資源簡介

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駕馭鍵盤 教學設計
課題 駕馭鍵盤 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《駕馭鍵盤》作為貴州教育出版社小學三年級信息技術課程的第7課，旨在為學生打下堅實的鍵盤操作基礎。本課內容重點介紹了基準鍵的概念，使學生明確在打字時雙手的停放位置，形成正確的打字姿勢。同時，課程還涵蓋了手指分工和特殊控制鍵的使用，幫助學生理解每個手指在鍵盤輸入中的職責，并掌握常用特殊控制鍵的功能和應用，從而提升鍵盤操作的準確性和效率。通過本課學習，學生將能夠更加熟練地駕馭鍵盤，為后續的信息技術學習奠定堅實基礎。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到鍵盤操作在信息技術學習中的重要性，了解基準鍵的概念，并在實際操作中體會到正確放置手指對輸入準確性的影響，從而培養對信息技術基礎操作的關注度和敏感性。計算思維：學生能夠掌握手指在鍵盤上的分工原則，理解并應用手指分工的合理性，提高輸入效率。通過練習和思考，學生能夠形成對鍵盤操作的邏輯思考和策略規劃能力，培養計算思維中的問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠熟練掌握鍵盤的基本操作，包括特殊控制鍵的使用，為后續的文本編輯和輸入打下堅實基礎。同時，鼓勵學生嘗試利用鍵盤進行簡單的創作和表達，如編寫小故事、制作簡單的電子海報等，培養學生的數字化學習和創新能力。信息社會責任：學生在學習和使用鍵盤的過程中，能夠遵守信息技術使用的規范和道德準則，不濫用鍵盤進行惡意攻擊或傳播不良信息。同時，培養學生的信息安全意識，了解鍵盤輸入可能帶來的安全風險，并學會采取相應的防范措施。通過本課的學習，學生能夠樹立信息社會責任意識，為營造安全、健康的信息技術環境做出貢獻。
重點 了解基準鍵
難點 掌握手指分工、特殊控制鍵。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 提問學生平時使用電腦時最常用的輸入方式是什么，并引導學生思考鍵盤輸入的重要性。展示一段快速而準確的打字視頻，激發學生對于提高打字速度和準確度的興趣。 思考并回答教師的問題，分享自己的打字經驗。觀看打字視頻，感受快速打字的魅力。 通過提問和展示，引起學生對鍵盤操作的重視和興趣，為后續學習奠定情感基礎。
講授新課 環節一：了解基準鍵展示鍵盤圖片：通過多媒體設備展示一個清晰的鍵盤圖片，讓學生觀察鍵盤的整體布局。介紹基準鍵：向學生解釋基準鍵是鍵盤上最容易觸及、使用頻率最高的鍵，包括字母鍵中的ASDF和JKL;，以及數字鍵5。引導觀察：讓學生觀察自己面前的鍵盤，指出基準鍵的位置，并提醒學生這些鍵通常有一個稍微突出的部分，方便盲打時手指定位。提問互動：詢問學生為什么基準鍵的設計是這樣的，引導學生思考基準鍵在鍵盤操作中的重要性。環節二：掌握手指分工教師活動：演示手指分工：教師親自操作鍵盤，展示每個手指對應的基準鍵區域，并解釋為什么要這樣分工（如左手小指控制A鍵，右手食指控制J鍵等）。指導學生實踐：讓學生模仿教師的動作，輕輕將手指放在基準鍵上，感受手指分工的合理性。強化記憶：通過一些簡單的記憶口訣（如“左手小指A，右手食指J”）幫助學生記住手指分工。互動糾正：教師巡視課堂，糾正學生不正確的手指分工習慣，并鼓勵學生互相監督、幫助。環節三：特殊控制鍵的學習教師活動：介紹特殊控制鍵：向學生介紹鍵盤上的特殊控制鍵，如Shift、Caps Lock、Ctrl、Alt等，并解釋它們的基本功能。演示操作：教師親自操作鍵盤，展示如何使用這些特殊控制鍵進行大小寫切換、文本選擇、復制粘貼等常見操作。分組實踐：將學生分成小組，每個小組選擇一個特殊控制鍵進行實踐練習，然后分享操作經驗和心得。總結強調：教師總結特殊控制鍵的重要性和應用場景，強調它們在日常學習和生活中的實用價值。 觀察鍵盤布局圖，理解基準鍵的位置和作用。模仿教師的動作，將手指放置在基準鍵上，并感受其舒適度和穩定性。認真聽教師講解手指分工的原則和方法。模仿教師的動作進行打字練習，注意手指分工和擊鍵后的回歸動作。在教師指導下糾正錯誤并改進打字技巧。認真聽教師講解特殊控制鍵的種類和功能以及使用方法。觀察教師演示和案例分析，理解特殊控制鍵的實際應用價值。積極參與上臺操作演示活動并提問補充其他學生的操作技巧和方法。 通過直觀展示和講解，幫助學生快速理解基準鍵的概念和重要性。通過實際體驗，加深學生對基準鍵放置方式的記憶和理解。通過詳細講解和示范，幫助學生掌握手指分工的原則和技巧。通過實際練習和教師的指導糾正錯誤，提高學生的打字速度和準確度。通過詳細講解和演示以及案例分析等方式幫助學生全面了解和掌握特殊控制鍵的功能和使用方法。通過學生互動和上臺操作等活動激發學生的學習積極性和創造力并提高他們的實際操作能力。
課堂練習 分發打字練習材料或軟件給學生進行打字練習。巡視指導糾正學生在練習過程中出現的錯誤和不足之處。鼓勵學生在規定時間內盡量提高打字速度和準確度。 認真進行打字練習并注意手指分工和擊鍵后的回歸動作。在教師指導下糾正錯誤并改進打字技巧和方法。盡量在規定時間內提高打字速度和準確度并爭取取得好成績。 通過實際練習幫助學生鞏固所學知識并提高他們的打字速度和準確度。通過教師的巡視指導及時糾正學生的錯誤和不足之處促進他們的進步和發展。
課堂小結 總結本節課所學的基準鍵、手指分工和特殊控制鍵等知識點。強調打字技巧和方法的重要性并鼓勵學生多加練習。布置適量的課后練習作業以鞏固所學知識并提高打字水平。 認真聽教師總結本節課所學知識點和技巧方法。反思自己在課堂上的表現和學習效果并思考如何改進和提高。按時完成課后練習作業以鞏固所學知識并提高打字水平。 通過小結幫助學生回顧和鞏固所學知識并加深對打字技巧和方法的理解和掌握。通過布置課后練習作業促進學生的自主學習和鞏固提高。
板書 駕馭鍵盤基準鍵手指分工特殊控制鍵
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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