資源簡介

第一課 雪娃娃
教學目標：
1、了解我們家鄉特有的自然景觀——霧凇，感受雪文化的神奇魅力。
2、初步學會圍繞一個主題收集、處理信息的方法和過程。
3、培養學生熱愛大自然，熱愛家鄉的品質。
4、了解我們家鄉特有的自然景觀——霧凇，感受雪個文化的神奇魅力。
教學重點：學會圍繞一個主題收集、處理信息的方法和過程
教學難點：對資料的收集和處理、
教學準備：相關資料及圖片
教學方法：講授法
課時安排：2課時
教學設計：
第一課時
一、揭示課題，導入新課
我們美麗的家鄉吉林，有著令人羨慕的冰雪文化和讓人驚吧的霧凇奇觀，更有無數和我們一樣天真爛漫的雪娃娃。家鄉的給了我們一個潔白夢幻般的童年……今天就讓我們一起來感受雪娃娃的樂趣。
二、活動探究
（一）成長樹
1、冰雪風光游
2、冰雪故事園
3、冰雪游樂場
（二）交流與分享
在活動設計和準備過程中，你的心情如何？對大家談談你的感受好嗎？
三、活動延伸：
1、把你收集到的關于雪的詩詞和諺語選最喜歡的寫在下面。
2、用你的小畫筆，把我們這次班級冰雪中你感覺最快樂的一刻或最精彩的場面記錄下來吧！
四、想一想
1、人類利用很多自然現象為我們造福，讓我們想想利用雪能做點什么？
2、我們動動腦筋，和爸爸媽媽一起發明，一種輕便的清雪工具，一起去調查清雪劑的環保效果嗎？
3、滑雪的樂趣只有在北方的冬季才能體驗到，你能想個好辦法嗎？讓我們即使是在夏天或是在南方也能享受到滑雪的樂趣。
五、相關鏈接
1、閱讀相關鏈接
2、交流閱讀感受
課堂練習：你對家鄉的雪文化有哪些了解？
課后作業：收集有關家鄉雪文化的資料進行學習。
第二課時
一、激情引入：
談話：小伙伴們，為了讓大家盡情體驗冰雪世界的美好和快樂，了解家鄉的冰雪文化，讓我們舉辦個班級冰雪節吧，大家快點行動起來，為班級冰雪節活動做好準備吧！
二、小組分工
把全班學生分為以下幾個小組： 冰雪節活動籌備小組 家鄉霧凇奇觀圖片資料收集小組 家鄉冰雪運動圖片資料收集小組 冰雪故事小組 玩雪工具準備小組
三、活動設計 小組合作研究活動設計方案。 匯報交流設計方案。 表揚設計精彩的小組。
四、布置冰雪節主會場
五、宣布雪娃娃快樂冰雪節開幕。
1、快樂冰雪節活動日程
2、冰雪節開幕式
3、冰雪節風光游
4、冰雪故事園冰雪游樂場
六、想一想：
1、人類利用很多自然現象為我們造福，比如利用風能來發電，讓我們想想利用雪能做點什么？
2、我們動動腦筋，和爸爸媽媽一起發明一種輕便的清雪工具，一起去調查清雪劑的環保效果好嗎？
3、滑雪的樂趣只有在北方的冬季才能體驗到，你能想個好辦法嗎？讓我們即使是在夏季或是在南方也能享受到滑雪的樂趣。
七、總結：介紹吉林的霧凇。

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