資源簡介

換偏旁識記漢字
識字教學是低年級教學的重點和難點問題。學生在書寫過程中多筆少畫、弄混字形的現象時有發生。為解決這一問題，學生在識字過程中可以使用不同識字方法，這不但能增加學習的趣味性，同時也能幫助學生記憶，書寫正確的漢字。在眾多識字法中，換偏旁識字法深受學生們喜歡。
換偏旁識字法，即通過給熟悉的漢字換偏旁，變成新字，這樣既能加深對熟悉字的記憶，又能輕松地學到新字。如在識記“跟”字時，可以聯系以前認識的漢字來進行記憶：“跟”，把“很”和“雙人旁”換成“足字旁”；“課”，把“一棵樹”的“棵”的“木字旁”換成“言字旁”等。當然，在識記漢字中，需要通過觀察、思考、討論、爭論，從部首、結構等方面，給字歸類，尋找學習的規律。如學了許多“木字旁”的字以后，學生都知道這些帶“木字旁”的字大多與樹木有關。再進一步引導學生去歸納：和“水”有關的字大部分都帶有“三點水”，“月字旁”一般都和身體有關等。
典題探究一、照樣子寫字再組詞。例：冷——領（首領）揚——（ ）（ ） 獵——（ ）（ ）飄——（ ）（ ） 蜻——（ ）（ ）決——（ ）（ ） 妹——（ ）（ ） 答案：楊 楊樹 錯 錯誤 漂 漂亮 睛 眼睛 訣 口訣 奶 奶奶解析：此題考查相似字辨析，注意偏旁部首不同，意義也不同，學生在學習過程中要多積累。二、你能選合適的部首，將下面的字換成一個新字嗎？ 訂 遠 抄 嗎 答案：盯 園 炒 媽 解析：此題考查了常見字偏旁，注意要看仔細，書寫工整，平時學習中注意養成勤查字典的好習慣，多積累，多識記。三、請你在圖中空格里填上一個宇，使之與其他八個字組成七種水果。這個字是：這七種水果是： 答案：木 枇 柿 桃 杏 杷 梨 柑 李 解析：讀題不難得出只有“木”才能和它們搭配為水果，注意字要寫工整規范，注意筆順。四、我會照樣子寫一寫。晴-（日）+（目）=（睛）蘋-（ ）+（ ）=（ ） 懷-（ ）+（ ）=（ ）抱-（ ）+（ ）=（ ） 芳-（ ）+（ ）=（ ）曬-（ ）+（ ）=（ ） 拾-（ ）+（ ）=（ ）答案：艸 讠評 忄土 壞 扌氵泡 艸 讠訪日 氵灑 扌纟給解析：此題考查相似字辨析，注意偏旁部首不同，意義也不同，學生在學習過程中要多積累。 筆記（解題要點、技巧、重難點）
課后總結：
題目 總結（錯因）
一、我能找到帶有這些部首的朋友，還會給它組詞。月 （ ） 乃 （ ） 見 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）答案：臉 臉蛋 腳 手腳 脖 脖子 扔 扔掉 仍 仍然 奶 奶奶現 現在 視 電視 覺 睡覺解析：本題考查部首跟字組合為新字，注意字要寫工整規范，注意筆順。二、寫出帶有下列偏旁的字，再說一說這些字的字義與部首有什么聯系。（1）扌：　　　　我發現帶“扌”的字______________________________（2）氵：　　　　我發現帶“氵”的字______________________________答案：示例：拉 打 推 抱 拖 和水有關 示例：江 河 湖 海 流 和手的動作有關解析：此題考查部首以及其相關意義，平時學習中注意勤思考，多總結，書寫的時候注意筆順。三、給花心加上偏旁，使它能和花瓣組成新字，再寫下來。 　　 　　　 　　　答案： 阝 院 除 際 陳 纟 紙 織 紛 紡 宀 牢 宇 宙 寧解析：本題考查部首跟字組合為新字，注意字要寫工整規范，注意筆順。四、請你連線，用所給的兩行字組成新字。口 光 蟲 木 魚 月 王
羊 不 欠 軍 工 白 卻答案：口——欠；光——軍；蟲——工；木——白；魚——羊；月——卻；王——不解析：本題考查部首跟字組合為新字，根據分析，連線后的字為“吹、輝、虹、柏、鮮、腳、環”，注意字要寫工整規范，注意筆順。 （學生自行完成）
趣味引入
知識梳理
當堂練習
1換偏旁識記漢字
識字教學是低年級教學的重點和難點問題。學生在書寫過程中多筆少畫、弄混字形的現象時有發生。為解決這一問題，學生在識字過程中可以使用不同識字方法，這不但能增加學習的趣味性，同時也能幫助學生記憶，書寫正確的漢字。在眾多識字法中，換偏旁識字法深受學生們喜歡。
換偏旁識字法，即通過給熟悉的漢字換偏旁，變成新字，這樣既能加深對熟悉字的記憶，又能輕松地學到新字。如在識記“跟”字時，可以聯系以前認識的漢字來進行記憶：“跟”，把“很”和“雙人旁”換成“足字旁”；“課”，把“一棵樹”的“棵”的“木字旁”換成“言字旁”等。當然，在識記漢字中，需要通過觀察、思考、討論、爭論，從部首、結構等方面，給字歸類，尋找學習的規律。如學了許多“木字旁”的字以后，學生都知道這些帶“木字旁”的字大多與樹木有關。再進一步引導學生去歸納：和“水”有關的字大部分都帶有“三點水”，“月字旁”一般都和身體有關等。
典題探究一、照樣子寫字再組詞。例：冷——領（首領）揚——（ ）（ ） 獵——（ ）（ ）飄——（ ）（ ） 蜻——（ ）（ ）決——（ ）（ ） 妹——（ ）（ ） 二、你能選合適的部首，將下面的字換成一個新字嗎？ 訂 遠 抄 嗎 三、請你在圖中空格里填上一個宇，使之與其他八個字組成七種水果。這個字是：這七種水果是： 四、我會照樣子寫一寫。晴-（日）+（目）=（睛）蘋-（ ）+（ ）=（ ） 懷-（ ）+（ ）=（ ）抱-（ ）+（ ）=（ ） 芳-（ ）+（ ）=（ ）曬-（ ）+（ ）=（ ） 拾-（ ）+（ ）=（ ） 筆記（解題要點、技巧、重難點）
課后總結：
題目 總結（錯因）
一、我能找到帶有這些部首的朋友，還會給它組詞。月 （ ） 乃 （ ） 見 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、寫出帶有下列偏旁的字，再說一說這些字的字義與部首有什么聯系。（1）扌：　　　　我發現帶“扌”的字______________________________（2）氵：　　　　我發現帶“氵”的字______________________________三、給花心加上偏旁，使它能和花瓣組成新字，再寫下來。 　　 　　　 　　　四、請你連線，用所給的兩行字組成新字。口 光 蟲 木 魚 月 王
羊 不 欠 軍 工 白 卻
趣味引入
知識梳理
當堂練習
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