資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
認識鍵盤 教學設計
課題 認識鍵盤 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《認識鍵盤》一課是貴州教育出版小學信息技術三年級的重要內容，旨在幫助學生建立對計算機鍵盤的初步認識。本課首先引導學生通過“金山打字通”這一軟件，了解并熟悉其基礎操作，如啟動、進入系統以及退出程序，這為學生后續進行打字練習提供了有力的工具支持。同時，教材詳細介紹了鍵盤的四個主要分區：主鍵盤區、功能鍵區、編輯鍵區和小鍵盤區，使學生能夠明確各區域的功能和作用，為今后的打字和計算機操作奠定堅實的基礎。整體而言，本課內容實用性強，符合三年級學生的認知水平，有助于學生更好地掌握計算機基礎知識。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到鍵盤在計算機操作中的重要性，理解鍵盤是計算機輸入信息的主要工具之一。學生能夠意識到不同的鍵盤分區對應著不同的功能，從而在選擇輸入方式時能夠有意識地選擇合適的鍵位。計算思維：學生能夠通過觀察和分析鍵盤的布局，理解鍵盤設計的邏輯性和合理性，培養空間感知和邏輯分析能力。學生能夠運用計算思維，通過練習和實踐，熟悉鍵盤各分區的鍵位和功能，提高打字速度和準確性。數字化學習與創新：學生能夠利用“金山打字通”等數字化工具進行鍵盤操作的練習，掌握基本的打字技巧和方法。鼓勵學生探索和創新，通過自定義鍵盤設置或利用鍵盤快捷鍵等方式，提高學習效率和個性化學習體驗。信息社會責任：學生在使用鍵盤進行信息輸入時，能夠遵守信息社會的道德規范，不傳播違法、不良信息。培養學生的信息安全意識，在使用鍵盤時保護個人隱私和信息安全，不泄露個人敏感信息。
重點 了解“金山打字通”
難點 掌握鍵盤分區
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示一張鍵盤圖片，詢問學生是否認識這個設備，以及他們平時是如何使用鍵盤的。引出話題：“今天我們將一起深入了解這個重要的輸入設備——鍵盤，并學習一款可以幫助我們練習打字的軟件——‘金山打字通’。” 觀察圖片，識別出是鍵盤。思考并分享自己平時使用鍵盤的經驗和感受。 通過圖片展示和問題導入，激發學生的好奇心和興趣，為后續學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：介紹“金山打字通”軟件展示軟件：通過投影儀或教學電腦，向學生展示“金山打字通”軟件的界面，并簡要介紹該軟件的功能和使用價值。啟動程序：詳細演示如何啟動“金山打字通”程序。首先，點擊電腦桌面上的“開始”按鈕，然后在彈出的菜單中找到“金山打字通”圖標并點擊。進入系統：指導學生觀察軟件啟動后的界面，并解釋各個部分的功能。例如，介紹主界面上的“練習”、“游戲”等選項，并說明它們分別用于什么目的。退出程序：最后，演示如何退出“金山打字通”程序。通常可以通過點擊軟件界面上的“退出”按鈕或使用電腦操作系統的標準退出方法（如Alt+F4）來實現。環節二：講解鍵盤分區教師活動：展示鍵盤：使用實物鍵盤或投影鍵盤圖像，向學生展示鍵盤的整體布局。介紹主鍵盤區：首先介紹主鍵盤區，這是鍵盤上最大的區域，包括字母鍵、數字鍵、標點符號鍵和一些功能鍵（如Shift、Caps Lock、Enter等）。解釋這些鍵的作用和使用方法。介紹功能鍵區：接著介紹功能鍵區，通常位于鍵盤的頂部，包括F1至F12等鍵。解釋這些鍵在不同軟件中的特殊功能，并舉例說明。介紹編輯鍵區：然后介紹編輯鍵區，位于主鍵盤區的右側，包括方向鍵、Page Up、Page Down、Home、End等鍵。解釋這些鍵在文本編輯和瀏覽中的作用。介紹小鍵盤區：最后介紹小鍵盤區，通常位于鍵盤的右側下方，包含一組用于快速輸入數字和小數點的鍵。解釋這些鍵在財務、會計等需要頻繁輸入數字的工作中的便利性。環節三：總結與提問教師活動：總結要點：對剛才講解的內容進行簡要總結，確保學生理解鍵盤的分區和每個區域的功能。提問互動：提出一些問題，如“主鍵盤區有哪些常用的鍵？”、“功能鍵F1在哪些軟件中有特殊功能？”等，鼓勵學生積極回答，加深對知識的理解和記憶。 觀察教師操作，了解“金山打字通”的基本界面和啟動過程。觀察鍵盤布局圖，聽教師講解，理解鍵盤分區的功能和特點。跟隨教師演示，實際操作鍵盤，感受不同分區的按鍵功能。回顧并總結鍵盤分區的內容。回答問題，鞏固所學知識。 使學生初步了解“金山打字通”軟件，為后續的學習打下基礎。使學生了解鍵盤的分區和功能，為后續的實踐操作打下基礎。通過總結和互動，加深學生對鍵盤分區知識的理解和記憶。
課堂練習 指導學生打開“金山打字通”軟件，選擇適當的練習模塊進行打字練習。巡視課堂，及時糾正學生的錯誤姿勢和指法。 根據教師指導，打開“金山打字通”軟件進行打字練習。注意保持正確的姿勢和指法，努力提高打字速度和準確性。 通過實際練習，鞏固學生對鍵盤分區和打字技能的理解和掌握。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調鍵盤分區的重要性和打字練習的必要性。鼓勵學生在日常生活中多使用鍵盤進行打字練習，提高打字速度和準確性。 回顧并總結本節課的學習內容。意識到鍵盤分區和打字練習的重要性，并計劃在日常生活中進行練習。 通過小結，幫助學生鞏固所學知識，并激發他們在日常生活中進行練習的積極性。
板書 認識鍵盤“金山打字通”鍵盤分區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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