資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
初識“奇奕畫王” 教學設計
課題 初識“奇奕畫王” 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《初識“奇奕畫王”》一課作為小學信息技術(shù)三年級的教學內(nèi)容，旨在引導學生初步認識和掌握一款繪畫軟件——“奇奕畫王”的基本操作。本課通過具體的任務驅(qū)動，讓學生在實踐中學習并熟悉軟件界面，包括窗口布局、新建畫布和保存作品的方法。同時，通過教授“倒色”和“仙女袋”等繪畫工具的使用，不僅提高了學生的繪畫技能，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。暗房功能的引入，則讓學生初步體驗了數(shù)字圖像處理的概念，為后續(xù)學習打下了基礎。整體上，本課內(nèi)容貼近學生實際，具有趣味性和實用性，有助于培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和審美能力。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到“奇奕畫王”作為一款圖形設計軟件的基本功能和作用，理解其在數(shù)字化創(chuàng)作中的重要性。通過對“奇奕畫王”的學習，學生能夠增強對信息表達形式的多樣性認識，理解不同工具在表達創(chuàng)意時的作用。計算思維：學生能夠運用邏輯思維和結(jié)構(gòu)化思考，熟悉并掌握“奇奕畫王”軟件界面的基本組成和各個功能模塊的用途。學生能夠分析并選擇合適的工具（如“倒色”工具、“仙女袋”工具）來完成特定的創(chuàng)作任務，體現(xiàn)問題解決能力。學生能夠利用“奇奕畫王”的暗房功能，對作品進行邏輯分析和處理，以優(yōu)化最終作品的呈現(xiàn)效果。數(shù)字化學習與創(chuàng)新：學生能夠通過實踐操作，學習并掌握使用“奇奕畫王”進行數(shù)字化創(chuàng)作的基本方法和技能。學生能夠運用所學知識和技能，創(chuàng)作出自己的個性化作品，展現(xiàn)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。學生能夠探索“奇奕畫王”軟件的其他功能或插件，進一步拓展創(chuàng)作可能性和創(chuàng)新空間。信息社會責任：學生能夠在使用“奇奕畫王”進行創(chuàng)作時，遵守軟件使用規(guī)范和版權(quán)法規(guī)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。學生能夠認識到數(shù)字化創(chuàng)作過程中保護個人隱私和信息安全的重要性，養(yǎng)成良好的信息安全習慣。學生能夠通過分享自己的作品和交流創(chuàng)作經(jīng)驗，促進信息交流和共享，展現(xiàn)社會責任感和合作精神。
重點 了解“奇奕畫王”的窗口和保存、“奇奕畫王”的新建“畫布”。
難點 掌握用“奇奕畫王”的“繪畫”選項中“倒色”工具，可以畫“畫布”填充顏色；使用“仙女袋”工具可以繪制出形態(tài)各異、五顏六色的蝴蝶；用“奇奕畫王”的暗房功能對作品的整體或局部進行處理。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示幾幅用“奇奕畫王”創(chuàng)作的精美畫作，吸引學生的注意力。簡要介紹“奇奕畫王”是一款功能強大的繪畫軟件，能夠幫助學生創(chuàng)作出豐富多彩的作品。提問學生是否對繪畫感興趣，是否愿意學習一款新的繪畫工具。 觀看教師展示的畫作，對“奇奕畫王”產(chǎn)生好奇和興趣。思考并回答教師的提問，表達自己的意愿。 通過展示畫作和介紹軟件，激發(fā)學生的學習興趣和動力，為接下來的新課學習做好鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：介紹“奇奕畫王”軟件界面與新建畫布展示軟件界面：打開“奇奕畫王”軟件，向?qū)W生們展示軟件的界面布局，指出菜單欄、工具欄、畫布區(qū)等關(guān)鍵區(qū)域。解釋窗口功能：簡要介紹軟件窗口的主要功能，如菜單欄中的文件操作（新建、保存等）、編輯工具、顏色選擇等。演示新建畫布：詳細演示如何新建畫布，包括選擇畫布大小、設置畫布背景色等，并解釋這些設置對繪畫的影響。引導學生操作：指導學生自己嘗試新建畫布，并巡視課堂，對學生在操作中遇到的問題進行及時解答。環(huán)節(jié)二：學習“倒色”與“仙女袋”工具講解“倒色”工具：介紹“倒色”工具的作用，即快速填充畫布顏色。演示如何使用“倒色”工具選擇顏色并填充畫布。學生實踐“倒色”：讓學生自己動手嘗試使用“倒色”工具，鼓勵他們選擇不同的顏色進行嘗試。介紹“仙女袋”工具：詳細解釋“仙女袋”工具的功能，即提供預設的圖案和形狀，用于快速繪制圖形。展示如何使用“仙女袋”工具繪制蝴蝶。學生繪制蝴蝶：指導學生使用“仙女袋”工具繪制蝴蝶，鼓勵他們嘗試調(diào)整蝴蝶的大小、位置和顏色。環(huán)節(jié)三：探索暗房功能與處理作品介紹暗房功能：解釋暗房功能的作用，即可以對作品進行各種效果的調(diào)整和處理。演示暗房功能：展示如何使用暗房功能中的不同工具對作品進行處理，如調(diào)整亮度、對比度、應用濾鏡等。學生實踐暗房功能：讓學生自己動手嘗試使用暗房功能對作品進行處理，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，探索不同的效果。作品分享與討論：邀請幾位學生分享他們的作品和處理過程，引導全班同學進行討論和評價，鼓勵學生提出改進建議。 認真觀察教師的操作，了解軟件窗口的組成和功能。跟隨教師的步驟，嘗試新建“畫布”并保存文件。認真聽講并觀察教師的操作，理解工具的作用和使用方法。跟隨教師的演示，嘗試使用“倒色”工具填充畫布，并使用“仙女袋”工具繪制蝴蝶。認真聽講并觀察教師的操作，了解“暗房”功能的作用和使用方法。嘗試使用“暗房”功能對作品進行處理，并觀察不同處理效果的變化。分享自己的發(fā)現(xiàn)和處理經(jīng)驗。 幫助學生熟悉“奇奕畫王”的界面布局和基本操作，為后續(xù)的學習打下基礎。通過具體的操作演示，讓學生掌握兩個關(guān)鍵工具的使用技巧，為創(chuàng)作作品打下基礎。幫助學生掌握“暗房”功能的使用技巧，培養(yǎng)學生的觀察力和創(chuàng)新能力。
課堂練習 布置課堂練習任務，要求學生使用“奇奕畫王”創(chuàng)作一幅作品，并合理運用所學工具和功能。巡視指導，及時解答學生的疑問和困惑。 根據(jù)教師的要求，開始創(chuàng)作作品，并嘗試運用所學工具和功能。遇到問題時及時向教師請教，尋求幫助。 通過實際操作，鞏固學生的學習成果，提高學生的實踐能力和創(chuàng)作水平。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課學習的重點和難點內(nèi)容。表揚在課堂練習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和團隊。布置課后作業(yè)，要求學生繼續(xù)練習并創(chuàng)作更多的作品。 認真聽講并總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。反思自己的學習過程，找出不足之處并加以改進。按時完成課后作業(yè)，鞏固學習成果。 幫助學生鞏固學習成果，提高學習效果，同時鼓勵學生繼續(xù)學習和創(chuàng)作。
板書 初識“奇奕畫王”“奇奕畫王”的窗口和保存“奇奕畫王”的新建“畫布”“倒色”工具“仙女袋”工具暗房功能
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑