資源簡介

適合貴州科技出版社出版的《信息技術》
四年級信息技術下冊教學計劃
你寫人：某某
一、學生基本情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，少數民族 人。本班學生上信息課的興趣比較高，在上學期的學習基礎上，學生已經基本掌握了計算機基礎性的操作技能，但是學生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學設備不足， 學生上機操作的機會得不到充分保證，可能會影響學生對知識、技能點掌握。
二、教材內容
本期教材使用貴州科技出版社教材，內容是全新的。教學內容為二個單元，7個活動。《陶罐和鐵罐—制作電子演示文稿》單元設置三個活動，其中第一個為選材和規劃，第二三個制作知識及美化知識。《袋鼠與圍欄—制作有聲音和動畫效果的電子演示文稿》單元設置四個活動。其中第一個確定內容并規劃，第二個為準備素材，第三個為制作，第四個為美化。
三、教材分析
本教材注意到將學生觀察能力、想象能力和思維能力的發展結合到具體的學習活動之中，以促進創新精神和邏輯思維能力的增強。
本教材關注學生各年齡階段的心理特征和成長需要，注重學習過程中對想象力和邏輯思維能力的多角度的體驗和嘗試。
本教材通過對多媒體軟件演示文稿Microsoft PowerPoint 的學習和使用，讓學生能夠通過多媒體電腦創造一個文字、聲音、圖畫、動畫為一體的學習環境，幫助學生更有效的學習各門功課。
四、教學目的要求
1、了解多媒體演示文稿Microsoft PowerPoint基礎知識。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用PowerPoint。能熟練掌握其中一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、學會制作一個演示文稿Microsoft PowerPoint作品。
五、重點難點
教學重點
1、收集圖片、聲音、視頻素材的方式方法教學。
2、制作演示文稿Microsoft PowerPoint的方法教學。
教學難點
發動各小組的有效資源收集素材，選擇熟悉電腦的同學帶動本小組的PPT電子作品的制作。
六、提高教學質量的措施
1、教師可以針對性地設計教學內容，激發學生的學習興趣，同時關注個體差異，提供個性化的指導和支持。
2、采用先易后難，循序漸進的教學方法。保持課堂秩序，提供舒適學習空間，鼓勵學生積極參與，培養良好學習氛圍。
3、除了知識傳授，還要關注學生的心理健康，培養他們的學習興趣和自信心。讓學生在快樂中學習，實現全面發展。
七、教學進度表謹附于后
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 一 周 開學報到 一個課時
第 二 周 活動1 確定內容和規劃演示文稿（一） 一個課時
第 三 周 活動1 確定內容和規劃演示文稿（二） 一個課時
第 四 周 活動2 制作演示文稿（一） 一個課時
第 五 周 活動2 制作演示文稿（二） 一個課時
第 六 周 活動2 制作演示文稿（三） 一個課時
第 七 周 活動2 制作演示文稿（四） 一個課時
第 八 周 活動3 美化和放映演示文稿（一） 一個課時
第 九 周 活動3 美化和放映演示文稿（二） 一個課時
第 十 周 半期考試 一個課時
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 十 一 周 活動1 確定內容并規劃演示文稿（一） 一個課時
第 十 二 周 活動1 確定內容并規劃演示文稿（二） 一個課時
第 十 三 周 活動2 明確任務并準備素材（一） 一個課時
第 十 四 周 活動2 明確任務并準備素材（二） 一個課時
第 十 五 周 活動2 明確任務并準備素材（三） 一個課時
第 十 六 周 活動3 制作演示文稿（一） 一個課時
第 十 七 周 活動3 制作演示文稿（二） 一個課時
第 十 八 周 活動4 美化作品并演示（一） 一個課時
第 十 九 周 活動4 美化作品并演示（二） 一個課時
第 二 十 周 活動4 美化作品并演示（三） 一個課時適合貴州科技出版社出版的《信息技術》
四年級信息技術下冊教學計劃
你寫人：某某
一、學生基本情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，少數民族 人。本班學生上
信息課的興趣比較高，在上學期的學習基礎上，學生已經基本掌握了
計算機基礎性的操作技能，但是學生的接受能力有高有低，掌握水平
參差不齊，另外由于教學設備不足， 學生上機操作的機會得不到充
分保證，可能會影響學生對知識、技能點掌握。
二、教材內容
本期教材使用貴州科技出版社教材，內容是全新的。教學內容為
二個單元，7 個活動。《陶罐和鐵罐—制作電子演示文稿》單元設置三
個活動，其中第一個為選材和規劃，第二三個制作知識及美化知識。
《袋鼠與圍欄—制作有聲音和動畫效果的電子演示文稿》單元設置四
個活動。其中第一個確定內容并規劃，第二個為準備素材，第三個為
制作，第四個為美化。
三、教材分析
本教材注意到將學生觀察能力、想象能力和思維能力的發展結合
到具體的學習活動之中，以促進創新精神和邏輯思維能力的增強。
本教材關注學生各年齡階段的心理特征和成長需要，注重學習過
程中對想象力和邏輯思維能力的多角度的體驗和嘗試。
本教材通過對多媒體軟件演示文稿 Microsoft PowerPoint 的學
習和使用，讓學生能夠通過多媒體電腦創造一個文字、聲音、圖畫、
動畫為一體的學習環境，幫助學生更有效的學習各門功課。
四、教學目的要求
1、了解多媒體演示文稿 Microsoft PowerPoint基礎知識。
2、培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的
應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用 PowerPoint。能熟練掌握其中一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生
的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、學會制作一個演示文稿 Microsoft PowerPoint作品。
五、重點難點
教學重點
1、收集圖片、聲音、視頻素材的方式方法教學。
2、制作演示文稿 Microsoft PowerPoint的方法教學。
教學難點
發動各小組的有效資源收集素材，選擇熟悉電腦的同學帶動本小
組的 PPT電子作品的制作。
六、提高教學質量的措施
1、教師可以針對性地設計教學內容，激發學生的學習興趣，同
時關注個體差異，提供個性化的指導和支持。
2、采用先易后難，循序漸進的教學方法。保持課堂秩序，提供
舒適學習空間，鼓勵學生積極參與，培養良好學習氛圍。
3、除了知識傳授，還要關注學生的心理健康，培養他們的學習
興趣和自信心。讓學生在快樂中學習，實現全面發展。
七、教學進度表謹附于后
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 一個
一 開學報到
周 課時
第 一個
二 活動 1 確定內容和規劃演示文稿（一）
周 課時
第 一個
三 活動 1 確定內容和規劃演示文稿（二）
周 課時
第 一個
四 活動 2 制作演示文稿（一）
周 課時
第 一個
五 活動 2 制作演示文稿（二）
周 課時
第 一個
六 活動 2 制作演示文稿（三）
周 課時
第 一個
七 活動 2 制作演示文稿（四）
周 課時
第 一個
八 活動 3 美化和放映演示文稿（一）
周 課時
第 一個
九 活動 3 美化和放映演示文稿（二）
周 課時
第 一個
十 半期考試
周 課時
教 學 進 度 表
周次 教 學 內 容 課時 備注
第 一個
十 活動 1 確定內容并規劃演示文稿（一）
一 課時
周
第 一個
十 活動 1 確定內容并規劃演示文稿（二）
二 課時
周
第 一個
十 活動 2 明確任務并準備素材（一）
三 課時
周
第 一個
十 活動 2 明確任務并準備素材（二）
四 課時
周
第 一個
十 活動 2 明確任務并準備素材（三）
五 課時
周
第 一個
十 活動 3 制作演示文稿（一）
六 課時
周
第 一個
十 活動 3 制作演示文稿（二）
七 課時
周
第 一個
十 活動 4 美化作品并演示（一）
八 課時
周
第 一個
十 活動 4 美化作品并演示（二）
九 課時
周
第 一個
二 活動 4 美化作品并演示（三）
十 課時
周

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