資源簡介

第四課 快樂玉米人
教學目標：
1、在活動中深入了解我們家鄉的特產——玉米。
2、在與同伴的合作中提高自己的組織策劃能力。
3、熱愛我們的家鄉，熱愛我們腳下的這塊黑土地。
教學重點：深入了解我們的家鄉特產——玉米。
教學難點：學生組織策劃能力的培養。
教學準備：相關資料及圖片
課時安排：2課時
教學方法：講授法、小組合作學習法
教學過程：
第一課時
第一課時
一、謎語導入
1、同學們，老師講個小謎語你們想猜嗎？
有個小胖子，頭戴紅帽子。
脫下綠袍子，滿身金珠子。（猜一農作物）
2、嗨，大家好，我是快樂玉米人，我來自世界著名的黃金玉米帶、全國重點商品糧基地——吉林。大家一定想和我交朋友吧？那就快來參加我們“快樂玉米人活動”吧！
二、活動探究
活動一：快樂玉米人
1、認識玉米：
自讀課本第26頁，了解玉米的別名，形狀，原產地，各部位作用等知識。
2、小組活動
分為四小組： ⑴ 快樂玉米人小組
⑵ 玉米飲食小組
⑶ 玉米工藝精品小組
⑷ 豐收表演小組
大家喜歡哪個小組就報名吧。
教師提示請學生欣賞：玉米工藝品
玉米飲食：
三、小結：
同學們，玉米在我們的生活中扮演著舉足輕重的作用，可以使我們更健康，可以美化我們的生活，豐富我們的飲食，在以后的生活中，老師希望你們好好的食用它，讓我們的生活更健康向上。各小組未完成的作品，希望你們課下繼續完成，下節課我們一同欣賞。
第二課時
一、導入
同學們，上節課我們未完成的作品，現在你們完成了嗎？再給你們幾分鐘的時間，請準備，老師這有個展示臺，請各小組到這來展示。
二、活動探究
活動一：展示臺
各小組準備好了嗎？開始展覽！
各小組到展示臺展示小組作品。
活動二：畫一畫
1、請大家一起用玉米粒粘貼一幅吉林省地圖。
同學們請欣賞這是用玉米粒粘成的中華人民共和國地圖。我們要愛我們的祖國，同樣我們也要愛我們的家鄉，請動手制作吧！
2、交流與分享參加了這次活動，你現在的心情怎么樣？請和小組內的同學交流一下，并把你的心情寫在課本29頁。
3、參加這次活動，你有哪些收獲？請把它記錄下來，寫在課本30頁。
活動三 快樂小行動
在節假日，同爸爸媽媽一起走進農家小院，到農村去看一看，和農村的小伙伴手拉手，一起來種下自己的希望。
活動四 玉米知識
自讀課本32頁，了解更多有關玉米的知識。和小組內同學交流。
三、小結
請同學們齊讀：
玉米人，金衣裳， 長遍田野，堆滿倉。
上餐桌，進工廠， 渾身是寶，用途廣。
我是快樂玉米人， 從小立志建家鄉。

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