資源簡介

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操作計算機 教學設計
課題 操作計算機 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《操作計算機》這一課是貴州教育出版社小學信息技術三年級教材中的關鍵內容，旨在為學生打下堅實的計算機操作基礎。本課首先引導學生了解計算機的啟動過程，這是使用計算機的第一步，也是培養學生良好使用習慣的開始。接著，通過教授鼠標器的操作方法，學生將掌握與計算機交互的基本技能。最后，學習關閉計算機的正確步驟，不僅是對計算機硬件的保護，也是對學生安全意識的提升。整課內容結構清晰，層次分明，既符合學生的認知規律，又符合信息技術學科的教學要求。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到計算機在日常生活和學習中的重要性，理解計算機的啟動是進入數字世界的第一步。通過實際操作，學生能夠形成對計算機啟動過程的基本認識，培養對信息技術的好奇心和求知欲。計算思維：學生能夠掌握鼠標器的基本操作，如點擊、雙擊、拖動等，并理解這些操作在計算機操作中的基本邏輯。培養學生通過邏輯思考和問題解決的方法來高效、準確地操作計算機，提升計算思維能力。數字化學習與創新：學生能夠通過學習計算機的基本操作，提高數字化學習的效率，更好地利用計算機進行學習和探索。鼓勵學生嘗試不同的操作方法和技巧，培養他們的創新思維和實踐能力，促進數字化學習方式的創新。信息社會責任：引導學生正確、安全地操作計算機，了解關閉計算機的正確步驟，培養學生的信息安全意識。強調學生在使用計算機時應遵守的法律法規和道德規范，培養他們的信息道德和社會責任感。
重點 了解計算機啟動。
難點 掌握操作鼠標器、關閉計算機。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過簡單的問答，詢問學生是否知道計算機是如何開始工作的，以及他們平時是如何操作計算機的。展示一張計算機的啟動畫面圖片，引起學生的好奇心和興趣。簡要介紹本節課的學習目標，即了解計算機啟動、掌握鼠標器操作和正確關閉計算機。 積極回答教師的問題，分享自己的經驗和看法。觀察圖片，對計算機啟動過程產生好奇。明確本節課的學習目標。 通過問答和圖片展示，激發學生對新課內容的興趣。幫助學生明確學習目標，為接下來的學習做好準備。
講授新課 環節一：了解計算機啟動理論講解：教師首先向學生解釋計算機啟動的基本概念，包括電源啟動、硬件自檢、操作系統加載等過程。使用簡單的語言，配以圖示或動畫，幫助學生理解計算機從關機狀態到正常工作狀態的變化過程。實際操作演示：教師現場演示計算機啟動的過程，讓學生觀察并記錄下關鍵步驟。重點指出啟動過程中可能出現的圖標、聲音等提示信息，并解釋其含義。提問互動：教師提問學生關于計算機啟動的相關問題，如“為什么我們要等待計算機啟動完成后再進行操作？”等，鼓勵學生積極回答，加深對啟動過程的理解。環節二：掌握操作鼠標器鼠標器介紹：教師向學生介紹鼠標器的基本結構和功能，包括左鍵、右鍵、滾輪等部件的作用。通過實物展示和手勢演示，幫助學生理解鼠標器的使用方法。鼠標操作演示：教師現場演示鼠標的基本操作，如單擊、雙擊、拖動、滾動等。特別強調鼠標操作的準確性和流暢性，以及在不同情境下的應用。學生實踐：教師安排學生自行操作鼠標，完成一些簡單的任務，如打開文件夾、移動圖標等。教師巡回指導，糾正學生的錯誤操作，并鼓勵學生互相交流學習。環節三：關閉計算機關閉步驟講解：教師向學生詳細講解關閉計算機的步驟，包括保存工作、關閉應用程序、點擊“開始”菜單、選擇“關機”等。強調在關閉計算機前要確保所有工作都已保存，以免造成數據丟失。關閉演示：教師現場演示關閉計算機的過程，讓學生觀察并記錄下關鍵步驟。同時，提醒學生注意關閉計算機后的電源指示燈變化等細節。安全提示：教師強調在關閉計算機時要遵循正確的操作步驟，不要直接拔掉電源或強制關機，以免造成硬件損壞或數據丟失。同時，也提醒學生在離開計算機時要確保計算機已完全關閉，以節約能源和保護設備。 認真聽講，理解計算機啟動的基本概念。觀察圖示或動畫，直觀了解計算機啟動的整個過程。記住在啟動過程中不要隨意關閉計算機的注意事項。觀察鼠標器，了解其結構和使用方法。跟隨教師的演示，進行鼠標器的基本操作練習。注意握持方式和操作姿勢，避免手部疲勞和誤操作。認真聽講，理解正確關閉計算機的重要性。跟隨教師的演示，進行計算機關閉操作練習。記住在關閉計算機前需要保存文件并關閉程序的注意事項。 幫助學生建立對計算機啟動過程的基本認識。通過圖示或動畫展示，使抽象的知識變得直觀易懂。幫助學生掌握鼠標器的基本操作方法。通過實際操作練習，加深學生的理解和記憶。幫助學生掌握正確關閉計算機的方法。培養學生的良好計算機使用習慣，避免數據丟失和硬件損壞。
課堂練習 設計一系列與本節課內容相關的練習題，如模擬計算機啟動過程、進行鼠標器操作練習、練習關閉計算機等。巡回指導，及時糾正學生的錯誤操作，并給予積極反饋。 認真完成練習題，鞏固所學知識。及時向教師請教不懂的問題，積極參與課堂互動。 通過課堂練習，加深學生對所學知識的理解和記憶。提高學生的計算機操作能力，為實際應用打下基礎。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調重點和難點。提問學生本節課學到了什么，鼓勵學生分享自己的學習心得。布置課后作業，鞏固所學知識。 回顧本節課的學習內容，加深對所學知識的理解和記憶。積極回答教師的問題，分享自己的學習心得。認真完成課后作業，鞏固所學知識。 通過課堂小結，幫助學生梳理所學知識，形成完整的知識體系。通過學生的分享和反饋，檢驗教學效果，為今后的教學提供參考。
板書 操作計算機計算機啟動操作鼠標器關閉計算機
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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