資源簡介

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設置個性桌面 教學設計
課題 設置個性桌面 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《設置個性桌面》一課是貴州教育出版社小學信息技術三年級的教學內容，本課旨在引導學生通過實踐操作，了解和掌握個性化電腦桌面的設置方法。通過本課學習，學生不僅能夠了解主題的概念，還能掌握如何更改桌面背景，以及設置屏幕保護程序，這些技能對于培養學生的信息素養和審美能力具有重要意義。教材通過直觀的圖示和簡明的文字，引導學生逐步操作，讓學生在實踐中學習，既提高了學生的動手能力，又增強了學習的趣味性。通過本課的學習，學生將能夠更好地管理自己的電腦桌面，實現個性化的學習與生活環境。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到個性化桌面設置的重要性，理解桌面主題、背景以及屏幕保護程序對于個人使用計算機體驗的影響，從而培養對信息技術應用的敏感性和主動性。計算思維：學生能夠運用邏輯思考和問題解決能力，在掌握更改桌面背景和設置屏幕保護程序的基礎上，進行創意性的個性化設置。通過嘗試不同的設置選項，學生能夠分析各種設置對計算機性能的影響，并做出合理的選擇。數字化學習與創新：學生能夠利用信息技術工具和資源，如操作系統設置界面、網絡教程等，自主學習和探索更多關于個性化桌面的設置方法和技巧。鼓勵學生發揮創新思維，通過自定義桌面背景和屏幕保護程序，展示自己的個性和創意。信息社會責任：學生在設置個性化桌面的過程中，能夠遵守信息技術使用的道德規范，不侵犯他人的版權和隱私。培養學生的信息安全意識，避免使用來路不明的圖片或程序作為桌面背景或屏幕保護程序，以防止計算機受到惡意軟件的攻擊。
重點 了解更改主題。
難點 掌握更改桌面背、設置屏幕保護程序。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示幾幅不同風格、色彩鮮艷的桌面背景圖片，吸引學生的注意力。詢問學生：“你們喜歡這些桌面背景嗎？想不想讓自己的電腦桌面也變得這樣個性化和美觀？”簡要介紹本節課的學習目標，即了解如何更改主題、桌面背景以及設置屏幕保護程序。 觀看圖片，感受個性化桌面的魅力。回答問題，表達自己的觀點和興趣。傾聽教師的介紹，明確學習目標。 通過圖片展示，激發學生的學習興趣和好奇心。通過提問，引導學生關注個性化桌面的重要性。明確學習目標，為接下來的學習做好鋪墊。
講授新課 環節一：講解與演示更改主題教師準備：提前準備幾種不同的系統主題樣式，確保電腦系統支持主題更改。展示主題效果：首先，教師向學生展示當前電腦的主題樣式，并詢問學生是否喜歡當前的主題。接著，教師快速切換到另一個主題，讓學生觀察界面的變化，引起學生的興趣。講解主題概念：向學生解釋主題是一個包含了窗口、圖標、字體、顏色等多種元素的集合，能夠改變整個電腦界面的風格。演示更改主題：打開“設置”或“控制面板”中的“個性化”選項。點擊“主題”標簽頁。在主題列表中選擇一個主題，點擊應用。展示主題更改后的效果，并解釋其他相關設置（如聲音、屏幕保護程序等）也可以在這里調整。注意事項：提醒學生在選擇主題時，要注意主題是否與自己的審美和使用習慣相符，以及是否會影響電腦的運行速度。環節二：詳細講解與操作更改桌面背景引出桌面背景概念：教師引導學生觀察桌面背景，并詢問學生是否知道如何更改它。演示更改桌面背景：同樣在“個性化”選項中找到“桌面背景”或“背景”設置。選擇圖片來源（如系統自帶、網上下載、個人文件夾等）。選擇一張圖片作為桌面背景，并調整圖片的位置、填充方式等。應用更改并展示效果。提示與技巧：教師可以分享一些挑選和設置桌面背景的小技巧，如分辨率的匹配、圖片的色彩搭配等。環節三：講解與操作設置屏幕保護程序引出屏幕保護程序概念：教師向學生解釋屏幕保護程序的作用，如防止屏幕長時間顯示同一畫面造成的燒屏現象、節能等。演示設置屏幕保護程序：在“個性化”選項中找到“屏幕保護程序”設置。選擇一個屏幕保護程序（如3D文字、照片幻燈片、氣泡等）。設置等待時間（即屏幕保護程序啟動前的空閑時間）。如果選擇了需要密碼的屏幕保護程序，還需設置密碼。預覽并應用更改。注意事項：提醒學生注意等待時間的設置，避免因為設置過短而頻繁觸發屏幕保護程序，影響正常使用。同時，如果選擇了需要密碼的屏幕保護程序，一定要牢記密碼，避免遺忘導致無法解鎖。 認真聽講，理解主題和桌面背景的概念。觀看示例，形成對個性化桌面的初步認識。認真觀察教師的操作演示。跟隨教師的講解，嘗試理解和記憶操作步驟。認真聽講，理解屏幕保護程序的作用。觀看教師的操作演示，了解設置方法。 幫助學生建立對主題和桌面背景的基本認識。為后續學習奠定基礎。讓學生通過觀察學習掌握更改主題和桌面背景的方法。培養學生的觀察力和模仿能力。幫助學生了解屏幕保護程序的作用和設置方法。培養學生的信息安全意識和保護個人隱私的能力。
課堂練習 提供幾種不同風格的桌面背景圖片和主題樣式供學生選擇。指導學生按照操作步驟更改自己的電腦桌面主題和背景。巡視指導，及時糾正學生的錯誤操作。 選擇自己喜歡的桌面背景圖片和主題樣式。按照操作步驟嘗試更改自己的電腦桌面。在遇到問題時，向教師或同學求助 讓學生通過實際操作鞏固所學知識。培養學生的動手能力和解決問題的能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調更改主題、桌面背景和設置屏幕保護程序的方法。提問學生，檢驗他們對所學知識的掌握情況。布置課后作業，要求學生回家后嘗試更改自己家里的電腦桌面。 回顧本節課的學習內容，鞏固所學知識。回答問題，展示自己的學習成果。認真聽取教師的課后作業布置，準備回家實踐。 通過小結幫助學生鞏固所學知識。通過提問檢驗學生的學習效果。通過布置作業鼓勵學生將所學知識應用于實際生活。
板書 設置個性桌面更改主題更改桌面背設置屏幕保護程序
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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