資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
教材分析 《認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)》是貴州教育出版社小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)教材中的重要一課，旨在幫助學(xué)生建立對(duì)計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)的初步認(rèn)識(shí)。本課通過(guò)“金山打字通”這一軟件，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何啟動(dòng)、使用及退出打字練習(xí)軟件，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握鍵盤(pán)的基本操作。同時(shí)，教材詳細(xì)劃分了鍵盤(pán)的四個(gè)主要區(qū)域——主鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)和小鍵盤(pán)區(qū)，并通過(guò)圖示和文字描述幫助學(xué)生了解每個(gè)區(qū)域的功能和鍵位分布。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟悉鍵盤(pán)布局，為后續(xù)的文字輸入和計(jì)算機(jī)操作打下基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到鍵盤(pán)作為計(jì)算機(jī)重要輸入設(shè)備的作用，理解不同鍵區(qū)（主鍵盤(pán)區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤(pán)區(qū)）的基本功能和用途，形成對(duì)鍵盤(pán)布局的初步感知。計(jì)算思維：學(xué)生能夠通過(guò)觀察和分析鍵盤(pán)布局，理解鍵盤(pán)上各個(gè)鍵位之間的關(guān)系和邏輯，形成對(duì)鍵盤(pán)結(jié)構(gòu)的整體認(rèn)識(shí)。同時(shí)，能夠運(yùn)用計(jì)算思維，思考鍵盤(pán)設(shè)計(jì)背后的原理和目的，提升對(duì)計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備的理性認(rèn)識(shí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠掌握啟動(dòng)和退出“金山打字通”程序的方法，學(xué)會(huì)利用該軟件進(jìn)行鍵盤(pán)練習(xí)和打字訓(xùn)練，提高打字速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生探索“金山打字通”中的其他功能和游戲，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)新意識(shí)。信息社會(huì)責(zé)任：在學(xué)習(xí)和使用鍵盤(pán)的過(guò)程中，學(xué)生能夠遵守信息安全和道德規(guī)范，不隨意敲擊鍵盤(pán)造成不必要的噪音或干擾他人。同時(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性，在使用鍵盤(pán)輸入個(gè)人信息時(shí)注意保護(hù)隱私和安全。
重點(diǎn) 了解“金山打字通”
難點(diǎn) 掌握鍵盤(pán)分區(qū)
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示一幅包含不同鍵盤(pán)按鍵的趣味圖片，引起學(xué)生的好奇心。提問(wèn)：“你們知道鍵盤(pán)上這些按鍵都有什么作用嗎？今天我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)它們。” 觀察圖片，思考鍵盤(pán)按鍵的作用。回答問(wèn)題，表達(dá)對(duì)鍵盤(pán)按鍵的好奇心和學(xué)習(xí)欲望。 通過(guò)趣味圖片和提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做鋪墊。
講授新課 環(huán)節(jié)一：介紹并啟動(dòng)“金山打字通”教師活動(dòng)：展示軟件：在屏幕上展示“金山打字通”的圖標(biāo)，簡(jiǎn)要介紹該軟件是一個(gè)專(zhuān)門(mén)用于打字練習(xí)和學(xué)習(xí)的工具。啟動(dòng)軟件：詳細(xì)演示如何啟動(dòng)“金山打字通”程序。首先，點(diǎn)擊桌面上的軟件圖標(biāo)或者從開(kāi)始菜單中找到并點(diǎn)擊它。然后，等待軟件加載并顯示主界面。界面介紹：介紹“金山打字通”的主界面，包括各個(gè)功能模塊的位置和作用，例如“英文打字”、“拼音打字”等練習(xí)模塊。環(huán)節(jié)二：了解鍵盤(pán)的基本分區(qū)教師活動(dòng)：展示鍵盤(pán)：在屏幕上展示一張鍵盤(pán)的清晰圖片或者實(shí)物鍵盤(pán)，并引導(dǎo)學(xué)生觀察鍵盤(pán)的整體布局。主鍵盤(pán)區(qū)介紹：重點(diǎn)介紹主鍵盤(pán)區(qū)，包括字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵等，并解釋它們?cè)诖蜃种械闹饕猛尽９δ苕I區(qū)介紹：接著介紹功能鍵區(qū)，包括F1至F12鍵、Esc鍵、Print Screen鍵等，并簡(jiǎn)要說(shuō)明這些鍵的常見(jiàn)功能。編輯鍵區(qū)介紹：介紹編輯鍵區(qū)，包括方向鍵、Home、End、Page Up、Page Down等鍵，解釋它們?cè)谖谋揪庉嬛械挠猛尽Ｐ℃I盤(pán)區(qū)介紹：最后介紹小鍵盤(pán)區(qū)，即數(shù)字鍵盤(pán)區(qū)，強(qiáng)調(diào)它在輸入大量數(shù)字時(shí)的便捷性。環(huán)節(jié)三：深入探究鍵盤(pán)分區(qū)教師活動(dòng)：舉例說(shuō)明：通過(guò)具體的打字任務(wù)或例子，說(shuō)明不同鍵區(qū)在實(shí)際打字中的應(yīng)用，例如使用功能鍵進(jìn)行快捷鍵操作，使用編輯鍵進(jìn)行文本移動(dòng)和選擇等。互動(dòng)提問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生思考并回答關(guān)于鍵盤(pán)分區(qū)的問(wèn)題，如“為什么需要功能鍵區(qū)？”、“在編輯文本時(shí)，你會(huì)如何使用編輯鍵區(qū)？”等。總結(jié)歸納：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)鍵盤(pán)分區(qū)的重要性和不同鍵區(qū)的功能特點(diǎn)，幫助學(xué)生形成對(duì)鍵盤(pán)布局的完整認(rèn)識(shí)。 觀看教師演示，了解“金山打字通”軟件。跟隨教師操作，啟動(dòng)“金山打字通”程序。觀看鍵盤(pán)布局圖，了解鍵盤(pán)分區(qū)。跟隨教師講解，理解各鍵的功能。回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固對(duì)鍵盤(pán)分區(qū)的理解。積極回答問(wèn)題，展示學(xué)習(xí)成果。 幫助學(xué)生熟悉“金山打字通”軟件，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)詳細(xì)講解和演示，幫助學(xué)生全面了解鍵盤(pán)布局和按鍵功能。通過(guò)總結(jié)和互動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)分區(qū)和按鍵功能的記憶和理解。
課堂練習(xí) 布置練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生使用“金山打字通”軟件進(jìn)行打字練習(xí)，并注意鍵盤(pán)分區(qū)的運(yùn)用。巡視指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。 進(jìn)行打字練習(xí)，嘗試運(yùn)用所學(xué)的鍵盤(pán)分區(qū)知識(shí)。遇到問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教教師或同學(xué)。 通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)鍵盤(pán)分區(qū)和按鍵功能的掌握，提高打字速度和準(zhǔn)確性。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鍵盤(pán)分區(qū)和按鍵功能的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用鍵盤(pán)進(jìn)行練習(xí)，提高打字技能。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)鍵盤(pán)分區(qū)和按鍵功能的理解。思考如何在日常生活中提高打字技能。 通過(guò)小結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，提高打字技能。
板書(shū) 認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)“金山打字通”鍵盤(pán)分區(qū)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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