資源簡介

(共33張PPT)
第壹章
清朝對全國的統(tǒng)治
建立統(tǒng)治
清朝統(tǒng)治者進入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明朝政權的殘余勢力和各地反清的力量，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。
清朝對全國的統(tǒng)治
鞏固統(tǒng)治
政治上：清朝在此后的統(tǒng)治中，在政治制度方面基本上沿襲中原歷代王朝的做法，進一步加強中央集權，維護政治上的大一統(tǒng)。
思想上：在思想文化方面推崇儒家學說，繼承歷代文化傳統(tǒng)。
清朝對全國的統(tǒng)治
鞏固統(tǒng)治
清朝疆域圖（1820 年）
明朝形勢圖（1433 年）
守國之道不在長城而在修得民心。
“合內外之心，成鞏固之業(yè)。”
西北——新疆
西南——西藏
東北——黑龍江流域
東南——臺灣
第貳章
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
背景
鄭成功
復臺
“荷夷”是？為什么要驅逐？
荷蘭。明朝末期，荷蘭殖民者趁明朝國勢衰敗之機，出兵侵占了我國寶島臺灣，在臺灣實行殖民統(tǒng)治。
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
背景
鄭成功
復臺
為什么這首詩的標題叫《復臺》？
三國時期，吳國孫權就派將軍工溫率萬人船隊到夷州（今臺灣），加強了大陸與夷州的聯(lián)系。
隋朝，隋煬帝三次派人去琉球（今臺灣）。
元朝設立澎湖巡檢司，加強對臺灣和澎湖的管轄。
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
過程
東南地區(qū)
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
意義
鄭成功收復臺灣后是如何經(jīng)營臺灣的？有何意義？
經(jīng)營臺灣：設置府縣，開墾荒地。
意義：加速了臺灣地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展，“開臺圣王”。
鄭成功收復臺灣的歷史意義？
①維護了祖國統(tǒng)一，保衛(wèi)了國家主權和領土完整；②促進了臺灣開發(fā)和民族交融。
鄭成功是抵抗外來侵略者的民族英雄
東南地區(qū)
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
清朝在臺灣的建制
意義：臺灣府的設置，加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防。
東南地區(qū)
鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
臺灣自古以來就是中國的領土
臺灣回歸，祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的潮流。
東南地區(qū)
第叁章
清廷對西藏地方的有效管轄
西藏的重要性
面積廣大
資源豐富
戰(zhàn)略位置重要
西南地區(qū)
清廷對西藏地方的有效管轄
確立冊封制度
西南地區(qū)
①順治帝冊封達賴：1653年順治帝接見達賴五世并正式賜予“達賴喇嘛 ”的封號，還撥專款重修布達拉宮。
順治會見五世達賴
②康熙皇帝冊封班禪：1713年冊封格魯派另一位首領“班禪額爾德尼”封號。
此后，歷代達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封
因俗而治
清廷對西藏地方的有效管轄
設立政府機構
西南地區(qū)
①1727年，雍正皇帝在西藏設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務。②1751年，乾隆皇帝 在西藏地方設立噶廈,授達賴喇嘛和駐藏大臣管理政教事務。
駐藏大臣令牌
加強中央對地方的管轄
清廷對西藏地方的有效管轄
頒布章程
西南地區(qū)
1793年，頒布《欽定藏內善后章程》29條：規(guī)范了西藏地方行政體制和法規(guī)，標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度。
明確了駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等，共同管理西藏政教事務。
駐藏大臣掌管軍事、外交事務。
金瓶掣簽制---確定大活佛的轉世。
清廷對西藏地方的有效管轄
金瓶掣簽
清廷對西藏地方的有效管轄
意義（作用）
西南地區(qū)
六世班禪
第肆章
鞏固西北邊疆
康熙平定噶爾丹叛亂
西北地區(qū)
鞏固西北邊疆
乾隆平定大、小和卓的叛亂
西北地區(qū)
鞏固西北邊疆
管轄
西北地區(qū)
鞏固西北邊疆
土爾扈特部回歸
西北地區(qū)
鞏固西北邊疆
新疆自古以來就是中國領土
西北地區(qū)
第伍章
雅克薩之戰(zhàn)
過程
東北地區(qū)
雅克薩之戰(zhàn)
中俄《尼布楚條約》
時間：1689年
地位：第一個平等的邊界條約。
意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區(qū)，都是中國的領土。
特點:平等協(xié)商、平等條約。
東北地區(qū)
第陸章
清朝的疆域
疆域
清朝疆域圖（1820年）
清朝前期，中國成為一個幅員遼闊、人口眾多、國力強大的統(tǒng)一多民族國家。
課堂小結
清朝對西藏和新疆的治理，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？
1.打擊了分裂勢力，維護了國家統(tǒng)一；
2.保持西藏、新疆的社會穩(wěn)定，加強了各民族之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)；
3.使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固和發(fā)展。
課堂小結
恩威并重、剛柔相濟。
特點
冊封、平定叛亂、設立機構、反抗侵略。
方式

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