資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
畫多邊形 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 畫多邊形 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
教材分析 《畫多邊形》一課是貴州教育出版社小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)教材中的重要一課，它繼續(xù)深化了學(xué)生對(duì)“畫圖”工具的理解與運(yùn)用。本課主要圍繞“多邊形”工具的教學(xué)展開，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生使用這一工具繪制花盆、三角形花瓣以及花蕊、莖等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和圖形繪制能力。教材通過(guò)具體的繪制任務(wù)，如繪制花盆和由三角形組成的花朵，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了他們對(duì)圖形構(gòu)造的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這一教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的圖形繪制和創(chuàng)意設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更加熟練地運(yùn)用“畫圖”工具進(jìn)行創(chuàng)作，提升信息技術(shù)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識(shí)：學(xué)生能夠識(shí)別“多邊形”工具在圖形繪制中的重要作用，理解其在創(chuàng)作不同形狀和圖案時(shí)的應(yīng)用價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生觀察生活中多邊形元素的習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)圖形信息的敏感度。計(jì)算思維：學(xué)生能夠運(yùn)用“多邊形”工具進(jìn)行邏輯分析和規(guī)劃，設(shè)計(jì)出具有層次感和美感的圖形組合（如花盆、花瓣、花蕊和莖）。培養(yǎng)學(xué)生將復(fù)雜圖形分解為簡(jiǎn)單多邊形進(jìn)行繪制的能力，訓(xùn)練學(xué)生的分解與重構(gòu)思維。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠熟練使用“畫圖”工具中的“多邊形”工具，掌握數(shù)字化繪圖的基本技巧。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用多邊形工具創(chuàng)作出獨(dú)特的圖形和圖案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。信息社會(huì)責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不抄襲他人作品，樹立正確的版權(quán)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)圖形創(chuàng)作表達(dá)積極、健康、向上的信息，傳遞正能量，承擔(dān)信息社會(huì)中的責(zé)任和義務(wù)。
重點(diǎn) 了解“畫圖”工具中的“形狀”中的“多邊形”工具畫花盆。
難點(diǎn) 掌握用“畫圖”工具中的“多邊形”工具畫多個(gè)三角形組成的花瓣、畫花蕊、莖。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示一系列美麗的花卉圖片，包括各種形狀的花瓣和花盆。詢問學(xué)生是否喜歡畫畫，特別是畫花卉。提出問題：“你們知道這些美麗的花瓣和花盆是怎么畫出來(lái)的嗎？”引出本課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)使用‘畫圖’工具中的‘多邊形’工具來(lái)繪制花卉。” 觀看花卉圖片，感受花卉的美麗。思考教師提出的問題，并表達(dá)自己的看法。 通過(guò)展示美麗的花卉圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何繪制花卉，為新課的學(xué)習(xí)做鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：介紹“多邊形”工具啟動(dòng)畫圖工具：教師首先展示如何在計(jì)算機(jī)上啟動(dòng)“畫圖”工具，確保每位學(xué)生都能看到并跟隨操作。演示“多邊形”工具：在畫圖工具的界面上，教師找到并點(diǎn)擊“形狀”工具欄，然后特別指出“多邊形”工具，并解釋其用途——用于繪制由多個(gè)直線段組成的多邊形圖形。簡(jiǎn)單示例：教師使用“多邊形”工具在畫布上繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的四邊形（如正方形或長(zhǎng)方形），邊操作邊解釋每一步的操作方法，如點(diǎn)擊起點(diǎn)、依次點(diǎn)擊各個(gè)頂點(diǎn)、雙擊結(jié)束繪制等。環(huán)節(jié)二：用“多邊形”工具畫花盆設(shè)計(jì)花盆形狀：教師在黑板上或用投影展示一個(gè)花盆的簡(jiǎn)筆圖形，并解釋花盆的基本形狀特點(diǎn)，如底部較寬、頂部較窄等。示范繪制：教師回到畫圖工具界面，使用“多邊形”工具開始繪制花盆。首先確定花盆的底部頂點(diǎn)，然后依次點(diǎn)擊繪制出花盆的輪廓，最后雙擊結(jié)束繪制。注意事項(xiàng)：教師強(qiáng)調(diào)在繪制過(guò)程中要注意保持線條的流暢和形狀的準(zhǔn)確性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，繪制出不同形狀和大小的花盆。環(huán)節(jié)三：用“多邊形”工具畫花瓣、花蕊和莖花瓣繪制：分解花瓣：教師解釋花瓣可以分解為多個(gè)小的三角形組合而成，可以通過(guò)“多邊形”工具畫出每個(gè)三角形并拼接起來(lái)形成完整的花瓣。示范操作：教師使用“多邊形”工具在畫布上畫出一個(gè)三角形，并連續(xù)畫出多個(gè)類似的三角形組成一片花瓣的形狀。花蕊繪制：形狀描述：教師描述花蕊通常是一個(gè)較小的圓形或橢圓形，周圍可能有一些小的突起或線條。使用其他工具：由于花蕊的形狀較為特殊，教師可以建議使用“橢圓”工具或其他工具來(lái)繪制花蕊，并稍微介紹這些工具的使用方法。莖的繪制：形狀特點(diǎn)：教師描述莖通常是一條細(xì)長(zhǎng)的直線或稍微彎曲的線條。使用“直線”工具：教師建議使用“直線”工具來(lái)繪制莖，因?yàn)檫@樣可以更容易地控制線條的長(zhǎng)度和彎曲度。同時(shí)，教師也可以簡(jiǎn)單介紹“直線”工具的使用方法。組合圖形：教師示范如何將繪制好的花瓣、花蕊和莖組合在一起，形成一個(gè)完整的花朵圖形。教師可以展示幾種不同的組合方式，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。 觀察教師的演示，了解“多邊形”工具的基本用法。跟隨教師的演示，嘗試?yán)L制花盆。在繪制過(guò)程中注意對(duì)稱性和比例。跟隨教師的演示，嘗試?yán)L制花瓣、花蕊和莖。在繪制過(guò)程中注意顏色搭配和組合方式。 讓學(xué)生明確“多邊形”工具在繪圖中的重要作用，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握使用“多邊形”工具繪制多邊形的基本技能。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力。通過(guò)組合多個(gè)三角形來(lái)繪制花瓣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和組合能力。通過(guò)顏色填充和組合，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。
課堂練習(xí) 布置練習(xí)任務(wù)：要求學(xué)生使用“多邊形”工具繪制一朵完整的花卉，包括花盆、花瓣、花蕊和莖。巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤和不足之處。 獨(dú)立完成練習(xí)任務(wù)，繪制花卉。在繪制過(guò)程中不斷嘗試和調(diào)整，力求達(dá)到最佳效果。 通過(guò)練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)“多邊形”工具的使用技能。培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“多邊形”工具在繪圖中的重要性。展示部分學(xué)生的作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)。布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后繼續(xù)練習(xí)繪制花卉，并嘗試使用不同的顏色和組合方式。 回顧本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)“多邊形”工具的理解。欣賞其他同學(xué)的作品，并學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。完成課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。 通過(guò)小結(jié)，讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)展示和點(diǎn)評(píng)作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心。通過(guò)課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
板書 畫多邊形畫花盆畫花瓣畫花蕊、莖
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑