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第6課 認識鍵盤 教案8 三上信息科技黔教版(2022)

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  1. 二一教育資源

第6課 認識鍵盤 教案8 三上信息科技黔教版(2022)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
認識鍵盤 教學設計
課題 認識鍵盤 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《認識鍵盤》一課是貴州教育出版小學信息技術三年級教材中的重要內容,旨在引導學生初步了解和使用計算機鍵盤。本課通過引入“金山打字通”軟件,讓學生在實踐中學習鍵盤的基本操作。教材首先介紹了如何啟動和退出“金山打字通”程序,為學生提供了一個直觀的學習平臺。接著,教材詳細講解了鍵盤的分區,包括主鍵盤區、功能鍵區、編輯鍵區和小鍵盤區,幫助學生建立對鍵盤的整體認識。通過本課的學習,學生將能夠熟悉鍵盤布局,為后續的文字輸入學習打下基礎。
學習目標 信息意識:學生能夠意識到鍵盤作為計算機重要輸入設備的作用,了解不同鍵區的基本功能和特點,形成對鍵盤布局的初步認識。計算思維:學生能夠通過觀察和分析,理解鍵盤分區的邏輯和目的,能夠運用分類和歸納的方法,將鍵盤上的鍵位按照功能進行劃分,培養計算思維中的邏輯分類能力。數字化學習與創新:學生能夠掌握啟動和退出“金山打字通”程序的基本操作,通過使用該軟件,熟悉鍵盤輸入的基本方法,并能夠在實踐中探索和創新,嘗試使用不同的輸入技巧和策略,提高打字速度和準確性。信息社會責任:學生在使用“金山打字通”等計算機軟件時,能夠遵守軟件使用規定,尊重知識產權,不隨意更改軟件設置或進行非法操作。同時,學生應意識到鍵盤輸入在日常生活和學習中的重要性,養成良好的打字習慣和規范的輸入行為。
重點 了解“金山打字通”
難點 掌握鍵盤分區
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一張鍵盤的圖片,詢問學生:“你們知道這是什么嗎?它在我們日常生活中有什么作用?”引導學生討論鍵盤的用途,并簡要介紹鍵盤作為計算機輸入設備的重要性。 觀察圖片,回答教師的問題。參與討論,分享自己對鍵盤的認識和了解。 通過展示圖片和討論,激發學生對鍵盤的興趣,為新課的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一:認識并啟動“金山打字通”教師活動:展示軟件:首先,教師會在多媒體設備上展示“金山打字通”軟件的圖標,并簡要介紹這是一款常用的打字練習軟件,有助于學生提高打字速度和準確性。啟動軟件:接著,教師會詳細演示如何啟動“金山打字通”程序。這包括點擊開始菜單或桌面上的圖標,等待軟件加載并進入主界面。介紹界面:在軟件啟動后,教師會指導學生觀察“金山打字通”的主界面,并解釋各個部分的功能,如練習模式、課程選擇、成績記錄等。環節二:了解鍵盤分區教師活動:展示鍵盤:教師會展示一個標準的計算機鍵盤,并讓學生觀察鍵盤的整體布局和各個鍵區的位置。介紹主鍵盤區:教師會首先介紹主鍵盤區,包括字母鍵、數字鍵、符號鍵和空格鍵等,并解釋這些鍵的基本功能和使用方法。講解功能鍵區:接著,教師會介紹功能鍵區,包括F1至F12鍵、Esc鍵、Caps Lock鍵等,并舉例說明這些鍵的用途和常見場景。介紹編輯鍵區:隨后,教師會詳細講解編輯鍵區,包括Backspace鍵、Enter鍵、Delete鍵等,強調這些鍵在文本編輯和排版中的重要作用。說明小鍵盤區:最后,教師會介紹小鍵盤區,即數字鍵盤,并解釋它在輸入大量數字時的便捷性和高效性。環節三:結合“金山打字通”鞏固鍵盤知識教師活動:選擇練習模式:教師會指導學生如何在“金山打字通”中選擇不同的練習模式,如英文打字、中文打字、游戲練習等。強調鍵盤分區應用:在練習過程中,教師會不斷強調鍵盤分區的重要性和應用,指導學生根據練習內容選擇合適的鍵區進行輸入。解答疑問:在練習過程中,教師會留意學生的操作情況,及時解答學生關于鍵盤分區和“金山打字通”使用的疑問。 觀察軟件界面,了解軟件的基本功能。跟隨教師的演示,嘗試啟動“金山打字通”程序。觀察鍵盤示意圖,了解各個鍵區的位置和功能。跟隨教師的演示,嘗試操作各個鍵區,感受不同鍵區的作用。回顧剛才學習的內容,鞏固對鍵盤分區的認識。思考并回答教師提出的問題,分享自己的見解和體驗。 通過展示和演示,讓學生初步了解“金山打字通”軟件,為后續的學習打下基礎。通過示意圖和演示,幫助學生建立對鍵盤布局的直觀認識,并理解各個鍵區的功能。通過總結和互動,幫助學生加深對鍵盤分區的理解和記憶,并提高他們的思考能力。
課堂練習 布置練習任務:讓學生打開“金山打字通”軟件,嘗試使用不同的鍵區進行打字練習。巡視指導,及時解答學生的疑問和困惑。 打開“金山打字通”軟件,按照要求進行打字練習。在練習過程中,注意使用不同的鍵區進行操作,并感受它們的作用和效果。 通過實踐練習,鞏固學生對鍵盤分區的理解和應用,提高他們的打字技能和操作效率。
課堂小結 總結本節課的學習內容和重點,強調鍵盤分區的重要性和應用。表揚積極參與的學生,鼓勵他們在今后的學習中繼續努力。 回顧本節課的學習內容,鞏固對鍵盤分區的理解和應用。接受教師的表揚和鼓勵,增強自信心和學習動力。 通過小結,幫助學生鞏固所學知識,明確學習重點,并激發他們的學習熱情和興趣。
板書 認識鍵盤“金山打字通”鍵盤分區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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