資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
用鍵盤(pán)打字 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 用鍵盤(pán)打字 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
教材分析 《用鍵盤(pán)打字》一課是貴州教育出版社小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)的重要教學(xué)內(nèi)容，旨在通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握鍵盤(pán)打字的基本技能。本課以“金山打字通”軟件為平臺(tái)，分別介紹了英文打字和拼音打字兩種打字方式，內(nèi)容涵蓋了從單詞、語(yǔ)句到文章的練習(xí)，以及拼音輸入法、音節(jié)和詞組的練習(xí)。這樣的設(shè)計(jì)既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又能夠循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的打字速度和準(zhǔn)確性。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠初步掌握鍵盤(pán)打字技巧，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到鍵盤(pán)打字是數(shù)字化時(shí)代的基本技能之一，了解“金山打字通”軟件在提升打字技能方面的作用，并形成主動(dòng)學(xué)習(xí)和練習(xí)鍵盤(pán)打字的意識(shí)。計(jì)算思維：學(xué)生通過(guò)“金山打字通”的英文打字練習(xí)（單詞、語(yǔ)句、文章），培養(yǎng)對(duì)鍵盤(pán)布局和打字規(guī)律的邏輯思考，提升手指與鍵盤(pán)之間的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度。學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算思維，分析拼音打字中的音節(jié)和詞組構(gòu)成，優(yōu)化打字策略，提高打字效率。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠利用“金山打字通”等打字訓(xùn)練軟件，進(jìn)行自主練習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)不斷練習(xí)提升打字速度和準(zhǔn)確性，探索適合自己的打字方法和技巧。鼓勵(lì)學(xué)生將鍵盤(pán)打字技能應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活中，如寫(xiě)作、編程等，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)的效率和創(chuàng)造力。信息社會(huì)責(zé)任：在使用“金山打字通”等軟件進(jìn)行打字練習(xí)時(shí)，學(xué)生應(yīng)遵守軟件使用規(guī)定和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和隱私權(quán)。引導(dǎo)學(xué)生正確、健康地使用鍵盤(pán)打字技能，避免在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息和參與網(wǎng)絡(luò)欺凌等行為，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德和信息素養(yǎng)。
重點(diǎn) 了解“金山打字通”的英文打字
難點(diǎn) 掌握“金山打字通”的拼音打字
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示一段打字比賽的短視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。提問(wèn)學(xué)生：“你們想不想像視頻中的人一樣快速準(zhǔn)確地打字呢？”簡(jiǎn)要介紹“金山打字通”軟件，并說(shuō)明它可以幫助我們提升打字能力。 觀看視頻，對(duì)打字比賽產(chǎn)生興趣。思考并回答教師的問(wèn)題，表達(dá)想學(xué)習(xí)打字的愿望。 通過(guò)視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課的講授做好鋪墊。提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生思考，為后續(xù)學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
講授新課 環(huán)節(jié)一：介紹“金山打字通”的英文打字功能展示軟件界面：打開(kāi)“金山打字通”軟件，并向?qū)W生展示英文打字的界面，包括單詞練習(xí)、語(yǔ)句練習(xí)和文章練習(xí)的入口。解釋功能特點(diǎn)：向?qū)W生解釋每個(gè)練習(xí)類(lèi)型的作用。例如，單詞練習(xí)適合初學(xué)者熟悉鍵盤(pán)布局和手指分工；語(yǔ)句練習(xí)可以幫助學(xué)生提升打字速度和連貫性；文章練習(xí)則能夠模擬真實(shí)場(chǎng)景，檢驗(yàn)學(xué)生的打字能力。演示操作：選擇單詞練習(xí)作為例子，演示如何在軟件中開(kāi)始練習(xí)，包括選擇難度、開(kāi)始練習(xí)、查看成績(jī)等步驟。環(huán)節(jié)二：指導(dǎo)“金山打字通”的拼音打字功能教師活動(dòng)：切換至拼音打字界面：在“金山打字通”軟件中切換到拼音打字界面，展示拼音輸入法、音節(jié)練習(xí)和詞組練習(xí)的入口。講解拼音輸入法：向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹拼音輸入法的基本原理和使用方法，包括聲母、韻母的組合規(guī)則，以及拼音輸入的常用快捷鍵。演示音節(jié)練習(xí)：選擇音節(jié)練習(xí)作為例子，演示如何開(kāi)始練習(xí)。強(qiáng)調(diào)在練習(xí)過(guò)程中要注意發(fā)音準(zhǔn)確，提高拼音輸入的準(zhǔn)確性。展示詞組練習(xí)：展示詞組練習(xí)的界面，解釋詞組練習(xí)可以幫助學(xué)生熟悉常用詞匯的拼音輸入，提高打字效率。環(huán)節(jié)三：總結(jié)與強(qiáng)調(diào)教師活動(dòng)：總結(jié)功能特點(diǎn)：回顧“金山打字通”軟件的英文打字和拼音打字功能，強(qiáng)調(diào)這兩個(gè)功能在提升打字速度和準(zhǔn)確性方面的作用。強(qiáng)調(diào)練習(xí)重要性：強(qiáng)調(diào)通過(guò)持續(xù)的練習(xí)，學(xué)生可以逐漸提高打字能力，并在日常生活和學(xué)習(xí)中受益。鼓勵(lì)自主探索：鼓勵(lì)學(xué)生課后自主使用“金山打字通”軟件進(jìn)行練習(xí)，探索其他功能，如打字游戲等，以增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性。 觀察教師操作軟件，了解英文打字模塊的功能。跟隨教師的演示，理解操作過(guò)程。觀察教師操作軟件，了解拼音打字模塊的功能。跟隨教師的演示，學(xué)習(xí)拼音輸入法的使用方法和練習(xí)技巧。 使學(xué)生明確英文打字模塊的功能和操作方法。通過(guò)演示，幫助學(xué)生理解軟件的操作流程。使學(xué)生掌握拼音打字模塊的基本操作和技能。通過(guò)演示和練習(xí)，提高學(xué)生的打字速度和準(zhǔn)確性。
課堂練習(xí) 指導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)“金山打字通”軟件，進(jìn)行英文打字和拼音打字的練習(xí)。巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)： 根據(jù)教師的指導(dǎo)，自主進(jìn)行英文打字和拼音打字的練習(xí)。注意觀察自己的打字速度和準(zhǔn)確性，嘗試改進(jìn)和提高。 通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生的打字技能，提高打字速度和準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“金山打字通”軟件的功能和操作技巧。強(qiáng)調(diào)打字練習(xí)的重要性和持續(xù)性，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。解答學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鞏固學(xué)習(xí)效果。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)“金山打字通”軟件功能的理解。思考如何更好地利用軟件進(jìn)行打字練習(xí)，提高打字能力。 通過(guò)小結(jié)幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，提高打字能力和信息技術(shù)水平。
板書(shū) 用鍵盤(pán)打字英文打字拼音打字
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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