資源簡介

海陸差異影響氣候
導(dǎo) 學(xué) 案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.用生活中的實(shí)例說明海、陸氣溫特征的差異。
2.根據(jù)景觀圖與氣候資料分析由沿海向內(nèi)陸地區(qū)景觀差異的主要原因；
3.通過學(xué)習(xí)情境，了解利用照片、地圖、圖表、實(shí)驗(yàn)等方法發(fā)現(xiàn)、探究生活中地理知識的途徑。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自學(xué)靜悟
1.海陸熱力性質(zhì)差異。
2.海陸差異影響氣候主要在幾方面？
二、合作學(xué)習(xí)
【小組合作一】模擬海陸熱力性質(zhì)差異實(shí)驗(yàn)
本實(shí)驗(yàn)中，裝細(xì)沙的燒杯表示陸地，裝水的燒杯表示海洋。兩者在太陽底下曬可以表示白天，吸收熱量的情況下，兩者的溫度變化，放回到室內(nèi)是一個(gè)散熱的狀態(tài)，再將兩者的溫度進(jìn)行比較。如此可得在大自然里，海洋和陸地在不同熱力情況下的熱力差異變化。
【實(shí)驗(yàn)器材】
兩只溫度計(jì)、沙300ml、水300ml、兩個(gè)燒杯、秒表、細(xì)線、A4紙
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1. 在一個(gè)燒杯中裝人300ml 干沙；在另一個(gè)燒杯中裝人300ml室溫下的水在室內(nèi)靜置一段時(shí)間。
2. 在太陽底下進(jìn)行步驟3-7。
3. 讀出兩支溫度在大氣中的溫度。
4. 把容器放在環(huán)形臺的下方，在每個(gè)容器中各放人一支溫度計(jì)。
5. 用細(xì)線把溫度計(jì)懸在環(huán)形臺上，確保溫度計(jì)不會掉下來。
6. 每隔三分鐘讀一次水和沙子溫度，持續(xù)15分鐘，將數(shù)據(jù)記錄在表中:
7. 將實(shí)驗(yàn)場所轉(zhuǎn)至室內(nèi)，每隔三分鐘讀一次水和沙子溫度，持續(xù)15分鐘，將數(shù)據(jù)記錄在表中。
【小組合作二】結(jié)合海水和沙子實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，制作折線圖
探討海陸熱力性質(zhì)差異機(jī)理。
【小組合作三】結(jié)合深圳和喀什兩地氣溫直方圖，對比兩地的氣溫年較差
探討海陸熱力性質(zhì)差異影響氣溫表現(xiàn)方面。
【小組合作四】結(jié)合深圳和喀什兩地降水直方圖，對比兩地的降水季節(jié)分布
深圳市年降水量直方圖
喀什市年降水量直方圖
探討海陸熱力性質(zhì)差異影響降水表現(xiàn)方面。
三、展示分享
我展示 我質(zhì)疑 我補(bǔ)充
四、點(diǎn)評精講
五、達(dá)標(biāo)檢測
一、單選題
1、龍龍暑期從深圳到新疆旅游，途中路過了草原、沙漠等景觀變化，這是（ ）
A海陸位置差異的結(jié)果 B 河流差異的結(jié)果
C地形差異的結(jié)果 D緯度差異的結(jié)果
下圖為驗(yàn)證影響氣候因素所做的實(shí)驗(yàn)。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下面2~4小題。
2、此實(shí)驗(yàn)可以說明（ ）
①白天沙石升溫快 ②白天水升溫快
③夜晚沙石降溫快 ④夜晚水降溫快
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
3、此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證（ ）
A.陸地升溫快、降溫慢 B.海洋升溫慢、降溫快
C.晴天陸地晝夜溫差大 D.陰天海洋晝夜溫差大
4、 由此推測，世界氣溫年較差最大的地區(qū)是（ ）
A.降水較多的大陸東南部 B.氣候濕熱的赤道附近
C.地勢高峻的高原山地 D.遠(yuǎn)離海洋的大陸內(nèi)部
5、我們把地圖上各地溫度值相同各點(diǎn)連接成線，稱之為等溫線。下圖中同緯度A 、B兩點(diǎn)，若A為陸地，B為海洋，則圖中所示季節(jié)正確的是（ ）
A 春季
B 夏季
C 秋季
D 冬季
二、填空題
讀圖，完成下列兩小題。
影響氣候的主要因素有_________、__________、_________等，圖中①、②、③三地氣候差異的主要影響因素是__________。
7、 一般而言，距海越近，降水越_______（多/少），一日或一年中氣溫變化幅度越_______（大/小）；圖中②、③、④、⑤四地降水季節(jié)變化最大的是______。（填寫序號）

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