縮狀態
C. 實驗結果是甲中石灰水明顯變渾濁，乙無明顯變化
D. 該實驗能證明，人呼出氣體中含有較多的二氧化碳·
2.流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是 （ ）
A.氧氣增加，尿素減少 B.二氧化碳減少，尿素增加
C.氧氣減少，尿素增加 D.二氧化碳增加，尿素減少
3.如圖甲是人體內三種血管的關系示意圖，其中箭頭表示血液流動方向，乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是（ ）
A.①血管為體靜脈
B.①血管內流的是動脈血
C.③血管為肺動脈
D.②表示肺部毛細血管
4.甲、乙兩圖為模擬呼吸過程中膈肌運動的實驗裝置，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲表示膈肌舒張，膈頂上升，呼出氣體
B．乙表示膈肌收縮，膈頂上升，吸入氣體
C．甲表示膈肌收縮，膈頂下降，呼出氣體
D．乙表示膈肌舒張，膈頂下降，吸入氣體
5.“燃燒卡路里，拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面，火鍋米飯大盤雞，拿走拿走別客氣”。卡路里（calorie）簡稱卡，是一種能量單位，被廣泛使用在營養計量和健身手冊上。下列說法錯誤的是（　　）
A．方便面的主要成分是淀粉，在口腔中通過唾液的作用可初步轉化成麥芽糖
B．大盤雞里的蛋白質在胃里被胃液初步消化，進而在小腸中被徹底分解成氨基酸
C．“燃燒卡路里”主要是指供能物質在體內被分解消耗而釋放熱量
D．奶茶味道可口含糖量高，可滿足人體生命活動的需要，多喝有利于身體健康
【拓展延伸】
查閱資料，分析人工肺與人工腎的原理，課件展示

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