資源簡介

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復制與粘貼圖形 教學設計
課題 復制與粘貼圖形 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《復制與粘貼圖形》這一課是貴州教育出版社小學信息技術三年級教材中關于“畫圖”工具應用的重要一課。本課通過實踐操作，引導學生掌握“畫圖”工具中的關鍵功能，如“圖像-選擇-矩形選擇”來選定圖形，以及“復制”、“粘貼”、“旋轉”和“重新調整大小”等命令。這些功能不僅豐富了學生的圖形編輯技能，還激發了學生的創造力和想象力。教材通過具體的操作步驟和實例，如選定花盆、復制粘貼花朵、改變花朵方向和大小等，讓學生在實際操作中學習和掌握這些技能。這樣的教學設計既符合學生的認知規律，又能有效提升學生的信息技術應用能力。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到復制與粘貼圖形在“畫圖”工具中的重要作用，理解這些功能在日常生活和學習中的應用場景，如海報設計、圖片編輯等。計算思維：學生能夠運用“圖像-選擇-矩形選擇”命令來準確選定需要的圖形，掌握復制、粘貼圖形的基本操作，并能夠利用“旋轉”和“重新調整大小”命令對圖形進行變換，從而培養邏輯思維和問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠在掌握基本操作的基礎上，發揮想象力和創造力，運用所學技能設計并制作出具有個性和創意的圖形作品，如設計獨特的花朵圖案、制作有趣的動畫效果等。鼓勵學生探索“畫圖”工具中的其他功能，如顏色填充、線條樣式等，以豐富作品的表現力，培養學生在數字化環境中的自主學習和創新精神。信息社會責任：在學習和使用“畫圖”工具的過程中，學生能夠認識到知識產權的重要性，尊重他人的創意和作品，不隨意復制或傳播未經授權的圖形內容。引導學生了解網絡安全和隱私保護的相關知識，在使用“畫圖”工具進行作品創作和分享時，注意保護個人隱私和信息安全，遵守網絡道德和法律法規。
重點 了解“畫圖”工具中的“圖像-選擇-矩形選擇”命令可以選定需要的圖形
難點 掌握用“畫圖”工具中的“復制”“粘貼”命令可以“畫”出更多的花、用“旋轉”中的“翻轉”命令可以改變花的方向、用“重新調整大小”命令可以“變”出形狀、大小不同的花、用“旋轉”和“重新調整大小”中的相關命令“變”出不同的花、再涂上顏色。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課
講授新課 環節一：介紹“圖像-選擇-矩形選擇”命令展示功能：首先，在屏幕上打開“畫圖”工具，并找到“圖像-選擇-矩形選擇”命令，向學生展示其界面和圖標。解釋功能：向學生解釋“矩形選擇”命令的作用，即可以選定屏幕上的某個矩形區域內的圖形或圖片。演示操作：在畫布上畫一個簡單的花盆，然后使用“矩形選擇”命令選中花盆。在選中的過程中，強調選擇框要完全覆蓋花盆，并確保選擇框的大小和位置適中。學生觀察：讓學生觀察選擇過程，并提問以確保他們理解該命令的用法。環節二：學習“復制”和“粘貼”命令演示復制：選中花盆后，向學生展示如何使用“復制”命令（通常通過右鍵菜單或工具欄上的圖標）。在復制過程中，強調選中圖形的重要性。演示粘貼：在復制花盆后，向學生展示如何使用“粘貼”命令（同樣通過右鍵菜單或工具欄上的圖標）在畫布上的其他位置粘貼出相同的花盆。多次復制粘貼：連續演示多次復制和粘貼的過程，讓學生看到通過這種方法可以快速生成多個相同的花盆。學生嘗試：讓學生嘗試自己操作，選中一個圖形并進行復制和粘貼。環節三：掌握“旋轉”和“重新調整大小”命令介紹旋轉命令：解釋“旋轉”命令中的“翻轉”功能，可以改變圖形的方向。演示翻轉操作：選中一個已復制的花盆，使用“旋轉”命令中的“翻轉”功能，將其方向改變。在翻轉過程中，展示不同的翻轉選項（如水平翻轉和垂直翻轉）并解釋其效果。介紹重新調整大小命令：解釋“重新調整大小”命令可以改變圖形的大小和形狀。演示調整大小操作：選中一個花盆，使用“重新調整大小”命令，改變其大小和形狀。在調整過程中，展示如何鎖定縱橫比以保持圖形比例不變，以及如何自由調整大小來改變圖形形狀。組合操作：演示如何結合使用“旋轉”和“重新調整大小”命令來創建形狀、大小和方向各不相同的花朵。在演示過程中，強調先旋轉后調整大小的順序，以獲得最佳效果。學生實踐：讓學生自己動手嘗試使用這些命令來創建自己的花朵圖形，并涂上顏色。
課堂練習
課堂小結
板書 復制與粘貼圖形選定花盆“復制”“粘貼”花改變花的方向可以形狀、大小不同的花“變”出不同的花
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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