資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
駕馭鍵盤 教學設計
課題 駕馭鍵盤 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《駕馭鍵盤》作為貴州教育出版社小學信息技術三年級上冊的第七課，旨在引導學生深入了解鍵盤的基本操作與技巧。本課首先介紹了基準鍵的概念，這是學生打字時雙手所停放的基礎位置，對于培養學生正確的打字姿勢和習慣至關重要。其次，課程強調了手指分工的重要性，使學生明確各手指在鍵盤操作中的具體職責，提高打字效率。最后，課程還涉及了特殊控制鍵的學習，使學生了解這些鍵的功能，進一步掌握鍵盤操作技巧。通過本課的學習，學生能夠初步掌握鍵盤的基本操作，為后續學習打下堅實的基礎。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到鍵盤操作在信息時代的重要性，理解基準鍵在鍵盤輸入中的基礎地位，以及手指分工對提高輸入效率的作用。通過實踐，學生能夠形成主動利用鍵盤進行信息輸入和交流的意識。計算思維：學生能夠通過學習和練習，形成邏輯清晰的鍵盤操作思維，掌握手指分工的規律，理解特殊控制鍵的功能和使用方法。學生能夠在遇到鍵盤輸入問題時，運用計算思維進行分析和解決。數字化學習與創新：學生能夠利用鍵盤操作進行數字化學習，如文本編輯、信息檢索等，提高學習效率。同時，學生能夠在掌握基本鍵盤操作技能的基礎上，嘗試探索新的輸入方法和技巧，培養創新精神和實踐能力。信息社會責任：學生能夠在鍵盤輸入過程中遵守網絡文明規范，不傳播不良信息，保護個人隱私。同時，學生能夠認識到鍵盤操作對信息安全的重要性，學會使用特殊控制鍵進行信息保護和安全管理，培養信息社會責任感。
重點 了解基準鍵
難點 掌握手指分工、特殊控制鍵。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 簡短回顧上節課學習的內容，與本節課建立聯系。提問學生：“你們知道在鍵盤上，哪些鍵是我們最常用的嗎？”展示一張鍵盤圖片，引起學生對基準鍵的注意。 回憶上節課內容，回答教師問題。觀察圖片，思考并猜測教師意圖。 通過回顧和提問，激活學生已有知識，為新課做鋪墊。利用圖片激發學生的好奇心，引導他們進入新課學習狀態。
講授新課 環節一：認識基準鍵展示鍵盤布局圖：首先，通過多媒體設備展示鍵盤的整體布局圖，讓學生對鍵盤有一個宏觀的認識。突出基準鍵：在鍵盤布局圖中，用醒目的顏色或標記標出基準鍵（如ASDF和JKL;）的位置，并解釋基準鍵在鍵盤上的重要性。講解基準鍵的作用：向學生解釋基準鍵是手指放置的基準點，有助于保持正確的打字姿勢和提高打字速度。互動提問：詢問學生是否能在自己的鍵盤上找到基準鍵，并鼓勵他們嘗試將手指放置在基準鍵上，感受正確的打字姿勢。環節二：掌握手指分工教師活動：展示手指分工圖：通過多媒體展示手指在鍵盤上的分工圖，詳細解釋每個手指應負責的鍵位區域。演示手指動作：教師親自示范，展示如何使用不同的手指按下對應的鍵位，特別強調無名指和小指的靈活運用。分組練習：將學生分成小組，讓他們在自己的鍵盤上嘗試按照手指分工進行打字練習，教師可以巡回指導，糾正學生的錯誤姿勢。討論與分享：讓小組內的學生分享自己的練習心得和遇到的問題，教師根據反饋進行針對性的指導。環節三：學習特殊控制鍵教師活動：介紹特殊控制鍵：向學生介紹常見的特殊控制鍵（如Shift、Caps Lock、Enter、Backspace等）的位置和功能。演示操作方法：教師演示如何使用這些特殊控制鍵進行大小寫切換、換行、刪除等操作，并解釋它們在不同情境下的應用。互動練習：讓學生在自己的鍵盤上嘗試使用這些特殊控制鍵進行練習，如輸入一段包含大小寫字母、換行和刪除操作的文本。總結與強調：強調特殊控制鍵在鍵盤操作中的重要性，并鼓勵學生多加練習，熟練掌握它們的使用方法。 聆聽教師講解，觀看示范。嘗試將手指放在基準鍵上，感受舒適度。聆聽教師講解，觀察演示。嘗試根據手指分工原則進行打字練習。聆聽教師講解，觀察演示。嘗試使用特殊控制鍵進行操作練習。 使學生明確基準鍵的概念和位置，為后續學習打下基礎。通過示范和體驗，讓學生直觀感受基準鍵的重要性。使學生明確手指分工的原則，提高打字效率。通過練習，讓學生熟練掌握手指分工的技巧。使學生了解特殊控制鍵的功能和用途，拓寬知識面。通過案例分析，讓學生深刻體會特殊控制鍵在實際操作中的重要性。
課堂練習 分發練習材料，包括打字練習和特殊控制鍵應用練習。巡視指導，糾正學生操作中的錯誤。鼓勵學生互相幫助，共同進步。 獨立完成練習材料中的任務。在遇到問題時，主動向教師或同學請教。互相交流學習心得，共同進步。 通過練習，鞏固學生對基準鍵、手指分工和特殊控制鍵的掌握程度。培養學生的自主學習能力和團隊協作精神。
課堂小結 總結本節課的學習內容和重點。強調基準鍵、手指分工和特殊控制鍵在鍵盤操作中的重要性。布置課后作業，鞏固學習效果。 回顧本節課所學內容，加深理解。記錄課后作業要求，按時完成作業。 通過小結，幫助學生梳理本節課的知識點，加深記憶。布置課后作業，鞏固學習成果，為后續學習打下堅實基礎。
板書 駕馭鍵盤基準鍵手指分工特殊控制鍵
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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