資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《打開的柜門》教學設計
課題 打開的柜門 單元 第16單元 學科 美術 年級 一年級
教材分析 本課學習內容與學生的生活經驗聯系密切，學生對柜子的感官認知比較豐富。引導學生在充分觀察柜子的外形特征后動手實踐。“打開”是一個動詞，因為“打開”使得柜子形成了“里”與“外”。而如何表現好這“里”與“外”恰恰是本課的趣味所在。本課主要讓學生通過看看、想想、講講、試試、剪剪、貼貼、畫畫等方法進行美術學習活動。了解不同用途的柜子的造型特征，再進行柜子里外的裝飾和物品的制作。 本課側重“審美性和趣味性”，圍繞“學會設計創意與工藝制作的基本方法”進行。
學習目標 審美感知：引導學生認識各種柜子的外形特征。藝術表現：通過觀察和想象，了解柜子及其內部的結構與功能。創意實踐：指導學生選用各種工具材料，采用繪畫、粘貼、紙工等多種方法進行造型活動。文化理解：使學生感受柜子在我國有著悠久的歷史，培養學生熱愛中國傳統文化藝術。
重點 了解和掌握柜子的造型特征和內部結構。
難點 運用繪畫、紙工等方式表現打開的柜子及柜子里擺放的物品。
教學環節 教學過程 設計意圖
導入新課 一、創設情境 激發興趣師：同學們喜歡看動畫片嗎？請你看一段動畫片。思考： 視頻中的小動物都有自己的柜子，故事中的沃福做的對嗎？哪里錯了？有了柜子有什么好處？學生回答。師：你們想不想要一個屬于自己的柜子啊呢？今天咱們就共同來學習“打開的柜門”（板書課題） 興趣是最好的老師，所以教學伊始，我播放了有關柜子的動畫片，把學生帶入到動畫的世界。激發學生的好奇心及學習興趣，充分調動了學生的積極性。
講授新課 引導啟發 開闊視野 師：你們的家中都有什么樣的柜子呢？（根據學生的回答，出示各種柜子的圖片）除了家里的柜子，你還知道有什么柜子？根據學生的回答，再出示圖片。師：仔細觀察，這些不同的柜子外形是什么樣的？柜子的外形接近長方體，有些單側開門，有的雙側開門，根據所放物體的不同，為了能滿足不同的需求，內部的隔斷有大有小。柜子有什么作用？ 防塵、儲物、展示、收藏、保險 消毒、做實驗、冷藏……自主學習 揮灑個性1.介紹不同時期的柜子歐式、中式、新中式、北歐款、兒童款等，每一款柜子的設計都有自己的特色，歐式風格強調以華麗的裝飾、濃烈的色彩精美的造型達到雍容華貴的裝飾效果。中式高端大氣，簡約大氣，結實耐用。新中式風格優雅平靜，端莊雅致。北歐強調簡單的結構與舒適功能完美結合 。兒童款的設計可愛，可以融入卡通的動物人物，或者生活中有趣有意義的事。2.合作探究柜子的材質 柜子的材質有布料、鐵柜、木質、塑料、玻璃等。而且柜子的顏色也是千變萬化豐富多彩的。師：不論我們設計什么樣的柜子都要考慮它是做什么用的，要放多大的物體。柜子中的隔斷應該如何設計才能使物體擺放即實用又美觀。柜子的結構 柜子的結構我們了解了，現在我們來學習怎樣制作各種柜子。制作柜子微課視頻講解制作過程。（1）利用紙盒做柜子。（2）利用卡紙做隔斷。（3）填放柜子里的物品通過視頻講解，你知道做柜子用了哪些技法？剪、畫、拼、貼、折（板書）5.欣賞作品，小組討論各種各樣柜子的制作方法。 聯系生活實際，認識生活中的各種柜子，體驗知識來源于生活。了解生活中的各種柜子地形狀和作用，為下面制作柜子埋下伏筆。讓學生發現不同地式樣種類，感受各種材料的特征，培養學生的觀察能力和思考能力。感受柜子在我國有著悠久的歷史，培養學生熱愛中國傳統文化藝術。掌握柜子的結構，為制作柜子打下基礎。通過微課視頻講解制作過程，激發學生的創作熱情。探討巧妙運用各種材料、手法表現有創意的“打開柜門”的方法。激發自信心和學習美術的興趣。
課堂練習 四、多維評價 促進發展1.作業要求：（1）用紙盒的一側剪出柜門；（2）剪出合適的 隔板并粘貼；（3）畫出柜子里的物品剪下來粘貼；（4）裝飾美化你的柜子；2.學生作品展示：介紹作品大膽的說出你的創意和制作的全過程，還需要哪里改進。 通過展示，提升學生的創作欲望，提高學生的審美能力，開闊視野。
課堂小結 這節課你有哪些收獲？ 同學們,這節課大家了解各種各樣的柜子，用巧手把廢舊盒子變成了一個個的柜子，而且在制作的過程中能夠敢想敢做，課后，同學們還可以用廢舊物品做其他的小手工喲！
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)
打開的柜門
人教版一年級下冊
教學目標
審美感知：引導學生認識各種柜子的外形特征。
藝術表現：通過觀察和想象，了解柜子及其內部的
結構與功能。
創意實踐：指導學生選用各種工具材料，采用繪畫、
粘貼、紙工等多種方法進行造型活動。
文化理解：使學生感受柜子在我國有著悠久的歷史，
培養學生熱愛中國傳統文化藝術。
新知導入
視頻中的小動物都有自己的柜子，故事中的沃福做的對嗎？哪里錯了？有了柜子有什么好處？
（一）創設情境、激發興趣
新知講解
你們的家中都有什么樣的柜子呢？
衣柜
書柜
鞋柜
冰柜
廚柜
電視柜
床頭柜
（二）引導啟發、開闊視野
新知講解
更衣柜
食品柜
實驗柜
卷宗柜
消毒柜
除了家里的柜子，你還知道有什么柜子？
仔細觀察，這些不同的柜子外形是什么樣的？
柜子的外形接近長方體，有些單側開門，有的雙側開門，根據所放物體的不同，為了能滿足不同的需求，內部的隔斷有大有小。
新知講解
柜子有什么作用？
防塵、儲物、展示、收藏、保險 消毒、做實驗、冷藏……
新知講解
不同時代孕育了不同時期的柜子的樣式
歐式、中式、新中式、北歐款、兒童款等，每一款柜子的設計都有自己的特色，歐式風格強調以華麗的裝飾、濃烈的色彩精美的造型達到雍容華貴的裝飾效果。中式高端大氣，簡約大氣，結實耐用。
歐式
中式
新知講解
新中式風格優雅平靜，端莊雅致。北歐強調簡單的結構與舒適功能完美結合 。兒童款的設計可愛，可以融入卡通的動物人物，或者生活中有趣有意義的事。
新中式
兒童款
北歐
新知講解
不同材質的柜子！
玻璃
鐵柜
布料
木質
塑料
新知講解
柜子的顏色，千變萬化豐富多彩！
新知講解
仔細想一想：
不論我們設計什么樣的柜子都要考慮它是做什么用的，要放多大的物體。柜子中的隔斷應該如何設計才能使物體擺放即實用又美觀。
新知講解
結構
頂板
抽屜
分隔層
柜門
柜子的結構我們了解了，現在我們來學習怎樣制作各種柜子。
新知講解
制作過程
1.利用紙盒做柜子。
2.利用卡紙做隔斷。
3.填放柜子里的物品。
4.裝飾。
剪、畫、拼、貼、折
新知講解
小組討論各種各樣柜子的制作方法？
課堂練習
1用紙盒的一側剪出柜門；
2剪出合適的 隔板并粘貼；
3畫出柜子里的物品剪下來粘貼；
4裝飾美化你的柜子；
作 業 布 置
（四）多維評價 促進發展
課堂練習
介紹作品大膽的說出你的創意和制作的全過程，還需要哪里改進。
課堂總結
同學們,這節課大家了解各種各樣的柜子，用巧手把廢舊盒子變成了一個個的柜子，而且在制作的過程中能夠敢想敢做，課后，同學們還可以用廢舊物品做其他的小手工喲！
板書設計
打開的柜門
制作過程：
1.利用紙盒做柜子。
2.利用卡紙做隔斷。
3.填放柜子里的物品。
4.裝飾。
制作技巧：
剪、畫、拼、貼、折
作業布置
家具到了儲物這一類，它有個專業的術語叫庋具，今天這個字幾乎不用，是什么意思呢，就是收藏的意思，所以具就是儲物的家具，庋具包括了廚，南方人稱為廚，北方人稱為柜，包括箱，箱子。古代的柜子當時稱為箱。
（五）培養品質 課堂延伸
作業布置
中國歷史上現存的最大的柜子，它在故宮的坤寧宮，這個柜子是乾隆七年1742年制作的，有明確的檔案記載，有5.2米高，三個人摞到一起才能摸到柜子的上沿，這對柜子早期是明代作的，后來乾隆下御旨因為柜子年久失修，所以用花梨木重新做了一對，為了追求原來的效果，把柜子染成黑色。260多年來柜子沒有移動過位置。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑