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第6課 古代人類的遷徙和區域文化的形成 導學案(含答案)--2023-2024學年高二下學期歷史統編版(2019) 選擇性必修3 文化交流與傳播

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第6課 古代人類的遷徙和區域文化的形成 導學案(含答案)--2023-2024學年高二下學期歷史統編版(2019) 選擇性必修3 文化交流與傳播

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第6課 古代人類的遷徙和區域文化的形成
1.從時空觀念角度掌握古代人類遷徙的歷程,從史料實證角度探究印歐人遷移的原因和亞歐游牧民族遷徙的特點及影響 2.從史料實證、歷史解釋角度探究古代人類兩次大遷徙的特征,運用唯物史觀認識古代人口遷徙帶來的機遇與挑戰 一個核心:人口遷徙促進文化交流與傳播 兩大遷徙:印歐人的遷徙、亞歐游牧民族大遷徙 三大影響:改變了亞歐大陸政治格局、促使各區域文化發生變化、促進本民族文化發展 四類印歐人:赫梯人、波斯人、希臘人、雅利安人 亞歐民族五大遷徙:大月氏人西遷、日耳曼人南遷、中國少數民族內遷、中國北民南遷、阿拉伯人擴張
知識點一 印歐人的遷徙及其對早期區域文化的影響
1.印歐人的遷徙
(1)種族起源:可能起源于________平原,他們是游牧民,馴養了馬匹,制造了馬拉戰車。
(2)概況
①時間:從公元前2千紀初起,延續數百年甚至上千年。
②范圍:西起歐洲,東到印度。
③表現
遷徙區域 概況
小亞細亞和伊朗高原 分別發展為________人和波斯人
巴爾干地區 與當地居民融合,形成古代的________人
印度河流域 發展為雅利安人。從印度河流域推進到恒河流域,把馬和鐵等帶到印度
2.影響
(1)西亞和北非文明區被統一起來,西亞文明和希臘文明發生了深入、廣泛的交流。
(2)希臘文明成為西方文明的一個重要源頭。
(3)種姓制度和佛教成為古代印度社會的重要符號,并對周邊地區特別是東南亞產生重大影響。
1.圖解歷史——印歐人的主要遷徙區域
2.情境再現——赫梯人與冶鐵
赫梯人是西亞地區乃至全球最早發明冶鐵技術和使用鐵器的國家,也是世界上最早進入鐵器時代的民族。赫梯王把鐵視
為專利,不許外傳,以至于鐵貴如黃金,其價格竟是黃銅的60倍。赫梯人的鐵兵器曾使埃及等國為之膽寒。
鐵器的推廣和使用對人類歷史產生了怎樣的影響?
                                    
                                    
知識點二 亞歐游牧民族大遷徙對區域文化發展的影響
1.遷徙
(1)公元前2世紀—公元2世紀
①大月氏人西遷,建立________帝國,勢力一度到達印度北部。
②日耳曼人在與羅馬帝國的接觸中不斷南遷。
(2)3—6世紀
①匈奴人逐步內遷,轉向定居生活,并在中原地區建立政權。
②鮮卑人、氐人和羌人等也逐漸遷徙到中原。部分北方人民因戰亂南遷,促進了江南地區的開發。
③日耳曼人各支陸續進入羅馬帝國并建立國家,滅亡了西羅馬帝國。
(3)7—8世紀中期:7世紀,阿拉伯人開始擴張,8世紀中期,建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國。
2.影響
(1)改變了亞歐大陸從東到西的________格局,一批新的國家先后崛起。
(2)各個區域的文化在碰撞、交往和交融中發生了不同程度的變化。
(3)促進了各民族文化的發展。
3.情境再現——民族之間的“戰”與“和”
據歷史資料統計,戰國至秦漢這一歷史時期,匈奴與中原政權之間長期反復爭戰。其大致規律是當北方氣候溫和、風調雨順的時期,這種爭戰發生的次數相對較少;當北方氣候寒冷、環境惡劣的時期,這種爭戰就明顯地增多。
匈奴經常發動南下侵略戰爭的原因有哪些?如何理解戰爭發生次數的變化?
                                    
                                    
4.圖解歷史——亞歐游牧民族遷徙對文化交流的影響
 古代印歐人的大遷徙
■史料實證……………………………………………………………………………
史料一 公元前18世紀至公元前15世紀,是印歐游牧民族的第一次大遷徙。這次大遷徙使得除中國以外的三大古文明受到了沖擊并開始走向衰落,也使得古代文明之間進行了融合……公元前1650年前后,另一支印歐種人阿卡亞人也到達了希臘本土,并創造了邁錫尼文明……約公元前2000年,印歐種赫梯人進入小亞細亞,并在公元前17世紀左右建立起赫梯帝國。之后另一支喀西特人建立了喀西特王朝。印歐種的雅利安人從中亞進入印度,原先的印度河文明逐漸衰亡?!@次全球大遷徙有三大成就:馬拉戰車的推廣、青銅工藝的推廣、商路的擴大與延伸。
——摘編自藍琪《印歐種人的第一次遷徙
對世界歷史的影響》
史料二 印歐人的第二次大遷徙因公元3世紀起匈奴人的西進而引發……374年,匈奴人渡過頓河,毫不費力地擊敗了阿蘭人和東哥特人……于是敗北的阿蘭人、哥特人紛紛向西逃奔。難民們沖破羅馬帝國邊境,并最終導致了西羅馬帝國全線崩潰。原本被安置在帝國東部、北部的邊境游牧部落紛紛涌入,并占領西羅馬帝國崩潰后的廣袤領土,各自據地為王。
——摘編自麟劍《人類源流史》
思考:(1)根據史料一、二并結合所學知識,指出印歐游牧民族兩次大遷徙的不同原因。
(2)根據史料一、二并結合所學知識,簡要分析印歐游牧民族的兩次大遷徙分別對亞歐政治版圖帶來的影響。
解讀:史料一主要闡述了印歐游牧民族第一次大遷徙的時間、成就及其對古代文明的重大影響。史料二主要闡述了印歐人第二次大遷徙的時間、原因以及其對亞歐大陸政治版圖的重大影響。
■素養闡釋……………………………………………………………………………
印歐人早期遷徙的原因、條件及
對世界歷史發展的影響
(1)原因、條件
①生存需要:古印歐人沒有掌握農業種植技術,只能靠捕獵為生,尋找食物成為古印歐人的第一生存目標,食物的匱乏和來源的不固定使得他們幾乎無法在一個地方長久定居,游牧和遷徙成為古印歐人最顯著的特征。
②人口增長:隨著社會的發展,印歐人的人口數量不斷增長,原先的生存地區難以滿足人們的生活需要,最后不得不迫使一部分人開始遷徙,去尋找更加適合生存的地方。
③技術保障:在擁有了輪式車和馴化的馬后,古印歐人大遷徙便開始了。
(2)對世界歷史發展的影響
①印歐人的遷徙給被征服地區帶來不同程度的破壞,造成了先進的文明中心發展暫時停滯甚至倒退的局面。
②古代印歐民族的遷徙對歷史發展和社會進步產生了積極影響,這有利于當時先進社會制度的確立和擴大,對他們本身來說,是一個巨大的進步。
③印歐人建立的波斯帝國、亞歷山大帝國、赫梯帝國、羅馬帝國在溝通東西方經濟、文化交流中都起過積極作用。馬和馬車的使用有助于打破各地的孤立閉塞狀態,建立新的國際格局,擴大國與國之間的聯系,發展經濟、文化交流。
④古代印歐民族在遷徙中所建立的國家,使古代世界面貌發生了重大變化。今天歐洲國家和民族分布的主要格局是印歐語系各族在遷徙過程中確立起來的。
 亞歐游牧民族大遷徙對區域文化發展的影響
■開放探究……………………………………………………………………………
材料一 魏晉時期的少數民族祖先很早就與中原政權有接觸。魏晉政權對內遷少數民族采取安置政策。朝廷在冊封少數民族首領管理本族人民的同時,也設機構進行管轄。自漢以來,內遷民族就已經“隨所居郡縣,使宰牧之。與編戶大同,而不輸貢賦”,即內遷民族的百姓也作為編戶齊民,而且在賦稅上還有所優待。十六國和北朝政權大體都沿用魏晉的政治和法律制度,各民族百姓受治于相同的法律,在判罰上有貴族、平民的差別,并無民族差別。
材料二 3世紀,日耳曼人利用羅馬帝國衰落的機會,陸續進入羅馬帝國。羅馬人視日耳曼人為蠻族,與他們結成單純的軍事同盟。蠻族在需要時提供軍事幫助,羅馬人按照約定提供錢物,雙方各取所需,互不干涉。在這種觀念的指導下,蠻族整體定居在帝國境內后,雙方依然是兩個獨立的群體。蠻族首領實際上是獨立的國王,蠻族只效忠于自己的國王。各日耳曼王國吸收羅馬的一些體制,同時保持著自己的政治傳統,地方基本自治,自主性很大。蠻族在羅馬人幫助下編撰法典,多是原來習慣法的成文化。羅馬人和蠻族人分別使用自己的法律,同罪不同罰。最終,蠻族入侵后的西方形成多族群并立的局面。
——摘編自劉家和、劉林海《3—6
世紀中西歷史及文明發展比較研究》等
思考:根據材料并結合所學知識,請從東西方比較的角度以“對待內遷民族的政策”為主題,確定一個論題并進行闡述。(要求:觀點明確,史論結合,表述成文)
■素養闡釋……………………………………………………………………………
古代游牧民族大遷徙對中
西方文化發展的不同影響
(1)對西歐:民族大遷徙使西歐出現了一種嶄新的文化。昔日的羅馬“公民文化”正在悄悄地發生著變化;羅馬文化、日耳曼文化與正在興起的基督教文化一起,在古典文明的廢墟上,形成了一種以基督教文化為載體的、包容希臘羅馬古典文化與東方各民族文化的世界性的、適應時代需求的以神學、騎士文學和市民文學為主要表現形式的歐洲新文化。這種文化成為日后西方文化的淵源。
(2)對中國:民族大遷徙促進了中華文化的新發展。自漢代以來,經魏晉南北朝直至隋唐統一,所有內遷到中原的北方諸族,逐漸融入漢民族中。不僅為漢民族自身的發展注入新的血液,也為中華民族的形成作出貢獻,進而促進了中華文化的新發展。
1.印歐人的遷徙推動了亞歐大陸中西部幾個重要文化區域的形成和發展。 2.亞歐游牧民族大遷徙促進了區域文化的發展。 3.印歐人的大遷徙所帶來的文明沖擊,使整個亞歐大陸在真正意義上走出了蒙昧時代,為以后人類文明向現代文明的演化作出了劃時代的貢獻。 4.民族大遷徙是人類歷史發展的必然結果。農耕世界和游牧世界在物質文明、精神文明方面存在鮮明差異,這種差異在強大歷史動力的作用下,必然尋求兩者的統一和平衡,造成先進與落后的交流和滲透,然后形成一種新的歷史平衡。
1.下面為公元前3000—前1000年印歐人遷徙情況表。由此可知,印歐人的遷徙(  )
時間 遷出地 遷入地 結果
公元前3000— 前1000年 歐洲 歐洲、 亞洲 印歐人發展成為赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人
A.使赫梯人在小亞細亞建立了強大的帝國
B.推動了地跨亞歐非三大洲的波斯帝國的建立
C.促進了連通歐亞的陸上絲綢之路的形成
D.對亞歐大陸區域文化的發展產生了重要影響
2.在印歐人的早期遷徙平息下來之后,按其遷徙的路線和大致時間判斷,形成的帝國不包括(  )
A.亞述帝國    B.赫梯帝國
C.波斯帝國 D.阿拉伯帝國
3.《赫梯法典》有關于馬的規定:“第六十一條:假如任何人獲得良種的馬而消除它的烙印,它的主人發現了它,則消除烙印的人應交付七匹馬……同時用自己的房屋擔保。”這最能說明(  )
A.赫梯人喜歡馬
B.赫梯人保護馬匹的方法特殊
C.馬對游牧民族的遷徙極其重要
D.馬的主人對馬的管理方法失當
4.對以下兩幅魏晉壁畫解讀合理的是(  )
A.經濟重心南移 B.農業生產恢復
C.民族交融加強 D.社會分工擴大
5.人口遷移是普遍的社會現象。中國古代中原人口南遷產生的最主要影響是(  )
A.南方人口數量逐漸超過北方
B.導致南方人地矛盾突出,破壞了生態平衡
C.江南開發進程加快,經濟重心逐漸南移
D.南北文化交融,文化重心南移
6.約在1世紀,匈奴人開始遷徙,從而導致了一場延續數百年、波及亞歐大陸廣大地域的民族大遷徙。這一遷徙的主要方向,一是西進,二是南下。在西方,這一遷徙浪潮所產生的影響是(  )
A.促成了日耳曼諸國的建立
B.加快了封建制度瓦解的進程
C.推動了“海上民族”崛起
D.使赫梯掌握了馬拉戰車技術
[必備知識·素養奠基]
知識點一
1.(1)東歐 (2)赫梯 希臘
知識點二
1.(1)貴霜
2.(1)政治
情境再現
2.提示:提高了生產力,促進了經濟發展;提高了軍隊的戰斗力;推動了人類文明的進步和社會文化的發展。
3.提示:原因:環境變化,生活所迫;奪取生活所需物資;匈奴民族好戰的天性。
理解:匈奴發展游牧經濟,對中原農耕經濟有很大的依賴。當氣候寒冷、生存環境惡劣之時,匈奴人生存受到威脅,發動南下掠奪戰爭的次數就會明顯增多。
[關鍵能力·素養提升]
主題一
提示:(1)第一次:過著逐水草而居的游牧生活;食物的匱乏和來源的不穩定;自然災害的發生;等等。第二次:匈奴人的西進。
(2)第一次大遷徙導致了眾多古文明的出現,如希臘文明中的邁錫尼文明和荷馬時代、西亞的赫梯文明、南亞的印度文明等;同時還促進了馬拉戰車、青銅工藝的推廣和商路的擴大與延伸。第二次大遷徙主要導致了一批新的國家的先后崛起。
主題二
提示:論題:東西方的民族交融影響中西社會發展。
闡述:3-6世紀,東西方都處于社會動蕩、民族交融的時期。魏晉南北朝中央政府對內遷少數民族采取與內地近似的管理制度并給予優待;內遷的少數民族也積極學習中原制度,推行漢法。同一時期,羅馬人對進入帝國的蠻族采取了分治的措施;內遷的日耳曼人保持自己的制度文化和法律,有很強的自治性。東西方民族交融的差異,對后來東西方發展影響深遠,如中國:促進了中華民族的形成和發展;為隋唐時期大一統的再次實現奠定基礎;這也有利于中國統一和中央集權的長期存在。西歐:沒有形成民族認同,出現多民族并存的局面;形成了西歐封建制度,長期處于分裂局面。因此,游牧民族大遷徙影響中西方歷史的不同走向。
[學業達標·素養評價]
1.D [根據材料表格可知,印歐人遷入歐洲、亞洲,印歐人發展成為赫梯人、波斯人、希臘人和雅利安人,對亞歐大陸區域文化的發展產生了重要影響,D項正確;材料未涉及赫梯人建立帝國的情況,排除A項;公元前6世紀地跨亞歐非三大洲的波斯帝國建立,排除B項;C項材料體現不出,排除。]
2.D [阿拉伯帝國形成于7世紀,與印歐人遷徙的時間不符,故D項符合題意;A、B、C三項都正確,不符合題意。]
3.C [根據《赫梯法典》的內容可知,法典最大限度保護馬匹主人的利益,說明了馬匹對赫梯人的重要性,故C項正確,排除A、B、D三項。]
4.C [根據兩幅壁畫可知,這一時期北方內遷少數民族受到漢族農耕文明的影響,同時漢人也受北方游牧文明的影響,這體現了魏晉時期民族交融加強,C項正確;魏晉時期我國經濟重心沒有南移,排除A項;由兩幅壁畫無法看出農業生產恢復,排除B項;壁畫信息無法體現社會分工擴大,排除D項。]
5.C [中原人口南遷最主要的影響是經濟重心的逐步南移,故選C項;南方人口增加屬于經濟重心南移的原因之一,排除A項;生態破壞是一個重要方面,但不是主要影響,排除B項;文化重心的南移是經濟重心南移影響下的產物,排除D項。]
6.A [結合所學知識可知,匈奴人西遷促進了歐洲西羅馬帝國的衰落,為日耳曼諸國的建立提供了機會,A項正確;這一遷徙浪潮促成了歐洲封建制度的產生與形成,而不是“加快了封建制度瓦解的進程”,排除B項;推動了“海上民族”崛起不屬于其影響,排除C項;D項與材料無關,排除。]

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