資源簡介

六 年級 科學 學科教學設計
課程基本信息
學科 科學 年級 六 學期 第二學期
課題 《仿生建筑模型大比拼（二）》 主備教師 審核教師
教學目標
科學知識： 能說出選擇材料的依據和制作仿生建筑模型的方法。 能說出測試仿生建筑模型功能的方法。 能說出人類的好奇和需要是仿生建筑技術發展的動力。 科學思維： 能通過實驗、數據分析等方式測試仿生建筑模型的效果。 探究實踐： 能繪制仿生建筑模型的圖紙。 2．能選擇合適的工具和材料制作仿生建筑模型。
教學內容
重難點：能選擇合適的工具和材料制作仿生建筑模型。
教學過程
（一）明確任務 1．引導：（出示幾幅學生改進后制作仿生建筑模型的方案）上節課各小組經過設計、篩選、改進等，最終確定了制作方案，那么設計的這些仿生建筑模型效果怎樣，還需要制作出來進行測試驗證。 2．任務：根據設計方案，繪制圖紙、選擇材料、制作仿生建筑模型。 【意圖】任務布置，目標明確，為學生指明了方向。 （二）繪制圖紙 1．引導：小組合作觀察樣圖，做繪圖準備（準備紙張、丁字尺、曲線板等繪圖工具）。 2．繪制：學生在小組先繪制底稿圖，再檢查正誤，并糾正錯誤、補充遺漏，確定無誤后，用粗實線描深，標上尺寸。 （三）選擇材料 1．引導：圖紙繪制出來之后，需要選擇合適的材料。請同學們說一說，應該怎樣去選擇材料呢？ 2．要求：選擇材料時要根據自己的方案，選擇成本較低、綠色環保的材料。 3．選材：先確定本組制作模型需要的材料是什么，再從課前準備的材料中進行篩選。 （四）制作模型框架 1．講述：根據圖紙和材料，選擇合適的方法與工藝，制作仿生建筑模型。 提示：制作前要先閱讀工具的說明書，掌握使用方法，操作時注意安全 2．播放：制作仿生建筑模型方法的視頻。（提示學生關注制作分幾步，每步有幾個環節，主要方法是什么。） 3．出示制作方法： （1）制作底座。先在木板或泡沫板上分別畫出半徑為15厘米和11厘米的同心圓，接著用手鋸沿線鋸下，用砂紙將邊緣打磨光滑，最后用膠槍將木板和泡沫板粘接在一起，并用電鉆打孔固定。 （2）安裝竹條。先將底座內圓分為12等份，使用電鉆在定位點上打出2厘米深的孔；然后將6根長約38.5厘米的竹條分別插進底座的小孔中；最后用兩個直徑分別為16厘米和10厘米的竹條圓圈，分別蓋在竹條框架上，用細金屬絲將橫向與縱向的竹條綁在一起。 （3）安裝采光元件。先將電池盒、開關用雙面膠固定在底板上（注意電路開關要安置在離門口近的地方，方便控制），將LED燈分布固定在竹條框架上；然后將LED燈采用串聯的方式與電池盒、開關連接在一起，形成電路。 （4）粘接外墻。先在彩紙上畫出相距約17.3厘米的兩條平行線；接著將一條線從紙邊開始每隔6厘米畫一個點，在另一條線上距紙邊3厘米處畫點，再以此點開始每隔6厘米畫一個點；然后將兩條線上的點依次連接畫線，用剪刀沿線將紙條剪下；最后在竹條上均勻涂抹膠水，將紙條依次粘在竹條框架上，形成球形音樂廳的外墻體。 （5）美化外觀。先在音樂廳周圍制作諸如花、草、樹木、旗子、路燈等景觀；然后在音樂廳底部四個角各固定一個金屬鉤碼或大螺絲帽作為配重。 （五）動手制作 1．出示注意事項：使用工具時要注意安全，要保持安靜、有序。 2．制作：學生在小組內分工制作。 【意圖】“制作”的目的是通過繪圖、選材、制作等活動，先指導學生根據仿生建筑模型的制作方案繪制簡單三視圖；再根據方案選擇成本較低、綠色環保的材料；最后根據制作方法，使用工具加工制作仿生建筑模型。體現科學與技術、工程、數學、藝術的整合。 整個制作過程，以學生小組合作為主，提升學生動手制作、交流溝通能力，還培養了學生的工程思維能力和綠色環保意識。 （六）效果測試 1．引導：同學們通過小組合作，已經制作完成了自己的仿生建筑模型。仿生建筑模型能否達到我們設計的效果，需要通過測試來得出結論。下面我們先設計測試方案。 2．提示： （1）按照不同的任務模擬相應的環境。 （2）按照不同的任務制定不同的測試方案。 3．設計：分組設計測試方案，并記錄在《科學學生活動手冊》第26頁中。 4．測試：根據測試方案，對仿生建筑模型的效果進行多次測試，并把測試結果記錄下來。 5．評估：從成本、功能、工藝和系統結構等方面評價仿生建筑模型是否達到預計的效果。 6．優化：根據測試和評估結果，制訂改進方案，不斷對建筑模型進行優化和改進，使其達到最佳狀態。 【意圖】“調試”的目的是通過制訂測試方案、測試模型功能、診斷模型存在的問題等活動，指導學生學會測試、診斷仿生建筑模型的方法。
“雙減” 作業設計 一、填空。 1.根據改進后制作方案，我們可以使用( )、( )等繪圖工具，繪制出仿生 建筑模型的圖紙。 2.制作仿生建筑模型時，要根據( )和( )，選擇合適的材料。 3.制作模型前，要先閱讀工具的( )，掌握( )。操作時注意( )。 二、制作仿生建筑的步驟是()。 ①安裝采光原件②粘接外墻③美化外觀 ④安裝竹條⑤制作底座 A.②①③④⑤ B.②①④⑤③ C.⑤④①②③ D.⑤④①③②
板書設計 《仿生建筑模型大比拼（二）》 制作步驟： 制作底盤→安裝竹條→安裝采光元件→粘接外墻→美化外觀
教學反思
（此教學設計，A4紙正反面打印，表內文字五號宋體，行距20磅）

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