資源簡介

第十九章　生活用電
第1節　家庭電路
課題 18.1家庭電路
教學目標 【知識與技能】了解家庭電路的組成及各部分電路元件的作用。【過程與方法】通過觀察家庭電路和教室里的實際電路，能簡單描述家庭電路的主要特征。【情感、態度與價值觀】揭開“電”神秘的面紗，激發學生探究電的欲望，領略電對人類的貢獻；培養學生的安全意識，提高學生安全用電的素養。
教學重點 家庭電路的組成
教學難點 家庭電路各部分電路元件的作用。
器材 家庭電路示教板、開關、螺口電燈、二孔插座、三孔插座、試電筆、空所開關、漏電保護器。
教學過程 教 學 內 容 與 師 生 活 動 設計意圖
一、復習鞏固（學生思考、回答） 1、從構成閉合電路形成電流的角度復習電路各組成部分的作用。 2、串、并聯電路及其特點。引入新課 教師迅速把教室內的總開關斷開或試觸漏電保護器，使教室內所有燈熄滅。讓學生猜一猜教室內所有燈熄滅的原因。播放視頻，引入新課。三、新課教學1、家庭電路的組成 教師展示家庭電路示教板，引導學生觀察教室內電路和家庭電路示教板，看書，讓學生討論，說出最想了解和掌握家庭電路的什么知識，并提出問題，教師把學生提出的問題寫在黑板上。然后指導學生觀察、討論，并向學生提出一些逆向思維的問題。 （1）家庭電路的各部分是按照什么順序連接的？ （2）電能表上標有“220 V　10(20)A”字樣？則此家庭電路中允許測量的最大功率是多少？電能表應接在電路中的哪個地方 （3）總開關有什么作用 應如何連接 （4）熔絲（保險絲）有什么作用 是由什么材料做成的？為什么？如何正確選擇保險絲？ （5）播放保險絲熔融斷實驗視頻。空氣開關有什么作用 （7）什么是火線和零線 如何區分火線和零線 （8）試電筆有什么作用 如何使用試電筆 播放視頻。 （9）電燈之間、插座之間的連接方式是串聯還是并聯？燈與開關是怎樣連接的？家庭電路安裝中應注意的問題： 讓學生觀察家庭電路，思考、討論并回答。 （1）將閘刀開關上端的靜觸頭接入導線。 （2）控制電燈的開關要接在火線上。 （3）螺絲口燈座的螺旋套必須接在零線上. （4）接大功率用電器的插座，一般在連接插座的火線上接一根保險絲，而不是在連接插座的火線和零線上各裝一根保險絲. （5）帶有金屬外殼的家用電器的金屬外殼要接地，這樣做是為了安全用電.3、三線插頭和漏電保護器組織學生閱讀教材。討論：（1）為什么使用三孔插座和三線插頭更安全？ （2）三孔插座和三線插頭應如何安裝 （3）漏電保護器有什么作用 溫故知新，由舊知識復習引入新知識的學習。制造懸念，引起學生的注意力，提高學生興趣.通過學生觀察、看書、分析，讓學生提出問題，主動探究，獲得知識的同時，增強體驗，從而達到智、情雙收的目的。加強與生活的聯系，培養學生分析問題的能力。讓學生在實踐中獲得真知，培養求真，求實的科學素養。小組討論，培養學生想到合作交流能力。
課堂小結 回顧本節知識點：家庭電路的組成：家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險裝置、用電器、導線等組成，了解各部分的作用。2．用試電筆可以辨別火線和零線，了解三線插頭的使用與漏電保護器的作用。
板書設計 (一)家庭電路的組成進戶線電能表總開關保險裝置用電器2．有金屬外殼的用電器要接三線插座。3．每盞燈都有一個開關，這個開關與燈串聯，開關接在火線和燈之間。(二)識別火線和零線1．探究試電筆的構造。2．使用電筆的方法和注意事項。3．識別火線和零線。
課堂訓練 1.如圖是一種試電筆的構造圖和使用圖，觀察下列圖片，完成下列問題.（1）試電筆是由筆尖金屬體、_電阻__、__氖管_、筆尾金屬體組成；（2）試電筆的作用是辨別__火線和零線__；（3）使用試電筆時， 手要接觸筆尾金屬體，當試電筆的筆尖接觸電線時，如果氖管發光，表示接觸的是_火_線；如果氖管不發光，表示接觸的是__零_線.2.如圖所示，正確使用試電筆的有（D ）A. 甲和乙　　　　B. 乙和丙C. 丙和丁 D. 甲和丙3.如圖是電熱水器、洗衣機等用電器使用的三腳插頭和三孔插座，它們可以使用電器的外殼接地，這樣做的目的是（ C ）A．延長使用壽命B．使其正常工作C．防止觸電D．節約用電
作業布置 完成本節課的對應練習。課本P108第1、2題
筆尖金屬體
金屬筆卡
筆尾金屬體 筆尖金屬體

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