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第8課 用鍵盤打字 教案6 三上信息科技黔教版(2022)

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  1. 二一教育資源

第8課 用鍵盤打字 教案6 三上信息科技黔教版(2022)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
用鍵盤打字 教學設計
課題 用鍵盤打字 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《用鍵盤打字》這一課程是小學三年級信息技術教育的重要一環,旨在培養學生基本的鍵盤操作能力和打字技巧。教材通過引入“金山打字通”這一軟件,為學生提供了一個系統的打字練習平臺。教材分析顯示,本課內容分為兩大塊:英文打字和拼音打字。英文打字部分通過單詞、語句、文章的遞進練習,逐步提升學生的英文輸入速度和準確性,同時培養學生對英語詞匯的熟悉度。拼音打字部分則側重于拼音輸入法的使用,通過音節、詞組的練習,讓學生熟悉并掌握拼音輸入的規則和方法,為日后中文輸入打下堅實的基礎。整體而言,本課設計科學、合理,既注重基礎技能的培養,又注重實際應用的訓練,有利于提升學生的信息素養和綜合能力。
學習目標 信息意識:學生能夠認識到鍵盤打字在日常生活和學習中的重要性,了解不同打字練習軟件(如“金山打字通”)的基本功能和作用,形成積極利用鍵盤打字進行信息輸入和交流的意識。計算思維:學生能夠理解和掌握鍵盤打字的基本方法和技巧,包括英文打字和拼音打字,提高打字速度和準確性。通過練習和實踐,培養學生的邏輯思維和問題解決能力,使他們能夠運用計算思維優化打字過程。數字化學習與創新:學生能夠利用“金山打字通”等打字訓練軟件進行自主學習和練習,通過單詞、語句、文章等不同層次的練習,提升打字技能和數字化學習能力。同時,鼓勵學生嘗試創新,探索更高效、更個性化的打字方法和技巧。信息社會責任:引導學生正確使用鍵盤打字進行信息輸入和交流,遵守網絡道德規范,不傳播虛假信息或惡意言論。同時,教育學生保護個人隱私和信息安全,避免在打字過程中泄露個人信息或參與網絡欺詐等不法行為。
重點 了解“金山打字通”的英文打字
難點 掌握“金山打字通”的拼音打字
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示一些打字比賽的精彩瞬間或視頻片段,引起學生對打字技能的興趣。提問學生:“你們想不想像他們一樣快速準確地打字呢?”激發學生的好奇心和求知欲。 觀看視頻片段,感受打字比賽的緊張與刺激。思考并回答教師的問題,表達自己對打字技能的興趣和期待。 通過視頻導入,吸引學生的注意力,營造輕松愉快的課堂氛圍。提問引導學生思考,為后續學習做鋪墊。
講授新課 環節一:了解“金山打字通”的英文打字軟件介紹:首先向學生簡要介紹“金山打字通”軟件的基本功能和界面布局,特別突出其英文打字練習模塊。演示操作:啟動“金山打字通”軟件,并切換到英文打字練習界面。向學生展示如何開始單詞練習、語句練習和文章練習。解釋練習類型:單詞練習:解釋如何通過選擇單詞列表中的單詞進行打字練習,每個單詞練習完成后會自動顯示正確率和打字速度。語句練習:說明語句練習是連續的句子打字,可以幫助學生提升英文句子的連貫性和打字速度。文章練習:展示文章練習模塊,說明學生可以選擇不同主題的文章進行打字訓練,提高長篇文本的打字能力。提示技巧:分享一些英文打字的技巧,如使用正確的指法、保持打字節奏、避免看鍵盤等。環節二:掌握“金山打字通”的拼音打字教師活動:拼音輸入法介紹:簡要介紹“金山打字通”中的拼音輸入法功能,解釋如何切換輸入法到拼音模式。音節練習:演示如何進入拼音打字的音節練習模塊,選擇音節進行打字訓練。解釋音節練習的重要性,幫助學生熟悉拼音輸入的基本單元。詞組練習:切換到詞組練習模塊,展示如何選擇詞組進行打字練習。強調詞組練習對提升中文輸入速度和準確性的幫助,鼓勵學生多練習常用詞組。提示與指導:分享拼音打字的技巧,如選擇正確的拼音組合、利用聯想詞庫等。強調在拼音打字時保持正確的打字姿勢和指法,避免疲勞和錯誤。通過以上兩個環節的教學活動,學生將能夠全面了解和掌握“金山打字通”軟件的英文打字和拼音打字功能,為后續的打字練習和實際應用打下堅實基礎。 觀察教師操作軟件界面,了解英文打字模塊的功能。跟隨教師演示,理解打字練習的過程和要求。跟隨教師了解拼音打字模塊的功能和練習要求。嘗試使用拼音輸入法進行打字練習,感受拼音打字的便捷性?;仡櫵鶎W內容,加深對打字技能的理解和記憶。思考并回答教師關于打字習慣和注意事項的提問。 通過教師演示,幫助學生了解軟件功能和操作過程。強調打字姿勢和手指分工,為后續練習打下良好基礎。幫助學生掌握拼音打字的基本方法和技巧。通過實踐練習,加深對拼音打字的理解和記憶。幫助學生鞏固所學知識,形成系統的知識體系。強調打字習慣和注意事項,培養學生的健康意識和自律能力。
課堂練習 指導學生打開“金山打字通”軟件,進行英文打字和拼音打字的練習。巡視指導,及時糾正學生的錯誤姿勢和指法,并提供個別輔導。 根據教師的指導進行打字練習,注意保持正確的姿勢和指法。遇到問題及時向教師請教或與同學討論。 通過實踐練習,幫助學生鞏固所學知識并提高打字技能。提供個別輔導,確保每個學生都能得到及時的幫助和指導。
課堂小結 總結本節課的學習內容,強調打字技能的重要性和實用性。表揚在練習中表現優秀的學生,鼓勵其他學生繼續努力 回顧本節課的學習內容,加深對打字技能的理解和記憶。思考如何在實際生活中運用所學技能,提高打字速度和準確性。 幫助學生鞏固所學知識,形成系統的知識體系。表揚優秀學生,激發其他學生的學習動力。同時,引導學生思考如何在實際生活中應用所學技能,培養他們的實踐能力和創新精神。
板書 用鍵盤打字英文打字拼音打字
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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